压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题含答案解析4Word文件下载.docx
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C.26
D.12
3.下面是三一班参加校运动会项目情况。
跳绳比跑步的多(
)人。
5
4
3
D.
2
4.下表是某城市6月份天气情况。
天气
晴天
雨天
阴天
多云
天数(天)
17
7
(
)天气经常出现。
晴天
雨天
阴天
5.下面是我们学校三年级植树情况统计表,4个班平均植树(
)棵。
7
8
9
6.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下。
喜欢吃香蕉的有()人。
12
15
7.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?
)
活动项目
看电视
看书
运动
旅游
其他业余活动
10
6
14人
18人
16人
8.三年一班采用不记名的方式投票选举班长,小明得到的票数是“正正正正正”,小杨得到的票数是“正正正正丅”,小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是(
小芳
小杨
小明
9.选择:
羽毛球组的人数比围棋组的人数多(
)人
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
6
10.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下:
从统计图汇总可以看出,红红调查了()名同学。
40
41
42
11.从统计表中可以看出,面包车比货车多(
)辆
客车
货车
辆数(辆)
20
25
40
10
12.下面哪种动物最多(
)
小鸟
√√√
兔子
√√√√√
松鼠
√√√√√√√
鸭子
√√√√√√
小鸟
松鼠
二、填空题
13.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画________字的方法。
14.你最敬佩的一位数学家是________,他的最大贡献是________。
15.
姓名
小玲
冬冬
乐乐
小军
从家到学校的路程(单位:
米)
________
16.黄山小学各年级的人数如下,把这些数据从左到右填在下面的统计表里.一年级38人,二年级40人,三年级37人,四年级36人,五年级38人,六年级35人.
黄山小学学生人数统计表
17.四年级某班一次数学测验的成绩情况,请你用分段整理的方法统计,并制成条形统计图.
80分以下________人;
80~89分________人;
90~100分________人。
制成条形统计图:
________.
18.下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。
葡萄
男生:
5人
女生:
西瓜
10人
6人
苹果
菠萝
9人
5
请根据上面的记录填写下表,并回答问题。
(1)
水果
葡萄
西瓜
苹果
菠萝
人数
(2)全班一共有________人。
(3)喜欢吃________的人数最多。
19.填一填.
(1)________色的花最多,________色的花最少.
(2)红花比蓝花多________盆.
20.为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到________和________.
三、解答题
21.我是小小统计员。
下表是统计二
(1)班同学的兴趣爱好。
项目
游戏
踢球
唱歌
跳舞
正
正正—
正—
(1)二
(1)班喜欢________的人最多,喜欢________的人最少。
(2)二
(1)班一共有________人。
(3)喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多________人。
(4)你能提一个数学问题并解答吗?
22.本周图书借阅情况
图书种类
童话
漫画
儿歌
借阅人数
11
9
(1)借阅童话书的有________人。
(2)借阅________书的人最多。
(3)图书室要新买一批图书,你有什么建议?
23.下面是兰兰统计的某停车场20分内停放车辆的情况。
轿车颜色
黑色
红色
银色
白色
黄色
蓝色
数量/辆
3
(1)接着画下去。
(2)20分内停车场一共停放了多少辆车?
(3)想一想,市场上哪几种颜色的轿车销量可能高一些?
24.小明统计了西安2015年11月份前20天的大气污染情况。
(1)把上面的记录结果整理后填入统计表。
西安2015年11月份前20天大气污染情况统计表
大气状况
优
良
轻度污染
重度污染
天数
(2)根据统计表完成下面条形统计图。
25.整理。
(1)把上面的图形分一分,在下图涂一涂。
(2)把上图数一数,在表中填一填。
正方形
三角形
圆形
长方形
平行四边形
个数
26.参加古诗背诵的同学成绩如下.
男生
51
23
72
100
96
24
33
58
56
女生
35
62
78
71
61
59
45
68
填写下表:
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
通过的车辆数最多的是小轿车。
故答案为:
A。
【分析】从表中的数据可以看出面包车有10辆,小轿车有15辆,大客车有6辆,15>
10>
6,所以通过的车辆数最多的是小轿车。
2.A
(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
【解析】
3.C
C
由图可得,跳绳的×
有10个,跑步的×
有7个,10-7=3个,又因为一个“×
”表示一个人,所以可得跳绳的比跑步的多3人。
故答案为:
C。
【分析】此题中×
的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数,根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。
4.A
因为17>
7>
4>
2,即天气是晴天的天数最多,所以说晴天天气经常出现。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率,比较天数的大小,天数最多的天气就是经常出现的。
5.A
【解析】【解答】
(9+4+7+8)÷
4=7(棵)
【分析】根据简单的统计表,即得4个班平均植树7棵。
6.A
【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。
【分析】根据从统计图表中获取信息,即得喜欢吃香蕉的有12人。
7.C
【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共16人,故选:
C
【分析】从图中可知,喜欢看书的10人,喜欢旅游的6人,一共16人,此题可解。
8.C
【解析】【解答】一个正字有五笔,一笔代表一个数量,小明的票数是25票,小杨的是22票,小芳是20票,所以当选的应该是小明。
【分析】考查统计数量的方法。
9.B
B
【解析】【解答】12-7=5(人)
【分析】读取途中的信息,羽毛球组有12人,围棋组有7人,谁比谁多多少,或者少多少,应该用大数减去小数,算出相差数,相差5人,还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。
10.C
【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数8+12+5+7+10=42,故选C
【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力
11.A
【解析】【解答】面包车有25辆,货车有15辆,所以面包车比货车多25-15=10辆。
【分析】考查了从统计图表中获取数据的能力。
12.B
【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多,
【分析】可以用不同的符号来计数,也就是符号计数法
13.表格;
直条;
正【解析】【解答】统计表用表格呈现数据条形统计图用直条呈现数据统计过程中记录调查结果和整理数据常用画正字的方法故答案为:
表格;
正【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点统计表
表格;
“正”
【解析】【解答】统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画“正”字的方法。
“正”。
【分析】此题主要考查了统计表与条形统计图的特点,统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
14.华罗庚;
华氏定理华氏不等式【解析】【解答】解:
我最敬佩的一位数学家是华罗庚他的最大贡献是华氏定理华氏不等式等故答案为:
华罗庚;
华氏定理华氏不等式【分析】我国著名的数学家有华罗庚陈景润陈省身等了解他们
华罗庚;
华氏定理、华氏不等式
我最敬佩的一位数学家是华罗庚,他的最大贡献是华氏定理、华氏不等式等。
华氏定理、华氏不等式。
【分析】我国著名的数学家有华罗庚、陈景润、陈省身等。
了解他们的最大贡献。
15.200;
350;
400;
950【解析】【解答】解:
(1)200+150=350(米)200×
2=400(米)200+350+400=950(米)填表如下:
200;
950【分
200;
950
(1)200+150=350(米),200×
2=400(米),200+350+400=950(米),填表如下:
950。
【分析】直接判断小玲家的路程,用小玲家的路程加上150即可求出冬冬家到学校的路程,用小玲家的路程乘2即可求出乐乐家到学校的路程,把三人从家到学校的路程相加即可求出小军家到学校的路程。
16.224384037363835【解析】【解答】故答案为:
224384037363835【分析】38+40+37+36+38+35=224(人)把对应的数填入对应的空格中
224,38,40,37,36,38,35
224,38,40,37,36,38,35。
【分析】38+40+37+36+38+35=224(人),把对应的数填入对应的空格中。
17.5;
10;
11;
【解析】【解答】根据统计可知80分以下5人;
80~89分10人;
90~100分11人据此作图如下:
5;
11【分析】根据题意用画正的方法统计数据1个正字5画据此数一数各
5;
【解析】【解答】根据统计可知,80分以下5人;
90~100分11人,据此作图如下:
11,
【分析】根据题意,用画“正”的方法统计数据,1个“正”字5画,据此数一数各分数段的人数,然后观察条形统计图可知,纵轴每格代表2人,根据统计的人数绘制条形统计图,据此解答.
18.
(1)12;
16;
20;
14
(2)62(3)苹果【解析】
(1)12;
14
(2)62
(3)苹果
【解析】
19.
(1)红;
蓝
(2)3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
(1)红;
蓝
(2)3
【解析】一格代表1个数量,每种有几个数量就涂几格,最后数出个格子的个数.
为了直观比较每种颜色花的多少,我们可以制成条形统计图.先数方格,确定每种颜色花的数量,注意每个小格代表数量1,最后把结果填在括号里,并比较它们的大小.
;
(1)(红)色的花最多,(蓝)色的花最少.
(2)红花比蓝花多(3)盆.
20.统计表;
统计图【解析】【解答】解:
为了把收集的数据整理的更有条理一般会用到统计表和统计图故答案为:
统计表统计图【分析】根据调查统计的方法可得收集数据分类整理制作统计表绘制统计图此题考查了统计表和统计
统计表;
统计图
为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到统计表和统计图.
统计表、统计图.
【分析】根据调查统计的方法,可得收集数据,分类整理,制作统计表,绘制统计图.此题考查了统计表和统计图的应用.
21.
(1)踢球
(2)32
(3)1
(4)解:
喜欢踢球的比喜欢游戏的多几人?
11-5=6(人)
答:
喜欢踢球的比喜欢游戏的多6人。
(1)因为11>10>6>5,所以二
(1)班喜欢踢球的人最多,喜欢游戏的人最少;
(2)11+10+6+5=32(人);
(3)11-10=1(人).
【分析】
(1)一个“正”字5笔,先整理出表格中的数据,然后比较人数多少,即可得到喜欢哪种的人数最多,哪种人数最少;
(2)要求二
(1)班的总人数,直接将四种项目的人数相加即可;
(3)要求喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多几人,用减法计算,喜欢踢球的人-喜欢唱歌的人数=喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多的人数,据此列式解答;
(4)根据条件,可以提出问题:
用减法计算,据此列式解答。
22.
(1)11
(2)漫画
(3)图书室可以多买一些童话书和漫画书,少买一些儿歌书和其他书。
【解析】【分析】
(1)根据表中的数据作答即可;
(2)把表中每种图书的借阅人数进行比较,找出最多的即可;
(3)表中借阅童话书和漫画书的人数多,儿歌书和其他书的人数少,所以可以多买一些童话书和漫画书,少买一些儿歌书和其他书。
23.
(1)
(2)8+5+10+6+3+2=34(辆)
20分钟内停车场一共停放了34辆车。
(3)解:
10>8>6>5>3>2
银色和黑色的轿车销量可能高一些。
(1)黑色轿车有8辆,所以在黑色轿车位置画出8个“×
”,按照这样的方法在相应的位置画上相应个数的“×
”即可;
(2)用加法计算一共停放车的辆数;
(3)根据停车场停车的颜色判断,哪种颜色的轿车多,说明这种颜色的轿车销量较高。
24.
(1)4;
9;
(2)西安2015年11月份前20天大气污染情况统计图
(1)西安2015年11月份前20天大气污染情况统计表
(1)可以利用画“正”字的方法统计数据,然后填入表格中;
(2)观察统计图可知,纵轴每格代表1天,有几天就涂几格,据此绘制条形统计图即可。
25.
(1)
(2)4;
7;
4;
4
(2)填表如下:
4。
(1)根据图形的特征,先分别数出每种图形的个数,然后把相应个数的图形涂色;
(2)根据第一题统计的结果填表即可。
26.解:
【解析】【分析】此题主要考查了数据的整理,可以用画“正”字的方法统计,然后整理填表即可。
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