生物高考试题答案及解析天津.docx
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生物高考试题答案及解析天津
2018年普通高等学校招生全国统一考试<天津卷)
理综生物部分解读
1.下列关于细胞的叙述,错误的是
A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应
B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病
1解读:
胚胎干细胞在体外培养能增殖,并能被诱导分化形成新的组织细胞,B项错误。
答案:
B、
2.芥酸会降低菜籽油的品质。
油菜有两对独立遗传的等位基因 下图是获得低芥酸油菜新品种 jfuhqL32Os A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞分化 B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 C.T图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种 D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会 2解读: 减数分裂时,发生联会的染色体是同源染色体,即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会,D项错误。 jfuhqL32Os 答案: D 3.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。 右图为皮质醇分泌的调节示意图。 据图分析,下列叙述错误的是jfuhqL32Os A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞核垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 3、解读: 图中M为促肾上腺皮质激素,该激素通过体液的运输,与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合,促进肾上腺分泌皮质醇增加,该过程属于体液调节。 jfuhqL32Os 答案: B 4.下列实验操作难呢过达到预期结果的是 A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短jfuhqL32Os B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率。 jfuhqL32Os C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养起内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线jfuhqL32Os D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。 jfuhqL32Os 4、解读: B项,NaOH进入琼脂块的速率是一定的,与紫红色区域的体积/整个琼脂块的体积没有关系;C项,要准确绘制出酵母菌种群增长曲线,应在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取多次,以求平均值;D项,应用不同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天,观察生根情况来确定最适浓度。 jfuhqL32Os 答案: A 5.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率<光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图,据图判断,下列叙述正确的是jfuhqL32Os A.用d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3 D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 解读: 植物细胞光反应生成的[H]受光照强度影响,与二氧化碳浓度无关,A项错误;根据题图可知,d3浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率,单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP比d2浓度下的要少;因在d2浓度下净光合作用最强最利于蓝藻的增殖,故d2浓度的K值最大,d3深度呼吸作用弱,也不篮球蓝藻繁殖。 故K3较K2小,但K2最大,故C错。 jfuhqL32Os 答案D。 6.果蝇的红眼基因 现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。 下列叙述错误的是jfuhqL32Os A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 解读: 此题考查了伴性遗传和常染色体遗传,同时还考查了减数分裂的相关内容,据题干信息,可推出亲本基因型为BbXRXrBbXrY故A、B均正确,C选项,长翅为3/4,雄性为1/2,应为3/8。 D选项,考查减数第二次分裂中基因的情况,也是正确的。 jfuhqL32Os 答案: C 7.<13分)生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。 以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。 jfuhqL32Os 据图回答: <1)过程①酶作用的部位是键,此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是键。 jfuhqL32Os <2)①、②两过程利用了酶的特性。 <3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要过程③的测序结果与酶的识别序列进行对比,已确定选用何种酶。 jfuhqL32Os <4)如果复合体中的蛋白质为RNA酶聚合,则其识别、结合DNA序列位基因的 。 <5)以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有<多选) A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提rRNA B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素 C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位 D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟。 jfuhqL32Os 【答案】<1)磷酸二酯键,肽键 <2)专一 <3)限制性DNA内切酶 <4)启动子 <5)ACD 【解读】<1)DNA酶作用的部位是DNA的磷酸二酯键,蛋白酶作用的部位是肽键。 <2)①②过程利用了各种酶催化一种或一类化学反应的特性,即专一性。 <3)DNA要构建重组质粒,需要用限制性DNA内切酶切割,再与质粒重组。 <4)RNA聚合酶识别和结合在基因的启动子上,才能驱动基因转录。 <5)蛋白酶能特异性的酶解蛋白质,分子杂交手段也是利用各物质分子结合的特异性,抑制成熟基因转录出的mRNA与催化成熟酶基因的mRNA碱基互补结合,也具有特异性,光和色素易溶于有机溶剂,与酒精并不是特异性的溶解,所以选ABC。 jfuhqL32Os 8.<20分)黄曲霉毒素B1 某些微生物能表达AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。 jfuhqL32Os (1>AFB1属于类致癌因子。 (2>AFB1能结合在DNA的G上.使该位点受损伤变为G',在DNA复制中,G'会与A配对。 现有受损伤部位的序列为 ,经两次复制后,该序列突变为。 jfuhqL32Os (3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图 据图回答问题: ①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株.经测定.甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶: 乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶.过程l应选择菌液的细胞提取总RNA,理由是jfuhqL32Os ②过程Ⅱ中,根据图示,可以看出与引物结合的模版是 ③检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用方法。 (4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。 实验设计及测定结果间下表: jfuhqL32Os 据表回答问题: ①本实验的两个自变量,分别为。 ②本实验中.反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是。 ③经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg,则每千克饲料应添加克AFB1解毒酶.解毒效果最好.同时节的了成本。 jfuhqL32Os <5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是: 从提高每的活性出发,设计语气的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的。 jfuhqL32Os 【答案】(1>化学(2> <3)①甲因为甲菌液细胞含解毒酶,意味着完成了基因的表达,所以应选择甲菌液的细胞提取总RNA ②cDNA.③抗原-抗体杂交 (4)①AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。 ②B组③5 (5)脱氧核苷酸序列。 【解读】黄曲霉毒素B1 某些微生物能表达AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。 jfuhqL32Os (1>黄曲霉毒素B1 (2>AFB1能结合在DNA的G上.使该位点受损伤变为G',在DNA复制中,G'会与A配对。 现有受损伤部位的序列为 ,经两次复制后,该序列突变为 jfuhqL32Os <3)①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株.经测定.甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶: 乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶.过程l应选择甲菌液的细胞提取总RNA,理由是因为甲菌液细胞含解毒酶,意味着完成了基因的表达,所以应选择甲菌液的细胞提取总RNAjfuhqL32Os ②过程Ⅱ中,根据图示,可以看出与引物结合的模版是cDNA. ③检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用抗原-抗体杂交方法。 <4)①本实验的两个自变量,分别为AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。 ②本实验中.反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是B组。 ③经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg,则每千克饲料应添加5克AFB1解毒酶.解毒效果最好.同时节的了成本。 jfuhqL32Os <5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是: 从提高每的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列。 jfuhqL32Os 9.<11分)夏初,在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大,按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。 jfuhqL32Os 据图回答: <1)磷元素进入浮游植物细胞后,以分子的形式成为细胞膜支架的成分;在细胞内,磷元素通过参与反应<写反应式),保持细胞内ATP含量的相对稳定。 jfuhqL32Os <2)分析发现,P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显,从进化角度分析,这 是的结果。 <3)无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动物的密度反而比P1采样点滴,下列有关其原因的分析,不可能的是<单选)。 jfuhqL32Os A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少 B.水体溶解氧较高 C.浮游动物的捕食者数量较多 D.水体有害物质浓度较高 <4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。 答案: (1>磷脂ADP+Pi+能量->ATP (2>自然选择 <3)B <4)浮游动物->分解者 分解者->浮游植物浮游植物->分解者 解读: 第1小题考点基础,考核发细胞膜的基本支架和ATP生成反应式。 第2小题考查学生对生物与环境的关系,高浓度环境植物动物均难以生存 第3小题考查生态因素对生物的影响,并分析有利和非有利因素。 若水体中溶氧较高,则对大多数动物而言是有利的。 不应是减少的原因。 jfuhqL32Os 申明: 所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。
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