八年级(上册)仁爱版英语教学计划Word文档下载推荐.doc
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1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
3、突出学生主体,尊重个体差异;
4、采用语法翻译法,让学生在老师的指导下,实现目标,感受语言带来的快乐;
5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
二、学生基本情况分析:
本学期我担任八年级144班和145班的英语教学工作。
两个班共有96人。
少部分学生掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。
应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;
另外,注意培养学生对英语的兴趣;
让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。
充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如:
很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;
大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;
不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。
三、教材分析:
这套教材零起点,针对性强;
体例,体系新颖,以KangKang等四位主人公相识,相知,成长,生活的故事情节为主线贯穿教材始终,生活气息浓厚,所学内容符合学生实际需要。
本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A,B,C和D四部分。
A部分是基本的语训练,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。
C部分是语言学习的补充,单元语法的再现,结合练习训练。
D部分是写作部分,根据单元所学的内容,完成相关话题的作文。
这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。
但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。
四、教学重点难点:
本册教材的重点是一般将来时用法;
反义疑问句;
过去进行时的用法;
表感官和直觉的系动词的用法;
动词不定式的用法;
情态动词maymightmustcan的用法。
本册教材的难点是:
一般将来时的用法;
五、教学措施:
1.要求学生坚持记单词,这是学习英语的根本。
2.每天听写课文中的单词。
要求学生多记单词。
3对后进生进行专门辅导,布置单独的作业。
4.引导学生掌握正确的学习方法,提高学习效率。
5.发挥学生主体和教师主导作用。
6.营造良好的课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心。
7.引导学生实现语言的迁移,加强日常英语口语的运用;
8.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。
9.加强听力训练。
五、教学进度表:
周次
授课内容
课时安排
第一至第四周
Unit1PlayingSports
16
第一周
1.I’mgoingtoplaybasketball.
4
第二周
2.I’llkickyoutheballagain.
第三周
3.Theschoolsportsmeetiscoming.
第四周
复习Unit1Topic1-3语法,短语和单词
第五至第八周
Unit2KeepingHealthy
第五周
1.Youshouldbrushyourteethtwiceaday.
第六周
2.Imustaskhimtogiveupsmoking.
第七周
3.Mustweexercisetopreventtheflu?
第八周
复习Unit2Topic1-3语法,短语和单词
第九至第十二周
Unit3OurHobbies
第九周
1.What’syourhobby?
第十周
2.Whatsweetmusic?
第十一周
3.Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
第十二周
复习Unit3Topic1-3语法,短语和单词
第十三至十六周
Unit4Ourworld
第十三周
1.What’sthestrongestanimalonthefarm?
第十四周
2.Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake?
第十五周
3.TheInternetmakestheworldsmaller.
第十六周
复习Unit4Topic1-3语法,短语和单词以及期末总复习
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