示范课活动方案Word格式.doc
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示范课活动方案Word格式.doc
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一、讲课要求
㈠教学目标
符合课程标准的要求,目标明确、具体;
突出专业、课程、实践的授课特点。
㈡教学内容
讲授的知识要观点正确,份量适中;
重点、难点把握准确,处理得当;
基础知识讲解到位,指导学生进行实践活动,具有培养学生创造性思维能力和解决简单实际问题的能力;
注重结合教学内容渗透思想教育和学习方法指导,培养良好的自学能力。
㈢教学过程
教学过程要符合认识规律,重点突出,抓住关键,根根据教学内容与学生实际选择合适的教学方法;
教与学活动引导的有层次、有启发性。
操作示范准确到位,训练时间分配合理,巡回指导认真负责。
通过师生互动,生生互动,调动学生的学习积极性和主动性。
㈣教学能力
教态要自然、大方,仪表端庄整洁,尊重学生,师生关系融洽;
语言精练,用词准确,叙述生动活泼、形象;
、板书字迹工整,设计合理,排列有序,用字规范,字迹清楚,整体板书有艺术性;
示范动作准确熟练,干净利落;
辅助教学手段运用熟练;
注意学生反馈信息,应变调控灵活,驾驭课堂能力强。
二、活动形式
1.示范课要充分发挥老教师的示范、引领、辐射作用,本次活动确定2位教师上示范课。
2.讲课教师和听课教师要充分进行教学研讨。
3.总结经验上交教学设计及课件。
三、活动要求
1.授课教师应高度重视此次活动的意义,精心设计,进行认真备课,教学效果要落到实处,应对常规课堂教学有现实指导意义,力争在教研教改的某个方面有新的突破,真正起到示范的效果。
2.课堂教学尽量采用现代教育技术手段,授课后应上交一份教案。
3.所有教师要积极参加听课,遵守听课纪律,客观、公正地填写课堂教学评价表,对照示范课进行自我反思、学习。
4.听完课后要认真研讨,交流。
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- 示范 活动 方案