小学六年级语文下册二单元质量分析卷及答案二篇.docx
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小学六年级语文下册二单元质量分析卷及答案二篇
小学六年级语文下册二单元质量分析卷及答案(二篇)
目录:
小学六年级语文下册二单元质量分析卷及答案一
小学六年级语文下册二单元质量检测卷及答案二
小学年级语文下册单元质量分析卷及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
héǎibǔyùcìɡěikuànɡwùzīyuán
(_______)(_______)(_______)(________)(________)
tiānyábāoguǒyáolánjiézhìkūjié
(_______)(_______)(_______)(________)(________)
二、比一比,再组词。
(10分)
踩________ 嗓________ 豹________ 推________ 塌________
彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
理(______)气(______) 理(______)当(______)
(______)口不(______) 同(______)(______)力
(______)调有(______) 勇敢(______)(______)
蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,(________)无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他(________)地站起来说:
“请离开这儿!
”
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且……不是……而是……
虽然……但是……即使……也……
1.从他的眼睛里表示出来的(_______)愤怒,(_______)悲哀。
2.(______)困难再多,他(_______)会完成这项任务。
3.(_______)鲸的体形像鱼,(________)它不属于鱼类。
4.他(______)会驾驶汽车,(______)会修理汽车。
继续持续陆续连续
5.一会儿,花椒树下(________)来了几个碾米的老乡。
6.表演杂技时有个演员(______)翻了十几个跟斗,观众的掌声(_______)了好几分钟。
7.妈妈擦了一下汗,又(_______)洗衣服。
五、按要求写句子。
(15分)
时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。
(照样子仿写句子)
_______________________________________________________________________________________________________________________
2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。
(改比喻句)
____________________________________________________________________________________________________________
3.妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。
(照样子仿写句子)
____________________________________________________________________________________________________________
4.月亮穿过微云。
(改写比喻句)
____________________________________________________________________________________________________________
5.星星在天空中一闪一闪的。
(改写拟人句)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
忽略
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。
孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。
但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。
这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:
“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!
”然后他咯咯地笑了,满眼憧憬。
孩子的母亲见了,走过来:
“看什么呢?
”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:
“妈妈,看,花盆里长了好几株小苗苗!
以后它们会长成大苗,结小西瓜给我吃的。
”
母亲皱了皱眉头,笑了笑:
“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。
”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:
“会的,小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。
”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。
顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。
孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩的小瓜苗不见了。
孩子“哇”的一声哭了。
之后,孩子哽咽着问母亲:
“妈妈,小瓜苗怎么没了?
”
“被我拔了,这有什么哭的?
那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长。
那些小东西你就别管了。
你也是,就知道哭。
乖,别哭了。
”母亲笑着责备孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。
这也是个生命啊,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一句话:
我虽小,但我也是一个生命。
老师惊讶于他的想法,给了他满分。
孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:
“不错呀,真厉害,得了个满分!
妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。
”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。
孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。
1.母亲觉得小瓜苗_______________________;孩子觉得小瓜苗__________________。
2.文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”?
用“_____”画出来。
3.揣摩下列句子中加点的短语,说说它们表现了什么。
(1)孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
______________________________________
(2)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛……__________________________
4.老师为什么给孩子满分?
母亲又是怎样看待孩子得满分的?
两者的区别在哪里?
_____________________________________________________
5.文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。
6.联系全文,说说标题“忽略”有什么含义。
______________________________________________________
七、习作。
(20分)
以“环境保护”为话题,写一份倡议书。
可以是号召同学节约用水,可以是不使用一次性用品,也可以是倡议居民进行垃圾分类……
提示:
标题要鲜明。
2.对象称呼顶格写。
3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义,后面分点说明倡议的内容是什么,我们应该怎么做。
4.最后要写清楚倡议人或者单位,并写上日期。
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参考答案:
一
和蔼哺育赐给矿物资源天涯包裹摇篮节制枯竭
二
踩踏嗓子豹子推倒倒塌彩色桑树钓鱼准则床榻
三
直壮所然绝提心协协序机智1.同心协力2.理所当然3.理直气壮
四
不是而是即使也虽然但是不但而且陆续连续持续继续
五
时间好比细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。
腊梅在三味书屋的后院开得正盛,像一幅满园风景画。
妈妈是一把雨伞,为我遮风挡雨。
月亮穿过轻纱似的微云。
星星在天空中一闪一闪的,顽皮地眨着眼睛。
六
1.过几天就会死会长成大苗苗,结出西瓜
2.母亲皱了皱眉头,笑了笑:
“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。
”母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了。
“被我拔了,这有什么哭的?
那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长,那些小东西你就别管了。
你也是,就知道哭。
乖,别哭了。
”母亲看了看分数,笑道:
“不错呀,真厉害,得了个满分!
妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。
”
3.表现了孩子对瓜苗一定能长大结瓜的信心。
表现了孩子惹人喜爱的稚气。
4.老师惊讶于孩子的想法,给了他满分。
母亲只是单纯地满意孩子得的分数,而不关心孩子为什么会有这样的表现。
两者的区别在于对待孩子想法的态度。
5.失望
6.“忽略”在这里有两层含义:
一是妈妈只看到了紫罗兰的美,忽略了小瓜苗也是一个生命;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
小学六年级语文下册二单元质量检测卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
tèshū hónɡwěiwèilái jiāojí
(_________)(_________)(_________)(_________)
huíyì zhùmínɡchōnɡjǐnɡ cuǐcàn
(_________)(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
征(_________)崖(_________)岷(_________)磅(_________)
证(_________)涯(_________)眠(_________)榜(_________)
寇(_________)抡(_________)扔(_________)挑(_________)
冠(_________)抢(_________)仍(_________)眺(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)璧归(____)难以(____)(____)攻(____)(____)克
同心(____)(____)(____)调(____)序(____)所(____)然
学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得,真是(____)!
2.东西(____),没有一丝损坏,你还有什么可说的?
3.在阅览室里面保持安静是(____)的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……即使……也……无论……都……
如果……就……虽然……但是……只有……才……
①________狂风刮树,松鼠________会下到地面。
②________下雨,雨水________向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄,________十分舒适安全。
五、按要求写句子。
(15分)
没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句:
_______________________________________________________
2.他对我说道:
“曹先生的书,现在只收你一块钱本钱,我那本是送你的。
”
(改为转述句)______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。
(改为夸张句)
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。
(改为比喻句)
_______________________________________________________
5.不亲身体验,怎么能获得真实的感受不是很清楚吗?
(修改病句)
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉,需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子,____________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了————群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
1.“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么?
_________________________________________
2.发生了什么“意想不到的事情”?
为什么会发生这样的事?
_________________________________________
3.文中省略号的作用是____________;破折号的作用是___________。
4.第三段两次用了“扑”这个词,为什么比用飞呢?
____________________________________
5.用“——”画出最令你感动的地方,说说你感动的原因。
七、习作。
(20分)
“一个微笑,花费很少,价值却很高。
”成长路上,有令你难忘的微笑吗?
那个微笑包含了什么力量?
请以“微笑”为话题写一篇作文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。
450字左右。
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参考答案:
一
特殊宏伟未来焦急回忆著名憧憬璀璨
二
征服悬崖岷山磅礴证明天涯睡眠榜样日寇抡起扔掉挑拨冠军抢走仍然眺望
三
完赵置信无不协力协有理当难以置信完璧归赵理所当然
四
如果就即使也虽然但是
五
1、没有太阳就没有世界。
2、他对我说道,曹先生的书,现在只收我一块钱本钱,他那本是送我的。
3、如:
改革开放给中国带来了翻天覆地的变化。
4、如:
老人脸上很多的皱纹像树干上面的裂痕。
5、不亲身体验,怎么能获得真实的感受?
6、需要你去种植、耕耘。
六
1.老人去世的消息。
2.海鸥突然飞来了。
他们以为老人又来给他们喂食来了,所以,没等老人呼唤,就迫不及待地突然飞来。
3.解释说明语意未尽
4.“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。
5.意想不到的事情发生了————群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
因为这句话表达了老人和海鸥之间具有深厚的感情。
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- 小学 六年级 语文 下册 单元 质量 分析 答案