初级社会工作实务预习题第二十六篇.docx
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初级社会工作实务预习题第二十六篇
2018年(初级社会工作实务)预习题(第二十六篇)
Ø单选题-1/知识点:
章节测试
开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容,而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是(?
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)。
A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B.处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象
C.技能学习是一个人心理人格健康的重要基础
D.培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容
Ø单选题-2/知识点:
章节测试
下列关于接案面谈场所安排的表述,不恰当的是(?
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)。
A.面谈场所由社会工作者自行决定即可
B.一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室
C.对于不能外出的人,要安排进行上门会谈
D.特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地
Ø单选题-3/知识点:
章节测试
丧偶多年的张大爷,因脑溢血导致半身不遂,张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居,近来感到力不从心,向社会工作者小林求助。
小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务,其适宜的做法是(?
?
?
?
)。
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷人住养老机构,让女儿常去探望
Ø单选题-4/知识点:
章节测试
社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络构建和政策倡导等多种方法,指的是社会工作的(?
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)。
A.介入目标
B.介入方法
C.介入行动
D.介入系统
Ø单选题-5/知识点:
章节测试
下列关于学校社会工作的理解中,正确的是( )。
A.学校社会工作是针对问题学生的
B.学校社会工作是在学校范围内开展的
C.在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D.学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定
Ø单选题-6/知识点:
章节测试
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。
为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是( )。
(2015)
A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早E1回来
Ø单选题-7/知识点:
章节测试
复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是( )。
A.帮助服务对象了解他人
B.促使服务对象加入小组
C.帮助服务对象,解政策
D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活
Ø单选题-8/知识点:
章节测试
在社区服务(活动)方案的评估中,评估者事先预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是( )。
A.整体评估法
B.定量评估法
C.定性评估法
D.标准评估法
Ø单选题-9/知识点:
章节测试
下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是(?
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)。
A.对服务对象的问题与需要做出解释
B.列出解决问题的目标及先后次序
C.决定介入的策略
D.撰写结案记录
Ø单选题-10/知识点:
章节测试
为有酗酒、赌博等行为的职工建立的小组是( )。
A.成长小组
B.支持小组
C.教育小组
D.治疗小组
Ø单选题-11/知识点:
章节测试
社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是(?
)。
A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
B.定义目标
C.实施目标
D.帮助服务对象达成目标
Ø单选题-12/知识点:
章节测试
婷婷的宝宝已经3个月了,身体长胖了很多,但精神状态不理想,可能与婷婷内向的性格和体弱乏累不太与孩子交流有关。
对此,婴儿中心的社会工作者运用早教的( ),帮助她们重新布置婴儿房,并且招聘儿童志愿者每天轮流与孩子交流。
A.游戏
B.示范
C.提问
D.环境刺激
Ø单选题-13/知识点:
章节测试
小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者,小林的问题属于医务社会工作者要处理的( )议题。
A.心理的调试问题
B.疾病适应问题
C.生育问题
D.情绪问题
Ø多选题-14/知识点:
章节测试
以下不属于家庭系统概念的核心要素的有( )。
A.家庭作为一个整体等于各部分之和
B.家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员
C.家庭成员的行为遵循概率机会原则
D.每个家庭系统既包含很多次系统,又归属于更大的社会系统
E.家庭系统依据已经建立的规则运行
Ø多选题-15/知识点:
章节测试
社会工作者小王准备结束一个家庭个案,根据结案期工作的要求,小王的下列做法中,正确的有(?
?
?
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)。
A.拒绝家庭继续会面的要求
B.保持与家庭的电话联系
C.减少与家庭直接会面的次数
D.缩短与家庭直接会谈的时间
E.加强与家庭成员的联系
Ø多选题-16/知识点:
章节测试
小红大学毕业后在外地找到一份收入不错的工作,小红的父母发现一直生活在身边的女儿离开后,家庭生活一下子变了样。
根据家庭生命周期理论,小红父母目前需要重点面对的任务是( )。
A.为子女独立生活做准备
B.重新调整夫妻角色
C.学习把子女作为成人对待
D.接纳和增强子女追求自立的要求
E.适应不以子女为中心的新角色的要求
Ø多选题-17/知识点:
章节测试
反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题,以下属于反移情的是( )。
A.社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护
B.老年人看见社会工作者很像自己老对头的孩子而心生敌意
C.社会工作者被老年人的离世影响了自己的情绪,感到悲观无助
D.社会工作者与老年人打交道的过程中,想到了自己的老人,并因此持有不同的心情
E.老年人在与社会工作者沟通中想到了自己的孩子,对社会工作者表现出异样的热情
Ø多选题-18/知识点:
章节测试
如果社会工作者单方面制订计划,会带来的问题可能有(?
?
?
?
?
)。
A.妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献
B.服务对象没有机会对解决自己的问题做出决定
C.损害社会工作者的权威
D.损害机构形象
E.妨碍社会工作者的形象
Ø多选题-19/知识点:
章节测试
小强是一个极其叛逆的孩子,在学校不认真听课,破坏班级纪律,成绩很差;在家里不听爸妈的话,他认为爸妈让他学习是为了他们自己好,想让自己为他们争光,满足他们的虚荣感,所以小强从不认真学习,很排斥父母让他努力学习的思想。
针对小强的情况,社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。
该技巧的实施步骤是( )。
A.分辨与判断是否存在非理性想法
B.识别自己的情绪
C.对非理性想法进行驳斥
D.适当表达自己的情绪
E.重建合理想法
Ø多选题-20/知识点:
章节测试
4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活,就在媛媛5岁时爸爸再婚。
爸爸在家时继母对媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛媛,有时不给媛媛吃饭。
嫒媛未获满足的需要是( )。
A.生存的需要
B.发展的需要
C.受保护的需要
D.社会化的需要
E.学习的需要
Ø多选题-21/知识点:
章节测试
在初次家庭会谈中,社会工作者的基本任务是( )。
A.了解家庭的基本情况
B.初步评估受助家庭的问题
C.全面评估受助家庭成员的问题
D.初步确立服务目标和计划
E.与家庭成员建立基本信任关系
Ø多选题-22/知识点:
章节测试
家庭社会工作的基本功能包括( )。
A.增强家庭的经济能力,改变家庭的消费观念
B.改变家庭的教育观念,促使家庭增加教育方面的投资力度
C.增强家庭的能力,帮助家庭成员做好改变的准备
D.结合家庭的治疗和支持,保障家庭维持有效的家庭功能
E.促进家庭功能的改善,维护家庭成员有效、满意的日常生活方式
Ø多选题-23/知识点:
章节测试
2003年8月《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》开始实施后,以往的强制性收容遣送工作模式已改变为自愿求助模式。
但在自愿性原则之下,流浪儿童却由于这样或那样的原因未必自愿前来中心求助,或者来了一段时间就自己溜走了。
为解决此问题,需进行的评估工作有(?
?
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?
?
)。
A.劝导流浪儿童保护中心接受系统的辅导和教育
B.动员包括具体责任部门在内的社会各个方面,共同参与救助保护流浪儿童
C.以流动救助车为载体,采取了流动巡回救助和临时固定宣传相结合的工作方法
D.加强向群众宣传历年来大力救助流浪儿童的成效,以及大量流浪儿命运的变化
E.完善《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》在施行过程中暴露的问题
Ø多选题-24/知识点:
章节测试
医务社会工作的功能中,寻求与整合资源包括( )。
A.寻找病人需要的资金
B.协助病人完成申请的程序
C.寻找病人需要的实物
D.寻找病人需要的服务资源
E.协助病人治疗,使病人达到身心平衡
Ø多选题-25/知识点:
章节测试
在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。
针对这一情况,社会工作者应开展的工作有( )。
(2016)
A.不良情绪疏导
B.组织专家为职工提供相关技术培训
C.协助协调劳动关系
D.关爱企业职工中的困难群体
E.开展劳动竞赛
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- 初级 社会工作 实务 预习 第二 十六