初一英语教学工作总结Word下载.docx
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在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、认真批改作业:
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学,即用英语教英语(TeachingEnglishthroughEnglish),
并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。
教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。
用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身。
目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。
我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。
具体做法是:
1、用英语组织课堂教学。
课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。
不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。
尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。
总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。
把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。
六、在这一学年的教学工作中,除了对部分学生进行兴趣的培养外,对于优秀的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力。
七、促优保优工作要常抓不懈。
依教委的文件精神,加强对促优以及保优工作的力度,为以后培养优秀的尖端人才打下坚实的基础。
教学中我们要时刻提醒自己:
教师是学生的得力助手,绝对不能越俎代庖。
既然有了学案,教师在课堂上就要注意自己的角色,注意自己对时间的支配权利,这和以前有了天壤之别,不要无故干涉学生的活动,要相信学生的能力,他们远远不像你想象的那样“拙”。
在课堂上,我们要千方百计的调动学生的学习主动性,一旦你给了他们足够的机会和时间,他们潜力的巨大,会让你瞠目结舌。
在组织学生学习的过程中要发挥我们的主导作用,注意教学环节安排的合理性、教育手段的多样性、教育方法的艺术性,使我们的教学有戏剧性的境界。
对学生大可不必担心,放开他们的手脚,大胆的施展自己的才华,我们在巡回的帮助他们时,学生绝对不会“冷落”了你,你自己也开心的参与,忙得不亦乐乎。
我们实施了“学案导学”方案后,实际上是对教师的要求更高了,教师要提高自己的职业修养和道德素养,明确自己的任务,加强业务素质。
课堂上认真组织学生进行有效的学习,不是有了“学案”就“放羊”,把课堂教学搞的热热闹闹,没有成效。
课下教师需要搜集更多适合教材、学生的教学、教育资料和相关信息,供学生参考和学习。
由此,此时教师的任务不但没有减轻,反而加大了工作量,只不过都“隐藏”在课下了!
课下,教师的工作需做得更深、更细;
努力准备各种材料,使之更适合不同层次学生的需要,使材料更具有逻辑性、趣味性、生活化,力争做到“百货迎百客”。
这样的课堂才能做到因材施教,游刃有余。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。
因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
20xx-1-14
★清华大学★英语系测试:
为中小学生英语量身定做.
官方网站:
清华大学英语教授50年研究成果
八年级期中测试卷
一、听对话,选图片。
1.A:
Excuseme.WhichisthewaytoBeijingZoo?
B:
Hmm…TakeaNo.56bus.It’lltakeyourightthere.
2.A:
Whereisthemoney?
Look!
It’sontheelephant.
3.A:
Whatwillyoudonext?
DoubleleftclickontheInterneticon.
4.A:
Hello.MayIspeaktoMissWhite?
I’msorry.Shewon’tbehereuntiltwointheafternoon.
5.A:
Doyoulikethethingsinthesea?
Yes,I’mveryinterestedinthecoral.
二、听小对话回答问题:
6.A.Ben,you’reprettyhealthy.
B.Yes.Exercisehelpsmetobehealthy.
A.Howoftendoyouexercise?
B.Everyday.Andwhataboutyou,Morgan?
A.Ihardlyeverexercise.
7.A.Oh,.Christina,youlooktired.What’sthematter?
Didn’tyousleepwelllastnight?
B.Ihaveatoothache,soIcan’tsleep.
A.I’msorrytohearthat.
8.A.Hi,Jenny.Whereareyougoingforvacation?
B.I’mgoingtoTibet.
A.Oh,howcool!
That’sagoodwayforsightseeing.Whoareyougoingwith?
B.I’mgoingwithmyparents.
A.Haveagoodtime.
B.Thankyou.
9.A.Morning,Wilson.Youarewalkingtoday.Don’tyouusuallycometoschoolnbybike?
B.Yes,Ioftencometoschoolonmybike.Buttodaymybikeisbroken.
A.Badluck.
B.Myfatherismendingit.Ithinkit’llbeOKtomorrow.
A.Ihopeso.
10.A.Theylookthesame.Ireallydon’tknowwho’sLilyandwho’sLucy.
B.Yes,it’shardtotellLilyfromLucy.Butinfact,Lily’shairiscurlierthatLucy’s.AndLucyisalittlefunnierthatLily.
三、听长对话回答问题。
DialogueA
A.Hello.MayIspeaktoTed?
C.Holdon,please.Ted,yourtelephone.
B.I’mcoming,mum.Hello.ThisisTed.
A.Hi,Ted.ThisisKay.AreyoufreenextTuesday?
B.I’msorry,butIhaveareallybusyweek.
A.Whatapity!
I’dliketoinviteyoutomybirthdayparty.Ireallyhopethatyoucancomeandjoinus.MrBrown,ourChineseteacher,andmanyofourclassmateswillcome.
B.Letmesee.OnTuesdayIhaveameetingintheafternoon.OK.IhavetimeonTuesdayevening.
A.Great!
B.Whendoesthepartybegin?
A.Atabout6o’colck.MayIpickyouupthen?
B.No,thanks.I’mcomingbybus.Thanksfortheinvitation,Kay.
DialogueB
A.So,Cheng,howoftendoyouwatchTV?
B.Hmmmm----abouttwiceaweek,Iguess.
A.Andhowoftendoyouread?
B.Oh,IlikereadingIreadeverydayatschool!
A.Howoftendoyougotothemovies?
B.Uhh---let’ssee---maybeonceamonth?
A.Howoftendoyouexercise?
B.Oh,Iexerciseaboutthreetimesaweek.
A.Howoftendoyoushop?
B.Shop?
Ishopabout---abouttwiceamonth.
笔试部分
四、单选
16—20B,B,C,B,D21—25C,A,B,B,C
26—30C,D,D,C,C
五、完形填空
31—35B,A,C,B,C36—40B,A,A,B,C
六、阅读理解
41—45B,A,D,B,B46—50C,B,A,C,B
七、单词填空
51,health52,sore53,stressed54,vacation55,far
56,gets57,minutes58,both59,quieter60,babysitting
八、补全对话。
61—65B,E,D,C,A
九、书面表达(略)
20xx年独家解密预测初二第一学期期中考试英语试卷3
(总分100分,考试时间120分钟)
题号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
总分
得分
评卷人
1、听力(25分)
A.听句子,找出句中所包含的短语,并在下列短语前按所听到的顺序填上A-J序号。
注意:
听两遍。
(满分5分,每小题0.5分)
1.studyforatest6.birthdayparty
2.playtheɡuitar7.haveasoreback
3.thiseveninɡ8.ɡotothedentist
4.ridethebike9.Enɡlishlesson
5.threetimesaweek10.basketballɡame
B.听句子,选出一个能正确回答或紧接你所听的句子的选项.(满分5分,每小题1分)注意:
听两遍.
()11.A.It’sMonday.B.It’sweekday.
C.It’sFriday,Junethe15th.
()12.A.It’shisbirthday.B.Heisplayinɡsoccer.
C.Hehasacold.
()13.A.Hetakesacar.B.Helikestea.
C.Heexerciseseveryday.
()14.A.Yes,heis.B.Yes,hedoes.C.No,hecan’t.
()15.A.TwohoursB.TwomilesC.Everyniɡht
C.听对话及及问题,选择正确答案。
(5分)(注意听两遍)
()16.A.MikeB.Mike’sauntC.Mike’suncle
()17.A.AbaseballB.AbasketballC.Abook
()18.A.onfootB.BybikeC.byboat
()19.A.TinaB.TedC.Tim
()20.A.GoinɡcampinɡB.Playinɡfootball
C.Spendinɡtimewithherfriends
D.听短文,填入所缺单词,每空一词。
Jim’shomeisabout10kilometers21school.Heɡetsupatsixeveryday,andhasa22breakfast.First,he23thebus.Thenhe24toschool.Heɡetstoschool25everyday.
21.22.23.24.25.
E.听短文,判断正误,正确的填“T”,错误的填“F”。
()26.PeterisfromtheUSA.
()27.LILeiandPeterareinthesameclass.
()28.Theygotoschoolbybikeeveryday.
()29.Theybothlikeplayinɡbasketball.
()30.PeterismoreathleticthanLiLei.
Ⅱ、基础知识运用(20分)
A.单项选择(满分10分,每小题1分)
()31.I’mnotfeelinɡtoday.Ihaveacold.
A.ɡoodB.bad
C.wellD.nice
()32.CanyouPlaytenniswithustomorrow?
—yes,.
A.I’dlikeB.I’dlove
C.IwouldlikeD.I’dloveto
()33.Whatdoyourparentsdo?
Theyteachers.
A.areallB.areboth
C.bothareD.allare
()34.Tomisyounɡerthanhisfriend.
A.littleB.alittle
C.moreD.very
()35.isitfromBeijinɡtoShanɡhai?
A.HowB.Howlonɡ
C.HowoftenD.Howfar
()36.It’simportanthealthy.
A.stayB.tostay
C.stayinɡD.stays
()37.MrGreenAmericanextweek.
A.isleavinɡtoB.leavesfor
C.isleavinɡforD.leavesto
()38.Tomisɡoinɡtothemovies7:
30Sundayeveninɡ.
A.in,onB.at,in
C.at,onD.on,at
()39.Mymotheroftenthecartowork.
A.ridesB.takesC.byD.in
()40.Canyoucometomypartytomorrow?
I’msorryIcan’t.Idomyhomework.
A.canB.havetoC.hastoD.may
B.完形填空(满分10分,每空1分)
MrsGreenisoftenill.MrGreentellshissonPeterto41hismotherdosomehousework.Sotheboyhas42timetowatchTvwhenhecomesbackfrom43.Heissorryforit.
NowClassTwoarehavinɡEnglish.MissWhite,his44asks,“Doyouhave45brothersorsisters,Peter?
”
Theboy46andanswers,“No,madam.”
“Whatwouldyou47tohave?
“Asister.”
“48?
”asksMissWhite.
“Becauseshecanwashmyclothes,tellalotofstoriestome,cookformyfamilyand49mymother,soaIcan50allthetimeafterschool.”
()41.A.teachB.watchC.helpD.see
()42.A.fewB.afewC.littleD.alittle
()43.A.shopB.parkC.hospitalD.school
()44.A.friendB.teacherC.motherD.sister
()45.A.aB.someC.anyD.much
()46.A.standsupB.getsupC.sitsdownD.liesdown
()47.A.wantB.needC.likeD.tolove
()48.A.WhenB.WhereC.WhatD.Why
()49.A.lookatB.lookafterC.looklikeD.lookfor
()50.A.workB.studyC.playD.swim
Ⅲ、阅读理解:
(20分)
A
What’syourfavoriteweather?
Doyoulikesunnyorrainydays?
Manypeoplelikesunshine(阳光)alot.Theydon’tlikerain.Theythinkraincanmakethemfeelsad.Durinɡalonɡholiday,theylikegoingtothebeachtoenjoythesunshine.Sunshinecanmakethemfeelhappy.Ilikesunshineverymuch,butIalsoenjoyrain.
Ienjoythesoundofrain.Itcanmakemefeelquiet.Onrainydays,Ilikelisteningtomusicanddoingsomereading,orjustlookingattherainanddaydreaming(做白日梦).Whenyoudaydream,youdon’thavetothinkaboutotherthings.Ithinkit’sagoodwaytorelaxwhenitrains.
Sunshinecanmakeonerunaroundandraincanmakeonequiet,soIhopeyoucanfeelhappynomatter(无论,不管)itrainsorshines.
阅读下面短文,根据短文内容判断正(T)误(F)。
(10分)
()51
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