写科研论文的高级方法学Word文档格式.docx
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主要原因是:
(1)看科研文献太少;
(2)练得太少;
(3)没有读专业指导写作的书。
在读研究生后期的一个收获是发表网络文学,结果笔头又好了,找到感觉了。
出国以后,一开始写的第一篇科研文章(JournalofCatalysis)的初稿还是写得不怎么好。
被博导来回修改了好几遍,每一遍都是纸头上一片红的,他在纸头上修改好以后,我再在计算机上进行修改,再给他看。
如此这般,反复修改。
他又不会当面给我仔细分析这个地方为什么要这么改,因此我主要靠自己的悟性和反复修改了。
原创科研论文当然不是经常有的,因为做实验出文章当然慢,所以锻炼的机会也少。
我得到最好的锻炼就是写综述。
在写综述的过程中阅读了大量文献,基础打得扎实。
读书破万卷,下笔如有神嘛。
写了几篇综述,一篇比一篇长,一篇比一篇难写。
其中第三篇综述,我不做实验整整写了七个月,终于把笔头练出来了。
在做博士后的时候,在写作方面就更加有独立性了,基本上我怎么写,就怎么发表的,审稿人都说写得很好。
也接触到了一些专门教写作的书籍,在理论知识上得到进步。
现在,我介绍一下我的一些关于写科技论文方法学的笼统的体会。
写科技论文,有基本功要求,主要是如何遣词造句,如何用标点符号,如何用缩略语等。
关于这一方面的书有:
TheACSStyleGuide和TheElementsofStyle。
可以说,这些都是科技写作的基本功,如果基本功不扎实,审稿人一眼就看出来了。
但是,熟读这些书,把用法都背出来还是远远不够的。
除此之外还有一些高级的方法和高级的指导书。
曾经读到一些专门介绍科技写作的书,如Wiley出版社出版的TheArtsofScientificWriting,但是读了以后感到没有什么收获。
后来认识到要学习到“高级”的写作方法,还是要回归到逻辑学、修辞学、市场营销学(广告学)、科学哲学上面来,从这些非化学的知识里面得到启发。
比如:
写文章初稿的时候,一般人是按照自己的思路来写,想怎么写就怎么写。
可是,高级的方法就是首先要分析很多问题:
Isthisresearchnew?
Arethedataimportantandinteresting?
Whatisthepointhere?
Sincetherearealreadyalotofpapers,thenwhyshouldwereportourcurrentwork?
Canthedatasufficientlysupporttheconclusions?
Aretheconclusionsconsistentwithwhatwasreportedintheliterature?
这些问题有点象市场营销学:
既然市场上已经有很多同类商品了,为什么我们要生产我们的商品?
我们的商品和别人的商品有什么区别?
怎么把“市场细分原理”运用到我们商品(文章)的销售中去?
有这种criticalthinking很重要!
记得读博士的时候学习化学动力学,考试的形式之一是从文献里拿一篇文章来讲解。
考官就会问:
既然别人已经研究过这个体系,那么为什么这篇文章还要研究类似的东西?
是它的结论推翻了以前的结论,还是它用了新的仪器方法,还是它的数据更加精确?
如果只是数据更加精确,换汤不换药,那么意义在什么地方?
TheACSStyleGuide(ThirdEdition)
p.28."
Whatisthefunctionorpurposeofthismanuscript?
Areyoudescribingoriginalandsignificantresearchresults?
Areyoureviewingtheliterature?
Areyouprovidinganoverviewofthetopic?
Somethingelse?
"
Howisyourworkdifferentfromthatdescribedinotherreportsonthesamesubject?
Whatisthebestformatforpublishingthismanuscript--asajournalarticle,book,orbookchapter?
Ifyouchooseajournalarticle,whichjournalismostappropriate?
更重要的是,不是从自己的角度分析自己的文章如何如何好,而是从读者角度分析:
Whyshouldthereaderreadmypaper?
Whyshouldpeoplecareaboutourresearch?
Howcanourresearchbenefitothers'
research?
Whatcanbedonenextbyothersbasedonourresults?
What
questionswillthereaderhave?
Ifso,thenhowcanwebetterwriteourpapertomakethepointsclearertothereader?
这种思维方法如同准备做报告的思维方法一样:
做报告之前,重要的不仅仅是想清楚自己要讲什么重要思想,而且还是要想清楚听众是哪些人?
他们来听报告,希望得到什么样的信息?
怎样讲才是对听众来说有价值的?
怎样建立起自己的报告和听众的联系?
有的人做报告就是说这个催化剂效果比那个好,听众睡着了。
要提炼出更加有通用性的、方法学的东西,这样听众才会有兴趣。
(关于这方面的方法学论述见哈佛商学院出版的PresentatiosthatPersuadeandMotivate,2004年出版。
)这也和广告学、消费者心理学的原理类似,即要分析受众关心什么、需要什么。
这个要点(从读者角度分析),说起来很简单,但是做起来却很难,因为这是一种很微妙的方法,一般人很难把握。
DonDunbar写的WhatYouDon'
tKnowCanKeepYouOutofCollege
p.29."
Foressays,showingyourbestselfstartsthesamewayasforinterviews:
Youneedtointerestbothyourselfandyourreader.Butwhenyou'
rewriting,youdon'
thavethereadersittingacrossfromyou,showingwithhisorherreactionswhetheryouaregettingthrough.Forthisreason,it'
sagoodideatomakesurethatthesubjectyou'
rewritingaboutisnotjustpersonal,butuniversal.Universaldoesn'
tmean"
veryvery
big"
and"
important"
itmeansthatanyone--anyoneintheuniverse,Isuppose--canconnectwithit.It'
suniversalthewaytypeObloodisthe"
universaldoner"
:
anyonecanreceiveit."
哈佛商学院出版的Face-to-FaceCommunicaionsforClarityandImpact
Don'
trecitethefacts--interpretthem!
Peopledon'
twantarecitation.Whattheywanttoknowis,Whatsensedoyoumakeoutofthisdata?
Whatistheconclusion?
Doyouhavealogicalflowinyourthoughtprocess?
Andcanweseethat?
哈佛商学院出版的PresentatiosthatPersuadeandMotivate
Wehumansareatoncenobelandselfish.Ifyouappealsoleytoourself-interest,wewilllisten,andperhapsappreciateyourwords.Butwewon'
trespectyou.Toreallygetyouraudienceonitsfeet--andrioting--youhavetoshowthemhowself-interestandlargerprinciplescoincide,suchthatpersonalsacrificeisworthitifitbecomesnecessary."
Youneedtofindthewayinwhichyouandtheaudiencearealikeandmakethoseclearearlyon.Yourlistenerswillthenbewillingtoopenthemselvestoyourmessage.Itiswayofbuildingtrustearlyon.Audienceswanttheirspeakerstohavecredibility,andtheywanttobeabletotrustthem.Youcan'
tcreatethelatterunlessyoufindawaytoconntectwithyouraudience."
Inanycommunicationtask,youmustunderstandwhatyouraudienceneedstoknow,Yourfirststep--longbeforeyouwalkintotheroom--istoaskwhotheaudienceisandhowtheywillusetheinformationyouprovide.Thenyoucanstructureyourpresentationaroundthoseneeds."
Theaudiencearriveswondering:
Whyshouldwecare?
Whyisthisimportant?
SoratherthanjumpingstraightintothehistoryoffederalhousingonIndianreservations,startbydescribingthecurrenthousingcrisis.Yougetyourlisteners'
mindsworking(Howdidthiscomeabout?
Howcanwesolveit?
)inwaysthatgivethemcontextforthehistoricaldiscussion.
TimothyW.Crusius和CarolynE.Channell写的TheAimsofArgument:
ABriefRhetoric
Thefirststepistoidentifypossibleappealstoyourreadership.Keepinmindthatgoodpersuadersareabletoempathizeandsympathizewithotherpeople,buildingbridgesofcommonalityandsolidarity.Toaidinyouraudienceanalysis,askthesequestions:
--Whoaremyreaders?
HowdoIdefinethemintermsofage,economicandsocialclass,gender,education,andsoforth?
--
Whattypeofattitudesorstancestowardmytopicdotheyhave?
--Whatintheirbackgroundordailyexperienceshelpsexplaintheirpointofview?
--Whataretheylikelytoknowmytopic?
--Howmighttheybeuninformedorinformedaboutit?
--Howwouldtheytheyliketoseetheproblem,question,orissueresolved,answered,orhandeled?
Why?
--Inwhatlargerframework--religious,political,economic--dotheyplacemytopic?
在修改文章的时候,要走到纸头的“背面”去,用审稿人的眼光来挑剔地看自己的文章,给与自己的文章无情的轰击,指出这个不好,那个不清楚,还要做什么实验。
带着疑问,去做实验,查文献,进行弥补漏洞。
经过几次“反馈回路”,把文章的水平提高。
相反,如果对自己的文章非常乐观和自信,有晕轮效应,得到稻草也以为是得到黄金了,那么就投不中。
有的人自己做过很多回审稿人,有一种奇妙的感觉,知道投这个杂志应该达到什么样的水平。
有的书上说,可以请懂行的人看一下文章,提出尖锐意见,然后进行修改。
这里要说的是修改文章从审稿人的角度去修改,很有用处。
可以说,很多文章投某个杂志,遭到退稿,其实按照审稿人的意见仔细修改以后,质量还是不错的,但是就是因为已经被退稿了,所以只能投其它杂志了。
让我们想一想:
假设这样的文章实现能得到懂行人的“模拟审稿意见”,把把脉,然后进行补做实验、精心修改,本来就能一次命中高档次杂志的!
Haveadialoguewithyourselfaboutyourownwriting.
1.Askwhatyoumeanbythewordsthatarecentraltotheargument.Haveyouprovideddefinationswhentheyareneeded?
2.Findthereasons,andnotetheirrelationtothethesis.Beabletostatetheconnection,ideally,withtheword"
because"
thesisbecauseofreason.
3.Beabletostatewhatassumptionsliebehindyourthesisandanyofyourreasons.Askyourself,Whatelsewouldsomeonehavetobelievetoacceptthisasvalid?
Ifyouraudienceisunlikelytosharetheassumption,thenyoumustaddanargumentforit--orchangeyourthesis.
4.Lookatyourcomparisonsandanalogies.Aretheypersuasive?
5.Lookatyourevidence.Haveyouofferedfacts,expertopinion,illustrations,andsoon?
Haveyoupresentedtheseinawaythatwouldnotraisedoubutsbuteliminatethem?
6.Consideryourownbias.Whatdoyoustandtogainfromadvocatingthepositionyoutake?
Isyourargumentself-servingortruth-serving?
Becauseitishardtobeobjectiveaboutyourownwork,gettingareadingfromafriend,classmate,teacher,orfamilymemberisagoodwayoseewhererevisionwouldhelp.Anunfocusedreading,however,usuallyisn'
tcriticalenoughlcasualreadersmayapplaudthedraftwooreadilyiftheyagreewiththethesisandcondemnitiftheydisagree.Therefore,haveyourreadersusearevisionchecklist."
p.32."
Doesyourmanuscriptasitis
writtenperformthefunction--newresearch,literaturereview,ortopicreview--thatyouidentifiedbeforeyoubeganyourdraft?
Doyoustillthinktheformatyouselected--journalarticle,book,bookchapter--isthebestchoice?
Haveyouexplainedtheterms,concepts,andproceduresinwaythatisappropriatetotheaudienceyouidentifiedasthestart?
Isyourmaterialpresentedinalogicalfashion,sothatareadercaneasilyfollowyourreasoning?
Isthemanuscripttoolong?
Ifso,whatsectionscouldbeeliminatedorpossiblyusedassupportinginformation?
Dosomesectionsneedtobeexpandedtofurtherclarifythematerial?
Arethesentencesclearandunambiguous?
Areallthewordsspelledcorrectlyandtechnicaltermsusedappropriately?
Doyoufollowgenerallyacceptedconversations--suchasthoseinthisbook--forcommunicatingmathandchemistry?
Couldyouuseanotheroption?
Youmayfindithelpfultoaskacolleague,preferablyonewhoisnotcloselyinvolvedwiththeresearchonwhichthemanuscriptisbased,andpreferablyanativeEnglishspeaker,toreadandcommentonyourmanuscript."
写好科技论文,除了满足基本功要求和用读者、审稿人的角度来反思自己文章以外,具体到写作方法来说,这里面也有很多“战法”。
这正如拍电影、写小说、下围棋都是有一定方法的一样。
关于段落的结构和写法可以见SheridanBaker的ThePracticalStylist。
这本书讲到开头要从一个宽泛的事情或者概念收拢到本文
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