安徽省安庆市潜山市学年八年级上学期期末生物试题.docx
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安徽省安庆市潜山市学年八年级上学期期末生物试题
安徽省安庆市潜山市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.刺细胞是水螅进行攻击和防御的利器,它分布最多的部位是()
A.外胚层B.内胚层C.触手D.外胚层和触手
2.两栖动物的幼体和成体分别生活于( )
A.在水中生活B.陆地和水中
C.潮湿陆地和水中D.水中和潮湿陆地
3.鲫鱼在游泳时的动力主要来自
A.胸鳍和尾鳍的摆动B.所有鱼鳍的协调运动
C.尾鳍的摆动D.尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用
4.节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物、下列哪组是节肢动物?
A.蝗虫、蚂蟥B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.扬子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇
5.在丰富多彩的动物世界中,种类最多、分布最广的类群是()
A.两栖动物B.爬行动物C.环节动物D.节肢动物
6.下列属于动物社会行为的是( )
A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养
D.草原上共同生活着大量食草动物
7.下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是( )
A.琼脂B.牛肉汁C.白糖D.土壤浸出液
8.假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个()
A.1600B.25600C.12800D.无法计算
9.在观察外部形态时,可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色,这有利于躲避( )
A.空中的敌害B.水上面的敌害C.水侧面的敌害D.水下面的敌害
10.下列生物中,可产生抗生素的是()
A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎双球菌
11.在没有氧的条件下,一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的可利用的气体,使污水得到净化,这种气体可能是()
A.甲烷B.二氧化碳
C.一氧化碳D.氧气
12.哺乳动物运动系统的组成是( )
A.由关节组成B.由骨骼和肌肉组成
C.由全身骨骼组成D.由神经和骨骼肌组成
13.下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是( )
A.蝙蝠B.大雁C.大山雀D.蝴蝶
14.有些鸟类有迁徒行为,这是鸟类的本能,这种本能是( )
A.鸟类的自卫B.鸟类对外界生活条件长期适应的结果
C.鸟类寻找食物的需要D.有利于鸟类生殖
15.下列是学习行为的是( )
A.狗吃食物分泌唾液
B.公鸡清晨在一定时间鸣叫
C.初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作
D.狗见到主人就摇尾巴
16.下列各种名称中含有“鱼”的动物中,属于真正的鱼类的是( )
A.鱿鱼B.鲸鱼C.鳄鱼D.鲨鱼
17.酿制甜酒要用一种微生物,它是()
A.乳酸杆菌B.单细胞酵母菌C.醋酸菌D.青霉菌
18.真菌大都靠什么来繁殖后代?
()
A.菌褶B.菌丝C.孢子D.细胞分裂
19.某植物已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它应归为()
A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物
20.下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利()
A.把大片沼泽地开垦为家田
B.在菜地中喷洒药以杀死菜青虫
C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
21.当鹿发现有敌情时,为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来,肛门后面白色分显露出来,告知同伴,这种行为是()
A.社会行为B.防御行为C.攻击行为D.繁殖行为
22.下列各分类单位中,理论上讲生物种类最多的是( )
A.目B.科C.属
D.种
23.下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法()
A.达尔文B.虎克C.林奈D.巴斯德
24.对被子植物进行分类时,其中重要的分类依据是()
A.花、果实、种子的特征B.茎秆的质地
C.叶子的形状D.人类对其利用价值太小
25.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?
( )
A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝
D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的
二、连线题
26.用线将以下动物与对应的特征连接起来。
(1)沙蚕a.身体扁平,有口无肛门
(2)涡虫b.身体分节,运动器官为刚毛或疣足
(3)蛔虫c.身体和附肢分节,有外骨骼
(4)文蛤d.身体表面有外套膜
(5)蝴蝶e.身体不分节,体表有角质层
(1)______
(2)______(3)______(4)______(5)______。
27.用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。
鲫鱼a.用肺呼吸,有鳞片
娃娃鱼b.用鳃呼吸,有鳞片
鳄鱼c.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
丹顶鹤d.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
蚯蚓e.用湿润的体壁呼吸
(1)______
(2)______(3)______(4)______(5)______。
三、综合题
28.请据图回答下列问题:
(1)图甲中A是_____,与酵母菌相比,图甲所示生物没有____;F是_____,它有助于该种生物的运动。
(2)图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和____,这些物质又能被植物吸收利用。
(3)在光照下,图乙中的1和2被植物吸收利用进行_____作用制造有机物。
(4)图乙中生物3是生态系统的的____者。
29.在观察鲫鱼的实验中,用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红墨水流动的方向是:
(1)从_____流入,再由_____流出。
(2)进入和流出水中的气体相比:
流出鳃的水中_____减少,____增多。
(3)翻开鱼的鳃盖,可以看到鳃的颜色为______,原因是富含_____。
30.小赞喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据下图分析回答问题。
(1)图A表示_____动作,图B表示_____动作。
(2)①表示_____,在图A中处于_____状态。
(3)屈肘运动时,骨骼肌接受了___传来的兴奋而收缩,就会牵引__绕着__活动。
(4)动物的运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合,例如_____(写出一个即可)。
四、实验探究题
31.请利用如下实验材料和用具,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,一定数量的活蚯蚓、纸板、玻璃板。
(1)提出问题:
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
(2)做出假设:
_______。
(3)实验过程:
取两条同样的蚯蚓,分别放在______和______上,观察其运动速度。
(4)实验现象:
蚯蚓在_____上爬得快。
(5)实验分析:
蚯蚓通过_____和刚毛配合进行运动,刚毛比较粗糙,有利于蚯蚓在物体表面运动时的固定。
(6)在实验前采集蚯蚓时,有位同学拍摄了蚯蚓的照片,如图所示,请你根据照片回答问题:
a.图中序号③的名称叫做______。
b.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是(_______)。
A.环带靠近前端 B.环带靠近后端 C.前端较粗 D.后端较细
32.为了探究食品腐败的原因,生物兴趣小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按如表要求进行了实验设计。
请据表分析:
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
0℃
25℃
(1)本实验中包含_____组对照实验。
甲和乙组对照试验,其变量是______;甲和丙组成对照实验,其变量是_____。
(2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是_____瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的___引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,是为其提供了______。
(3)请就豆腐储藏提一条合理建议:
_____。
五、资料分析题
33.分析资料并回答相关问题:
(1)据报道自今年7月份至今,全国猪肉价格环比上涨超100%。
出现这种现象的很大一部分原因是非洲猪瘟疫情,国内生猪价格受到供求关系的影响继续上涨。
(2)非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(英文简称:
ASFV)感染家猪和各种野猪(如非洲野猪、欧洲野猪等)引起一种急性、出血性、烈性传染病。
世界动物卫生组织(OIE)将其列为法定报告动物疫病,该病也是我国重点防范的一类动物疫情。
其特征是发病过程短,最急性和急性感染死亡率高达100%。
(3)新华网报道:
“非洲猪瘟不感染人,对人体健康和食品安全不产生直接影响。
从研究情况看,也不太可能出现变异传染人的情况。
”
A、非洲猪瘟病毒的结构简单,由_____外壳和内部的_____组成。
B、病毒不同于其他生物的根本特征是_____。
C、病毒不能独立生活,必须_____在其他生物的细胞内,根据他们寄生的细胞不同,可以将病毒分为三类_____、_____和细菌病毒。
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,扁形动物是一类两侧对称,三胚层,无体腔,无呼吸系统、无循环系统,有口无肛门的动物,可从两者的主要特征来进行比较作答。
【详解】
水螅的口周围有6-10条细长的触手,满布刺细胞和腺细胞,用以捕获食饵。
刺细胞是水螅防御和攻击的利器,多数位于触手和口的周围等部位。
其中触手中刺细胞最多,C正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道水螅腺细胞和刺细胞的分布。
2.D
【分析】
此题考查的知识点是两栖动物的特征,解答时可以幼体和成体的不同特征方面来切入。
【详解】
两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖,可见D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。
3.D
【解析】
试题分析:
鱼的各种鳍的作用:
背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。
考点:
对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察。
4.B
【分析】
节肢动物的主要特征是:
身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。
【详解】
节肢动物的主要特征是身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。
蝗虫、蜈蚣、蜘蛛蟹属于节肢动物;蚂蝗属于环节动物;扬子鳄、壁虎属于爬行动物;蝙蝠属于哺乳动物;海蜇属于腔肠动物。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征。
5.D
【分析】
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。
【详解】
昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。
已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。
昆虫纲属于节肢动物门、动物界。
所以动物界中种类最多、分布最广的类群是节肢动物。
故选D。
【点睛】
解答本题的关键是知道动物界中数量最多的是昆虫纲,而昆虫纲属于节肢动物。
6.C
【分析】
社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为,其中有明确的分工和组织(如阶级和优势序位现象)。
【详解】
ABD、母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、草原上共同生活着大量食草动物,都没有明确的分工,也没有等级,因此都不具有社会行为,A、B、D不正确。
C、蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工,共同维持群体生活的行为,因此蜜蜂具有社会行为,C正确。
7.A
【解析】
琼脂是以藻类的石花菜及江篱、紫菜等制成的明胶产品,为最常用的微生物培养基的固化剂。
琼脂加热85℃以上可溶解于水,放冷至28-35℃则形成凝胶。
因此可以作为制作培养基的凝固剂。
牛肉汁、白糖、土壤浸出液等含有较丰富的营养物质,可以作为制作培养基的营养物质。
8.A
【解析】
【分析】
本题考查的是细菌的繁殖,首先明确的是细菌的繁殖方式
【详解】
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后繁殖了4次,你手上的细菌数目应该是100×2×2×2×2=1600个。
故选:
A。
【点睛】
对于细菌的繁殖的计算,可根据公式2n(n代表繁殖次数)进行计算。
9.D
【分析】
鱼生活在水中,其结构等身体的特征是与其生活相适应的,据此作答。
【详解】
鱼身体的背面是深灰黑色,腹面是白色,不容易被上面和下面的敌害发现,是一种保护色。
背面是深灰黑色,利于躲避水上面的敌害,腹面是白色,利于躲避水下面的敌害,利于水中生活。
可见D符合题意。
【点睛】
关键是理解和掌握鱼从体色上适于水中生活的特点
10.A
【解析】
试题分析:
有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,所以此题答案为A。
考点:
本题考查的是真菌与人类的关系。
点评:
此题为基础知识题,解答此类题目的关键是掌握真菌等与人类生活的关系,了解抗生素的概念以及相关的内容。
11.A
【分析】
在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以被细菌利用;在无氧的环境中,一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源;在有氧的环境中甲烷细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用。
【详解】
二氧化碳、甲烷、一氧化碳和氧气,这些气体中,只有甲烷和氧气是可利用的气体,而在甲烷和氧气中,只有甲烷可以由细菌分解污水中的有机物得到。
故选A
【点睛】
解答此题的关键是知道细菌在自然界中的作用以及与人类的关系。
12.B
【分析】
此题为基础知识题,掌握运动的产生,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
【详解】
试题分析:
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连结,有的骨连结是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连结,有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连结,还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等,关节是骨连结的主要形式,它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张,综上所述,故B符合题意。
【点睛】
哺乳动物的运动系统组成。
13.D
【解析】
试题分析:
昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,蝴蝶属于昆虫,而蝙蝠为哺乳动物,大雁和大山雀为鸟类,背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物,选D。
考点:
本题考查的是昆虫纲的主要特征,解题需熟记昆虫纲的主要特征。
14.B
【分析】
本题考查的是自然选择学说,自然选择学说是达尔文提出的。
【详解】
自然选择学说认为,任何生物要想生存下去,都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争。
生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件(如干旱、寒冷、温度等),在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
如有些鸟类有迁徙行为,这是鸟类的本能,是对外界温度变化的适应。
故选:
B。
【点睛】
自然选择是考查的重点,可结合着具体的实例理解掌握。
15.D
【分析】
回答此题要明确学习行为的特点。
根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。
【详解】
狗吃食物分泌唾液、公鸡清晨在一定时间鸣叫、初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作,这些都是动物生来就有的由体内遗传物质决定的行为,是长期自然选择的结果。
狗见了主人就摇尾巴被人训练而形成的行为,是狗在生活的过程中后天形成的学习行为。
故选:
D。
【点睛】
区分先天性行为和学习行为主要看动物行为获得的途径和形成的时间。
16.D
【分析】
鱼类的特征有:
生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此答题。
【详解】
A、鱿鱼身体柔软,有外套膜、贝壳退化,属于软体动物,不符合题意。
B、鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物,故不符合题意。
C、鳄鱼属于爬行动物,体内受精,不符合题意。
D、鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,符合题意。
【点睛】
关键知道鱼类的主要特征,即:
生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。
17.B
【解析】
【分析】
此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制酒要用到酵母菌,据此作答。
【详解】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
可见B符合题意。
故选B。
【点睛】
关键点:
制酒要用到酵母菌。
其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。
18.C
【分析】
此题考查的知识点是真菌的特征。
解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。
【详解】
大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。
孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,这样的繁殖方式叫孢子生殖。
孢子直接发育成新个体,是无性生殖细胞。
故孢子实际上是生殖细胞。
故选:
C。
【点睛】
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
19.B
【分析】
本题考查的是蕨类植物的主要特征。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代。
【详解】
A、苔藓植物无真正的根,只有假根,有了茎、叶的分化,不结种子,产生孢子,C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官,故A、C、D都不符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,符合题意。
【点睛】
此题为基础知识题,解答此类题目的关键是熟记各种植物类群的特征。
20.C
【分析】
生物防治就是利用生物来防治病虫害,可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类,它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法,它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物,它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【详解】
A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用,把大片沼泽地开垦为农田,会破坏环境,使生物种类减少,A不符合题意。
B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫,农药会污染环境,还会形成农药残留,进入食物链,最终危害人类健康,B不符合题意。
C、在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯,属于生物防治,不会污染环境,还能降低生产成本,C符合题意。
D、工业废水含有重金属,或有毒物质,会使海洋受到严重污染,还会引起“赤潮”现象,同时还会引起其他生物的死亡如鱼类,D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现。
21.B
【分析】
从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:
取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,据此答题。
【详解】
防御行为:
为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,发现有敌情时,为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来,肛门后面白色部分显露出来,是通过动作引起同伴的警觉,防御敌害,保护鹿的防御行为。
【点睛】
动物行为的类型和特点。
22.A
【分析】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少。
【详解】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少。
“科、属、目、种”中目最大,其包含的生物种类最多。
故选:
A。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物分类的单位。
23.C
【解析】
试题分析:
自然界中的生物种类极其繁多,每种生物都有它自己的名称,由于世界上各种语言之间差异很大,同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法,名称不统一,常常造成混乱,妨碍了学术交流,1768年,瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略,双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字。
考点:
本题考查的是生物的命名。
点评:
此题为基础题,了解双命名法的内容,这部分知识是重点,注意掌握。
24.A
【分析】
对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征,花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据,据此答题。
【详解】
生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
可见A符合题意。
故选A。
【点睛】
植物的分类。
25.B
【解析】
造成我国生物多样性锐减的重要原因是人类的对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用。
26.baedc
【分析】
根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物。
【详解】
(1)沙蚕属于环节动物,环节动物的身体分节,运动器官为刚毛或疣足;
(2)涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,有口无肛门;
(3)蛔虫属于线形动物,身体不分节,体表有角质层;
(4)文蛤属于软体动物,身体柔软,体表面有外套膜;
(5)蝴蝶的身体和附肢分节,有外骨骼,属于节肢动物。
故答案为:
(1).b
(2).a(3).e(4).d(5).
【点睛】
要熟记各个动物类群的特征和常见动物。
27.bcade
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类;
无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫等。
【详解】
(1)鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,有鳞片,属于鱼类;
(2)娃娃鱼用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;
(3)鳄鱼用肺呼吸,有鳞片,属于爬行动物;
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