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碰到互文现象,应上下补充,参互理解,不能孤立地理解诗句意思。
•王昌齡《出塞》:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
•杜牧《泊秦淮》:
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
•白居易《琵琶行》:
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
•杜甫《狂夫》:
风含翠筿娟娟净,雨裛红蕖冉冉香
•
•3.识别“倒装”,还原语序。
•王维《山居秋暝》:
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
•辛弃疾《西江月·
夜行黄沙道中》:
七八个星天外,两三点雨山前。
•辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》:
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
•杜甫《秋兴八首》之八:
香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝
(一)表达技巧鉴赏知识
(二)语言特色鉴赏知识
(三)诗歌形象鉴赏知识
(四)思想情感鉴赏知识
•
(一)表达技巧鉴赏知识
.修辞手法角度
比喻拟人夸张借代 通感对比用典互文 双关 对偶……
⑴遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
刘禹锡《望洞庭》
⑵唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
宋·
刘攽《新晴》
⑶白发三千丈,缘愁是个长
⑷朱门酒肉臭,路有冻死骨。
⑸谈笑间,樯橹灰飞烟灭
⑹去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪满春衫袖。
(欧阳修《生查子》)
⑺暗香浮动月黄昏(林逋的《山园小梅》)
2.表达方式角度
诗歌的表达方式有记叙、描写、议论、抒情,诗词鉴赏中重点要注意描写、抒情。
⑴描写:
①描写角度——如近景与远景、俯视与仰望等;
②描写顺序——如从外到内、从近到远等;
③描写方法——如正面与侧面、实景与虚景(现实与想象、神话,以实衬虚或以虚衬实)、动静结合(以动衬静、以有声衬无声)、粗笔勾勒(白描)、工笔细描、远近结合、点面结合、五觉(感觉、听觉、视觉、味觉、触觉)结合、声色结合等。
⑵抒情
•①直接抒情(直抒胸臆)
•作者把自己的某种思想感情直接倾吐在作品中,以表达作者的真情实感。
第一,全诗皆抒情的。
如陈子昂《登幽州台歌》:
“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泪下。
”作者通过登幽州台,直接表达诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意的苦闷寂寞情怀,格调慷慨悲凉沉郁。
第二,在局部直接抒情的。
如苏轼的《水调歌头·
明月几时有》上阙对月抒情,下阙描写之后,至结句直抒胸臆——“但愿人长久,千里共婵娟”。
李白《梦游天姥吟留别》前面描写梦游情景,最后直抒胸臆——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”
•②间接抒情
•第一,借景抒情与托物抒情
•抒情者以客观事物为载体,借所描述的物、景等来表情达意,在对客观事物(人物、景物、事件)的叙述、描写、议论中抒发自己的爱憎感情的方式。
如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争,尽情抒发对自然规律不可抗拒。
•第二,寓情于景(情景交融)
•将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情,是含蓄的抒情方式。
如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”,写景之中包含着对春雨的喜悦之情;
柳永的“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,场景描写之中,寄寓着诗人的离愁别恨。
•小结:
•诗贵含蓄。
借景抒情或借物抒情,情景交融,是古典诗歌中最常见的创作手法。
松、竹、梅、菊等花草树木,清风明月、斜阳落日、细雨微草、小桥流水、古道关隘等自然景色,历史古迹、园林庭苑等人文景观,都是诗人常常借以抒情的对象
•3.艺术表现手法(表达技巧)角度
•常见手法:
虚实结合(或称虚实相生、虚实相间、或虚实相衬,以实写虚或以虚写实,言此意彼)、渲染、烘托、衬托、借古讽今(咏史诗常用)、托物起兴(比兴)、抑扬(欲抑先扬或欲扬先抑)、情景交融(触景生情或借景抒情,融情于景或移景入情)、以乐景写哀情、动静结合、侧面虚写、远近结合、五觉(感觉、听觉、视觉、味觉、触觉)结合、声色结合、白描、用典(可使表情达意显得含蓄而意蕴深厚)、象征、照应(前呼后应)、想象(奇想、幻想、联想)等。
•4.篇章结构角度
•主要有:
层层深入、首尾呼应、先总后分,先景后情、详略得当、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、以小见大等。
•5.创作风格角度
•通常指浪漫主义与现实主义两大创作手法。
现实主义提倡客观地观察生活,按照生活的本来样式精确细腻地描写现实,真实地表现典型环境中的典型人物。
如《诗经》中的“国风”,杜甫、白居易的诗等。
•浪漫主义善于抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想象和夸张的手法来塑造形象,如屈原、李白、李贺的诗歌就具有鲜明的浪漫主义特色。
•现实主义的风格特征:
•①客观真实地反映社会生活。
如杜甫的大量诗篇。
•②具体生动的细节描写。
如《琵琶行》中“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。
•③塑造典型环境中的典型性格。
如《石壕吏》中的老妇。
•④对现实进行高度概括。
如《咏怀五百字》中的“朱门洒肉臭,路有冻死骨”。
•⑤多用白描手法和朴实的语言。
如《归园田居》中的“暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,用白搭手法描绘了一幅具有浓厚的乡村生活气息的画面
•浪漫主义风格的特征:
•①洋溢着追求理想的精神。
如屈原《离骚》中的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。
•②具有豪迈气概和乐观情绪。
如苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》。
•③以神奇的想象构成虚幻的境界。
如李白《梦游天姥吟留别》中对洞天仙境的描写。
•④常用夸张、比拟手法。
如李白梦游天姥吟留别》“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”等。
•⑤多用奇特而华丽的语言。
如李贺《雁门太守》中的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,奇特的语言表现了一种磅礴的气势和澎湃的激情。
•★渲染:
诗歌中的渲染就是加浓形象,即在需要强调的地方浓墨重彩,使画面形象的某一方面更为突出。
渲染属于正面描写,往往是一两句话可以了结的,诗人却偏偏要一而再、再而三地描叙。
•如汉乐府民歌《江南可采莲》:
•江南可采莲,莲叶何田田!
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北
•通过渲染,把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地显示在人们面前。
•★衬托:
侧面描写方法中,除了用旁观者的反应进行烘托之外,用彼物来衬托此物(即通常所说的衬托)也是诗中常用的表现手法,有时也被称为烘托。
衬托有两种
•①正衬:
用相同的东西衬托,诸如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,以美衬美,以丑衬丑之类。
•②反衬:
以相反的东西衬托,诸如以动衬静,以静衬动,以苦衬乐,以乐衬苦,以丑衬美,以美衬丑等等。
•王籍《入若耶溪》:
“艅艎何泛泛,空水共悠悠。
阴霞生远岫,阳景逐回流。
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
此地动归念,长年悲倦游。
•王维《鸟鸣涧》:
“人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
•★动静结合:
在写景状物时,不停留于孤立地写动态或静态,而是将动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,从而塑造出栩栩如生的艺术形象
“明月松间照,清泉石上流。
•前一句是通过静态描写来突出山中的静谧:
山上一尘不染的松树,皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子,都给人以明净清幽的感受。
•后一句是动态描写:
山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声,以动衬静,更反衬出山中的宁静。
•侧面虚写
•王维的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。
•王昌龄《采莲曲》:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
•高适《除夜》“旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,双鬓明朝又一年”。
•杜甫《月夜》
•今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干!
•①鄜州:
现陕西省富县。
②云鬟:
妇女的鬓发。
③清辉:
指月光。
④虚幌:
薄而透明的帷帐。
⑤双照:
月光照着诗人和妻子
•★虚实结合(虚实相生、虚实相间、、虚实相衬,以实写虚、以虚写实):
虚与实是相对的。
诗歌的“虚”,是指直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界。
包括三类:
•①神仙鬼怪世界和梦境。
常被用于反衬现实。
如《梦游天姥吟留别》中的仙境。
•②已逝之景或境。
作者曾经历过或历史上曾发生过但现时不在眼前的景象。
李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”。
苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》:
“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
”
•③设想之境。
同一时间但非亲眼所见之境或还没发生的未来之境。
如柳永《雨霖铃》:
“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”。
高适《除夜》“旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
•诗歌中的“实”,是指客观世界中存在的实象、实事、实境
•《梦游天姥吟留别》中的黑暗现实;
“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系,互相渗透与互相转化,以达到虚中有实,实中有虚的境界,从而大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间,充实人们的审美趣味
•★虚景和实景的关系:
•①相反相成形成强烈的对比,从而突出中心。
姜夔《扬州慢》中的虚景是指“春风十里”,写往日扬州城十里长街的繁荣景象;
实景是“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形。
由这一虚一实两幅对比鲜明的图景,寄寓着词人的无限感慨。
•②相辅相成形成渲染烘托,从而突出的中心。
如欧阳修的《踏莎行》:
•候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
•寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山,行人更在春山外。
•★用典:
即在诗歌中援引史实,使用典故。
它既可使诗歌语言精炼,又可增强内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。
•如辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故:
孙权、刘裕、刘义隆等,诗人借助这些历史事实,含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。
•诗歌语言的主要特征
——准确、精炼、生动、形象
•文学是语言的艺术。
诗歌对语言的要求更高。
总的说来,好的语言应该具备这样几个特点:
准确、精炼、生动、形象。
对诗歌语言的品味鉴赏,首先应该从这几个角度考虑运用什么样的语言来遣词造句,收到了怎样的表达效果。
•常见的诗歌语言风格(语言特色)
•⑴清新自然
•特点:
用语新颖,不落俗套而又能语出自然。
即所谓“清水出芙蕖,天然去雕饰”。
•杜甫《绝句》:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
•杨巨源《城东早春》:
“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
•清新一般是用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。
•清新之风常见于山水田园诗人,如王维、孟浩然。
陶潜的诗特点主要在平淡,有时候也不乏清新。
•⑵平淡朴素(质朴,平易自然)
以朴实准确的词语直接陈述,不追求华丽的词藻,或用白描,不事修饰,显得朴实真切,平易近人,但于平淡之中蕴含着深意。
•平淡不同于平庸与淡而无味,是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出,富有情味的,所以说往往平淡而有思致。
正如王安石所说:
看似平淡最奇崛,成如容易却艰辛。
•平淡首推陶渊明。
《饮酒》其五:
“采菊东篱下,悠然风南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
”句句平淡,但平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。
•孟浩然《春晓》:
全诗语言平易浅近,自然天成,丝毫不事雕琢,但言浅意浓,对春天的喜爱之情在字里行间自然流淌,情与境会。
•⑶绚丽工整(华丽、工丽)
华词丽句、文采斐然,用以表达奇巧的情思,讲究对仗工整。
•杜甫《登高》:
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”该诗“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”,词工语丽,因而博得“旷代之作”“古今七言之冠”,的盛誉。
•白居易《钱塘湖春行》中间两联:
“几处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
”用笔细腻,用语工整,从早春景色的描写中透出姹紫嫣红的盎然春意,景象饱满。
•绚丽工整的诗风上,要注意的是李商隐与李贺。
•⑷含蓄委婉(婉曲、委婉)
意在言外,常常不直接叙述描写,而是曲折婉转地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者自己去体味。
•李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否?
应是绿肥红瘦。
•白居易《邯郸冬至夜思家》:
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
料得闺中夜深坐,多应说着远行人。
•李商隐《夜雨寄北》:
“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
•⑸明快奔放(简洁明快)
不绕弯子,毫不遮掩,干脆利落,斩钉截铁,言简意赅,一语中的,一语道破,一语破的。
•苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》开篇:
大江东去,浪淘尽,千古风浪人物。
•滚滚长江奔涌而来,与历史、人物融为一体,表现了历史涤荡千古风浪的奔放气势,作者兀立江岸,对景抒情,简洁明快,壮怀激昂的气魄如在眼前。
•上述语言风格不是那一个诗人所独有的,大部分诗人多多少少都有一些,只是某些人的表现更突出而已。
鉴赏实践中,我们往往不是单独析出一个特点,而是将一二个特点连在一起说,比如简洁明快,清新平淡等等。
•诗的语言风格的其它一些常用术语:
•简洁:
洗炼 浅显 浅易 明白如话 不事雕饰 不加修饰 简练利落
•质朴:
清新 淡雅 自然
•悲壮:
苍凉 低沉 苍劲 悲凉 沉郁顿挫
•雄浑:
雄健 雄壮 强健 浑厚。
•王维:
盛唐山水田园诗派的代表人物,诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。
名作如《终南山》、《山居秋暝》、《过香积寺》等。
•王维的大多数山水田园之作,写景动静结合,善于细致地表现自然界光色和音响变化,色彩鲜明优美,在描绘自然美景同时,流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。
或静谧恬淡,或气象萧索,或幽寂冷清,其诗的突出特点是“诗中有画,画中有诗”。
•王维一些赠别亲友和写日常生活的小诗,如《送元二使安西》、《相思》、《九月九日忆山东兄弟》、《送沈子福归江东》等,则情真语挚,不用雕饰,有淳朴深厚之美。
•孟浩然:
诗歌多写山水田园和隐逸、行旅等内容。
孟诗不事雕饰,清淡简朴,感受亲切真实,生活气息浓厚。
如《过故人庄》、《春晓》等篇,淡而有味,浑然一体,韵致飘逸,意境清旷。
孟诗也有壮逸之气者,如《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一联,笔力浑健,俯视一切。
但这类诗在孟诗中不多见。
•《过故人庄》:
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
•绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画,它几乎“淡到看不见诗”(闻一多《孟浩然》),但恬淡的艺术美与淳朴的生活美深深融在字里行间
•李商隐:
诗歌的基本风格是情深词婉,能于绚丽中时带沉郁,流美中不失厚重。
无题诗是李商隐的独创。
它们大多以男女爱情相思为题材,情思宛转沉挚,辞藻典雅精丽。
如“昨夜星辰昨夜风”、“相见时难别亦难”二首。
•他的抒情诗感情深挚细腻,感伤气息很浓,如“夕阳无限好,只是近黄昏”(《登乐游原》)。
•李诗抒情,较少直抒胸臆,而特别致力于婉曲见意,其诗往往寄兴深微,余味无穷。
•其咏史诗托古讽今,往往讥刺前朝或本朝君王的荒淫误国,或借咏史寄托自己怀才不遇的感慨,具有以小见大、词微意深的艺术效果,名作如《隋宫二首》、《南朝》。
•李贺:
诗歌的总体特征是奇诡瑰丽。
艺术上追求鲜明的创造性、独特性、陌生化的美学效果。
主要表现在用词求生、求冷求硬,立意新奇不俗,章法奇突跳荡,境界惝恍朦胧四个方面。
•李贺诗歌选词用字,总务求给人以陌生感,主要体现在多用许多冷色调的字和带有硬性基质的词汇,如“凝”、“幽”、“泪”、“冷”、“苦”、“惊”、“血”等频频在诗中出现,表现了他凄惋哀愁的思考,使人体会到诗人情思的冷僻,清冷的意象使得诗歌境界异常清幽.
•雁门太守行 李贺
•黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
•角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
•半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
•报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
• “黑云”两句勾画出这样的图景:
城头弥漫着乌云,似乎淹没了一切,但偶尔大风吹过,云中透出日光,照在城头士兵的铁甲上,金光闪闪,显出了不可侵犯的气概。
“角声”两句先从正面写练兵,只用“角声”这一细节,“角声满天”必伴随着喊“杀”声和战马悲鸣,给人以“杀气上腾作阵云”之感,显得威武雄强;
后用山间紫气作烘托,指的是燕脂山所产之草在暮云掩映下呈现的色调,又给人以庄严之感。
“半卷”两句,先以“半卷红旗”写乘夜奔袭之状,地点正是燕、赵英雄感慨悲歌之地,再加上一个“鼓寒”的声音细节,悲壮的气氛就更浓了。
•鉴赏诗歌语言用词之妙
——诗词中的“炼字”
•一、炼字的作用
•古人强调“作诗在于炼字”,好句须要好字。
一两字用得精当,能起画龙点晴之妙,使全句乃至全篇都活起来。
•炼字的好处:
更细腻逼真地突出事物的形象特征,渲染环境气氛,表现动态或使静态事物富有动感,更含蓄真切地抒发感情,等等。
•二、怎样鉴赏凝炼字词
•弄清词语意思,揣摩该词语用在诗句所写之景、所状之物、所抒之情上的作用,品味诗句在景象描摹、气氛渲染、意境创设上所产生的效果。
•1.好字好句不可孤立地去鉴赏,必须联系整句,甚至整篇来看才能见其功效。
•张先《天仙子》:
沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
2.弄清作者遣词用字的目的,弄清其表达什么意思,描写什么事物,状写什么特征,抒发什么感情等。
•王安石《泊瓜洲渡》:
春风又绿江南岸。
•杜甫《春夜喜雨》:
随风潜入夜,润物细无声。
•4.考虑字词的锤炼与全篇主旨表达的关系,在准确、生动地表情达意上的作用。
•冯延巳《谒金门》:
“风乍起,吹皱一池春水”。
•宋祁《玉楼春》:
“红杏枝头春意闹”。
•秦观《如梦令》:
“梦破鼠窥灯”。
•“窥”字写出了老鼠一面偷看着灯油,一面又留意着还没熟睡的人的情景,把想偷油吃又怕被人逮住、不得不四处窥视的动态写得活灵活现。
•“皱”字形容当乍起的春风吹到静态的池水上时的情景,化静为动,惟妙惟肖地表现了风的柔和与池水的状态。
“闹”字表现了春意盎然、生机勃勃的情景,富有动感
•5.考虑修辞手法的运用。
•王之涣《凉州词》:
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
•孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》气蒸云梦泽,波撼岳阳城
•6.叠词:
•叠词作用:
增强语言的韵律感或起强调作用。
•李清照《声声慢》:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
•元·
乔吉《天净沙·
即事》:
莺莺燕燕春春,花花柳柳真真。
事事风风韵韵,娇娇嫩嫩,停停当当人人。
•7.颜色词
•颜色一般表现心情,用于诗词中,可增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。
•色彩传递着诗人不同的感情体念,暖色预示着热烈活泼、积极向上、意气风发。
冷色代表着冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉等。
•欣赏表颜色的词,一般可从两方面着手:
•①抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感,织成一副绚丽的图景,传达出无比欢欣的心情。
•②抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗歌感情色彩的浓度。
•蒋捷《一剪梅·
舟过吴江》:
•红与绿道出了蒋捷感叹时光匆匆,春光易逝的这份儿“着色的思绪”
•诗歌形象鉴赏知识
•一、诗歌形象的类型
•诗歌中的形象可分为两类:
•①诗中的人物形象。
包括抒情主人公及作者形象。
•②诗中所描写的景与物。
如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城等。
•二、鉴赏诗歌形象的思路——抓关键词语
把握人物形象,常常需要通过对作品中人物的语言、心理、动作、神态等关键词语的准确理解来实现。
鉴赏景或物的形象,也离不开对体现景物情态特征等的关键词语的理解把握
•三、鉴赏诗歌中的人物形象
•古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整,它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化,或一组人物的语言、声音,或是一个典型的细节,等等。
•诗人往往通过精当的描写,用简练的笔法,以片断的形式来刻画人物形象,表现人物性格,反映人物的思想感情。
把握这些形象往往需要读者以自己的想象去进一步补充。
•四、鉴赏诗歌中的景物形象
•诗人写景或咏物,其景或物的形象中常常带有诗人的主观色彩,景物形象通常是人物(往往是诗人自己)感情的外在表现。
•咏物的诗歌,常常在形象的描写中赋予事物以人的情感品质,即以象征性的形象描写来曲折地表现诗人的品格节操或思想感情。
社日 王驾
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
首二句描写了一幅什么样的山村景色?
诗人从村外的迷人风光写到村内的富庶景象,描绘了一幅民风淳厚、五谷丰登、六畜兴旺的山村丰收图景,渲染节日的喜庆气氛。
昭君怨 郑域
道是花来春未,道是雪来香异。
竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。
两地不同栽,一般开。
这首咏梅诗中诗人写出了梅花什么样的形象?
表达了什么样的思想感情?
写出了梅花花色如雪,香气高雅不同一般,花枝斜逸,不择环境开放的美好形象。
表达了诗人对梅花不欺贫、不谄富
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