考前回归教材生物汇总.docx
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考前回归教材生物汇总
第一部分细胞的组成及其结构
[关键语句]
1.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是,除此之外,蛋白质中还含有等元素,核酸中还含有N、P。
2
3.DNA和RNA在分子组成上的差异:
DNA中含有RNA中含有
4.DNA多样性的原因主要是;而蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。
5.熟记实验中的颜色反应:
蛋白质+双缩脲试剂→紫色;DNA+甲基绿染液→绿色;
RNA+吡罗红(派洛宁染液→红色;还原糖+斐林试剂――→加热砖红色;
脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ染液→橘黄色(红色;线粒体+健那绿染液→蓝绿色。
6.只分布于植物细胞。
氧核糖在动植物细胞中都有。
7.脂质主要包括等。
8.脂肪的含能量也多。
9.自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越
10.原核细胞没有、染色体及除以外的细胞器。
11.各种生物膜都主要由数量越多。
12.生物膜的结构特点是具有。
13.生物膜系统包括不是生物膜系统的组成成分。
14
15.根尖分生区细胞没有,低等植物细胞有
16.没有线粒体和叶绿体的细胞也可进行有氧呼吸和光合作用,如
17.核仁与较大。
18.质壁分离与复原、细胞融合、胞吞(内吞和胞吐(外排等都与
[核心考点]
一、细胞的分子组成
1.蛋白质、核酸的结构和功能
(1蛋白质的基本组成单位是什么?
结构特点是什么?
(必修1P21
提示:
蛋白质的基本组成单位——氨基酸,约有20种。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2和一个羧基(-COOH,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
(2氨基酸是以什么方式连接的?
它们之间形成的化学键叫什么?
如何表示?
(必修1P22
提示:
两个氨基酸形成二肽的缩合反应见课本必修1P22图2-5;氨基酸分子通过脱水缩合形成多肽,连接两个氨基酸分子的键叫肽键(-NH-CO-;氨基酸形成蛋白质的过程:
氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白质。
(3n个氨基酸形成1条肽链时,脱掉几分子H2O?
形成几个肽键?
如果n个氨基酸形成m条肽链呢?
提示:
n个氨基酸形成1条肽链时,脱掉n-1个H2O,形成n-1个肽键。
同理,n个氨基酸形成m条肽链,脱掉n-m个H2O,形成n-m个肽键。
肽键数=脱去的水分子数=蛋白质中氨基酸总数-肽链条数。
(4蛋白质分子的结构多种多样的原因是什么?
(必修1P23
提示:
直接原因:
氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化;肽链形成的空间结构千差万别。
根本原因:
DNA(或基因中碱基的排列顺序不同。
(5举例说明蛋白质的功能——蛋白质是生命活动的主要承担者。
提示:
①构成细胞和生物体。
②运输作用:
如血红蛋白、载体。
③催化作用:
如绝大多数的酶都是蛋白质。
④调节作用:
如蛋白质类激素中的胰岛素。
⑤免疫作用:
如抗体是蛋白质。
(1糖类的种类与作用(必修1P30
①种类
⎩⎪⎨⎪⎧单糖:
五碳糖脱氧核糖、核糖、六碳糖葡萄糖、果糖二糖:
蔗糖、麦芽糖植物体内,乳糖动物体内
多糖:
淀粉、纤维素植物体内,糖原动物体内
②功能:
是主要的能源物质。
③还原糖的鉴定:
用斐林试剂,水浴加热有砖红色沉淀。
(2脂质的种类与作用(必修1P32
种类⎩⎪⎨⎪⎧脂肪:
是细胞内良好的储能物质磷脂:
构成生物膜的重要成分
固醇:
包括胆固醇、性激素、维生素D
(3为什么说脂肪是动物细胞中良好的储能物质?
提示:
同质量的脂肪含氢量高于糖类和蛋白质,所以氧化分解时放出的能量是最多的。
3.水和无机盐的作用
(1水在细胞中的存在形式与作用(必修1P34
含量:
水在细胞中的含量最多。
存在形式:
自由水和结合水。
功能:
结合水是细胞的组成成分;自由水是良好的溶剂,能运输营养物质和废物、参与反应。
(2无机盐在细胞中的存在形式与作用(必修1P35
存在形式:
离子。
功能:
①组成细胞中的化合物,如血红蛋白中含Fe、叶绿素中含Mg。
②维持细胞和生物体生命活动:
如哺乳动物血液中钙离子含量太低,会出现抽搐。
③维持细胞的酸碱平衡。
[联想拓展]'①种子成熟、萌发过程中结合水/自由水的比值怎样变化?
答案:
种子成熟过程中结合水/自由水的比值变大,萌发过程中此比值变小。
②结合水/自由水的比值与新陈代谢强弱、生物抗性的关系是什么?
答案:
新陈代谢越旺盛,生物抗性越弱,结合水/自由水的比值越小。
二、细胞的结构
1.细胞学说的建立过程(必修1P10
(1建立者主要是
(2内容:
①细胞是一切从老细胞中产生。
(3意义:
建立于19世纪的细胞学说,揭示了
2.多种多样的细胞
(1自然界的生命系统包括哪些层次?
植物与动物的生命系统层次有什么不同?
(必修1P4
提示:
细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈;植物没有系统这一层次。
(2原核细胞与真核细胞的本质区别是什么?
(必修1P8
提示:
细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
[联想拓展]①蓝藻用纤维素酶处理后,其形态会发生变化吗?
答案:
不会,因为其细胞壁成分为肽聚糖。
②原核生物的繁殖方式是什么?
遵循孟德尔定律吗?
答案:
原核细胞为二分裂,不遵循孟德尔定律。
③病毒的培养能用培养基吗?
病毒不具有细胞结构,但为什么说细胞是生命活动的最基本的结构层次呢?
答案:
不能;病毒虽然不具有细胞结构,但其没有独立的新陈代谢,必须寄生在活细胞内,生命活动也离不开细胞。
3.生物膜系统的结构和功能
(1观察教材图4-6,思考细胞膜的成分、结构、功能及其特点?
(必修1P41、42、68
提示:
成分:
主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。
结构:
流动镶嵌模型:
①磷脂双分子层构成膜的基本支架。
②蛋白质分子不同程度地插入磷脂双分子层中。
在细胞膜的外表面有一层糖蛋白,叫糖被。
功能:
①将细胞与外界环境分隔开。
②控制物质进出细胞。
③进行细胞间的信息交流。
特点:
结构特点——具有一定的流动性,即构成细胞膜的磷脂分子和大部分蛋白质分子是可以运动的。
功能特点——细胞膜和其他生物膜都具有选择透过性。
(2观察教材图3-8、3-9,思考细胞生物膜系统的组成、特点和功能是什么?
(必修1P49
提示:
组成:
细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、细胞膜、核膜。
特点:
各种生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。
功能:
细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境;许多重要的化学反应都在生物膜上进行;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开。
4.主要细胞器的结构和功能
提示:
内质网:
是细胞内蛋白质的加工、运输,以及脂质合成的场所,并能增大细胞内的膜面积。
高尔基体:
主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”;还与高等植物细胞的细胞壁形成有关。
核糖体:
合成蛋白质的场所(翻译的场所。
中心体:
动物和低等植物都具有,与细胞有丝分裂有关。
液泡:
内有细胞液,细胞液中有水分、色素等。
溶酶体:
内含多种消化酶,能分解衰老、损伤的细胞器。
[联想拓展]'①线粒体和叶绿体内的DNA能与蛋白质结合形成染色体吗?
答案:
不能。
②线粒体和叶绿体分别是真核细胞内进行有氧呼吸和光合作用的唯一场所吗?
答案:
线粒体是真核细胞内进行有氧呼吸的主要场所,此外还有细胞质基质;叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所。
③进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗?
进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗?
答案:
不一定,有氧呼吸只要具有有氧呼吸酶就可以进行;不一定,光合作用只要具有光合作用酶和光合色素就可以进行,如蓝藻细胞。
④游离核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质有何不同?
答案:
游离核糖体与附着在内质网上的核糖体分别合成细胞内的蛋白(胞内蛋白和胞外蛋白(分泌蛋白。
⑤在分泌蛋白的合成运输与分泌过程中,内质网、高尔基体和细胞膜的成分如何改变?
答案:
内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加;被进一步修饰加工的蛋白质,再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,又导致高尔基体膜面积减少。
5.细胞核的结构和功能
(1根据下图,思考细胞核的结构与功能。
提示:
结构:
如图;功能:
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
(2如何理解细胞是一个有机的统一整体?
(必修1P55
提示:
细胞是生命的基本单位,是生物体结构的基本单位,是生物体代谢和遗传的基本单位,各组成之间分工合作成为一个整体。
第二部分物质的输入、输出和酶ATP
1.酶并非都是蛋白质,少数酶是。
2.酶具有催化作用,其原理是降低反应的活化能。
3.酶的作用具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。
4.ATP的结构简式是,其中A表示腺苷,P代表磷酸基团。
5.ATP的合成部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
6.协助扩散和主动运输都需要载体,但前者不消耗能量;主动运输和胞吞(胞吐都消耗能量,但后者不需要载体。
[核心考点]
1.物质出入细胞的方式
(1原生质层的定义是什么?
(必修1P61
提示:
原生质层:
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
(2质壁分离产生的原因是什么?
(必修1P63
提示:
质壁分离产生的内因:
原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性;
质壁分离产生的外因:
外界溶液浓度>细胞液浓度。
(3关注教材图4-7、4-8,从浓度梯度、能量和载体等方面比较物质跨膜运输的方式,并画出相应物质
72
提示:
胞吞、胞吐。
2.酶在代谢中的作用(1什么是酶?
其化学本质是什么?
提示:
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中大部分是蛋白质,少量是RNA。
(2酶的生理作用及其实质分别是什么?
有何特性?
提示:
生理作用:
催化作用。
实质:
降低反应的活化能。
特性:
高效性、专一性、温和性。
(3影响酶促反应的因素有哪些?
(必修1P85
提示:
底物浓度;酶浓度;pH:
过酸、过碱使酶失活;
温度:
高温使酶失活,低温降低酶的活性,在适宜温度下酶活性可以恢复。
[联想拓展]'①酶的高效性主要体现在什么方面?
答案:
酶比无机催化剂的催化速率快几十倍到几千倍。
②酶在低温、高温、强酸、强碱下,活性低的原因有什么不同?
答案:
过酸、过碱或温度过高,酶的空间结构遭到破坏,从而使蛋白质变性失活;低温使酶活性降低,但酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。
3.ATP在能量代谢中的作用
(1ATP的化学组成和结构特点是什么?
(必修1P88
提示:
ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,中文名称叫做三磷酸腺苷。
结构简式:
A-P~P~P,“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基团,“~”代表高能磷酸键。
(2关注教材图5-5、5-6,总结生物体内合成ATP的途径有哪些?
动、植物有哪些不同?
提示:
动物中ATP来自呼吸作用;植物中ATP来自光合作用和呼吸作用。
第三部分细胞呼吸和光合作用
1.叶绿体中的色素共有4类,在滤纸条上从上到下依次是。
2.类胡萝卜素主要吸收。
3.光反应⎩⎪⎨⎪
⎧
场所:
叶绿体类囊体薄膜物质变化:
水的光解和ATP的合成
能量变化:
光能→电能→活跃的化学能
4.暗反应⎩⎪⎨⎪
⎧
场所:
叶绿体基质物质变化:
CO2的固定、C3的还原及ATP的分解
能量变化:
活跃的化学能→稳定的化学能
5.有氧呼吸的场所是,反应式为:
C6H12O6+618O2+6H2O――→酶
6CO2+12H218O+大量能量
6.无氧呼吸的场所是细胞质基质,反应式为:
C6H12O6――→酶
2C2H5OH+2CO2+能量(大多数植物、酵母菌或
C6H12O6――→酶
2C3H6O3+能量(动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜的块根[核心考点]
1.光合作用的基本过程
(1光合作用发现的过程(必修1P101~102
①1771年,英国的普利斯特利指出:
植物可以更新空气。
②1864年,德国的萨克斯证明:
绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
③1880年,美国科学家恩格尔曼④20世纪30年代,鲁宾和卡门用(1影响光合作用速率的环境因素有哪些?
(必修1P104
提示:
光照强度、温度、CO2的浓度、水、矿质元素等。
(2根据光合作用的原理,在农业生产上有哪些措施可以提高产量?
(必修1P104
提示:
例如:
①农业上采用②利用大棚适当延长光照时间,提高CO2浓度和温度,提高光合作用的效率。
[联想拓展]①当CO2不足、光照不足,植物体内C3、ATP、C5、[H]的变化是怎样的?
答案:
当CO2不足时,C3减少、ATP增加、C5增加、[H]增加;
光照不足时,C3增加、ATP减少、C5减少、[H]减少。
②光合速率如何测定?
答案:
CO2吸收量、O2的释放量、有机物积累量(净光合作用;
CO2固定量、O2的产生量、有机物制造量(总光合作用;
3.细胞呼吸
提示:
装置相同。
前者在光下,实验组用碳酸氢钠溶液;后者在黑暗处,实验组用氢氧化钠溶液。
1.细胞体积越小,细胞的之比就
2.的基础。
3.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成,同时细胞有
适度的生长。
4.动物细胞的一个细胞周期中,中心粒的倍增均发生在分裂间期。
5.真核细胞的分裂方式有三种:
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
6.有丝分裂最重要的变化是:
间期DNA复制,数目倍增;分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体,平均分配到两个子细胞中。
在细胞的亲代和子代之间保持了细胞遗传性状上的稳定性。
7.细胞分化的实质是基因的选择性表达,此过程中遗传物质并未改变。
8.细胞分化在自然条件下是不可逆的。
9.雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。
10.细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
11.细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的程序性死亡。
12.细胞坏死是在种种不利因素影响下,细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
13.癌细胞中遗传物质发生变化。
14.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。
15.抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
16.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质改变。
17.衰老的细胞体积减小,细胞膜通透性改变,酶活性下降,水分减少、色素积累。
18.癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生了突变。
19.癌细胞具有无限增殖、形态结构发生改变、细胞膜上糖蛋白减少、易于扩散和转移等特征。
[核心考点]
1.细胞的有丝分裂
(1细胞有丝分裂中各个时期的细胞有什么特征?
(必修1P112~113
提示:
间期:
可见核膜、核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成。
前期:
染色体出现,纺锤体出现,染色体散乱排布在纺锤体中央,核膜、核仁消失(两失两现。
中期:
染色体着丝点整齐的排列在赤道板平面上,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。
后期:
着丝点分裂,染色体数目暂时加倍。
末期:
染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现,染色体变成染色质(两现两失。
提示:
染色体和纺锤体的出现,然后染色体复制后平均分配到两个子细胞中去。
2.细胞的分化
(1什么是细胞分化?
(必修1P117~118
提示:
在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。
(2细胞分化的意义是什么?
(必修1P118
提示:
①是生物个体发育的基础。
②通过细胞分化,能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
③通过分化使细胞专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
[联想拓展]'①细胞分化的基础是什么?
答案:
高等生物的发育是从一个受精卵开始的,通过有丝分裂形成多个细胞,每个细胞都应含有一套与受精卵完全相同的染色体,即携带有本物种的全部遗传信息。
②细胞分裂、分化和生长的关系是什么?
答案:
联系:
细胞分裂是细胞分化和细胞生长的基础。
区别:
细胞分裂数变形不变,细胞分化形变数不变,细胞生长仅是大小变。
3.细胞的全能性
(1什么叫细胞的全能性?
细胞具有全能性的原因是什么?
提示:
细胞的全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
细胞具有全能性的原因是:
细胞中具有该物种全部的遗传物质。
(2植物细胞全能性表达需要的条件是什么?
提示:
离体状态下,在一定的营养条件和植物激素的诱导下,细胞的全能性就能表现出来。
4.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系
(1细胞衰老的特征是什么?
(必修1P122
提示:
①细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢。
②细胞内多种酶的活性降低。
③细胞内的色素随着细胞衰老逐渐累积。
④细胞呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深。
⑤细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低。
(2个体衰老与细胞衰老的关系是什么?
(必修1P121
提示:
①个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。
从总体上看。
个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。
②对单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
③对多细胞生物体来说,细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡。
如幼年个体中每天都有细胞衰老、死亡。
个体的衰老不等于细胞的衰老,如老年个体中每天也有新细胞的产生。
(3细胞凋亡的意义是什么?
(必修1P124
提示:
①细胞凋亡是生物体正常发育的基础。
②细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡。
③细胞凋亡是机体的自我保护机制。
5.癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治
(1癌细胞有哪些主要特征?
提示:
①癌细胞能够无限增殖。
②癌细胞的形态结构发生了变化。
③癌细胞的表面也发生了变化。
癌细胞表面的糖蛋白减少,使细胞彼此之间黏着性降低,导致细胞容易在有机体内分散和转移。
(2癌细胞产生的根本原因是什么?
提示:
原癌基因和抑癌基因受致癌因子(物理、化学、生物因素作用发生基因突变。
[关键语句]
1.相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。
2.性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
3.纯合子体内基因组成相同,杂合子体内基因组成不同。
4.纯合子自交后代一定是纯合子,杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。
5.体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离,互不干扰。
6.F1产生配子的种类是指雌雄配子分别有两种,而不是雌雄配子数量之比。
7.具有两对相对性状的纯种豌豆杂交,F2出现9种基因型,4种表现型,比例是9∶3∶3∶1。
8.F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生比例相等的4种配子。
9.基因型相同的生物,表现型不一定相同。
10.基因的分离定律和自由组合定律,同时发生在减数第一次分裂后期,分别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。
11.减数第一次分裂过程中,同源染色体的分离,导致染色体数目减半。
12.减数第二次分裂与有丝分裂相似,不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。
13.精子形成过程中,细胞质都是均等分裂的,卵细胞形成过程中,初级(次级卵母细胞的细胞质不均等分裂,极体的细胞质均等分裂。
14.减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有:
同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离。
15.减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有:
着丝点分裂,染色体数目暂时加倍。
16.受精作用可以激活卵细胞,受精卵核内的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
17.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说。
18.摩尔根运用假说-演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。
19.一条染色体上有许多基因,呈线性排列。
20.伴X隐性遗传病表现出隔代交叉遗传,男患者多于女患者,女患者的父亲、儿子都是患者的特点。
21.伴X显性遗传表现出连续遗传,女性患者多于男性患者,男性患者的母亲、女儿都是患者的特点。
22.伴Y遗传病表现出全为男性遗传的特点。
23.伴X隐性遗传中,女患者的父亲和儿子一定是患者,正常男性的母亲和女儿一定正常。
24.伴X显性遗传中,男患者的母亲和女儿一定是患者,正常女性的父亲和儿子一定正常。
25.人类遗传病包括单基因遗传病(1对等位基因控制、多基因遗传病(多对等位基因控制和染色体异常遗传病(染色体数目、结构异常。
26.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的,并解读其中包含的遗传信息。
[核心考点]
一、遗传的细胞基础1.细胞的减数分裂
(1什么叫减数分裂?
减数分裂的过程与有丝分裂有什么区别?
(必修2P16
提示:
减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
区别于有丝分裂的特征有:
减数分裂过程中染色体复制1次,而细胞连续分裂2次,分裂过程中有联会、四分体、同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换等现象出现,产生的4个子细胞中染色体数目减半。
(2如何判断两条染色体是否为同源染色体?
四分体、同源染色体、染色单体、DNA之间的数量关系?
提示:
来源上,一条来自父方,一条来自母方;形态、大小上一般相同(一对性染色体除外;行为上能联会、配对形成四分体,减数第一次分裂的后期分离。
数量关系:
1个四分体=1对同源染色体=4条染色单体=4个DNA。
2.动物配子的形成过程
(2关注教材图2-2、2-3、2-5、2-6,卵细胞与精子形成过程的主要区别是什么?
提示:
①细胞质的分裂:
精子形成时在减Ⅰ后期、减Ⅱ后期细胞质均等分裂;卵细胞形成时在减Ⅰ后期、减Ⅱ后期细胞质不均等分裂。
②生殖细胞数目:
一个精原细胞经减数分裂形成4个精子;一个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体。
(3基因的分离和自由组合发生在细胞分裂的什么时期?
提示:
减数第一次分裂后期。
3.动物的受精过程
(1受精作用的特点(必修2P24
提示:
①只有精子头部进入卵细胞内;②一个精子和一个卵细胞融合形成一个受精卵。
(2减数分裂和受精作用的意义(必修2P25
提示:
减数分裂和受精作
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