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你的听众不是你的敌人。
既然已经决定投入时间坐在下面听你讲话,你的听众最不希望你惊慌、紧张、手足无措、语无伦次……他们最希望跟你一起度过愉悦的这段时光。
听众的这种愿望,跟你一样强烈,正如你当然也不希望自己惊慌、紧张、手足无措、语无伦次一样。
在不了解你之前,没有人对你抱有任何看法。
就算你不是朋友,也起码不是敌人。
而所谓的信任你的听众,最重要的一方面就是记住并相信另外一个事实:
你的听众不需要你故意取悦他们。
既然是“众”,听众就有一定的“集体智慧”,整体上来看还是能够分辨优良好坏差的,无论在哪一方面。
不可否认,有时听众并不理性,可能会盲目、盲从、甚至看起来反复无常,但,要知道那毕竟都是暂时的。
一定要相信:
听众的认同与否,确实维系在你的内容质量上。
没有哪一个听众希望你完美,除非你自己已经声称你是完美的;
没有哪一个听众强求你高尚,除非你自己已经声称你是高尚的……别装,千万别装。
很多时候,演讲失败的根源就在于讲者并不信赖听众。
有些讲者倾向于低估听众的智商(或者反过来过分高估自己的智商),于是不经意之间就已经把听众当作傻子去忽悠。
这样做的结果往往带有迷惑性,因为他们有时看起来很成功。
可是,长远来看,这种讲者不会得意很久,早晚会遭到听众的唾弃。
另外一种低估听众智商的表现就是错把听众的探讨处理为敌意的挑衅。
除非讲者自己已经犯了错误,或者没有说明白,听众不大可能抱有敌意。
更多的时候,有些听众表现出讲者不曾预料到的反应,根本就没有任何敌意,却被低估了听众智商的讲者认为是挑衅,而后将“探讨”变成“声讨”——其实这是无论讲者还是听众都不愿意涉入的境地。
要相信听众。
相信他们是有判断力的,相信他们是有品位的,相信他们是有足够的智商和智慧的,相信他们是善良的,相信他们是公正的,相信他们拥有一切正面的品质。
别说“那可不一定”——我们知道有些听众不是这样的,但,你所愿意与之沟通的听众难道不就是这样的么?
而既然你无法仅凭外表分辨,那就只能相信“整体上来看,听众是值得信赖的”。
如果做不到这点,那就算了,你那“不吐不快”的欲望最好还是收敛一下吧,闭上嘴可能结果更好一些。
我也有话要说(三)听众到底要什么?
by李笑来on2010/06/23
你做为讲者,没必要刻意取悦听众,但,你也确实应该满足听众。
否则,听众就会对你不满。
听众到底想要什么呢?
其实,答案几乎永远是确定的,听众想要听到的无非是拥有以下三个属性的东西:
·
重要的
未知的
复杂的
设想一下,你自己作为听众。
你坐在下面,你投入时间,你投入精力,你知道这些都是沉没成本……你必然跟所有人一样希望你有所收获……
收获究竟是什么呢?
或者,换一种说法,究竟什么样的东西算做收获呢?
如果,你获得了重要的信息,你获得了你原本不知道的信息,你理解了你原本不可能理解的复杂道理……这样的话,你会认为你“有所收获”是不是?
但是,反过来,如若你花费了几十分钟时间,听到的全都是无关紧要的内容,全都是你已经知道的信息,或者全都是简单到谁都明白的东西,你的感受如何呢?
设身处地想一想,你的答案就在告诉你作为讲者应该讲些什么了……
你必须提供一些“干货”。
这是重点。
你可以开玩笑——为了活跃气氛;
你可以顾左右而言其他——为了避免冲突;
你可以嬉笑怒骂——为了掩饰一些你不愿意表达的什么,但是,你必须说点什么:
重要的、未知的、复杂的。
否则,听众会觉得不值。
只有干货肯定是不行的,正如纯粹的“营养餐”一定不好吃一样。
但是,如若没有干货,那你就是在忽悠,你就是在装,你就是不信任听众,你必然遭到听众的唾弃——或早或晚,别不服气,这是宿命,无法逃避。
表象永远比实质更有吸引力,因为对很多人来说,能看到的只有表象,而实质却可能被很多人“视而不见”。
所以,有些时候忽悠很成功,有些时候讲实话却并不被理解,但,这并不意味着说忽悠就是对的,讲实话就是傻的。
要相信时间的力量。
在时间面前,任何事物最终都不得不坦然表露(有的时候是“暴露”)。
不要被一时的假象而迷惑。
请务必认真准备你的“干货”。
除此之外的任何所谓的技巧都是没用的,它们顶多是“锦上添花”。
但,“干货”就是“锦”,没有它,任何“花”都起不了任何作用。
如果你的“干货”不够多,那最好闭嘴,把时间花在该花的地方——积累足够的干货。
切记。
我也有话要说(四)你我皆凡人
by李笑来on2010/06/24
你和我一样,是一个普通人。
名人讲演,很多的时候只要“演”就够了,“讲”什么其实真的并无所谓。
这很诡异:
尽管整体上来看听众是拥有一切正面特征的,但是,大多数听众作为个体却只有两种状态,要么接受(欢迎),要么拒绝(抗拒)。
如若你是个大名人,大多数听众在你开口之前就已经“敞开了自己心扉”,做好“聆听”一切的准备。
他们甚至可能早已准备好了纸笔,生怕错过一点点的信息——他们早已假定将要听到的一切都是重要的、未知的、复杂的……
可问题在于,你和我一样,只不过是一个普通人。
我们信任听众,相信他们有一定的判断力,但是,一个冷酷的事实摆在我们面前:
我们不是名人,所以听众绝不可能“盲从”。
他们并未从一开始就“抗拒”,但是,他们也没有从一开始就“欢迎”。
这是普通人在公开场合讲话最困难的根源——没有“之一”,这就是最困难的地方。
这就是为什么“千万不要装”的原因;
这也是为什么你我必须信任听众的原因,这还是为什么“一定要有干货”的原因。
市面上从来都没有缺过“有效演讲技巧”之类的东西,但它们无一例外地忽略了一件事情:
它们都是在总结“成功讲演者”的技巧,却从未照顾“入门者”之前的挣扎。
随便举个例子。
几乎所有的书籍都推荐“用故事开头”是最好的演讲方式。
真的么?
对于那些早已“敞开心菲”的听众来说,名人的故事哪怕再平凡都耐得性子听到底;
然而,对于你我这种普通人来说,这事儿还真不见得——哪怕再精彩的故事,很可能只因为多绕了个弯子就已经有人离座而去。
最要命的是,作为普通人的你我,很可能从未有过讲述精彩故事的经验,所以,更可能发生的情况是,再精彩的故事都有可能被我们讲臭……
对策总是存在的。
哪怕一两拨千斤,都确实是可能的。
然而,在找到正确策略之前,必须先直面这个简单而有冷酷的事实。
否则,一切都无从讲起。
我也有话要说(五)怎样开头?
by李笑来on2010/06/25
这是个伪问题。
过去我讲作文课的时候,无论哪一个班里都一定会有人上来提问,“老师,我就不会写开头,怎么办啊?
我反问他们,“那除了开头之外,其它的部分能写好么?
为了急于得到第一个问题的答案,他们之中的相当数量宁愿违心:
“能啊,我就是不会写开头!
于是,我答道:
“那,咱不写开头了,直接写‘其它部分’不就得了么?
他们的反应是:
“……”
提这种问题的人是被误导了才这么问的——几乎所有的写作书里都会有大量的篇幅论述“开头的重要性”。
看看市面上的演讲技巧书籍,也必然如此,总是强调一个好的开头有多么重要。
开头并不是不重要,但,更重要的是内容——只有一个精彩的开头,而后乏善可陈,多丢人啊!
事实上,乏善可陈的内容,也不大可能有精彩的开头罢?
如果你对你的内容有足够的信心,三个字作为开头就可以了,“大家好……”
当然,即便是这样三个字也是需要练习的。
在台上用舒适而又挺立的姿势站好;
抬头,露出灿烂的笑容;
缓慢环视四周(实际上是大约180度),大约5到10秒;
然后,用恰当的声音说,“大家好!
闭上眼睛演练一下就知道了,每一步对新手来说都非常不容易,都可能随时出错:
在台上的站姿可能是僵立,而非挺立;
而僵硬的姿势,会使一个人处于思考冻结状态……
努力在笑,但比哭还难看……
不敢看听众,甚至按照某些烂书的建议,把目光放在“稍微高一点的地方”,实际上是在“仰望天空”,好像“害怕眼泪会掉下来”一样……
鼓足勇气说出来“大家好”,可声音比蚊子还小……
如果一切无误,接下来就可以直奔主题了——记住,谁都讨厌浪费时间(尽管大多数人并不真正善待时间)。
当然,在做到内容充实之后,我们确实可以想办法做到“连开头都很精彩”。
这是后话。
我也有话要说(六)你想干什么?
听众的目的往往只有一个,就是希望有所收获。
那作为讲者,你的目的是什么?
一般来说,当众讲话,无非以下若干目的
教学
告知
探讨
分享
鼓动
而在不同的场合里,讲话往往有对应的常见目的。
比如,教学更多出现在课堂上,告知更多出现在广播中,探讨通常是在会议里,分享往往是小组,鼓动往往面对群众。
当然,这不是绝对的,课堂里也会有分享和鼓动,会议中也可能有告知和教学……
对于新手来说,起点往往是分享。
而这个系列中,我们所关注的更多是“分享”,而后是“鼓动”。
这两者是对普通人来说最重要的当众讲话之目的。
先说分享。
什么是“分享”?
分享的意思是说,讲者自己确信那东西是好的,希望更多人知道。
换言之,东西必须是好的,才有分享的必要。
所以,无论你想分享什么,都要先问自己若干个问题:
真的好么?
好在哪里?
为什么人们需要这种“好”?
拥有它有什么特别的地方?
没有它有什么特别的害处?
人们是不是低估了拥有它的好处?
那我应该如何让人们意识到这点?
人们是不是低估了缺少它的害处?
这里最重要最难以回答的问题是第一个:
“真的好么?
有时,我们认为好的,不一定真的是好的。
而如果并不确定,那么就应该是“探讨”,而非“分享”。
这么多年来,观察无数的讲者,我发现最常见的错误是把“分享”和“探讨”混淆。
很多人都声称自己在“探讨”,但实际上只“探”不“讨”。
很多人只不过是“探”一下而已,把自己的观点、看法扔出来——不管是否真的站得住脚。
而面对“讨论”,往往将其一概处理为“声讨”。
如何获得这个最重要问题的确定答案,需要讲者练就清晰的头脑,这远远超出这个系列文章的讨论范围,但,这一点却又对普通人当众讲话来说最重要的。
还好,之前我写过一个系列,“想明白”,可以帮助很多初学者想明白一些基本常识。
我也有话要说(七)什么元素最重要?
by李笑来on2010/06/28
一个字:
“惊”。
很多“经典”讲演技巧书籍中都提到“最好用故事开头”。
在我看来,这种建议尽管没什么不对,但,还没有深入实质。
其实,是不是用故事开头并不重要,重要的是要“惊”到听众。
不信,你就用一个每个人都知道的故事开头试试看?
一定反应平平。
“惊”是最容易获得听众好奇心的元素。
赢得了听众的好奇心,他们就会很自然地进入全神贯注的状态。
听众的这种状态,是讲者的福祉。
没有什么比面对一群三心二意的听众更另讲者沮丧的事情了。
相信我,“惊”甚至比“有趣”重要得多,因为绝大多数“有趣”也是从“惊”之中产生的,即,所谓的“惊喜”。
向杜甫学习:
“语不惊人死不休”。
然而,不能仅仅为了“惊”而“惊”,否则,整场讲话就成了恐怖烂片。
至于用什么手段达到“惊”的效果,这并不重要,每个人有每个人的方法,但是,必须与主题相关。
如果你说了什么,听众“当场就惊了”,那你就成功了一半。
如果你已经做到“意料之外”,那,还有另外一半更难做到:
后面你所讲的一切必须是“情理之中”的。
在确定你的主题是有意义的,你的内容是严谨的之后,就要耗费很多的时间精力去琢磨在什么地方,以什么样的方式制造“惊”的效果。
说透了倒也简单,开头一定要有,结尾最好也有,中间每8~10分钟要有一次。
记住,无论是什么,太多了都不太好。
有很多常见的方法制造“惊”的效果:
故意用错误的方法做些什么
给所有人都知道的故事安一个想不到的结尾
做一个结局惊讶的演示
演示一个超群的技艺
……
每个人、每个时刻、每个场合、每个话题,都有独特之处,要花时间去考虑如何才能恰到好处且又合情合理地制造“惊”的效果。
每个讲者有具有不同的属性,要根据自己的个性选择恰当的方式。
这是一种能力,能通过长期练习和实践慢慢积累的能力。
我也有话要说(八)一次只说一件事
by李笑来on2010/06/29
对大多数新手来说,能够上台讲话,是难得的机会。
所以,也很容易理解,他们倾向于“有很多话要说”。
可这恰恰是大多数新手“讲砸了”的根本原因。
一次只说一件事。
30分钟也好,1小时也罢,只说一件事——换一种说法,这叫“主题鲜明”。
新手做不到“只说一件事”的原因,除了刚才说的“有很多话要说”之外,还有另外一个相对隐蔽一点,却又更为本质的原因:
他们没做到足够深入。
事实上,任何一个话题,足够深入的话,别说一场讲演,连一本书的篇幅都可能不够。
所以,“深入,深入,再深入”,是把一件事说透、说好、说清楚、说精彩的根本技巧。
为了做到所谓的“深入”,就要提前做足功课。
新手不明白的地方就在于“我知道做功课很重要,可是应该做哪些功课呢?
“做功课”(Havingyourhomeworkdone)的范畴很广,但,如若挑最重要的就是这个——针对你所说的每一句话,每一个理由,每一个例证,每一个结论或观点,都要问自己:
我说的够清楚么?
够准确么?
是否需要对其中的概念、范畴、逻辑关系等等进行补充说明?
是否会有一些听众对这些东西产生误解,如若有这种可能,我应该如何面对?
有什么是所有听众都必然知道的?
(这些无需讲)有什么是一些听众知道而另外一些听众不知道的?
不知道的人大概占多少比例?
(酌情决定花多大的篇幅去讲)
有什么东西是听众想不到的?
我应该在什么样的地方,把这些“意外”用什么样的方式,什么样的措辞展现给听众?
要理解我正在说的这些事情,有哪些事情是应该提前知道的?
而这些必须信息,听众了解的究竟有多少?
有哪些事情是不重要的,却被大多数听众认为是重要的?
或者反过来,有哪些事情是重要的却被大多数听众认为是不重要的?
这些“错觉”、“误解”是不是会造成很大影响?
如果是,我又应该如何最直观地证明这种影响的存在?
这句话能不能更精彩一点?
这个例子是否足够恰当?
理由是否足够充分?
它们是否足够惊人?
(比如,听众没听说过,没想到过的……)这个结论是否足够有意义?
该结论是否真的能够改变听众的生活(哪怕一点点)?
这些问题都看起来简单,实则难上加难。
越是有经验的讲者,越知道这些问题的刁钻。
也正因为如此,那些有经验的讲者,都老老实实地去做功课。
我也有话要说(九)你有99%的可能性被误解
by李笑来on2010/06/30
整体上来看,讲者必须信任听众。
台上的讲者,应该牢记,
相信他们(听众作为一个整体)是有判断力的,相信他们是有品位的,相信他们是有足够的智商和智慧的,相信他们是善良的,相信他们是公正的,相信他们拥有一切正面的品质。
然而,作为个体的每一个听众,各方面都是参差不齐的。
他可能并没有判断力,却以为自己很是有一些判断力和判断资格;
他可能在这一方面有品味,不过是很差的品味;
他很可能并不善良,或者确实是善良的,然而却只不过是基于懦弱的那种善良;
他可能并不公正,一生都活在双重标准之中,宽于待己、严于律人……他们中的一些人,甚至可能拥有一切负面的品质。
最为可怕的,是有很多听众从未认真审视过自己的“选择性输入障碍”。
有很多时候,讲者与听者之间的关系并不是相互的,而是“你说你的,我听我的”。
到最后,听者所听到的版本,与讲者所讲的版本,很可能相差十万八千里。
迄今为止(二〇一〇年六月三十日星期三13时42分),我的博客上有23,546条留言,哪怕是那些骂街的留言我都未曾删除过,所以,读者可以在这里找到无数“你写你的,我读我的,然后‘老子骂的就是你’”的例子。
当我说“现在的初学者最好别选五笔输入法”的时候,冲上来反对我的人,好像根本就没有看到“现在”、“初学者”、“最好”这些字眼一样——对他们来说,“反正你就是在说五笔不好,那就不行!
最近的一个例子发生在Twitter上:
@xiaolai:
没看出你反对的是啥。
@miaomiaowang:
完全反对!
最简单的道理:
对着同一部位拍X光片,不同医技师拍出来的水平是完全不一样的;
而同一张X光片,不同医生能看出来的东西也完全不同@xiaolai:
我很怀疑中国的很多西医,其实只不过是现代医疗器械普通用户而已。
这位反对者,究竟是如何做到“用支持对方观点的证据强烈反对对方的呢?
解释很简单,他听到的是他自己的那个版本,不是我说的那个版本。
这类人是那种很容易受情绪影响的,如若你一不小心引发了他的某些负面情绪,他们马上就会产生“生理反应”。
如此简单的句子都可能这样被误解,更不用提你作为讲者在台上30分钟甚至更长的“长篇大论”了。
避免被误解的有效方法有这么几个:
1.尽量保持简单。
简单不等于“过分简化”。
我是说,要尽量保持逻辑关系简单明了。
只有这样才能避免不必要的误解。
2.避免引起听众的负面情绪。
如若讲者确定自己是对的,那还真的没必要讨好听众。
然而,无论是谁都没必要无端地得罪听众。
最好认真审视自己的每一句话,避免那些可能会引起听众负面情绪的句子、例子、字眼。
3.提前做功课,做小范围内的沟通。
通过日常对话、小范围内的讨论,收集不同意见,思考它们的有理之处、无理之处,而后逐一设计对应策略。
在台上,可以用自问自答的方式,把这些“听众可能疑惑”的问题直接处理掉。
当然,最重要的是“保持平和的心态”。
人非圣贤,孰能无过?
对于我们每一个人来说,“最常犯错的是自己”——因为别人同样会犯错,也可能同等频率地犯错,但是,那些错误和我们自己没有太大关系。
不过,大多数人并没有想明白这一点。
所以,他们自己犯错就掩盖,久而久之就相信自己很少犯错,甚至从未犯错;
而别人犯错的时候,就会迫不及待地指出,久而久之就相信别人都是傻屄。
在人群之中,这种人的比例占大多数。
所以,有时我们没错,却被误解了,没什么可大惊小怪的。
更为重要的是,如若你真的心态平和,能够做到凡事认真思考,常常会发现所谓的“误解”其实只不过是当时的错觉而已;
过些时候仔细想想,那“批评”也好、“误解”也罢,那竟然真的是对的——赚大了!
我也有话要说(十)更可能是你自己没说清楚
by李笑来on2010/07/01
当众讲话与私下讲话非常不同。
听众往往是陌生人。
他们和你的朋友、你的家人不同,他们并不了解你的一切,他们只是对你有个大概的了解。
与家人和好友说话的时候,由于之前已经有过太多的交往,所以,相互之间的交谈实际上无论从哪一个角度来说都是经过大量简化的。
比如,当你对朋友和家人说“有些人……”的时候,1)他们知道你说的更可能是哪些人,2)他们也知道你说的更可能不是哪些人。
不管“有些人……”后面的话题是什么,你们之前都可能已经讨论过,或者很可能至少讨论过一些相关话题,于是,很多细节对你们来说,是“不言而明”的。
然而,当你对一群陌生人说,“有些人……”的时候,无论其中的哪一个都无法确定你所说的“有些人”是否包括他自己。
于是,沟通差异已经开始悄悄地出现。
如果讲者不注意这种差异的存在和它的重要影响,那么,其后的沟通就肯定会发生很多的困难。
这只是一个很小的例子,“有些人……”这样一个常见而有貌似微不足道的句式而已。
然而,几乎一切的地方都可能存在这种沟通差异,因果、比较、前提、价值观等等……所以,所谓的“说清楚”真的很难很难,因为你面对的不止是一个陌生人,而是很多很多陌生人。
要牢牢记住,听众是陌生人。
至少,在他们接受你之前。
刚开始的时候,新手甚至可能注意不到这一点。
就算注意到了,也似乎束手无策。
因为“误解”毕竟是发生在听者思维里的事情,讲者在讲之前和之中都无法获知误解的存在和内容。
有时,听者的神态会告诉我们肯定哪里出问题了,但是,却无法让我们明白那问题究竟是什么。
对策总是存在的:
认真对待讲话之后与听众的面对面交流。
首先要保持心态的平和,而后,认真记录听众的每一个反馈。
其次,不要急于为自己辩解(不要把疑惑当作质疑),甚至不要急于回答问题,而是尝试着通过反向复述(您的意思是不是“……”)确定提问者的真正问题,而后再认真回答。
不要怕“回答不出来”。
新手就是新手,需要磨练,这不丢人。
丢人的是不懂装懂,死撑却撑不住。
听众对这种人是没有任何耐心的,换位思考一下吧,换作是你,可能会直接把这样的人归为某类,从此再不理睬。
一切无法回答、难以回答、回答的不够清楚的问题,都拿出纸笔记录下来,以备提醒自己回去做足功课。
当场记录也会让听众明白你会认真考虑他们的问题的。
而后,一定要告诉提问者,你回去会马上想办法弄清楚,并且会在第一时间向他反馈。
这样做,不仅不丢人,相反,还可能会赢得尊重。
我也有话要说(十一)使用你自己的语言
by李笑来on2010/07/03
尽管表面上来看大家在使用同一种语言,可实际上,每个人的语言风格是非常不一样的。
就好像每个人的指纹都各不相同一样,每个人在说话的时候,措辞、长短搭配、语音语调的运用等等,对每个人来说,都是过往的语言使用说积淀下来的习惯,人与人之间的不同,可谓千差万别。
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