一封感谢信三年级Word文档下载推荐.docx
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”据孩子说,班会上同学们在班主任的带领下整齐地跪在地上,籍此感谢父母的养育之恩,想着平日里父母的关心和爱护,同学们都痛哭流涕。
还说,他当时在班会上不仅仅想到了父母的养育之恩,还想到了班主任董老师,还有教英语的梁老师和其他科任老师,入学这两年多来,在各位老师的谆谆教导下,他的学习稳步上升,年部排名逐渐向前,这都是老师们呕心沥血所付出的结果。
今年初三学生全员住校,每天晚上老师们牺牲了休息时间给孩
子补课,并照顾生活起居,一周下来很多老师都消瘦了,特别是董老师,为了班级和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已经病倒了还坚持给他们白天上课晚上辅导,孩子点滴进步和些许成绩都凝结着老师们辛勤的汗水。
通过学习弟子规和这次开展近乎完美的主题班会,我的孩子怀揣着一颗感恩的心,明白了百善孝为先的道理,也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。
感谢袁校长和董老师不仅教给孩子知识,更教会了孩子怎样做人。
小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着老师崇高的理想和辉煌事业!
再多的纸张也写不完我们感激之情,再一次感谢以袁校长为首的学校领导,感谢董新老师,也感谢梁雨老师,还感谢三年一班的科任老师:
谢谢你们!
你们辛苦了!
请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬礼!
最后,祝老师们身体健康,平安幸福,桃李满天下!
篇二:
三年级感谢信老师三年级感谢信老师
亲爱的王老师:
您好!
我从井冈山转到你们班上来的第一天,您就让同学们鼓掌欢迎我,还异口同声地说:
“欢迎新同学!
”
感谢您让我很快地融入这个大家庭。
在您的教育下,我的学习成绩越来越好,不懂的问题,您耐心地给我讲解,使我明白了很多道理。
我考试考得好,您说:
“继续努力!
更上一层楼!
”考得差,您鼓励我:
“别泄气,加油!
”感谢您让我喜欢上了学习。
?
?
祝您:
身体健康,工作顺利,万事如意!
您的学生:
yangbengzhi
2008年5月7日
三、感谢信
谢谢您传授我很多知识,教我学习时要“取其精华,去其糟粕。
”并“学以致用”。
谢谢您帮我们办了个图书角,让我们丰富了课外知识。
谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩,不仅放松了自己,还在向同学介绍自己的玩具时锻炼了口头作文能力。
最让我们开心的是,您让我们养花,养小动物,让教室充满大自然的气息。
王老师,再次谢谢您为我们做了这么多,您是世界上最好的老师。
祝:
身体健康,工作顺利!
zhongyumin
四、
感谢信
敬爱的王老师:
您好,您的身体怎么样,还好吗?
我们同学都希望看到您惯有的笑容.
首先,我要感谢您这一来对我们的学习,您是多么的关心我们的学习,上课时候我们有什么不懂,您就会给我们讲解.
人们都说:
老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,这是多么恰当的比喻啊!
您把所有的精力都放在我们身上,我们一定不会辜负您的希望.
祝您长命百岁!
身体健康!
开门大吉!
越长越美丽!
篇三:
三年级感谢信老师
三年级感谢信老师
更上一层
楼!
祝您:
谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩,不仅放松了自己,还在向同学介绍自己的玩具时锻
炼了口头作文能力。
三年级感谢信怎么写
三年级感谢信怎么写
题解
感谢信是受到别人的帮助,用书信形式对别人表示感谢的书信。
这也是常用的应用文体形式之一。
理由
为什么要学写感谢信呢?
任何人都有需要别人支持、帮助的时候,任何人和单位受到别人、别单位帮助后,都应该表示感谢,这是起码的礼貌。
不要忘记给自己以帮助的人,这是一条古训,可见感谢别人的支持是中华民族的优良传统。
所以,感谢别人的帮助,有时用书信的形式表示感谢,这是一种自我的道德熏陶,自我的精神净化,因为这么做在对别人风格肯定的同时,也有利于自己思想素质的提高,何况,写感谢信还是一种鼓励先进,宣传先进,促进精神文明的发展呢?
对同学们来说,也是学习应用文的一次实践过程,与自己的语文学习也是一致的。
因此,不论从什么角度说,都应该重视学写感谢信。
操作指导
怎么写感谢信?
感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样,只要懂得一般书信的格式,也就能写出符合格式的感谢信。
但即使格式正确,也不一定是优秀的感谢信。
想写出高质量的感谢信,必须注意几点:
首先是目的、态度问题。
能否写出有水平的感谢信,不能不从明确目的、端正态度做起。
每个人或单位受到别人的帮助时,都应真诚地感谢。
因为别人帮助你时,付出了物质的和精神的代价,也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动,怎能不感谢呢?
只有出于真诚的谢意,信才会写得具体、真挚。
但是,许多感谢信写得苍白无力或华而不实,其原因有时写信是为了敷衍交差,走走形式。
有的呢?
还想下次让别人再帮助你,于是就在信里胡乱夸张,华而不实。
这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。
对于走走形式的感谢信,别人会有想法:
"
我们真心帮助他们,他们却对我们这么冷漠啊。
对于虚饰浮夸的感谢信,别人看了,会觉得那是对自己的讽刺。
所以,写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。
第二,感谢信应叙事具体,评价得当,感情真挚。
感谢信的内容一般是要列举别人的帮助,特别不能丢了主要事情,只记芝麻小事,这些事情的叙述既要概括,又要具体,概括但不能空洞,具体却不能琐碎。
评价得当,即指出其意义,但评价要与叙事一致,不能事小,而评价写得过分的高;
也不能事大,评价又太低,要分寸得当。
一般来说内容应写清是谁给了帮助?
什么帮助?
这帮助对自己的意义和影响是什么?
最后表示自己的态度,在这些内容中,都应在字里行间有真情,有实意,使人感到真挚。
第三,感谢信一般用毛笔抄在纸上,贴在墙上,供人阅读。
所以用词要通俗,条理要清晰,文笔要简洁。
如写得又长又罗嗦,且用词古怪,谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢?
所以写感谢信时,要注意写得通俗、简洁。
三年级作文感谢信
敬爱的X老师:
感谢您对我的教诲,真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师,让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。
还记得,刚上学的时候,我做什么事情都拖拖拉拉。
是您教育我,不要浪费时间,做事动作要迅速。
也是您雷历风行的举动影响着我,使我有了很大的进步。
有一次考试我考得不好,心里很难过。
您不但没有训斥我,还鼓励我:
“没有关系,下次把题看清,计算认真点,老师相信,你一定会取得好成绩。
”有了您的鼓励,上课我认真听讲,做题时马虎的毛病改了不少,成绩提高得很快。
感谢您的关怀,感谢您的帮助!
今后我一定会加倍努力!
老师,您辛苦了!
谢谢您!
您的学生:
XXX
20XX年5月11日
亲爱的妈妈:
谢谢您把我带到这个美丽的世界,教我做人的道理。
谢谢您对我无私的爱。
在我学习感到困惑时,您会为我送上一杯香浓的牛奶,帮我解疑;
当我学习有进步时,您会教育我不要骄傲,激励我继续努力……
记得我7岁那年,我的脚不小心扭伤了,肿得像一个大萝卜。
是您着急地背着我去医院看医生,弄得很晚才睡觉。
好长一段时间,都是妈妈您背我上学和放学。
妈妈,感谢您对我无微不至的爱,谢谢您!
祝您身体健康、工作顺利!
您的儿子(女儿):
小丽:
你好!
这是第一次给你写信,心里有一种说不出的感觉。
当老师把你安排到和我坐到一起时,我就觉得你很亲切,和你接触了一段时间后,发现你是一个乐于助人的好女孩。
记得每次,我不会做数学题时,你都会主动过来帮助我。
我忘了带文具,又是你借给了我。
其中有一件事,令我印象很深刻。
记得有一次考试时,我忘了带铅笔。
心想:
这下可惨了。
别人都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借铅笔呢?
正在我不知道怎么办的时候,是你悄悄地从桌子底下递给我一支铅笔。
我感动得眼泪都流出来了。
能和你相识是我的荣幸,我非常珍惜我们之间的友谊。
感谢你对我的帮助,谢谢!
在此,祝你身体健康,学习进步!
XXX
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