部编六年级语文上册期末测试卷含答案Word下载.doc
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ixiǎn( )的xuá
nyá
( )上,一个个色彩鲜艳的bāolěi( )犹如一位位xiūsè
( )的chá
nɡé
( )仙子,在pá
oxià
o( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi( )赠予奋斗者的礼物!
(二)用“
”选出下面句子中加点字的正确读音。
(4分)
1.夏天,柏(bá
i bó
)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作(zuō zuò
)物都垂下了头。
2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧(jiān jià
n),年强的猎人显得十分沮(jǔ jū)丧。
(三)下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.飞弛 衣裳 天奈之音 余音绕粱
B.爆布 纯熟 轻歌慢舞 画龙点晴
C.伶俐 萍藻 粉末登场 字正腔园
D.批阅 袖筒 曲终人散 有板有眼
(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)
1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。
(1)改变语序,意思不变:
(2)仿写句子:
2.用自己的话说说下面古诗文的意思。
(4分)
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。
温暖的阳光 温暖的怀抱温暖的目光 温暖的记忆
4.改成陈述句。
(2分)
你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
5.“有的人/骑在人民头上:
‘啊,我多伟大!
’/有的人/俯下身子给人民当牛马。
”句子运用了( )的修辞手法。
A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比
(五)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。
( )
2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
”这是种树老人发出的感叹。
3.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。
4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。
二、积累运用。
(10分)
1.课文原文填空。
的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过 似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光 的浪花, 朝着岸边涌过来……
2.古诗文填空。
(6分)
(1)《浪淘沙》中,描写黄河气势雄伟的诗句:
, 。
(2)《江南春》中,描写春天优美景色的诗句:
, 。
(3)读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句:
三、阅读感悟。
(一)课内阅读。
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。
那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。
老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;
那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好。
”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1.联系上下文,解释词语。
(1)囫囵吞枣:
(2)张冠李戴:
2.用“ ”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“ ”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。
(2分)
3.“哈哈!
”对这句话理解正确的是( )。
A.伯父夸自己,嘲笑我的记性差
B.这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎
4.给短文取一个小标题:
。
(2分)
(二)课外阅读。
(12分)
鲁 迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:
“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。
①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是( )地学习,( )地忘我工作。
有病的时候,他就想着病好了要做什么事;
病稍好一些,就动手做起来。
他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。
他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;
在他逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说起:
“②时间就是生命,( )地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
”
1.读文中画横线的句子,然后选词填空。
(3分)
(1)文中①句第一个空应选( ),第二个空应选( )。
A.夜以继日 B.饱食终日C.如饥似渴 D.饥不择食
(2)文中②句括号里应选( )。
A.夜以继日 B.如饥似渴C.无缘无故 D.有缘无往
2.“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”这句话的意思是( )。
A.时间就是人的生命
B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长
C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。
如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的
3.根据文章内容填空。
(3分)
第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是 、 、 。
4.这篇文章的中心思想是( )。
A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神
B.说明时间对人非常重要的
C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质
5.结合选文内容说一说:
笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?
四、习作平台。
(30分)
你喜欢读书吗?
读书给你的生活带来了哪些显著的影响?
在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?
请你以“读书”为话题,写一篇作文。
要求书写工整,内容具体,不少于500字。
参考答案
一、
(一)沸腾 苔藓 悬崖 苞蕾 羞涩 嫦娥 咆哮 慷慨
(二)1.bá
i zuò
2.jià
n jǔ
(三)D
(四)1.
(1)忽然,远处的小丘上出现了一群马像被一阵风吹来似的。
(2)我们热爱家园,就像遨游的鱼儿眷恋大海广阔的怀抱一样。
2.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。
3.温暖的记忆:
回家一推开门,我就看见桌上摆着一个大大的生日蛋糕,蛋糕上插着11根燃烧着的蜡烛,正中写着“萌萌11岁啦!
”几个鲜红的大字。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都笑吟吟的,他们异口同声地喊道:
“萌萌回来啦!
祝你生日快乐!
”顿时,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,我激动地和他们每一个人热烈地拥抱,快乐在每一个人脸上绽放,在每一个人心中流淌……
4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。
5.B
(五)1.√ 2.✕ 3.√ 4.√
二、1.微波粼粼 一缕一缕轻纱 照得雪亮 一个连一个
2.
(1)如今直上银河去 同到牵牛织女家
(2)千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 (3)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
三、
(一)1.
(1)比喻读书等不加分析地笼统接受。
(2)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象或弄错了事实。
2.只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
3.B
4.谈《水浒传》
(二)1.
(1)C A
(2)C
2.C
3.到了晚年 有病的时候 逝世前三天
4.C
5.鲁迅先生一生用自己的笔,写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章,揭露了他们杀害共产党有识之士的罪行,敌人很害怕看到他的文章。
他的文章在中国革命斗争中,起到了积极的作用。
他的文章就像投枪、匕首,直刺敌人的心脏要害,使敌人闻风丧胆。
因此我们说他的笔是武器。
四、提示:
这次习作要求写跟读书有关的事情。
写之前想一想,你都读过哪些书,哪一本书的内容打动了你。
写的时候要想一想,你和读书有什么故事,你从中收获到了什么,怎样把你和读书之间的故事写得既清楚又能吸引人。
注意在文中恰当地引用一些有关读书的名言警句,会给你的习作添色不少哟!
5
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- 六年级 语文 上册 期末 测试 答案