福师《英语教学法》在线作业一满分答案Word格式文档下载.docx
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职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。
8.外语教学包含两个层次,一是让学生了解语言知识,二是语言性练习。
9.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
10.当代外语教学法发展的趋势表明,教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
11.根据阅读的技巧,阅读有跳读、掠读和细读之分。
12.直接法要求直接用外语思维,强调模仿和感知是外语教学的基础。
外语学习主要靠机械模仿句子。
13.既然提倡“自主学习”,就应该给学生更多的活动空间,老师就没有必要参与学生的活动。
14.对学生应该积极引导,提高学习兴趣。
15.在E-learning模式中,学生的主体性表现为学习的积极性和主动性;
教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。
16.正如不能用一次考试的成绩完全说明学生的学习效果一样,也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
17.按照执行任务的方式,任务可以分为拼版式任务、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
18.形成性评价是一种测试性的评价,对课程实施的全过程进行评价。
19.英语教学是实施素质教育的重要内容和手段之一
20.语言与文化密不可分,语言有很丰富的文化内涵;
英语学习中有许多跨文化交际的因素。
B满分:
21.元认知知识指的是个体对于认知活动进行调节的能力。
22.学习方式和学习策略是相互联系的,学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习,取得更佳效果。
23.在学科学习策略的运用上,已有的知识会影响学习策略的选择,也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
24.所有能有效的促进学生发展的学习,就一定是自主学习。
因此,在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。
25.采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大,语言实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状,有利于新课程标准的实施。
26.英语测试不再只是对英语知识记忆的考查,而更多的是对运用能力的测试,包括策略运用的考查。
27.任何国家进行外语教学的目的,都是为了与外国、外民族互相沟通、相互交流而促进本国的发展,其出发点自然是本国的需要;
而满足发展的基本力量又是本国文化。
2分得分:
2分得分:
1.Whichofthefollowingactivitiesisthemostsuitableforgroupwork?
A.Guessinggame.
B.Storytelling.
C.Information-gap.
D.Dramaperformance.
D满分:
2.Itiseasierforstudentstoremembernewwordsiftheyaredesignedin()andiftheyareandagainandagainin()situationsandcontexts.
A.context,same
B.context,different
C.concept,difficult
3.Whattypeofintelligenceiscooperativelearningbestsuitedfor?
A.Interpersonalintelligence.
B.Intrapersonalintelligence.
C.Logicalintelligence.
D.Linguisticintelligence.
4.Whichofthefollowingcanhelptrainspeaking?
A.Listenandfollowinstructions.
B.Simonsays.
C.Pairsfinding.
D.Matchcaptionswithpictures.
C满分:
5.Whattypeoflearnerscanbenefitmostfromrealobjectinstruction?
A.Individuallearners.
B.Tactilelearners.
C.Auditorylearners.
D.Visuallearners.
6.Whenshouldtheteacherissuetheinstruction?
A.assoonasclassbegins
B.whenstudents’attentionisdirectedtotheteacher
C.whenclassissilent
7.What"
stheteacherdoingbysaying"
Whowantstohaveatry?
"
?
A.Controllingdiscipline.
B.Givingprompt.
C.Evaluatingstudents"
work.
D.Directingstudents~attentiontothelesson.
8.Whichofthefollowingischaracteristicofchildreninlearningaforeignlanguage?
A.Theypaymoreattentiontomeaningthantoform.
B.Theyhaveaclearpurposeinlearningaforeignlanguage.
C.Theycanmonitortheirownlearning.
D.Theycanconcentrateforalongtimeinclass.
9.指导英语教学的四种依据中,具有全面性和根本性的一种是:
A.教材
B.教参
C.英语教学大纲(英语课程标准)
D.英语教学法理论
10.Whichofthefollowingistrueofsecondlanguagelearning?
A.Naturallanguageexposure.
B.Informallearningcontext.
C.Structuredinput.
D.Littleerrorcorrection.
11.Amongthefactorsaffectingalessonplan,whichofthefollowingishumanfactor?
A.personalityoftheteacher
B.classsize
C.courserequirement
12.Whichofthefollowingcanhelptopresent?
A.Realia.
B.Miming.
C.Examples.
D.Pictures.
13.Tocultivatecommunicativecompetence,whatshouldcorrectionfocuson?
A.linguisticforms
B.communicativestrategies
C.grammaticalrules
14.Whatshouldarequiredlessonplanlooklike?
A.acopyofexplanationofwordsandstructures
B.atimetableforactivities
C.transcribedprocedureofclassroominstruction
15.Whatistheteacherdoingintermsoferrorcorrection?
S:
Igotothetheatrelastnight.T:
YouGOtothetheatrelastnight?
A.Correcting"
thestudent"
smistake.
B.Hintingthatthereisamistake.
C.Encouragingpeercorrection.
D.AskingtheStudentwhetherhereallywenttothetheatre.
16.()tellyouwhatyoushoulduseinordertoproduceaccurateutterances.
A.Thedescriptivegrammar
B.Theprescriptivegrammar
C.Thetraditionalgrammar
17.Whichofthefollowingbelongstolearningoutcomes?
A.Role-plays
B.Sequencingpictures
C.Surveys
D.Worksheets.
18.Whatstrategydoes"
creatingasituationforstudentstousethewords"
helptotrain?
A.Association.
B.Association.
C.Contextualization.
D.Collocation.
1.英语教师的仪表应包括:
A.文明的语言
B.有教养的举止,高雅而平易近人的形象
C.入时的衣着
D.切合情境的表情
ABD满分:
2.以下对学习档案描述正确的有:
A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B.学习档案是形成性评价的首要内容。
学习档案收录了学生的所有作业,以备查看
C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D.学生本人是建立学习档案的主要参与者,教师提供要求并给与适当指导
E.学习档案由学生自己保管,学生经常查看,定期或不定期进行反思和交流
ACD满分:
3.以下属于课程资源的是:
B.网络
C.黑板和粉笔
D.教师
E.广播电视节目
ABCDE满分:
4.课堂教学中全班学生突然十分安静,学习活动(听说读写)也不活跃。
这时你认为是哪些情况的反映:
A.学生疲倦了,需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B.学生都遇到困难,需要改变教学内容或活动方法
C.学生缺乏活动的语言材料,需要帮助解决
D.学生全都学得很好,需要加快速度
ABC满分:
5.教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求,英语教师必须向学生介绍学习方法。
你认为应当怎样介绍:
A.教一种语言项目/材料,同时介绍学习该项目的方法
B.随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法,如记词方法,听音方法
C.介绍同班优生的学习方法
D.介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
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