释义元词的构成Word文档格式.docx
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2)物体的形体:
颜色、色、体、态、形态、液体
3)类属名词类:
货物、材料、方式、名称、东西、事物、物体、事、金属、方法、组织、动物、形式、现象、器物、工具、建筑物、机器、食品、经济
4)与人有关:
头、手、体、嘴、身体、妇女、男子、家
5)与社会有关:
思想、政治、军队、社会、佛教、人民、感情、敌人、精神、机构、学校
6)指代性的:
国家、我国、别人、单位、人员
7)时间与方位性的:
地区、古代、年、距离、位置、时代
其中“类属词”的特点就在很大程度上受是释义语言的性质与功能的影响。
这点,将在第七章将会做进一步的阐述。
5.专用释义术语的大量出现。
为了实现释义的功能,在高频词中大量出现专用的释义术语是很好理解的。
有些本来是一般性的词语,但在释义中具有了稳定的、格式化的表述功能后,也就成为专用的释义术语了。
它们有的是在释义时使用到的叙述语,如“指”“称”“见”“叫做”,有的是标示语,如“方”“书”“古”“-儿”“量词”等。
关于释义元语言的数量,它必须依据释义元语言的性质、功能及其特征来确定。
第二节释义元词的比较与筛选
第五章在对《现汉》所有释词的频率调查、语义分布调查的基础上,提取出了首批高频释词4324条。
对这个范围内的高频释词进行分析,就可以比较清楚地提取出释义元词集了。
在提取释义元词时,遵循着这样几个原则:
1.多义词的义频考察。
2.同义词语的选择。
3.突出释义元词的强组合性。
4.释义方式的调整与变更。
5.百科释词的筛选。
下面对这5点将作一详细的陈述。
一.多义词的义频考察
释词与语言中的词语一样,有许多是多义词。
但它们的多义状态如何,却是很值得研究的一个重要问题。
是不是与日常语言中的多义状态完全一样?
如果不一样的话,那么使用了哪些义项,没有使用哪些义项?
而且,使用了多个义项时,哪些义项使用得多,哪些义项使用得少,这又会影响到词语的语义类别与语义功能的确定。
本书在第五章所使用的是词频统计的方法,其实这是完全不够的。
它是把一个词的多个义项完全归在一个词形的下面,统而言之的结果。
而对释义元词的研究来说,必须要在义项的基础上来确定某个释词的作用,这才是科学、可靠的。
这是释义元词确定前必须要做的一项基础工作。
它要求对数千条初选出来的高频释词一一进行义频的统计工作。
下面来看若干词例。
在下面的统计表格中,在这样几栏,它们分别表示:
词目义项:
指《现代汉语词典》第三版(1996年修订版)的原有释义。
释词义项:
指在该版的释义语言中使用到的意义。
参照原书释义,有的略有改动,增标词性。
义项先后排序按义频的高低排列。
释义与例句之间用“:
”隔开。
例句取自原书的释义,例句用括号列出所在条目。
义频:
计算各个义项的频率分布情况。
所有用例为十,用十个◆表示。
◆,表示所有用例的十分之一数。
◇,表示所有用例不足十分之一的数。
低于十分之一的数即用◇表示义项将不归入释义元词意义的范围。
词目义项
释词义项
义项
义频
安
(一)⑴安定:
心神不~丨坐不~,立不稳。
⑵使安定(多指心情):
~民丨~神。
⑶对生活、工作等感受到满足合适:
~于现状(满足于目前的状况,不求进步)丨~之若素。
⑷平安;
安全(跟‘危’相对):
公~丨治~丨转危为~。
⑸使有合适的位置:
~插丨~顿。
⑹安装;
设立:
~门窗丨~电灯丨咱们村上~拖拉机站了。
⑺加上:
~罪名丨~个头衔。
⑻存着;
怀着(某种念头,多指不好的):
你~的什么心?
⑼(ān)姓。
(二)〈书〉疑问代词。
⑴问处所,跟‘哪里’相同:
而今~在?
⑵表示反问,跟‘怎么、哪里’相同:
不入虎穴,~得虎子?
丨~能若无其事?
(三)安培的简称。
⑴<
动>
安装,设立:
阀的一种,一般安在管道中间,把手多呈环状,旋紧时管道阻塞。
(“截门”条)
⑵<
加上(罪名):
比喻安上(罪名或不好的名义)。
(“扣”条)
⑶<
形>
平安:
危险;
不安全(跟‘安’相对)。
(“危”条)
◆◆◆◆◆◆◆◆◆
◇
比较
⑴就两种或两种以上的事物辨别异同或高下:
有~才能鉴别丨这两块料子~起来,颜色是这块好,质地是那块好。
⑵介词,用来比较性状和程度的差别:
这项政策贯彻以后,农民的生产积极性~前一时期又有所提高。
⑶副词,表示具有一定程度:
这篇文章写得~好。
副>
表示具有一定的程度:
埋葬(用于比较郑重的场合)。
(“安葬”条)
比较两物之异同或高下:
比较两个同类数量之间的倍数关系。
(“比1”条)
◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆
布置
⑴在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要:
~会场|~新房。
⑵对一些活动做出安排:
~学习|~工作。
对一些活动做出安排:
教师给学生布置的功课。
(“作业”条)
摆放、陈列物品使某个地方方便于使用:
高楼大厦顶上布置花木等供人游憩的场所。
(“屋顶花园”条)
缠绕
⑴条状物回旋地束缚在别的物体上:
枯藤~|电磁铁的上面~着导线。
⑵纠缠;
搅扰:
烦恼~心头|这孩子~得我什么也干不成。
条状物来回束缚在别的物体上:
用绳、带等缠绕或捆扎。
(“绑”条)
纠缠,搅扰:
缠绕身心。
(“缠身”条)
场面
⑴戏剧、电影、电视剧中由布景、音乐和登场人物组合成的景况。
⑵叙事文学作品中,由人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景。
⑶指戏曲演出时伴奏的人员和乐器,分文武两种,管乐和弦乐是文场面,锣鼓是武场面(也说‘文场、武场’)。
⑷泛指一定场合下的情景:
壮观的~|热烈的~。
⑸表面的排场:
摆~(讲排场)丨撑~。
名>
泛指一定场合下的情景:
形容许多人相聚饮酒的热闹场面。
(“觥筹交错”条)
戏剧、电影、电视剧中由布景、音乐和登场人物组合成的景况:
戏剧中某个场面或电影中某个镜头的照片。
(“剧照”条)
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆
道
(一)⑴(~儿)道路:
铁~丨人行~丨康庄大~丨羊肠小~。
⑵水流通行的途径:
河~丨下水~丨黄河故~。
⑶方向;
方法;
道理:
志同~合丨头头是~丨即以其人之~,还治其人之身丨得~多助,失~寡助。
⑷道德:
~义。
⑸技艺;
技术:
医~丨茶~丨花~丨书~。
⑹学术或宗教的思想体系:
尊师重教丨传~丨卫~士。
⑺属于道教的,也指道教徒:
~院丨~士丨~姑丨老~丨一僧一~。
⑻指某些封建迷信组织:
一贯~。
⑼(~儿)线条;
细长的痕迹:
画了两条横~儿,一条斜~儿。
⑽量词。
A)用于江河和某些长条形的东西;
条:
一~河丨一~擦痕丨万~霞光。
B)用于门、墙等:
两~门丨三~防线丨一~围墙。
C)用于命令、题目等:
一~命令丨十五~题。
D)次:
上了三~漆丨省了一~手续。
⑾(~儿)计量单位,忽米的通称。
(二)⑴我国历史上行政区域的名称。
在唐代相当于现在的省,清代和民国初年在省的下面设道。
⑵某些国家行政区域的名称。
(三)⑴说:
~白丨能说会~丨一语~破。
⑵用语言表示(情意):
~喜丨~歉丨~谢。
⑶说(跟文言‘曰’相当,多见于早期白话)。
⑷以为;
认为:
我~是谁呢,原来是你。
(一)⑴<
量>
:
军队前进一步就设下一道营垒。
(“步步为营”条)
学术或宗教的思想体系:
本义是深明大道的人,后多指精通某种学问、艺术的人。
(“方家”条)
道教的:
春秋战国时代,社会处于大变革时期,产生了各种思想流派,如儒、法、道、墨等。
(见“百家争鸣”条)
⑷<
道路:
大城市马路上划出的供行人横穿马路的一段道。
(“人行横道”条)
⑸<
方向;
方法:
泛指人事和为人之道。
(“人道1”条)
(二)⑹<
我国历史上行政区域的简称:
(“道2”)
⑺<
说:
夜郎国的国君问汉朝使臣道。
(“夜郎自大”条)
◆◆◆◆◆
◆
等
(一)⑴等级:
同~丨优~丨共分三~。
⑵种;
类:
这~事丨此~人。
⑶程度或数量上相同:
相~丨~于丨大小不~。
⑷同‘戥’(děng)。
(二)⑴等候;
等待:
~车丨请稍~一会儿丨~他来了一块儿去。
⑵等到:
~我写完这封信再走也不晚。
(三)助词。
⑴〈书〉用在人称代词或指人的名词后面,表示复数:
我~丨彼~。
⑵表示列举未尽(可以叠用):
北京、天津~地丨纸张文具~~。
⑶列举后煞尾:
长江、黄河、黑龙江、珠江~四大河流。
<
助>
用于列举后煞尾,可列举已尽或未尽:
用几种酒加果汁、香料等混合起来的酒。
(“鸡尾酒”条)
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
顶
⑴(~儿)人体或物体上最高的部分:
头~丨屋~|山~|塔~儿。
⑵用头支承:
~碗(杂技)◇~天立地|他~着雨就走了。
⑶从下面拱起:
种子的嫩芽把土~起来了。
⑷用头或角撞击:
~球|这头牛时常~人。
⑸支撑;
抵住:
拿杠子~上门|列车在前,机车在后面~着走。
⑹对面迎着:
~风丨~头。
⑺顶撞:
他听了姑母的话很不满意,就~了她几句。
⑻担当;
支持:
活儿重,两个人~不个来。
⑼相当;
抵:
他一个人~两个人。
⑽顶替:
~名儿|不能拿次货~好货。
⑾指转让或取得企业经营权、房屋租赁权:
~盘|~出去|~进来。
⑿〈方〉到(某个时间):
~下午两点他才吃饭。
⒀量词,用于某些有顶的东西:
一~帽子|一~帐子。
⒁副词,表示程度最高:
~大丨~好丨~讨厌|~喜欢唱歌丨~有劲儿。
人体或物体上最高的部分:
有顶的货车。
(“篷车”条)
从下面拱起:
一种顶起重物的工具。
(“千斤顶”条)
用头或角撞击:
见人争斗就用角去顶坏人。
(“獬”条)
支撑,抵住:
比喻新社会妇女的巨大力量能顶半边天,也用来指新社会的妇女。
(“半边天”条)
表示程度最高:
形容顶好。
(“顶刮刮”条)
⑹<
用头支承:
跪下,两手伏在地上,用头顶着所尊敬的人的脚。
(“顶礼”条)
担当,支持:
在规定时间内做顶一个劳动力的工作。
(“顶班1”条)
独立
⑴单独地站立:
~山巅的苍松。
⑵一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在:
宣布~。
⑶军队在编制上不隶属于高一级的单位页而直接隶属于更高级单位,如不隶属于团而直接隶属于师的营叫独立营。
⑷脱离原来所属单位,成为另一单位:
民俗研究室已经~出去了,现在叫民俗研究所。
⑸不依靠他人:
~思考|~工作。
,不依靠他人:
戏曲里的一个独立剧目也叫一出。
(“出2”条)
一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在:
指未获得独立的殖民地、托管地等。
(“地区”条)
单独地站立:
高大独立的样子。
(“岿然”条)
对
⑴回答:
~答丨无言以~。
⑵对待;
对付:
~事不~人丨~症下药丨刀~刀,枪~枪。
⑶朝着;
向着(常跟‘着’):
~着镜子理理头发丨枪口~着敌人。
⑷二者相对;
彼此相向:
~调丨~流丨~立丨~抗。
⑸对面的;
敌对的:
~岸丨~方丨~手丨作~。
⑹使两个东西配合或接触:
~对子丨把门~上丨~个火儿。
⑺投合;
适合:
~劲儿丨~心眼儿丨两个人越说越投缘,越说越~脾气。
⑻把两个东西放在一起互相比较,看是否符合;
对证:
~质丨校~丨~表丨~笔迹丨~号码。
⑼调整使合于一定标准:
~好照相机的焦距丨拿胡琴来~~弦。
⑽相合;
正确;
正常:
你的话很~丨~,就这么办丨数目不~,还差得多丨神气不~。
⑾搀和(多指液体):
茶壶里~点儿开水丨朱砂里~上一点藤黄。
⑿平均分成两份:
~半儿丨~开纸。
⒀(~儿)对子:
喜~丨五言~儿。
⒁(~儿)量词,双:
一~鹦鹉丨一~儿椅子丨一~模范夫妻。
⒂介词,用法基本上跟‘对于’相同:
~他表示谢意丨决不~困难屈服丨你的话~我有启发丨大家~他这件事很不满意。
【注意】‘对’和‘对于’的用法差不多,但是‘对’所保留的动词性较强,因此有些用‘对’的句子不能改用‘对于’,如上面头两个例子。
介>
相当于“对于”:
对事情做可否或取舍的决定。
(“定夺”条)
朝着,向着:
对众宣示。
(“徇”条)
对待,对付:
一个对一个。
(“捉对”条)
有脚四对。
(“蜘”条)
使两个东西配合或接触:
上下牙齿用力对着。
(“咬”条)
二者相对,彼此相向:
比喻为保持气节而牺牲(常与‘瓦全’对举)。
(“玉碎”条)
相合,正确:
一点对的地方也没有。
(“一无是处”条)
发
fā⑴送出;
交付:
~货丨~稿丨分~丨印~。
⑵发射:
~炮丨百~百中。
⑶产生;
发生:
~芽丨~电丨~水丨~病。
⑷表达:
~表丨~布丨~誓丨~言。
⑸扩大;
开展:
~展丨~扬丨~育。
⑹因得到大量财物而兴旺:
~家丨暴~户丨他这两年跑买卖可~了。
⑺食物因发酵或水浸而膨胀:
面~了丨~海参。
⑻放散;
散开:
~散丨挥~丨蒸~。
⑼揭露;
打开:
~现丨揭~丨~掘。
⑽因变化而显现、散发:
~黄丨~潮丨~臭丨~酸。
⑾流露(感情):
~怒丨~笑丨~愁。
⑿感到(多指不愉快的情况):
~麻丨~庠丨嘴里~苦。
⒀起程:
出~丨整装待~丨朝~夕至。
⒁开始行动:
~起丨奋~丨先~制人。
⒂引起;
启发:
~人深省。
⒃量词,颗,用于枪弹、炮弹:
一~子弹丨上百~炮弹。
另见343页fà
。
fà
头发:
毛~丨须~|白~|假~丨理~。
fā⑴<
产生,发生:
发元音时鼻腔不通气。
(“元音”条)
因变化而显现、散发:
白而略微发青。
(“苍白”条)
送出,交付:
外发公文的草稿。
(“稿2”条)
表达:
指乱改文字或乱发议论。
(“妄下雌黄”条)
发射:
发电报吊唁。
(“电唁”条)
流露(感情):
指发脾气。
(“动肝火”条)
感到(多指不愉快的情况):
因鞋不合适,走路脚发疼甚至磨破。
(“打脚”条)
⑻<
因得到大量财物而兴旺:
比喻投机倒把、发昧心财的粮商。
(“米蛀虫”条)
Fà
发头:
黑发,多指女子的头发。
(“青丝1”)
反复
⑴一遍又一遍;
多次重复:
~思考丨~实践。
⑵颠过来倒过去;
翻悔:
~无常丨说一是一,说二是二,决不~。
⑶重复的情况:
斗争往往会有~。
一遍又一遍,多次重复:
反复考虑。
(“三思”条)
颠过来倒过去,翻悔:
反复②。
(“翻覆”条)
重复的情况:
强调同类行为的反复。
(“左……右……”条)
沸腾
⑴液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。
⑵比喻情绪高涨:
热血~。
⑶比喻喧嚣嘈杂:
群情激愤,人声~。
液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象:
特指受热沸腾。
(“滚”条)
比喻喧嚣嘈杂:
喧闹沸腾。
(“喧腾”条)
概括
⑴把事物的共同特点归结在一起;
总括:
各小组的办法虽然都不一样,但~起来不外两种。
⑵简单扼要:
他把剧本的故事向大家~地说了一遍。
把事物的共同特点归结在一起;
用一句话来概括。
(“一言以蔽之”条)
简单扼要:
把整个的内容连贯起来做概括的讲述:
(“串讲”条)
关键
⑴门闩或功能类似门闩的东西。
⑵比喻事物最关紧要的部分;
对情况起决定作用的因素:
摸清情况是解决问题的~丨办好学校~在于提高教学质量。
⑶最关紧要的:
~问题丨~时刻。
比喻事物最关紧要的部分:
比喻事物的关键或要害。
(“牛鼻子”条)
最关紧要的:
比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。
(“瓶颈”条)
◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆
光明
⑴亮光:
黑暗中的一线~。
⑵明亮:
这条街上的路灯,一个个都象通体~的水晶球。
⑶比喻正义的或有希望的:
~大道丨~的远景。
⑷(胸襟)坦白;
没有私心:
~正大丨~磊落丨心地~。
亮光:
形容非常黑暗,没有一点光明。
(“漆黑一团”条)
比喻正义的或有希望的:
离开黑暗,投向光明。
比喻与黑暗势力断绝关系走向光明的道路。
(“弃暗投明”条)
(胸襟)坦白,没有私心:
(行为)不光明;
不可告人。
(“暖昧”条)
明亮:
光明,显著。
(“炳”条)
规矩
⑴一定的标准法则或习惯:
老~|立~|守~|按~办事。
⑵(行为)端正老实;
合乎标准或常理:
~人|字写得很~。
一定的标准法则或习惯:
沿袭下来经常实行的规矩;
通常的做法。
(“常规”条)
(行为)端正老实;
形容很规矩,很庄重。
(“一本正经”条)。
规则
⑴规定出来供大家共同遵守的制度或章程:
交通~丨借书~丨工厂管理~。
⑵规律;
法则:
自然~|造字~。
⑶(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;
整齐:
~四边形丨这条河流的水道原来很不~。
比喻办事的程序和规则。
(“章法”条)。
⑵(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;
外形规则、完整。
(“整齐”条)。
或
⑴或许;
也许:
慰问团已经起程,明日上午~可到达。
⑵或者②:
~多~少丨不解决桥~船的问题,过河就是一句空话丨他生怕我没听清~不注意,所以又嘱咐了一遍。
⑶〈书〉某人;
有的人:
~告之曰。
⑷〈书〉稍微:
不可~缓丨不可~忽。
连>
表示选择关系:
向上或向前跳。
(“蹿”条)
机关
⑴整个机械的关键部分:
摇动水车的~,把河水引到田里。
⑵用机械控制的:
~枪丨~布景。
⑶办理事务的部门:
行政~︱军事~丨~工作。
⑷周密而巧妙的计谋:
识破~。
办理事务的部门:
机关、团体、学校等将成员除名使退出集体。
(“开除”条)
基础
⑴建筑物的根脚。
⑵事物发展的根本或起点:
~知识丨农业是国民经济的~丨在原有的~上提高。
⑶见664页〖经济基础〗。
事物发展的根本或起点:
十进制计数的基础的一位。
(“个位”条)
建筑物的根脚:
做建筑物基础的石头。
(“基石”条)
集合
(一)⑴许多分散的人或物聚在一起:
全校同学已经在操场~了。
⑵汇集:
~各种材料,加以分析。
(二)数学上指若干具有共同属性的事物的总体。
如全部整数就成一个整数的集合,一个工厂的全体工人就成一个该工厂全体工人的集合。
简称集。
许多分散的人聚在一起:
集合在一起开会。
(“集会”条)
汇集:
集合资金的一份或一笔财物平均分配的一份。
(“股”条)
数学上指若干具有共同属性的事
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