福建省上杭县初中学年第一学期期末学段水平测试七年级语文试题.docx
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福建省上杭县初中学年第一学期期末学段水平测试七年级语文试题
上杭县初中2017~2018学年第一学期期末学段水平测试
七年级语文试题
(满分:
150分; 时间:
120分钟)
提示:
1、请将答案写在答题卷上,在试题卷、草稿纸上答题无效;2、使用黑色签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚,不超出答题区域,不错位和越界答题。
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)
(1)水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)
(2),洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
(3),闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)
(5),切问而近思,仁在其中矣。
(《〈论语〉十二章》)
(6),却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(7)自古逢秋悲寂寥,。
(刘禹锡《秋词(其一)》)
(8)遥怜故园菊,。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(9)古往今来,多少文人墨客将自己对故乡的依恋之情寄托在字里行间,如王湾在《次北固山下》中用“?
。
”来表达对故园的思念之情。
(10)《〈论语〉十二章》中,阐述学习与思考关系的句子是:
“,
。
”
2.下列关于文学常识的说法有误的一项是()(2分)
A.《论语》,儒家经典著作,书中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新”“择善而从”“不耻下问”“杞人忧天”等。
B.曹操是我国东汉末年政治家、军事家、诗人,他的诗以慷慨苍凉著称,《观沧海》历来被视为“建安风骨”的代表作。
C.《春》和《济南的冬天》作者分别是朱自清和老舍。
朱自清著有散文集《背影》等,老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。
D.《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。
3.阅读下面文段,完成
(1)-(3)题。
(6分)
不必为童年的渐行渐远而茫然若失,初中生活是我们全新的开始。
每一天,都会在微露的晨曦中悄然而至,在绽放的晚霞里飘然而逝。
清冷的早晨里我们遨游书海,zào()动的青春中我们释放激情。
我们走过“雨的四季”,在“济南的冬天”“从百草园到三味书屋”“散步”,仰望“天上的街市”,沉浸在“秋天的怀念”之中。
我们闻着文字间流淌的墨香,吟唱琅琅的书声,酝酿青春最芬芳的情感,不断追寻灵魂深处的梦想。
经过时光的洗礼,使我们在生机勃勃的校园里茁壮成长。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)
悄()然zào()动
(2)解释文段中加下划线词语“茫然若失”的意思。
(2分)
(3)文段中画曲线的句子有语病,请写出修改意见。
(2分)
二、阅读(70分)
(一)阅读马致远《天净沙•秋思》,完成4-5题。
(5分)
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
4.下列的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.这是一首元代散曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B.前三句选取富有特征的九种景物,有静有动,有声有色,体现了作者的独特感受。
C.第二句呈现了一片幽美、安适的景象,令人感到亲切,可仔细想来,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.全曲通篇写景,没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,因而更加感人。
5.请从修辞的角度赏析主旨句“断肠人在天涯”。
(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。
(16分)
【甲】①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
②曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
③子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
④子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
⑤子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
⑥子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
(节选自《〈论语〉十二章》)
【乙】列子①学射,中矣,请②于关尹子③。
尹子曰:
“子知子之所以中者乎?
”对曰:
“弗④知也。
”关尹子曰:
“未可。
”退⑤而习之。
三年,又以报关尹子。
尹子曰:
“子知子之所以中乎?
”列子曰:
“知之矣。
”关尹子曰:
“可矣,守而勿失⑥也。
非独射也,为国与身⑦亦皆如之。
”(节选自《列子·说符篇》)
【注】①列子:
即列御寇,战国时道家代表人物。
②请:
请教。
③关尹子:
即尹喜,曾任函谷关令,擅长射箭。
④弗:
不。
⑤退:
回去。
⑥守而勿失:
牢牢记住,不要忘掉。
⑦为国与身:
治理国家和修养自身。
6.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
(1)不亦说乎说:
__________
(2)可以为师矣为:
__________
(3)好之者不如乐之者乐:
__________(4)退而习之习:
__________
7.对下列加点词解释有误的一项是()。
(4分)
A.人不知而(却,表示转折)不愠,不亦君子(有修养的人)乎?
B.吾日三(三次)省吾身:
……与朋友交而不信(相信)乎?
C.温故(旧的,学过的知识)而知新,可以为(做)师矣。
D.非独(单单,仅)射也,为国与身亦皆(都,都是)如之。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2分)
(2)列子学射,中矣,请于关尹子。
(2分)
9.乙文从列子这一角度来看,同甲文第⑤段说明了一个相同的道理,是什么?
(4分)
(三)阅读下面节选自《从百草园到三味书屋》的文段,完成10-12题。
(12分)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
②这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。
明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。
闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。
我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:
“你太性急,来不及等它走到中间去。
”
③我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。
总而言之:
我将不能常到百草园了。
Ade,我的蟋蟀们!
Ade,我的覆盆子们和木莲们!
……
10.下列的理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.“冬天的百草园比较的无味”一句运用了欲扬先抑(先抑后扬)的写法。
B.第①段记叙了冬天百草园里的三件趣事:
拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。
C.第③段在全文结构上起承上启下的过渡作用。
D.闰土父亲的话启迪作者遇事要沉着镇定,所以作者难以忘怀。
11.选文是从哪几个方面来写捕鸟的?
第①段中一系列动词的运用有什么表达效果?
(6分)
12.第③段表达了作者告别百草园时怎样的复杂心情?
(3分)
(四)阅读下面的文章,完成13-17题。
(22分)
那一对父女的风景
①候车室一角的长椅上,坐着三个人:
我、一个女孩、一个男人。
②“爸,回去吧,农忙时节里分秒珍贵,昨天因为排队买票,您都耽误一天了。
”女孩成熟的语气与她娇滴滴的学生打扮极不相称。
③“不碍事,爸爸就想学学电视里,当列车开始启动的时候,我朝你拼命挥手。
以后你妈妈想你了,我就描述给她听,她就不会那么难过了。
”男人的回答让我心头闪过一丝酸楚,他可能不会想到,回味里多了些情节,更会加重思恋的煎熬。
④女孩从身旁的包里拿出面包,递给父亲。
男人说:
“爸爸不饿。
”
⑤女孩撅起小嘴,说:
“在我上车之前,您不吃完,我就不走了。
”
⑥男人忙说:
“爸爸不喜欢吃面包,我去外面买馒头。
”
⑦“我去买。
”女孩说完,起身小跑着而去。
⑧女孩并没有买馒头回来,而是带回一只香气四溢的鸡腿。
男人怔怔地看着女儿,喃喃自语道:
“我还是吃面包吧。
”
⑨女孩微微笑着,说:
“爸,我吃油腻的东西容易晕车,我想您一定不希望我那样吧。
”
⑩男人略略迟疑一下说:
“那爸爸去给你买晕车药。
”女孩无奈地说:
“爸,我们一人吃一半,可以了吧。
”
⑾“好。
”男人软软的口气表明,他似乎也找不到更好的理由来让女儿吃鸡腿,他吃面包。
“爸,暑假我就不回来了,我去做家教,我的好多同学都出去做家教,做得好的话,足够在学校里的一切开销呢。
”女孩脸上的笑容明朗澄澈。
⑿男人说:
“够不够用不要紧,千万别累着,对脾气不好的主人,千万不要去他家做。
”女孩轻轻“嗯”一声,将手中的矿泉水递给父亲。
男人接过矿泉水,没有喝,说:
“不管在学校,还是在外面,不要告诉别人自己的家在农村,父母是农民……”“这有……”女孩急着打断父亲的话,却只说了两个字,便哽咽难语。
⒀男人也急忙跳转话头,说:
“爸爸给你买的笔记本电脑,如果不小心遇着坏人被抢了,你千万别反抗,更不要去追,爸爸再汇钱给你买一个新的。
”女孩一头扑进父亲怀里,任由泪水汹涌而出,泣不成声。
男人紧紧抱住女儿,黑瘦的脸上,写满疑惑与惊慌,他很难理解,女儿怎会如此伤心。
⒁我这次即将要去游玩的地方,是一个我早就梦寐以求的风景名胜区,不管是从游玩回来的人口中描述,还是从网上看资料,那地方都是山清水秀,美不胜收。
而此刻我的心里明白,不管那里是世外桃源,还是人间天堂,我旁边的这对父女,将是我这次旅行中看到的最美风景。
13.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()。
(4分)
A.从全文内容可知,小女孩即将外出求学,而她家境贫寒,因此打算在暑假期间通过去做家教来挣取生活费用。
B.从第⑤段女孩撅起小嘴说的话中,可以看出她因为父亲不吃她的面包而十分生气。
C.从第⑨段女孩以“吃油腻的东西容易晕车”为借口劝父亲吃鸡腿,可看出女儿的孝心。
D.从第⒀段男人急忙跳转话头,可见父亲不愿见女儿伤心,在他心中女儿的安全才是最重要的。
14.父亲说他不喜欢吃面包,要去外面买馒头,而女儿却帮他买回一个鸡腿,这是为什么呢?
从这里可看出女儿是一个怎样的孩子?
(6分)
15.请根据上下文内容,揣摩第⑿段画曲线句子中女孩说“这有……”时的心理,把女孩想说的内容补写出来。
(3分)
16.写出你对文章第⒁段画横线句子的理解。
(5分)
而此刻我的心里明白,不管那里是世外桃源,还是人间天堂,我旁边的这对父女,将是我这次旅行中看到的最美风景。
17.文章用第一人称叙述,有什么好处?
(4分)
(五)阅读下面材料,完成18-20题。
(10分)
【材料一】2014年3月,李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被写入政府工作报告。
此后出台的一系列举措,表明“全民阅读”已经上升为国家发展战略。
【材料二】右边这幅漫画,形象地反映了当前中学生阅读的现状。
【材料三】近期,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,统计结果见下表:
阅读内容
消遣类
学习类
时尚娱乐
玄幻武侠
写作范文
文学经典
关注率
41.1%
39.5%
10.4%
9.0%
18.“材料一”反映的主要信息是什么?
(2分)
19.“材料二”“材料三”反映出当前中学生怎样的阅读现状?
(4分)
20.为了改变这样的现状,请你提两条合理的建议。
(4分)
(六)名著阅读(5分)
21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(3分)
(1)《伊索寓言》是古希腊作家伊索创作的寓言集,大多是动物故事,少数以神或人为主人公,篇幅短小而寓意深刻。
《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》即选于此。
()
(2)《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅所写的回忆性散文集。
()
(3)《西游记》中,唐三藏在花果山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在通天河又收服了沙和尚。
从此,师徒四人跋山涉水,西去取经,终成正果。
()
22.阅读下面的语段(节选自《西游记》第五十九回),按要求作答。
(2分)
行者收了铁棒,笑吟吟的道:
“这番不比那番!
任你怎么扇来,老孙若动一动,就不算汉子!
”那罗刹又扇两扇,果然不动。
罗刹慌了,急收宝贝,转回走入洞里,将门紧紧关上。
罗刹女为什么扇不动行者?
接着,行者用什么方法得到了扇子?
请简述。
三、作文(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
只要我们留心观察,用心体验,就会发现和认识许多有意义、有价值的值得珍惜的东西。
请以“我懂得了珍惜”为题,写一篇记叙文。
要求:
立意明确;符合文体;不套作,不抄袭。
不少于500字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
上杭县初中2017~2018学年第一学期期末学段水平测试
七年级语文答题卷
题号
一
(20分)
二(70分)
三
(60分)
总分
(150分)
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
得分
温馨提示:
错位答题、越界答题无效!
一、(20分)
1.(12分)
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________(4)________________________
(5)________________________(6)________________________
(7)________________________(8)________________________
(9)_______________,_______________
(10)________________________,________________________
2.(2分)()
3.(6分)
(1)(2分)悄()然zào()动
(2)(2分)茫然若失:
__
(3)(2分)__
二、(70分)
(一)(5分)
4.(3分)()
5.(2分)
(二)(16分)
6.(4分)
(1)_____________
(2)_______________(3)____________(4)____________
7.(4分)()
8.(4分)
(1)__________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________
9.(4分)_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(三)(12分)
10.(3分)()
11.(6分)_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
12.(3分)______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(四)(22分)
13.(4分)()
14.(6分)___
___
15.(3分)_____
16.(5分)
17.(4分)
(五)(10分)
18.(2分)______________________________________________________________________
19.(4分)______________________________________________________________________
20.(4分)______________________________________________________________________
(六)(5分)
21.(3分)
(1)()
(2)()(3)()
22.(2分)_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
三、作文(60分)
题目:
____________________________
100
200
300
400
500
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