《教育面对面》生物冲刺备考策略指导.docx
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《教育面对面》生物冲刺备考策略指导
《教育面对面》:
生物冲刺备考策略指导
主 题:
《教育面对面[微博]》——生物冲刺备考策略与复习指导完整版
时 间:
2013年03月28日
主持人:
听众朋友、考生朋友大家晚上好,这里是调频107.3兆赫,中波1026千赫,北京城市服务管理广播正在为您现场直播的《教育面对面》2013北京高招咨询节目,大家好,我是今天的主持人曙光。
今天我们会进行备考篇第十期,那么在今天节目当中为大家邀请到的是北京市生物特级教师,人教版高中生物教材内容解析主讲人王蓓老师,为我们的听众朋友进行高考[微博]生物备考策略与复习指导,那在1号开播的《教育面对面》2013北京高招咨询每天晚上七点半到八点半,通过调频107.3兆赫,中波1026千赫进行直播,节目分成三个阶段进行集中的高招咨询节目,本月份是第一阶段,这个阶段为考生和家长[微博]安排的是考前备考指导内容,包括心理辅导、复习策略、志愿填报等内容,进行咨询服务,那现在我们是进入高考文理科九大学科冲刺备考指导咨询的尾声了,我们邀请到了全市高考各学科的名师,也包括多位代表学科教学最高水平的特级教师,分别就高考文科和理科的考试科目和复习备考为广大考生进行重点知识的串讲,高评考点的分析以及复习策略指导等,而且会实时的来回答大家的咨询问题。
下周一,也就是4月1号的晚上,将由北京大学[微博]和北京师范大学[微博]开启我们节目的第二阶段,也就是本科高招的直播咨询大幕了,那么我们将会邀请近八十所在京招生的本科高校招办主任,包括北京考生青睐的外部高校、港台高校招生负责人来到我们的直播间,为大家进行为期32天的直播咨询,第一时间发布招生方案,录取政策,指导考生填报志愿,选择专业,那您也可以登录北京教育考试院网站,高考频道,或者是北京广播、新浪网高考频道教育面对面的专区来查询我们的节目安排,以便您选择收听。
那应广大听众朋友的邀请,《教育面对面》今年会继续把这个阶段本科高招直播咨询的内容汇编成为高考填报志愿手册,4月中旬免费发放给广大听众朋友,那现在我们在全市已经是设立了多个免费领书点,而从现在开始,个人领书就可以来拨打电话进行登记了,在这儿要公布一下电话,大家拿好笔拿好纸记好,62626262,要等待4月中旬首次出版,您就可以选择就近的地点来免费领取了,同时我们还将会通过部分区县的教委来集体下发给广大的考生朋友。
好了,那么马上开始我们今天的直播咨询了,如果您想参与我们的节目,我们有两种方式,您可以参与与节目,首先您可以将您的问题发送到手机平台,我们的手机平台号码是10628821073、10628821073,除此之外,您也可以拨打我们的两部热线电话65150822、65150833来提出您的问题,那么在我们的节目开始之前呢,首先要为大家带来的是今天的《每日教育播报》,我们一起来关注一下今天的播报内容。
《每日教育播报》
首先进入今天的《每日教育播报》,我们来看看今天的节目中有哪些主要内容:
北师大今年运动训练专业面向全国单独招生30人。
北京建筑工程学院[微博]将于4月13号举行校园开放日,暨全国高校高招联合咨询会。
北京高校将竞争最美大学。
接下来我们一起了解一下本时段的详细内容:
北京师范大学2013年运动训练专业面向全国单独招生30人,3月31号前,符合报考条件的考生可以登录学校的招生网进行报名,并且要在网上缴费。
北师大运动训练专业招生项目包括足球、篮球、排球、网球、田径,其中田径项包还有短跑、中跑、跨栏、跳高、跳远、三级跳、铁饼、镖枪、铅球,除此之外还招收体操类别的考生,那体操类别当中是不包含蹦床技巧运动的,学校运动训练专业招生考试分为体育专项考试和文化考试两个部分,体育专项考试在5月9号到10号进行,文化考试在5月11号到12号进行,考试的科目包括语文、数学、政治、英语,具备一级运动员技术等级资格的考生及文化考试成绩,可以在原始的总分基础之上增加30分,具备运动健将,及以上技术等级资格的考生,及文化考试的成绩可以增加50分。
北京建筑工程学院将于4月13号,举办大型的校园开放日,暨全国高校高招联合咨询会,为广大考生及家长提供与各高校之间进行面对面交流的沟通平台,会场设在北京建筑工程学院大型校区,届时将会邀请近百所的国内知名高校参加,将是2013年北京举办最早,规模最大,参与高校最多的一场高招联合咨询会,具体参加高校的名单您可以关注北京建筑大学的招生网站。
昨天北京高校我的中国梦主题教育活动启动了,围绕这一主题,近期在京高校将会开始评选最美大学。
北京高校我的中国梦主题教育活动包括主题宣讲、校园文化建设、最美大学评选,社会实践等多个方面,市委、教工委相关负责人介绍说,近期将会利用首都百万师生微党课这一平台,号召高校师生以微博等形式来展示校园风采,在高校当中评选出最美大学。
为了进一步加强语文教师队伍的建设,提高语文教师专业化水平,由教育部语言文字应用管理司指导,教育部语言文字报刊时举办的第三届全国百家语文教师评选活动,近日在京全面启动,本届评选活动增设了利德树人模范,最美语文教师两个奖项。
中小学生健康指引将会在4月中下旬起,发放到全市所有中小学校,这本健康指引以预防肥胖、体育锻炼、营养健康、个人生活习惯养成、视力保护、伤害预防等为主体,给予学生健康指导,同时中学版的当中将会包括有青春期保健和心理健康知识。
中国传媒大学[微博]2012届本科毕业生马维佳和邓文凯的毕业设计四分钟三维动画片抢石头抢到了大奖,这部动画片日前获得了日本东京国际动画节的东京动画节大奖特别奖。
好了,感谢您收听我们今天的《每日教育播报》,主持人曙光代表编辑关晓松感谢各位的收听,接下来进入到我们今天的《教育面对面》2013北京高招咨询的直播咨询节目当中了,北京生物特级教师王蓓老师将会为大家来讲解高考生物的冲刺备考策略,也欢迎大家收听,并且提出您的问题。
主持人:
好的,欢迎大家继续回到我们的直播节目当中,今天我们在节目当中为大家邀请到的是北京市生物特级教师,人教版高中生物教材内容解析主讲人王蓓老师,要给我们收音机前的同学们进行高考生物备考策略,和复习指导。
王老师您好。
王蓓:
大家好。
主持人:
那么今天节目当中,王老师将会集中就高考生物来给同学们进行答疑解惑,同学们可以现在继续发送短信来向王老师提问,我们的短信平台10628821073进行为大家开通,如果发送手机短信不方便,您也可以拨打两部热线电话65150822、65150833。
其实每年我们的同学在进行高考复习备考阶段的时候,同学们肯定都会在想,今年我们这个高考会有一些什么样新的变化?
这个今年的生物高考考纲又有一些什么样的新的变化,王老师先给我们同学解答一下这个问题。
王蓓:
一般高考以稳定为主,它就是有时候变化,有是一个渐变,也不可能是突变,所以今年高考难度应该略有下降,但是也不会跨度太大。
主持人:
所以同学们也不要掉以轻心。
王蓓:
对,不能掉以轻心。
还有生物考纲没有什么变化,但是《考试说明》换了一部分题目,这个《考试说明》换了,删掉了以前两个简答题,然后又换上了去年的第二到第四个小题,还有三个简答题,这是高考考纲以及说明的一些变化。
主持人:
这是唯一的变化,换掉了两个题,其他同学们该怎么准备就怎么准备就可以了。
王蓓:
对。
主持人:
那么对于这个高考考纲有一些什么样的要求呢?
王蓓:
生物课程是科学课程,它重视考察科学素养,就在生物科学和技术的基础知识,还有科学探究的方法,获取新知识和处理信息的能力,思维能力,还有分析和解决实际问题的能力,这些方面对学生进行测量,重视的是理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,走的要求就是两级要求,就是一级和二级,我们应该把重点对在二级要求上,这个大家回去可以看考纲。
主持人:
关注考纲,围绕考纲来进行复习。
王蓓:
对。
主持人:
同学们在复习这个生物的时候,肯定会对比着去年那高考[微博]试卷来进行对比复习,王老师能不能给我们先,咱们先总结一下去年高考的这个试卷当中,有一些什么样的特点?
有一些什么样的要求,然后您再给我们同学预测一下,2013年这份试卷会有一些什么样的变化?
王蓓:
这个问题可不容易,那就是首先要看这个考纲上要求的这个四大能力,这个四大能力就是理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用的能力,甭管是一套什么的试卷,它都围绕着这四个能力来出题。
那还有一些复习应该那些侧重的知识点,它要尽量覆盖到,那就是我们有五本书,这些在考纲里那些二级要求,刚才提醒大家了,那么去年高考题试卷是关注学生的科学素养,就是突出能力考察,而且还适应考生的实际水平,难易适中,跟我们北京这一块地方比较适应,既有利于高校选拔人才,又有利于中学教学导向,大学希望收到什么样的人才?
他希望有学生的素质很可以,就是说来了我要叫他做个实验他能设计好,最起码这是一点。
还有整体保持稳定,就是题型题量设问稳定,包括阅读量,思考量,还有答案的书写量都要稳定,还有考察的知识结构稳定,基本上都是这些核心知识,就是多本书都要涉及到这些知识,还有考察能力结构也要稳定,刚才说四大能力,还有试题的难度、区分度要比较稳定,还有以考试大纲为依据,要贴近教材,就是知识覆盖率比较高,还围绕着生物学的基本概念和核心知识展开,它突出的是学科内的综合,所以他这个能力考察,原来我们都是说能力运用知识考察中,现在不是这么说,现在就改成运用知识与能力考察中,这个知识点我可以重复考,但是考的能力肯定是不一样的,所以我们这种为了能力而设题,不会为了某个知识点而设题。
那所以培养能力就很重要,但是也不是说我们的知识系统就不重要,知识系统和网络同样重要,因为知识是能力的载体。
还有试题的难度一般都是由易到难,层层深入,一般都这样,甭管怎么着,这个题的前几问都还比较好入手,这是还重视理论与现实生活联系,基本上都是跟现实联系的背景比较多。
主持人:
所以今年同学们也得关注一下自己生活当中的一些事情,所以这是对于去年高考试卷分析的一个特点,以及对于今年高考的一个预测,但是王老师的意思,我理解就是我们先要把基础先打好。
王蓓:
对。
主持人:
然后围绕着基础,基础夯实了,我们再提高个人的这种能力。
王蓓:
那就是说万变不离其宗,你基础牢了,题目怎么变都没关系。
主持人:
对,那么接下来就是进入到我们这个怎么样备考这个生物学科了,这一点大家非常地关心,有时候我觉得同学们有点摸不着头脑,抓不着头,有什么样的方式和方法?
王蓓:
就送给大家四个词吧,就是夯实基础、查漏补缺、提高能力、熟悉高考,这四点你做到哪些,夯实基础我们总是在说,都是在提,但是你根据自己的情况,你有什么样的计划?
还有你跟着老师的步骤走,你又跟到什么程度?
再一个就是,以纲以纲,以本为本,以人为本,以辅为辅,这我解释一下,这个纲就是考纲,我们学校里面很费心都发给学校考纲了,你要经常翻一翻,别发了以后,翻一下就扔一边了,那不能充分利用。
还有教材,现在我们有同学就拿张卷子就去上课了,那这种习惯不好,你要把教材搁到手边,随时翻一翻,甭管是哪一科,还有以人为本就是说,你自己的状况是什么样?
那有的同学遗传学的很好,但是有的同学遗传就不行,所以你根据自己的情况来查缺补漏。
还有就是要以辅为辅,我们现在好像有时候以辅为主了,我说这个辅是辅导材料,有的就拿一本复习资料,然后书也不带,考纲也不看,就那么着就跟着复习资料就走了,那你怎么走你也走不出编这个材料人的水平,是吧?
而且他这份材料很可能是全国各地都能用的,但是我们北京有北京的特点,我们还是得以我们的教材为主啊,所以这点是希望大家能校正一下自己的情况,有同学就埋到题海里面了,不停做不停做,做到最后做的什么也不太清楚,还是不善于总结,所以做完以后稍微用几秒钟考虑一下,我做对了我怎么对的,我错了怎么错的,然后就等于把这个题我记忆下来了,就在大脑里面留下了印象,也就是说形成了条件反射,这个条件一反射形成起来以后,以后到考场上哪怕见到类似的题,你会不到我知道从哪儿下手,就是这样的,在备考里面要注意这些问题。
主持人:
所以就是很多同学是为了做题而去做题。
王蓓:
是,他就是说我做了多少多少题,就没想到我做了题有什么用。
主持人:
我觉得这个做题,为做题而做题纯粹是为了给个人的一种心理安慰。
王蓓:
就是,我也很累,我也很忙,你看我都使到劲了,但是就不想想我怎么使巧劲,我怎么得高效率。
主持人:
对,就是说我们做一道题,你必须要有收获的。
王蓓:
对对对,是。
主持人:
那有一些什么样复习的建议呢?
王蓓:
所以这里复习建议我觉得总共有七大块,一个就是回归课本,你看我把这个就提到第一条了,第二个是专题复习,这个专题复习一般是老师带着,你跟着老师走问题也不大,第三个是听练考三结合,这一般学校都有安排,你像理综几乎每周都有考试,下面还有就是做高考题,做高考原题,然后借题发挥,就这条你做的怎么样?
主持人:
王老师,我在这儿我插一句,您说做高考题,咱们做高考题咱们是往前面倒几年的高考题?
王蓓:
这个不确定,你看《考试说明》上,我看了一下,2004年的高考题都有,反而近几年的他还真不多,2012年在里头,2011年、2010年有,我看08、09都没怎么选,当然了这不是说就凭他选的这几个题来确定,就是说好高考题是经得住时间考验的,但是我觉得还是以课改后的题为主,课改前的个别比较好你可以保留用,当然这个一般都有老师把关,同学们要充分相信老师的水平,因为老师不是他一个人来战斗,他身后是一个团体,是一个,代表一个学校的水平,代表他那个备考组的水平,所以就是说跟着老师走,一般情况下不会错到哪儿去,就是当然自己还有自己的情况,这是。
主持人:
您说的第三点,说做高考题,归根到底还是得回归课本,您别到时候做那个题,实际上是课本当中没有的知识。
王蓓:
我们同学有的时候做了题不会了,对对答案,我会了,就丢一边了,他就不想这个题的不会,掩盖了什么样的问题呢?
就是这个知识点不知道,你应该回到课本上去,追根求源,我哪个点不知道,我把这个点总结出来,这个看起来是耽误点时间,是挺麻烦的,但是对你的将来就有好处,你以后在这一块就不会再出错了。
主持人:
对,是,您说这个等于是做高考题借题发挥。
王蓓:
对,借题发挥,因为我们都知道,考过的题它不会再考了吧?
但是它这个题从哪个角度考,它考的什么程度,考的什么能力,覆盖到哪些面,这个我们是能揣摩出来的,你不信你在高二的时候做高考题,你跟高三现在的时候做高考题,这个感觉就是不一样的,这个人的认识是在提高的,不断提高,有时候你发现自己好像眼看就复习不下去了,题都不会做了,但是再咬牙坚持一阵呢,你会发现豁然开朗,这就是突破那个瓶颈,然后又上了一个平台。
主持人:
证明你进步了。
王蓓:
对。
主持人:
这是您给的第三个复习建议,后边还有呢?
王蓓:
有了,四,重提高也要重补缺补差,因为老师基本上都在提高,因为你各个同学的差处不一样,老师没法在课堂上给你一点点补了吧,那么这个就要考自己了,自己要做到心里有数了,我的长板和短板到底在哪儿,然后现在你抓你的短版可以,但是你长版千万别丢了,有的同学就偏偏和自己的缺点作斗争,结果把长处也丢了,最后弄的不一定能提升上去,所以这里重提高也重补缺补差。
那么下面就是回答问题的这些技巧呢,一定要有名词术语,那我这全都会,结果我都没得分,那就是你没答到点子上,没答到点子上是对课本不熟悉,对概念不清晰,名词运用的不准确,就这种情况,还有要重视实验复习,特别是一些探究性的问题,你看现在基本上都是向这边靠拢了,我们北京三个大题差不多都是以实验的面孔出现,尽管是有假实验有真实验,但是毕竟都这个背景,包括前面的选择题他也有这个倾向。
另外就是关注图形,第七点就关注图形,甭套哪套卷子,必定是有图在上面,而且是各种各样的图。
主持人:
一共是七点,第一个回归课本,这个是我觉得这是最为最为重要的。
王蓓:
现在很多同学不大重视的一点,你让他看书就随便翻翻,他觉得我看书了,没有沉下去。
主持人:
其实根据我个人的经验,当然我当年的高考[微博]和现在的高考不可同日而语了,但是在高考之前,你从头到尾再看一遍课本,对于你即将参加高考是非常非常有利的。
王蓓:
非常有必要的。
主持人:
好的,刚刚王老师给我们大家是对于这个生物复习的一些建议,那大家正在收听到的是《教育面对面[微博]》2013北京高招咨询节目,今天我们邀请到王蓓老师给我们同学们进行高考生物的备考策略和复习指导,大家有什么样的问题,现在依然可以发送手机短信息到10628821073,如果不方便发送手机短信,您也可以拨打我们的两部热线电话65150822、65150833。
刚刚王老师给我们同学们提供的是复习建议,那就是我们刚刚讲说复习当中,第一点就是要回归课本,同学们就问了怎么回归啊?
不太明白,所以王老师就得给我们同学们详细解答一下。
王蓓:
这个回归课本可是三六九等的,你把书就这么,刚才说了随意翻一翻,那也是回归。
你经常把这个书这一点深入钻下去也是回归,这两种回归情况效果肯定不一样。
你比如说你是不是注意到书后面的拓展题的,你是不是关注到书后面的小体字了,因为这几年的高考都有这个,这些东西的影子,你比如说那年北京出的考题叫果园的什么,那个就是我们必修二遗传后面的两个拓展题合起来出的,应该是遗传后面的,还有一个减数分裂后面的,两个拓展题凑了一个题,有这个痕迹吧?
当然我们不是说原题,有这个痕迹吧,那个题多难呀,当年同学都看不懂题意。
还有你看我们有一个蛋白质的题,那也是书上的小体字,说高温使蛋白质变性,是不是碳连就断裂了?
那这一条书上讲得很明白,就是松散,变得松散,没有说断裂,断裂必须有霉的作用嘛,但是这点我们同学就记不住,那是小体字的内容。
还有蛋白质的合成,它一定都是,全部都是脱水缩合吗?
有的同学说是,我们书上大体字上就这么说,但是你看一些其他内容,如果这条链要断成两条链,两条链再形成一定的空间结构的时候,这个时候是不是需要蛋白酶来水解呀?
所以像这个问题就是我们北京2001年的考题。
还有我们12年的考题叫水通道蛋白,水通道蛋白平时老师也不带着大家讲,同学看书也不关注,但是一个大题就考了,有的同学想到这一点都不敢答,为什么?
他不相信,他说那内容能考吗?
所以只要是书上出现的,你说哪儿的内容不能考啊?
所以关注课本关注到什么程度。
主持人:
这点很重要,好,那么其实关于我们在这个怎么样复习当中,还有一些方式和方法,那王老师我们在下半段的节目当中,继续来给我们同学们来做介绍。
除此之外呢,像同学们比较关心的,我们究竟应该在考试当中怎么样答题,这点也很重要,除此之外就是同学们非常发怵的一个,那就是复习实验题,也是同学们非常关心的,我们在下半段的节目当中继续请王蓓老师给我们同学们来进行复习指导,那也欢迎同学们在我们的整点广告期间,继续发送手机短信或者是拨打热线电话提问您的问题,再次为您重复一下,我们的短信平台10628821073、10628821073为大家开通了,此外呢,也可以拨打我们的两部热线电话,65150822、65150833来提出您的问题,那我们稍事休息一会儿,马上回来。
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主持人:
欢迎大家继续回到调频107.3兆赫,中波1026千赫,北京城市服务管理广播正在为您现场直播的《教育面对面》2013北京高招咨询节目当中,大家好,我是今天的主持人曙光。
在今天的节目当中,为大家邀请到的是北京市生物特级教师、人教版高中生物教材内容解析主讲人王蓓老师,给我们的同学们进行高考生物备考策略与复习指导,那收音机前的听众朋友,大家现在依然可以通过发送手机短信息和拨打热线电话和我们取得联系,我们的短信平台是10628821073,此外您也可以拨打两部热线电话,65150822、65150833。
上半段的节目当中,王蓓老师给我们的同学们进行了今年高考的试卷的预测,关键的一点是给大家提供了很好的复习建议,其中复习建议第一点就是要回归课本,上半段王老师给我们同学们进行了初步讲解一下,怎么样回归课本,那还有一些什么样的方式方法,关键是怎么样整理这些知识点,很多的同学们就不太清楚了,那王老师要给我们同学们来具体详细地讲解一下。
王蓓:
那有的同学总觉得我通过做题把这些知识点都记住,那你得想想,你得做多少题能把所有的知识点都能记住呢?
应该是两头齐头并进,既做题也看书,这种方法结合就比较好。
还有的同学说,我背了一大堆名词,就不知道用哪个词填,那就是说一个你审题没审好,不知道什么意思,再一个你对那个概念,名词的内涵和外延没有太把握好,导致你不知道这词填的对不对,是不是用这个词,就出现这些情况。
那还有你比如说现在我为什么强调课本,因为咱们毕竟是高中阶段,就是以这几本书为主,你像有一年高考考的是环境激素,其实那环境激素乍一看好像跟没学过似的,实际上就在我们必修三书后面的那个书后拓展,还有有一年考的什么内缘激素来回答问题,我们北京市的同学很少有能答上来这个词的,那实际上这个词就在我们选修三后面的课后读,你看这都来源于课本,但是肯定会高于课本,所以你连最基本的都没抓住,这不是把基本的丢掉,然后再找其他的吗,就是这种情况。
然后整理怎么整理呢?
你应该按知识点大块,一般这个老师都会带着你做专题复习的,那你几大块,自己在那儿动手整理,要写,仅仅是用眼睛看效果不一定太好,自己动手写,把书读厚,然后又把书读薄,所谓读厚就是你把你心得体会,你的易错点你都加在旁边。
所谓读薄就是你老这么些,你哪有那么多时间,你有很多科,所以你已经熟悉的,你就可以掠过,对你不太熟悉的,比如说这点我居然还不知道,那你就要详细地看,所以这就是回归课本的,怎么整理,怎么用,是这样的情况。
主持人:
大家得掰开了揉碎了把知识点。
王蓓:
对,得反反复复的。
主持人:
得融入到自己的血液当中。
那么关于复习当中还有一些什么样的方式呢?
王蓓:
那比如说你现在可以换个角度复习,我老看课本我都看厌了,啥都知道了,每个字都认得,每句话都懂,但是我问你,我换个角度问你,比如说脱水缩合的条件是什么?
一问有的同学还答不上来呢。
但是我要换个角度,我说翻译的条件是什么?
蛋白质合成翻译条件,那都会答,为什么搁到翻译会答,为什么搁到脱水缩合这儿你就不会答了呢?
那是因为我们在学必修一的时候没有涉及到必修二那么细的内容,所以现在你就得打破书的界限,章节的界限,就逼着自己换着点回忆知识,那你比如说还有那个遗传病,一说遗传病大家特熟悉,但是我要换个问你呢,我说蛋白质遗传病,蛋白质病有哪些,你能数上来吗?
实际上那个蛋白质病很多就是遗传病,因为遗传物质,遗传基因它表达出来就是蛋白质,蛋白质的表现形变了,才表现出病症,那比如说我们书上提到的囊性纤维病,这个囊性纤维病就是跨膜蛋白载体出问题了,那还有镰刀型细胞贫血症,大家很熟悉,我们是在基因突变那儿学的,但是我把它拉到蛋白质这儿来完全可以啊,是吧,那因为它血红蛋白异常,镰刀型嘛,还有白化病,白化病按说不就是遗传病?
但是它跟没有酶有关,他是缺少禄氨酸酶呀,不能合成啊,那这里他不也是跟蛋白质有关,这个酶不也是蛋白质吗?
所以你换一个角度,你会有新的发展,而且你会学着不厌倦,所以这是提醒大家在这个知识点,我把那个点拿过来复习,换了一个地方又把前面的知识点再拿过来复习,这样就记忆会牢一些。
主持人:
这是我们经常说的,叫触类旁通。
王蓓:
对,就是这一类问题我一说我都知道,这是哪类问题,然后你就知道朝那个路子上走。
主持人:
这个也是需要同学们进行课后的加工吧?
王蓓:
自己再加工很重要,你不能说老师替你把什么都做了,那不过自己脑子,最后能力上不去的,必须自己动手。
主持人:
对,所以大家还是要把知识点写下来,然后多做这种总结。
王蓓:
对对对。
主持人:
这样的话有利于梳理我们的知识结构。
王蓓:
总结同时还有改错,比如说我这个点,这个题,这个问为什么错?
一个,我这儿的概
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