实验探究题40题备战中考生物考点必杀题人教版解析版Word文档下载推荐.docx
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该小组探究的问题是光(或光照)对鼠妇分布的影响,实验的唯一变量是光照。
(3)探究实验一般除了变量唯一外,还需要进行重复实验,取多次的实验的平均值,可以减少误差和避免偶然性。
(4)分析图示数据统计,可以看出实验结果:
明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量少,可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响。
(5)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,还需要改变的条件是把玻璃板换成黑纸板,这样就能保证水分是唯一的变量,排除了光照条件的影响。
2.下面是某生物兴趣小组探究光对鼠妇生活影响的实验方法步骤,回答相关问题。
一、在铁盘内铺上一层湿土,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。
二、在两侧中央各放5只鼠妇,过一段时间后统计两侧鼠妇的数量。
(1)请你对上述实验作出假设:
______________________。
(2)经过多次实验,发现鼠妇大多聚集在盖纸板的一侧。
可以得出的实验结论是_______。
(3)上述实验设计的是一组对照实验,实验的变量是_____,设置了________和________两种不同环境,除此之外,装置两侧的土壤、鼠妇数量等都一样,原因是______。
(4)要用10只鼠妇做实验,而不是一只,原因是__________________。
(5)如何处理每次纪录的实验数据?
________________________。
(6)如果要进一步探究土壤的干湿程度对鼠妇生活的影响,下列实验设计正确的是(____)
A.
B.
C.
D.
【答案】光对鼠妇的生活有影响光对鼠妇的生活有影响光明亮黑暗对照实验要控制单一变量避免实验的偶然性求平均值B
(1)作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出解释,根据题意上述实验作出假设是:
光对鼠妇的生活有影响。
(2)经过多次实验,发现鼠妇大多聚集在盖纸板的一侧,可得出结论:
光对鼠妇的分布有影响,鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。
(3)根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组。
上述实验设计的是一组对照实验,实验的变量是光,设置了明亮和黑暗两种不同环境,除此之外,装置两侧的土壤、鼠妇数量等都一样,原因是对照实验要控制单一变量。
(4)用多只鼠妇做实验,可以避免偶然性,减小实验误差,因此要用10只鼠妇做实验才有可信度。
只用一只鼠妇不行。
因为用一只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差。
(5)为确保实验数据的准确性,减小实验误差,每次纪录的实验数据可求平均值。
(6)A.实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,但是光影响鼠妇的生活,影响、干扰的实验结果,A错误。
B.实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,说明水分会影响鼠妇的生活,符合单一变量原则,B正确。
C.实验装置内是湿土并在该侧上盖上纸板,见光,这样实验变量是光照,不符合变量是水分,C错误。
D.实验装置内是干土并在该侧上盖上纸板,见光,这样实验变量是光照,不符合变量是水分,D错误。
故选B。
3.如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:
(1)图一中,在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,步骤③应往洁净的载玻片上滴加_____以保持细胞正常形态。
(2)与人体的结构层次相比,洋葱植株的结构层次中没有______。
(3)图一中①用镊子夹起______,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
(4)在盖玻片的一侧滴加___________,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部,进行染色,染色的结果细胞的______被染成深色。
(5)要将图二中的甲转换为乙,应转动____,换用____(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
(6)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到洋葱鳞片叶表皮细胞物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的____。
(7)该显微镜的目镜只有一个,物镜有两种,分别标有“10×
”和“40×
”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“___”的,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“____”的。
(8)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象,他应将装片标本往_____方移动,可将此细胞移到视野中央。
(9)人的大脑皮层主要由______组织构成,人体内的血液属于_____组织,能起类似植物保护组织作用的是_____组织,
(10)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的_______。
【答案】生理盐水系统盖玻片碘液细胞核转换器高倍细准焦螺旋10×
40×
右上神经结缔上皮液泡
(1)在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,步骤③应该在载玻片上滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
(2)植物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→植物体;
动物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→动物体。
故与人体的结构层次相比,洋葱植株的结构层次中没有系统。
(3)图一中①步骤中,盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
(4)为了便于观察要给细胞染色,染色时,都用碘液,把一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本全部。
故在盖玻片的一侧滴加碘液,染色的结果细胞的细胞核被染成深色。
(5)高倍显微镜的操作顺序:
使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并将观察目标移到视野中央;
转动转换器再换上高倍镜,换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋,直到观察的物象清晰。
所以,要将图二中的甲转换为乙,应转动转换器,换用高倍物镜观察。
(6)细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。
所以,在镜下已经找到洋葱鳞片叶表皮细胞物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋。
(7)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×
物镜放大倍数。
观察同一视野的同一部位:
低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;
高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。
所以,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“10×
”的,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“40×
”的。
(8)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
故李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象,他应将装片标本往右上方移动,可将此细胞移到视野中央。
(9)人体的四种基本组织:
①上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液。
②肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动。
③神经组织,主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。
④结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能。
所以,人的大脑皮层主要由神经组织构成,人体内的血液属于结缔组织,能起类似植物保护组织作用的是上皮组织。
(10)液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。
故切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的液泡。
4.下面是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤:
第一步,擦拭载玻片和盖玻片。
第二步,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
第三步,用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块。
第四步,展平放于水滴中央。
第五步,盖盖玻片,从水滴一边逐渐放下,
第六步,把一滴染色剂滴在盖玻片的一侧。
第七步,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本。
根据上述实验,回答以下问题。
(1)第五步,盖盖玻片时,要注意从水滴一边逐渐放下,这样做的目的是防止产生_________。
(2)第七步染色用的染色剂是_________。
(3)制作人的口腔上皮细胞装片时,其第二步滴加的试剂为___________,其浓度为__________,不用清水的目的是防止细胞_______________。
(4)常用的玻片标本有哪三种:
__________、__________、___________。
(5)观察植物细胞是时,比较显眼的是液泡,里面含有的是___________。
【答案】气泡稀碘液或碘液生理盐水0.9%吸水涨破切片涂片装片细胞液
(1)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,目的是防止气泡产生。
(2)染色体容易被碱性染料染成深色的物质,碘液属于碱性染料,因此使用的染色剂是碘液(或稀碘液)。
(3)制作人的口腔上皮细胞装片时,使用的是生理盐水(浓度为0.9%的氯化钠溶液),而非清水,因为滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征(既不吸水,也不失水),防止细胞涨破。
(4)玻片标本的种类:
①切片:
用从生物体上切取的薄片制成;
②涂片:
用液体的生物材料经过涂沫制成;
③装片:
用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。
(5)液泡是指细胞质中的泡状结构,液泡中有细胞液,细胞液中溶有多种物质,不同物质可能味道不同,有的细胞液中还含有色素。
5.某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下:
①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶接种2个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图,图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
(1)本实验的实验变量是_____,除该变量设置不同,其他条件都设为相同的,这么做的目的是________。
(2)在显微镜下计数时由于草履虫运动过快,不便观察,可以在液滴中放少量棉花纤维,目的是_______。
(3)分析实验结果的曲线图,可以推断:
①草履虫在__________℃环境下,生长繁殖速度最快达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天,提高温度能够__________(填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。
【答案】温度控制变量的唯一性限制草履虫的运动35℃促进
(1)本实验研究温度对草履虫生长繁殖的影响,因此实验变量是温度。
除该变量设置不同,其他条件都设为相同的,这么做的目的是控制变量的唯一性,保证实验结果只是由所研究的变量引起的。
(2)草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛,靠纤毛的摆动在水中旋转运动;
在显微镜下观察草履虫时,为了便于观察,应限制草履虫的运动,常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。
(3)分析实验结果的曲线图,可以推断:
①由图可以看出:
草履虫在35℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天,随着温度的升高,草履虫的数量逐渐增加,可见提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。
3三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零,原因是培养液中营养物质和氧逐渐不足。
6.实验探究:
小明想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料,图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图。
请回答:
(1)图甲中小明制作临时装片的正确步骤是____(用字母和箭头表示)。
为了看到更大的细胞,小明应转动图乙中的[___](填序号),选择放大倍数更大的物镜。
(2)如果看到的装片有圆形的气泡,是甲图中_____步骤操作导致的。
(3)番茄果肉细胞中控制物质进出的结构是______。
与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是______和______;
番茄果肉属于______组织。
(4)番茄果实是由___发育而成;
番茄果实中有多个种子,由此推断出番茄花朵里有_____胚珠。
【答案】b→d→c→a③a细胞膜细胞壁液泡营养子房多个
(1)制作番茄细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:
擦、滴、取、展、盖、染、吸。
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“取”,用解剖针挑取番茄果肉;
“展”,把挑取番茄果肉放在载玻片中央的水滴中展开;
“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;
“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
所以,图甲中小明制作临时装片的正确步骤是:
b→d→c→a。
镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。
其上可以安装几个接物镜,观察时便于调换不同倍数的镜头。
故为了看到更大的细胞,小明应转动图乙中的[③]转换器,选择放大倍数更大的物镜。
(2)盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
所以,如果看到的装片有圆形的气泡,是甲图中a步骤操作导致的。
(3)番茄果肉细胞中的细胞膜能控制物质的进出。
口腔上皮细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
番茄果肉的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
可见与口腔上皮细胞相比,番茄果肉细胞具有细胞壁和液泡。
番茄的果肉属于营养组织,富含维生素C,有助于预防坏血病。
(4)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。
所以,番茄果实是由子房发育而成;
番茄果实中有多个种子,由此推断出番茄花朵里有多个胚珠。
7.下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图,请分析回答。
([]内填图中序号)
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是[____]。
图①中滴在载玻片中央的液体是____。
(2)在图④中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下是为了避免盖玻片下出现_______。
(3)用显微镜观察临时装片,下列操作步骤正确的排序是[____]。
(4)图中④双手调节的结构是____________。
(5)观察到的视野中染色最深的细胞结构是___________。
(6)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,下图是细胞模型制作方案:
①塑料袋——细胞膜②绿豆——叶绿体③方纸盒——细胞壁④琼脂和水——细胞质⑤鲜葡萄——细胞核。
请从中选择需要的材料,制作观察到的人体口腔上皮细胞模型:
[_____]。
【答案】①②④③生理盐水气泡④①③②反光镜细胞核①④⑤
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为:
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
①滴:
滴一滴生理盐水于载玻片上;
②涂:
把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中;
④盖:
盖上盖玻片,应注意,盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的生理盐水,然后轻轻盖在载玻片上,避免出现气泡而影响观察;
③染:
将染液滴于盖玻片一侧;
吸:
用吸水纸从另一侧吸去多余染液。
因此制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序①②④③。
(2)在图④盖盖玻片中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下是为了避免盖玻片下出现气泡。
(3)图中①是把所要观察的载玻片放到载物台上;
②是升镜筒:
反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物像;
③降镜筒:
是转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降;
④是对光,因此正确顺序是④①③②。
(4)图中④双手调节的结构是反光镜。
(5)观察到的视野中染色最深的细胞结构是细胞核。
(6)动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核;
动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。
所以用①塑料袋在最外面,包裹着内容物,起保护作用,故相当于细胞膜。
⑤鲜葡萄在中间,圆形,相当于细胞核。
而周围的④琼脂和水则是相当于细胞质。
8.如图为光学显微镜的组成结构示意图,请辨识图示回答下列问题。
(1)在光学显微镜的组成结构中,能够对标本进行放大的结构包括________和________(两空都填写图中数字序号和结构名称)。
(2)在观察洋葱内表皮细胞的临时装片时,能够使小明和小芳同学都能够清晰地看到细胞物像,需要调节的结构是________(填写图中数字序号和结构名称)。
(3)为了能够在不同光线强度条件下观察到明亮和清晰的物像,可以通过调节________(填写图中数字序号和结构名称)来达到实验要求。
(4)在用显微镜观察洋葱内表皮细胞结构的实验中,可以通过转动________(填写图中数字序号和结构名称)变换高倍镜头,实现对物像的再次放大。
【答案】①目镜(④物镜)④物镜(①目镜)⑬细准焦螺旋⑨反光镜③转换器
(1)能够对标本放大的结构为①目镜和④物镜。
(2)调节⑭粗准焦螺旋是为了能够看见图像,而调节⑬细准焦螺旋是为了能够清楚的观察细胞图像。
(3)⑨反光镜可以调节光线的明暗,能够在不同光线强度条件下观察到明亮和清晰的物像。
(4)转动③转换器能够更换镜头,在转换器上有两个或三个物镜,转动转换器能调换高倍物镜,实现对物像的再次放大。
9.实验探究
图甲.乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。
(1)在甲.乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向___________。
(2)出现不同现象的原因是:
甲__________乙__________________
(3)草履虫的身体只有一个细胞,称为________生物,它对外界刺激作出的反应,叫________。
(4)与草履虫一样,________.________等生物也是仅由一个细胞构成的生物体。
【答案】甲(
)乙(
)草履虫会避开食盐等不利刺激而向左运动草履虫会趋向于肉汁等有利刺激而向右运动单细胞应激性眼虫变形虫
(1)
(2)实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐,食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中,故草履虫的运动方向是“←”;
在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去,故草履虫的运动方向是“→”。
(3)生物体对外界的刺激所作出的反应叫应激性,草履虫虽是单细胞生物,但也能对外界刺激作出反应。
(4)常见的单细胞生物有:
酵母菌、变形虫、疟原虫、衣藻、眼虫等。
10.为探究“温度对种子萌发的影响”,某生物兴趣小组设计了如下表所示的对照实验。
结合所学知识,回答问题:
实验装置
实验条件
实验结果
A
成熟且完整的种子10粒,①,适量的水,温度(4~8℃)
0粒萌发
B
成熟且完整的种子10粒,②,适量的水,温度(20~25℃)
9粒萌发
(1)实验的变量是_____,①和②代表的实验条件分别是_____、_____。
(2)根据此实验的结果,得出的结论是:
种子的萌发需要_____。
(3)如果A、B中的种子均不能萌发,则可能的原因是种子没有生命力或种子处于_____状态。
【答案】温度充足的空气充足的空气适宜的温度休眠
(1)本实验探究温度对种子萌发的影响,所以A与B的对照实验中不同的唯一变量是温度,那么其他条件都应该相同,即水分、空气都应该相同,故①、②所代表的条件都应该是充足的空气。
(2)B装置内种子萌发,A装置内种子不萌发,由此得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。
(3)种子的萌发既需要外界条件,也需要种子萌发的自身条件。
种子萌发的自身条件是:
胚是完整的且是活的,并度过休眠期。
所以如果A、B中的种子均不能萌发,则可能的原因是种子没有生命力或种子处于休眠期。
11.为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题。
(1)实验一中,A瓶装有萌发的黄豆种子,B瓶装有煮熟的黄豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶燃烧情况。
该实验的目的是证明呼吸作用消耗的气体是_____。
由此得到启发,将种子储存在干燥密闭的环境中能减弱______作用的发生,延长种子的保存时间。
(2)实验二如图,用玻璃罩罩住两株长势相同的植物,一段时间后,发现C中植物叶子萎蔫,设置C和D两组的目的是___________,该实验证明植物在光下进行的_____需要的气体原料是______。
(注:
氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)实验三中,E装置植株有叶片,F装置植株无叶片,将E、F装置在光下放置几小时后,发现____(填字母)装置的塑料袋内壁有较多的小水珠,说明塑料袋内发生了____作用,该作用主要是通过_____(器官)散失的。
【答案】氧气(氧)呼吸形成对照光合作用二氧化碳E蒸腾叶片
(1)“在实验一中,A瓶装有萌发的黄豆种子,B瓶装有煮熟的黄豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况”。
A瓶萌发的种子能进行呼吸作用,消耗了瓶中氧气;
煮熟的种子不能进行呼吸作用,氧气没被消耗,氧气有助燃的特性,所以观察到的现象是A
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