江西省抚州市南城县第一中学届高三上学期期末考试理科综合生物试题附答案解析.docx
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江西省抚州市南城县第一中学届高三上学期期末考试理科综合生物试题附答案解析
江西省抚州市南城县第一中学
2019届高三上学期期末考试理科综合生物试题
1.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是( )
A.细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡
B.⑤与⑥的基因相同,而细胞内的mRNA不相同来
C.⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为
D.与①相比,②的表面积与体积比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
【答案】B
【解析】
图中a是细胞生长,b是细胞分裂,c是细胞分化;细胞的衰老和死亡不会导致人体的衰老和死亡,A错误;⑤与⑥的基因相同,而细胞内的mRNA不相同,是基因选择性表达的结果,B正确;⑤是高度分化的体细胞,已经失去细胞分裂能力,不再进行DNA复制,但可以通过转录和翻译合成蛋白质分子,C错误;与①相比,②的表面积与体积的比减小,与外界环境进行物质交换的能力减弱,D错误。
【考点定位】细胞的生命历程
【名师点睛】
1.细胞分化的“变”与“不变”:
①不变
②改变
2.细胞分裂、分化、癌变及凋亡的结果和遗传物质变化:
结果
遗传物质变化
细胞分裂
单细胞生物完成生殖,多细胞生物产生新细胞
遗传物质复制后均分
细胞分化
形成不同组织和器官
遗传物质不发生改变
细胞癌变
形成无限增殖的癌细胞
遗传物质发生改变
细胞凋亡
细胞正常死亡
遗传物质不发生改变
3.易错易混——关注以下两个易误点:
(1)混淆细胞衰老与个体衰老,误认为衰老个体中细胞一定衰老。
单细胞生物的细胞衰老即为个体衰老,而多细胞生物个体衰老是细胞普遍衰老的过程,衰老个体内也有新细胞产生。
(2)混淆细胞凋亡和细胞坏死。
①从方式看
②从结果看
2.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
【答案】A
【解析】
垂体分泌的促甲状腺激素,不会发生定向运输,随体液运输;甲状腺激素和肾上腺素能够促进有机物氧化分解,增加产热,人体遇冷时,该激素含量会增加;胰岛素和胰高血糖素主要受血糖浓度的调节,也受下丘脑产生的神经调节;抗利尿激素具有促进肾小管和集合管重吸收水的作用,饮水不足,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放增加。
【考点定位】本题考查内环境稳态与调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
3.下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是()
A.给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性
B.小白鼠吸入18O2,则其尿液中可以检测到H218O
C.在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中,可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料
D.用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是50%
【答案】B
【解析】
豚鼠的胰腺腺泡细胞能够利用氨基酸合成分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌过程,依次通过的细胞结构是:
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,因此给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的氨基酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性,A错误;小白鼠吸入18O2可参与有氧呼吸的第三阶段,其过程是前两个阶段产生的[H]与18O2结合生成H218O,并释放大量的能量,所以可在小白鼠的尿液中检测到H218O,B正确;在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中,用18O分别标记C02和H2O,一组小球藻提供C1802和H2O,另一组小球藻提供C02和H218O,分析两组小球藻释放的O2,C错误;用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,依据DNA分子的半保留复制,在减数第一次分裂前的间期DNA完成复制后,每条染色体含有的2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上,而每个染色单体上含有的1个双链DNA分子中只有一条链被15N标记,因此在减数分裂结束后产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是100%,D错误。
4.某病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞内病毒的增殖过程如下图,-RNA和+RNA的碱基序列是互补的。
下列叙述错误的是( )
A.过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同
B.据图推测,-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的结合位点
C.过程②需要的tRNA、原料及场所都由宿主细胞提供
D.-RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板
【答案】D
【解析】
由于-RNA和+RNA的碱基序列是互补的,故过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同,A正确;-RNA和+RNA之间可以相互合成,故二者均有RNA聚合酶的结合位点,B正确;过程②需要是合成蛋白质的过程,需要tRNA、原料及场所都由宿主细胞提供,C正确;由图示可得,只有+RNA可与核糖体结合作为翻译的模板,故答案D错误。
5.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。
有关杂交实验结果如下表所示,下列对结果分析错误的是
杂交组合一
P:
刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛
杂交组合二
P:
截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):
截毛(♂)=1∶1
杂交组合三
P:
截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1
A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组
C.通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段
D.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段
【答案】D
【解析】
X、Y染色体同源区段基因控制的性状,雌性个体的杂合子与显性性状的雄性个体交配,性状在子代中出现性别差异,A正确;.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组,B正确;通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段,C正确;设控制刚毛的基因为B,控制截毛的基因为b,若基因位于非同源区段上,P:
截毛(XbXb)×刚毛(XBY)→F1刚毛(XBXb):
截毛(XbY)=1:
1;若基因位于同源区段(I片段)上,P:
截毛(XbXb)×刚毛(XBYb)→F1刚毛(XBXb):
截毛(XbYb)=1:
1;综上所述根据杂交组合二,P:
截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):
截毛(♂)=1:
1,不能判断控制该性状的基因位于同源片段,D错误;
【考点定位】伴性遗传.
【名师点睛】X、Y染色体上基因的遗传
(1)X、Y染色体同源区段的基因的遗传:
①在X、Y的同源区段,基因是成对的,存在等位基因,而非同源区段则相互不存在等位基因。
②X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有差别,如:
6.“绿水青山就是金山银山”,下列有关叙述正确的是
A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞
B.绿水青山体现出来的直接价值远大于间接价值
C.退耕还林和退田还湖措施有利于形成绿水青山
D.绿水青山利于实现物质和能量的多级循环利用
【答案】C
【解析】
保证绿水青山,必须避免盲目地、掠夺式地开发利用,坚持可持续发展的观念,做到合理的利用,A错误;绿水青山体现出来的间接价值(生态功能)远大于直接价值,B错误;退耕还林和退田还湖措施,有利于保护生物的多样性,进而形成绿水青山,C正确;生态系统的能量流动是单向、不循环的,D错误。
7.某高等动物线粒体的形态、数量以及在细胞内的分布经常发生变化,线粒体的“融合/分裂率”能精确地调控细胞内线粒体的数目和形态。
请回答下列问题:
(1)线粒体是有氧呼吸的主要场所,其内膜折叠形成嵴,从而可以________,有利于酶的附着。
(2)代谢旺盛的肌细胞内存在由大量变形的线粒体组成的肌质体,其生理意义是______。
其细胞内一些衰老的线粒体会被___________(填细胞器名)消化清除。
(3)科学家在研究线粒体组成成分时,先涨破线粒体外膜,后将外膜与内膜包裹的基质分开,再进行如图实验:
①据图分析,在适宜溶液中,含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第__________阶段的反应。
②线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶。
为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。
若处理之前,含________颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含__________颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
(4)研究发现,内质网与线粒体的分裂有关,过程如上图所示:
由图可知,________形成细管状结构缠绕线粒体,使线粒体局部收缩,同时利用细胞质中游离的_______,在收缩部位形成蛋白复合物,从而使线粒体断开。
【答案】
(1).增大膜面积
(2).为肌肉细胞提供大量能量(3).溶酶体(4).三(5).F0—F1(6).F0(7).内质网(8).D蛋白和M蛋白
【解析】
试题分析:
理清线粒体的结构和功能、有氧呼吸的过程及场所等相关知识,据此以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点,并结合题意,对各问题情境进行解答。
(1)线粒体的内膜折叠形成嵴,从而可以增大膜面积,有利于酶的附着。
(2)代谢旺盛的肌细胞消耗的能量多,与此功能相适应,该肌细胞内存在由大量变形的线粒体组成的肌质体,可为肌肉细胞提供大量能量。
溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器,细胞内一些衰老的线粒体会被溶酶体消化清除。
(3)①有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的,可见线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应。
②若F1颗粒的功能是催化ATP的合成,则用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开前,含F0—F1颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP。
(4)题图显示:
内质网形成细管状结构缠绕线粒体,使线粒体局部收缩,同时利用细胞质中游离的D蛋白和M蛋白,在收缩部位形成蛋白复合物,从而使线粒体断开。
8.病毒与人类生活息息相关。
(1)流感病毒侵入人体后经过_____________细胞的处理和传递,刺激T细胞,T细胞经过增殖分化后形成的_________________细胞,可以与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡;B细胞在抗原刺激和T细胞产生的___________的作用下,增殖、分化形成___________细胞。
(2)艾滋病病毒侵染人体免疫系统的T细胞,引起___________综合征。
科学家将病毒群引诱到“陷阱细胞”中,使其无法繁殖,选择人类成熟的红细胞制备“陷阱细胞”,从结构角度看其原因是成熟的红细胞_______,不具备HIV增殖的条件。
CD4分子是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是_________。
设计“陷阱细胞”时___________(填“需要”或“不需要”)将外源CD4基因导入早期红细胞中。
(3)另外一种治疗艾滋病的方法是:
一种药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,AZT的药用机理是通过抑制艾滋病病毒RNA的___________过程,从而达到抑制艾滋病病毒的复制。
【答案】
(1).吞噬
(2).效应T细胞和记忆(3).淋巴因子(4).浆细胞和记忆(5).获得性免疫缺陷(6).没有细胞核和众多的细胞器(7).糖蛋白(8).不需要(9).逆转录
【解析】
【试题分析】
本题考查了细胞免疫和体液免疫的过程、人类获得性免疫缺陷综合征和HIV的相关知识。
需要考生能根据题意,回忆所学基础知识,对各小题进行分析作答。
(1)流感病毒侵入人体后经过吞噬细胞的处理和传递,刺激T细胞,T细胞经过增殖分化后形成的效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞可以与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡;B细胞在抗原刺激和T细胞产生的淋巴因子的作用下,增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞。
(2)艾滋病病毒侵染人体免疫系统的T细胞,会使免疫系统被破坏,进而使人体免疫能力几乎全部丧失,引起获得性免疫缺陷综合征;从细胞结构上考虑,选择人类成熟的红细胞制备“陷阱细胞”的原因是成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,不具备HIV增殖的条件;细胞膜外表的糖蛋白具有识别作用,CD4分子是HIV识别T细胞的重要特征物质,由此可推知CD4分子最可能的成分是糖蛋白;人体内T细胞和早期红细胞中含有的基因(遗传物质)是相同的,所以设计“陷阱细胞”时不需要将外源CD4基因导入早期红细胞中。
(3)HIV属于逆转录病毒,胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA特有的组成单位。
一种药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,由此可推测AZT的药用机理是通过抑制艾滋病病毒RNA的逆转录过程,从而达到抑制艾滋病病毒的复制。
9.(玉米叶肉细胞中有CO2“泵”,使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用,水稻没有这种机制.图1显示了在相同的光照和温度条件下,不同植物在不同胞间CO2浓度下的光合速率.各曲线代表的植物情况见下表,其中人工植物数据尚无.
曲线
植物
暗反应相关酶的来源
叶肉细胞的来源
①
玉米
玉米
玉米
②
水稻
水稻
水稻
③
人工植物A
玉米
水稻
④
人工植物B
水稻
玉米
(1)CO2可参与水稻光合作用暗反应的________过程。
(2)在胞间CO2浓度0-50时,玉米的光合速率升高,此变化除吸收利用的CO2迅速上升以外,还与光反应的产物_________增多有关。
(3)在胞间CO2浓度200-300有之间,水稻的光合速率逐渐上升而玉米的不再变化的原因是________。
(4)根据曲线①、②、③及影响光合作用的因素推测,表④中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率(曲线④)最可能是________。
(5)根据表及相关信息,图2中曲线②和曲线③所示光合速率的差异可说明____。
(6)现代工业使得大气中CO2的浓度不断提高,这一环境变化趋势更有利于______。
A.水稻生长,因为超过一定的胞间CO2浓度后玉米的酶活性不再增加
B.水稻生长,因为在较低胞间CO2浓度范围内水稻的酶活性较高
C.玉米生长,因为它们的光合效率极高
D.玉米生长,因为它们拥有CO2泵
【答案】
(1).二氧化碳的固定
(2).光反应产生的[H]和ATP增多(3).玉米和水稻光合作用速率达到最大时,对应的二氧化碳浓度不同(二氧化碳的饱和点不同)(4).A(5).在水稻叶肉细胞内,玉米的与暗反应相关酶的活性比水稻的暗反应相关酶活性低(6).A
【解析】
【分析】
本题结合图示,考查C3植物和C4植物的光合作用过程和影响因素,意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点,并能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解和应用层次的考查.
【详解】
(1)CO2参与水稻叶绿体基质中暗反应的二氧化碳的固定过程。
(2)CO2参与的暗反应加快,与之相适应光反应产生了较多的ATP和还原性氢,供给三碳化合物的还原氢和能量增多.
(3)由曲线可知,在胞间CO2浓度200~300之间,由于玉米光合作用已经达到二氧化碳饱和点,光合作用速率受到暗反应相关的酶活性等因素的限制,因此水稻的光合速率逐渐上升而玉米的不再变化.
(4)根据曲线①、②、③及影响光合作用的因素推测,影响光合作用速率的主要是叶肉细胞的来源,由于表4中人工植物B叶肉细胞的来源是玉米,故表4中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率(曲线④)接近于玉米(曲线①),即最可能是A.
(5)根据表及相关信息,图2中曲线②和曲线③所示光合速率的差异是由于酶的来源不同,可说明在叶肉细胞内,玉米的与暗反应相关酶的活性比水稻的暗反应相关酶活性低.
(6)环境CO2的浓度不断提高更有利于水稻生长,因为超过一定的胞间CO2浓度后玉米的酶活性不再增加,光合作用达到最大值,故选A.
【点睛】光合作用的光反应阶段:
水的光解产生[H]与氧气,同时生成ATP,暗反应阶段C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
C4植物叶片中,CO2首先在C4植物的叶肉细胞内被固定形成一种C4化合物,该过程酶的活性很强,C4化合物进入维管束鞘细胞内先放出一个CO2分子,释放出的CO2又被C5固定形成两个C3化合物,然后C3化合物在光反应产生的NADPH和ATP的作用下被还原为有机物.
10.水稻为一年生植物,花非常小且为两性花,大部分自花受粉并结种子。
⑴我国大力推广杂交水稻种植,培育杂交水稻是为了获得_______________。
水稻的雄性不育植株是隐性突变体,不能产生可育花粉,但能产生正常雌配子,利用雄性不育植株培育杂交水稻的优点是______________。
⑵若水稻长穗优势性状由两对等位基因(B、b和C、c)共同控制,两对等位基因都纯合时才表现为小穗性状。
若BbCc植株自交,子一代中出现小穗性状的概率是1/2,可推测这两对基因的遗传_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是_______________。
⑶基因型为DD的水稻表现为多分蘖,Dd为二分蘖,dd为单枝无分蘖。
现有一株二分蘖突变体植株,其体细胞中基因(D、d)所在的一对同源染色体中有—条缺失部分片段,已知含有缺失片段染色体的花粉有50%败育。
若该植株自交后代个体表现型及比例为__________,则缺失片段染色体是D所在的染色体且缺失片段中不包含D基因。
【答案】
(1).杂种表现的优势
(2).无需进行人工去雄操作(3).不遵循(4).若两对基因位于非同源染色体上,则子代出现小穗性状的概率是1/4(5).多分蘖:
二分蘖:
单枝无分蘖=1:
3:
2
【解析】
【分析】
考点是孟德尔遗传定律和变异,考查对遗传定律的理解和应用能力和提取既加工信息的能力,属于能力层次的考查。
【详解】
(1)培育杂种植株是为了获得杂种在一种或多种性状上优于两个亲本的优势即杂种优势。
由于雄性不育植株不能产生可育花粉,但能产生正常雌配子,利用雄性不育植株做母本培育杂交水稻不需要人工去雄操作。
⑵若两对等位基因遵循自由组合定律,BbCc植株自交,子一代中出现小穗性状(bbcc、bbCC、BBCC、BBcc)的概率应是1/4,因此不遵循自由组合定律。
⑶由于缺失片段染色体是D所在的染色体且缺失片段中不包含D基因,且染色体缺失片段导致花粉死亡一半,则Dd产生的雌雄配子都有D和d两种类型,其中雌配子1:
1,雄配子是1:
2,因此子代DD:
Dd:
dd=1:
3:
2,即多分蘖:
二分蘖:
单枝无分蘖=1:
3:
2。
【点睛】根据孟德尔两对相对性状遗传实验的数量关系判断两对基因是否遵循自由组合定律;有性生殖子代的表现型分析分别从减数分裂和受精作用两个环节入手。
11.回答下列细胞分裂与生长及相关植物激素调节作用的相关问题:
如图1为洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的含量,每个点代表记录到的一个细胞,植物激素在细胞分裂和生长中起着重要作用,如生长素和细胞分裂素均对腋芽(侧芽)的生长发育有调节作用。
图2为完整植株和去顶植株中顶端优势的模型,实线的宽度代表髙水平的量,虚线代表低水平的量,箭头表示运输方向。
⑴在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中,不选用伸长区或成熟区细胞的原因是________________。
⑵图1中ef段核DNA相对含量减半的原因是_____________,分裂间期的细胞数量较多的原因是____________。
⑶生长素能促进果实的发育,果实中的生长素主要来源于_____________,果实完全成熟之前暴雨使其脱落可以用激素_____________使果实口感更好。
⑷结合已有知识和图2分析,顶芽存在时腋芽的生长受到抑制的原因是:
①顶芽合成的生长素_______________运输积累在侧芽,侧芽生长素浓度______抑制侧芽生长;
②顶芽存在时由于_______供应不足侧芽生长受抑制。
【答案】
(1).伸长区或成熟区细胞多数细胞已高度分化
(2).核膜重靳形成(形成两个细胞核)(3).间期占细胞周期的时间较长(4).发育的种于(5).乙烯(6).向下(7).高(8).糖
【解析】
【分析】
考点是细胞有丝分裂和植物激素,考查基本知识和实验结果分析,属于识记和理解水平的考查。
【详解】⑴伸长区或成熟区细胞高度分化,不再进行细胞分裂。
⑵ef段核膜重新形成,核DNA平均分配到两个细胞核中,所以含量减半;由于细胞周期中间期比分裂期长,所以处于分裂间期的细胞数量较多。
⑶发育着的果实中的生长素主要来源于幼嫩的种子;乙烯能促进果实发育,提高果实的可食用品质,使果实口感更好。
⑷①生长素有极性运输的特点,顶芽合成的生长素向下运输到侧芽,使侧芽生长素浓度过高,抑制了侧芽生长。
②由图2对照实验结果可知,顶芽存在时,糖供应不足使得侧芽生长受到抑制。
【点睛】观察细胞有丝分裂时,时期越长,视野中处于该时期的细胞数量越多;生长素作用具有两重性的特点;生长素促进果实发育,乙烯促进果实成熟。
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