浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟届高三第三次联考生物试题含答案.docx
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浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟届高三第三次联考生物试题含答案
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届第三次联考
生物试题卷
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列关于生态环境问题的叙述,错误的是
A.因能源消费过多使大气圈CO2无法向水圈扩散导致温室效应
B.人类活动曾造成大量生物灭绝及全球生物多样性下降
C.我省“五水共治”取得的成效说明水污染问题是可以解决的
D.现代人类社会的人口状况已经达到了能够影响全球生态平衡的程度
2.先天愚型又称唐氏综合征,可以通过羊膜腔穿刺技术进行筛查。
下列有关叙述错误的是
A.羊膜腔穿刺技术是比较常用的产前诊断方法
B.羊膜腔穿刺技术可以进行细胞染色体分析
C.适龄生育可以降低唐氏综合征发病风险
D.唐氏综合征患者核型图像中有45条染色体
3.新型冠状病毒是一种包膜RNA病毒,下列关于新型冠状病毒和艾滋病病毒的叙述,正确的是
A.都会发生RNA自我复制B.都有RNA、蛋白质和脂类膜
C.都可经握手等途径传播D.都会通过感染使相应疾病遗传给下一代
4.下列关于磷脂分子的叙述,错误的是
A.磷脂分子含有二条长的碳氢链B.磷脂分子可在内质网上合成
C.磷脂分子也可作为能源物质D.一层磷脂分子组成一层单位膜
5.下列有关黑藻的叙述,正确的是
A.黑藻是低等植物,细胞中有中心体
B.观察叶绿体时需撕取黑藻的外表皮制成临时装片
C.黑藻叶肉细胞在光学显微镜下可以观察到叶绿体的运动
D.黑藻叶肉细胞不可作为质壁分离及复原实验的材料
6.为检测生物组织中的糖类物质,制备了某苹果的三种提取液:
①青苹果的绿色匀浆;②浅黄色澄清的匀浆;③浅红色混浊的匀浆。
下列有关叙述正确的是
A.与提取液①②相比,③更适合用于检测苹果中的还原糖
B.加入本尼迪特试剂摇匀后三种提取液均会产生红黄色沉淀
C.在苹果提取液中加入果胶酶能提高其澄清度
D.提取液①加碘液显蓝色是因为被其他溶液污染
7.如图中E、F、G为3个半透膜制成的透析袋,透析袋E中装有溶液甲,透析袋F和G中装有溶液乙。
E、F、G3个透析袋的上端分别与口径相同的小玻璃管e、f、g连接。
开始时3个小玻璃管内的液面高度相同。
透析袋E和F的容积相同,但G的容积较大。
3个透析袋均置于盛有溶液丙的大烧杯中。
已知3种溶液的浓度高低顺序为甲>乙>丙。
下列有关叙述正确的是
A.平衡时没有水分从透析袋G向溶液丙中运动
B.平衡时F透析袋和G透析袋中溶液浓度相同
C.当玻璃管中液面不再变化时,f与g管相比f管中的液面更高
D.当玻璃管中液面不再变化时,e与f管相比e管中的液面更高
8.下列关于生物进化的叙述,正确的是
A.自然选择是进化的前提条件
B.一次有性生殖过程中可能会形成新物种
C.自然选择保留有利变异而不能积累有利变异
D.自然选择是进化的唯一因素
9.细菌是生物技术实践中常被采用的工具,下列有关叙述正确的是
A.大肠杆菌在基因工程中被广泛采用是因为菌株对人体完全无害
B.枯草杆菌合成a-淀粉酶需要内质网、高尔基体的加工
C.细菌喜荤,因此醋杆菌扩大培养最适宜的碳源是蛋白胨
D.乳酸菌等可以利用菜中的糖和其他营养物质,发酵生成有机酸和醇类物质
10.下图为酶与底物结合的“锁”和“钥匙”学说示意图,下列相关叙述错误的是
A.该学说可以解释酶的专一性
B.与底物结合后酶的活性中心发生形状改变
C.酶的固定化不会影响其活性中心的结构
D.温度和pH都可能会影响酶的活性中心结构
11.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"活动的叙述,错误的是
A.用盐酸解离可以使植物细胞之间的果胶质层松散
B.碱性染料醋酸洋红溶液可替代龙胆紫溶液作染色剂
C.用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片可使细胞分散开来
D.分裂期时间越长的材料越容易找到不同分裂时期的图像
12.如图为禾本科幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长的示意图。
下列叙述正确的是
A.为观察到图中右侧细胞图像需对幼苗弯曲部位进行横切
B.背光侧细胞体积增大可能是背光侧细胞的细胞壁变松散
C.向光侧生长素在单侧光照射下因分解而失去作用
D.向光侧细胞体积较小是因为该侧细胞分裂太快导致
13.下列关于内环境及稳态的叙述,正确的是
A.水螅体内的细胞不能直接与外部环境接触
B.外界环境的温度变化不会影响恒温动物内环境的稳态
C.白细胞只存在于血浆中而不可能出现在组织液中
D.肝的活动维持着血糖浓度以及整个组织液中糖浓度的稳定
14.有一类性别发育异常的男性(性染色体正常),性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。
对2位该病患者进行检测发现:
甲患者促性腺激素水平偏高,但雄激素水平相对偏低;乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。
下列分析合理的是
A.激素水平高低不会影响外在性状的表现
B.该病患者均可以通过口服睾酮达到治疗疾病的目的
C.甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关
D.乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关
15.下列关于脊蛙(无头蛙)搔扒反射和坐骨神经的叙述,错误的是
A.搔扒反射需坐骨神经中的传出神经的参与
B.搔扒反射的感受器不是坐骨神经中的传入神经元的神经末梢
C.坐骨神经中的传出神经可分别支配蛙后肢的运动和内脏器官的活动
D.坐骨神经中的传出神经元的树突可受多个神经元轴突末梢的支配
16.下图为烟草花叶病毒对烟草叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图,下列叙述错误的是
A.烟草花叶病毒由一条RNA链和蛋白质外壳组成
B.单用病毒的RNA可以使烟草出现感染病毒的症状
C.用RNA酶处理过的RNA没有感染效力
D.对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶
17.将植物的根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养,BrdU能取代胸苷掺入新合成的DNA链中。
取出根尖组织用姬姆萨染料染色,在第二个细胞分裂中期时被染色的染色体出现色差(如图b)各个细胞分裂中期染色体如下图所示。
下列叙述错误的是
A.染色体出现色差的原因是其中1个DNA的2条单链都含BrdU
B.c图四个细胞内共有3/4的DNA单链含BrdU
C.色差染色体的出现能证明DNA的半保留复制
D.若继续培养,第4次分裂中期共有1/4的染色体出现色差
18.某种植株含有一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。
现有若干基因型为Dd的植株作亲本,下列有关叙述,错误的是
A.如果每代均自交,则F2中d基因的基因频率为1/2
B.如果每代均自交,则d基因的基因频率保持不变
C.如果每代均自由交配,则d基因的基因频率保持不变
D.如果每代均自由交配,则F2中正常植株所占比例为1/2
19.下列有关动物的克隆繁殖的叙述,正确的是
A.核移植操作前需对受体细胞进行营养限制性培养
B.电脉冲技术可以促进供体核和受体细胞的融合
C.重组卵细胞在培养过程中需定期用胰酶处理成细胞悬液进行传代培养
D.重组卵细胞具备了细胞的全能性是因为受体细胞中的蛋白因子的作用
20.有氧条件下酵母菌的厌氧呼吸会受到抑制。
为探究其原因,有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到悬浮液(含细胞溶胶)和沉淀物(含线粒体),进行如下分组实验(X、Y、Z为上述三种物质的一种,可以相同也可以不同)。
装置一:
葡萄糖溶液+无菌水+X;
装置二:
葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y;
装置三:
葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z。
以三套装置中CO2产生量为检测指标,下列相关叙述合理的是
A.三套装置中都应该分别加入细胞匀浆使无关变量相同
B.无论Z是何种物质,装置三中肯定检测不到CO2的产生
C.本实验的目的是探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATP
D.本实验的自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类
21.如图是同一高等动物精巢内两个正在分裂细胞示意图,不考虑交叉互换、基因突变和染色体畸变,下列叙述正确的是
A.图I一共含有8条染色体,其中1、2、3、4组成一个染色体组
B.图I的2上有一个M基因,则图II的Y染色体上有2个M基因
C.图I分裂形成的子细胞不可以继续分裂形成图II
D.图II细胞中含4个DNA分子,其中③和④分别是Y染色体的两条臂
22.如图表示某原核细胞中的一个DNA片段表达遗传信息的过程,其中①为RNA聚合酶结合位点,②③④为核糖体结合位点,AUG为起始密码。
下列相关叙述正确的是
A.DNA片段AB间仅包含一个基因且AB段和ab段等长
B.mRNA片段ab间仅能结合三个核糖体,DNA与核糖体直接接触
C.过程甲中RNA聚合酶和①位点结合,可引起AB段的双螺旋解开
D.图中一条mRNA仅能翻译出三条多肽,且三条多肽的氨基酸序列各不相同
23.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,错误的是
A.各营养级之间的某种数量关系的生态金字塔就是数量金字塔
B.种群的数量波动是由出生率和死亡率的波动以及环境条件的改变引起的
C.沙漠里的灌木在水平方向上呈均匀分布是由于彼此竞争营养和水分
D.凡异养生物都属于次级生产者,分解者的生产量可以转化为消费者的生产量
24.下列有关抗体和疫苗的叙述,正确的是
A.给小鼠多次注射相同的抗原,可以从其血清中分离得到纯度较高的单克隆抗体
B.两次或多次接种针对某种病原体的抗体,可以提供针对相关疾病的长期保护
C.核酸分子虽然不能引发免疫应答,但可以扩增病毒的特定核酸片段用于制备疫苗
D.可将病毒灭活后制备成疫苗,通过注射或口服的方式进入体内产生免疫作用
25.下图为某家族的遗传系谱图。
已知III8仅携带甲病的致病基因,甲病和乙病在男性个体中的发病率分别为1/625和l/l00,下列叙述正确的是
A.甲病与乙病的遗传方式不同,I2和II4的基因型相同
B.III7和III8所生男孩中,只患一种病的概率为3/8
C.若V14为两病兼患的女孩且有一条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲
D.若V14为男孩,则该男孩只患乙病的概率为25/2626
二、非选择题(本大题共5小题,共50分)
26.(7分)某片土地弃耕后形成一片草地,主要食物链由植物T田鼠T鼬构成。
生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2.a)请回答有关问题。
植物
田鼠
鼬
固定的太阳能
摄入量
粪便量
呼吸量
摄入量
粪便量
呼吸量
2.45X1011
1.05xl09
3.00x10s
7.15x10s
2.44x107
0.19xl07
2.18xl07
(1)该草地在不同地段植被分布并不完全相同,这是___________的一种表现,属于群落的水平结构。
(2)上述食物链中从第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是_____________。
田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于___________,其余通过自身呼吸作用_________________。
(3)生态学家根据当地的______________条件,推测该草地群落并未处于___________群落状态,在没有外力干扰下,该群落仍将继续进行演替,直至达到稳态为止。
(4)欲对该片土地部分区域进行重新开发,栽种果树以及养殖畜禽,为获得较好的经济效益、生态效益和社会效益,应以各种农畜产品的___________、资源状况和经济效益为基础,对产业结构进行综合优化。
27.(8分)下图1为某植物叶肉细胞中部分代谢途径示意图,图2为该植物叶片净光合速率(Pn)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线。
回答下列问题:
(1)光能在细胞器甲的________(填场所)中被吸收并转化为化学能。
若甲吸收转化的能量较多,可以转移至物质①中,物质①运输至细胞溶胶为NADPH合成提供___________(填物质)。
细胞溶胶中合成的NADPH可在细胞器乙内参与____________(填反应阶段名称)阶段的反应。
(2)甲输出的三碳糖在细胞溶胶中氧化为____________,才能进入乙彻底氧化分解为CO2和水。
乙产生的ATP可在甲中参与的反应有___________________(填2个反应)。
(3)分析图2曲线可知:
与9:
00时相比,11:
00时叶绿体中合成三碳酸的速率______________;在11:
00至13:
00时,以及在15:
00至17:
00时,叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是____________、____________________。
28.果蝇有4对同源染色体(I〜IV号,I号为性染色体),X、Y染色体上既有同源区段,也有非同源区段。
纯合体野生型果蝇表现为灰体、正常眼、直毛,其中直毛性状由基因B或b决定。
从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因突变的纯合果蝇品系,如下表所示。
表现型
基因型
基因所在染色体
甲
黑檀体
ee
III
乙
粗糙眼
rr
III
丙
截毛
?
?
取乙、丙品系果蝇做杂交实验,正交结果如下:
乙♂×丙♀→F1全为正常眼直毛,F1随机交配,F2表现型及比例为正常眼直毛♂:
正常眼直毛♀:
正常眼截毛♀:
粗糙眼直毛♂:
粗糙眼直毛♀:
粗糙眼截毛♀=6:
3:
3:
2:
1:
1。
回答下列问题:
(1)相对于直毛,截毛为______________性状,判断依据是_____________,B/b基因位于__________染色体上。
.
(2)F2雌果蝇产生的卵细胞基因型及比例为____________(不考虑E/e基因)。
取F2中正常眼直毛果蝇随机交配,F3中粗糙眼直毛早所占的比例为___________________。
(3)若做上述杂交实验的反交实验,F2中正常眼直毛♀所占的比例为___________________。
(4)取甲、乙品系果蝇做杂交实验,正交反交结果相同,其原因是___________。
请用遗传图解表示FI交配得到F2的过程(不考虑B/b基因,减数分裂时不发生交叉互换)。
29.(16分)回答下列
(一)、
(二)小题:
(--)回答与微生物培养及应用有关的问题:
(1)在利用微生物时,为消除污染杂菌,通用的方法是________________。
培养微生物时需要对各种用具进行灭菌,置于超净台上的用具可利用______________灭菌30分钟。
(2)米酒酿造过程中,常利用黑曲霉使淀粉糖化,原因是黑曲霉能分泌a-淀粉酶、β淀粉酶及______________酶,可以将淀粉分解为葡萄糖。
黑曲霉使米饭中淀粉糖化所需的发酵条件是_____________________。
(A.有氧和较高温度B.有氧和较低温度C.无氧和较高温度D.无氧和较低温度)。
(3)尿素固体培养基可用于分离产________________的细菌,尿素分解为氨后被细菌吸收可用于合成________________(答出2点即可)。
(4)以稀释的果酒为原料发酵制作果醋,果醋中醋酸浓度-般不超过5%。
其主要原因是当发酵液中的醋酸浓度接近5%时_______________,不能继续生成醋酸。
果醋发酵完毕后可以
在发酵液中加入一定浓度的食盐并密封,目的是_______________,以免醋酸进--步氧化分解。
(二)回答与利用生物技术培育抗盐品种有关的问题:
(1)为获得大量抗盐基因,可将其连接到质粒上,通过大肠杆菌培养扩增,原因是质粒具有_________________的特点。
(2)用两种不同的限制性核酸内切酶切割目的基因,再用这两种酶切割农杆菌的Ti质粒,可以防止_______________,从而提高目的基因和质粒重组的成功率。
用DNA连接酶连接目的基因和Ti质粒时,应适当降低温度,原因是温度较低有利于____________,使不同DNA分子片段更容易连接在一起。
(3)将重组质粒通过农杆菌转化法导入植物细胞,可取植物叶片经___________后,剪成小片作为转基因的受体材料。
之所以不用完整的叶片,一方面是由于伤口有利于_____________,再者伤口也有利于组织培养时______________________的形成。
(4)抗盐品种的培育不一定需要基因工程技术,也可利用______________技术,在培养基中加入不同浓度的NaCl,诱发和筛选____________________。
30.(10分)细菌X是一种胞内寄生菌,可在小鼠体内大量增殖并引发一系列免疫反应。
体外实验表明,活化的T细胞不能有效杀伤细菌X,未活化的巨噬细胞对细菌X杀伤力极其有限,但两者混合培养却对细菌x表现出极强杀伤力。
有人推测,活化的T细胞能分泌某种物质使巨噬细胞活化,从而杀伤细菌X。
为验证上述推测,根据以下提供的实验材料与用具,补充完善实验思路,预测实验结果并进行分析。
实验材料与用具:
细菌x、活化的T细胞悬液、巨噬细胞悬液(未活化)、培养液、离心机、试管等。
(要求与说明:
实验期间内细菌x在培养液中基本不生长。
细菌X的具体计数方法及离心机操作方法不做要求。
实验条件适宜)
(1)实验思路:
①取适量活化的T细胞在培养液中培养一段时间,____________________________。
②将若干只试管均分为三组,每只试管中加入等量已知数量的细菌x,处理如下。
甲组:
_________;乙组:
____________;丙组:
_______________。
③__________________________________________________。
(2)预测结果(以坐标曲线图形表示实验结果):
(3)分析与讨论
①成熟的T细胞分成不同群体,分别是_____________。
给感染初期的小鼠注射活化的
T细胞,能有效抑制细菌x的增殖,除了活化的T细胞能促进巨噬细胞活化以外,还有一个原因是__________________________。
②小鼠感染细菌X后,巨噬细胞除了可以杀伤细菌X外,还可起到_______________的作用。
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届第三次联考生物参考答案
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26.(7分)
(1)空间异质性
(2)3%生长繁殖以热能形式散失
(3)气候和土壤(温度和降雨量)项极
<4)社会需求量
27.(8分)
(1)类囊体膜氢(H+、电子)电子传递链
(2)丙酮酸三碳酸还原、RuBP再生(DNA复制、蛋白质合成、淀粉合成、脂质合成等,任写两个即可)
(3)较高胞间CO2浓度(或者气孔导度,“CO2浓度”不给分)光照强度
28.(9分)
(1)隐性纯合直毛与截毛杂交,后代全为直毛(F1全为直毛,F2既有直毛也有截毛)X、Y
(2)RXB:
RXb:
rXB:
rXb=1:
3:
1:
31/24
(3)3/8
(4)两对基因均位于常染色体上(两对基因均位于II号染色体上)
遗传图解2分(亲代及子代基因型表现型1分,配子、比例、符号1分)
29.(16分)
(一)
(1)进行单菌落分离(划线分离/涂布分离)紫外线(紫外灯)
(2)糖化淀粉酶A
(3)脲酶蛋白质、核酸
(4)乙醇消耗完毕(底物消耗完毕)抑制醋酸杆菌(杀死醋酸杆菌)
(二)
(1)自主复制且在细菌中稳定存在(写出“自主复制”即可)
(2)目的基因或质粒自身环化粘性末端之间形成氢键(氢键的形成)
(3)消毒农杆菌侵染植物组织愈伤组织
(4)植物细胞培养抗盐突变体
30.(10分)
(1)①离心后取上清液(1分)
②甲组:
巨噬细胞+.上清液(培养过活化T细胞的培养液);乙组:
巨噬细胞+培养液:
丙组:
培养液(2分,错一组扣1分,错二组或三组扣2分)
③每隔一段时间对各支试管中的细菌X进行计数。
对每组所得数据进行统计分析。
(1分)
(2)巨噬细胞对细菌X数量影响曲线图(坐标及标题1分,曲线及标示或图例2分,共3分)
(3)①辅助性T淋巴细胞、细胞毒性T淋巴细胞
活化的细胞毒性T细胞可对抗被细菌X感染的细胞
②形成抗原一MHC复合体并呈递给T细胞识别(呈递抗原)
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