整合研学旅行课题研究方案3篇汇总.docx
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整合研学旅行课题研究方案3篇汇总
宽城第一小学研学旅行
红色、科教之旅活动实施方案
一、活动主题
寻访红色印迹,传承红色圣火。
二、活动背景
为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行的意见》和河北省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》,坚持以人为本,德育为先,全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,特举行“红色之旅”活动。
三、活动目的、意义
1、通过“红色之旅”这项活动,让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人。
2、进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情构筑和谐的校园生活,促进社团间的友好与团结。
3、让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略现代科学技术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间:
2019年月日
活动地点
八一起义纪念馆、科技馆、神奇4D影院
活动对象与条件
1、三、四、五年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康,无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。
)
活动内容:
1、早上6点40在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序的上车,七点准时出发
2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观,由领队老师清点人数,确保安全。
学生不能独自离开。
接下来参观完用餐。
用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D影院参观,并拍照留念。
下午15:
00返程约17:
30回到温馨校园。
经费预算
248元/人
九、旅行的主题教育与安全保障
研学旅行前,对学生要进行三个教育:
安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全教育
一是人身安全。
学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。
在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。
二是财产安全。
在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。
(二)文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明,参观景区时要自觉保护景区设施,不得大声喧哗,认真听讲解员的讲解。
(三)文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思考、寻找,能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案,保障旅行的顺利进行。
九、注意事项:
2017年11月11日早上6:
30在白露中心小学集中,7:
00准时出发。
2017年11月11日下午大约5:
30回校。
(送、接必须由家长来完成)
二、注意事项:
1、学生必须穿着校服,以便辨认!
2、学生可以携带少量现金,禁带贵重物品。
3、手机、相机自备,注意保管好。
如丢失,学校和老师概不负责。
4、谨记班主任的手机号码。
如遇突发事件,便于联系。
7、整个研学之旅过程中,不能擅自行动,不能私自脱离队伍。
三、要求:
1、务必严格遵守各项规定的时间。
2、务必听从研学指导老师和带队老师的安排。
3、务必按时到指定地点集合。
上车时要有秩序,不推搡。
4、乘车期间禁止将头或手伸出窗外,在车上做到不起哄,不讲粗话。
5、不允许擅自离开自己所在的小组,有事要向老师报告。
6、少先队员要佩戴红领巾,注意形象。
7、在园区内禁止翻爬,不得损坏公共财物。
如有损坏照价赔偿。
8、回校后,家长来接人时,必须通知班主任后才能把人接走。
康桥小学
全体师生“走进秦岭、憧憬梦想”
研学旅行活动方案
为了进一步拓宽农村孩子的视野,充分让农村孩子领略美好陕西的自然风光,结合我校实际,为鼓励全体学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念,通过与陕西青之旅旅行社联系,我校拟开展全体学生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动,现就活动安排如下:
一:
活动主题
走进秦岭、憧憬梦想
二、活动对象
康桥小学全体师生
三、活动时间
2015年4月10日(预定时间)
四、目的地
陕西省秦岭野生动物园
五、领导机构
组长:
王金红
副组长:
王斌冯建仓
成员:
赵建涛各班班主任
六、过程及要求
1.做好宣传工作。
活动前,召开全体师生会,向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项,明确活动目的,采取学生自愿报名的方式,并做好学生研学旅行任务安排,坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则,确保研学旅行效果。
3.做好预案,确保研学旅行安全工作。
4.细化参观过程,确保活动效果。
本次活动安排动物园、观看动物表演活动,回校后组织交流参观见闻、撰写心得体会四个步骤。
5.本次活动学生需承担路费与餐费,采取实报实销制度,产生多少,收取多少。
6.本次活动中心校、局申请通过后,予以具体实施。
7.未尽事宜由活动领导小组研究决定。
康桥小学
2015年3月25日
襄阳市田家炳中学研学旅行活动
实施方案
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:
一、指导思想:
坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。
二、发展目标:
通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、组织领导及职责。
组长:
王平杰副组长:
布中保(分管德育工作),秦选锋(分管教学工作),王宏宇(分管教研、宣传工作),龙光武(分管后勤工作)。
研学旅行办公室主任:
布中保(兼),办公室副主任:
王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。
工作职责:
1、王俊修王杰刘俊锋:
主题确定、策划、设计;时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。
2、李斌:
安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。
3、付吉科:
医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。
四、活动原则
1、坚持教育性原则。
精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。
在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。
根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。
活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。
学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。
研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。
活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。
研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。
学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。
6、坚持全员参与原则。
活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。
对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。
学校领导、老师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动。
五、活动安排
高一年级:
1、书香励志之旅:
武大——华师——省图书城——省图书馆———省博物馆2、襄阳文化之旅:
鹿门寺浩然文化。
3、敬老感恩之旅:
襄阳敬老院。
高二年级:
1、志愿环保之旅:
旭园广场环保——汉江水资源保护——襄阳东站环卫。
2、襄阳文化之旅:
隆中三国文化。
3、襄阳工业之旅:
走访襄阳正大集团——二汽国际试车场——碧桂园地产——深圳工业园区。
高三年级:
1、职业生涯之旅:
襄阳汽车职院——襄阳职院——湖北文理学院。
2、民主法治之旅:
法院听审、戒毒所、监狱、走访区职能部门、行政服务大厅、人大代表、政协委员。
六、成果展示
研学旅行返校后,通过四个活动进行成果展示:
一是开展征文活动,编纂论文集,编写《幸福成长路》;二是开展摄影展,展示精彩瞬间,汇编影集《生命绽放精彩》;三是举办演讲报告会;四是开展模拟法庭、模拟价格听证会等实践体验。
七、评价机制
强化示范引领和自评、互评等反思教育的引领作用,在活动过程中、在活动结束后,要求学生自我评价、互相评价,总结反思活动的成败得失,让评定活动积极分子的过程,让自评互评的过程,成为学生德育提升、能力增强的过程。
学校还将把学生参与活动的情况,纳入学生综合素质评价体系,记入学生参与综合实践活动的相应学分。
同时开展评选研学旅行先进班集体、先进个人活动。
八、政策支持
努力争取并紧紧依靠襄州区青少年活动中心,特别是在政策扶持、保险公司及旅游公司选择等方面给予大力支持。
襄阳市田家炳中学
2016-9-3
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