人教PEP小学英语三年级上册 Unit2 ColoursPart A 教案精品.docx
- 文档编号:4563947
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:66.35KB
人教PEP小学英语三年级上册 Unit2 ColoursPart A 教案精品.docx
《人教PEP小学英语三年级上册 Unit2 ColoursPart A 教案精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教PEP小学英语三年级上册 Unit2 ColoursPart A 教案精品.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教PEP小学英语三年级上册Unit2ColoursPartA教案精品
Unit2Colours!
PartA教案
课文标题:
Unit2Colours!
(PartA,Let’stalk)
单元名称:
Unit2Colours!
教材版本:
PEPPrimaryEnglish
授课年级:
Grade3
姓名:
单位:
一、教学内容分析:
本课时是第二单元第一课时,学生能用英语日常用语进行简单的运用及用Thisis……向别人介绍身边的人。
通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
培养学生语音、语调的能力。
学情分析:
三年级的孩子乐于表现自己,对英语学习还有很强的好奇心和兴趣。
因此,在教学中,通过使用一些小的比赛和激励性的评价就能使他们快速的加入到其中,并且开心的展示自己。
通过第一单元的学习,学生基本掌握了一些简单的句子,What’syourname?
Myname’s...我班的学生在英语学习中都能积极参与课堂教学,但语音语调方面还有所欠缺。
今后在教学中我将致力于培养学生的这方面的能力。
二、教学目标
1.知识技能目标:
(1)听懂,会说Goodmorning!
Thisis…..并能在实际情景中进行运用。
(2)能够准确熟练的朗读并模仿本节课的对话,并注意语音语调。
2.过程方法目标:
首先通过Freetalk和歌曲,复习了旧知并极大地调动了学生的积极性。
通过出示图片:
升起的太阳和7:
00的闹钟,自然的呈现出句型Goodmorning!
然后通过创设情景:
我班来了新朋友-WuYifan,引出本节课的重点句型Thisis...孩子们通过介绍家庭成员给同班同学认识,既操练了句型,同时锻炼了学生的语言表达能力。
3.情感目标:
(1)培养学生团结合作的精神,形成互帮互助的好习惯。
(2)通过介绍自己的朋友给他人,锻炼学生社交能力。
(3)在课堂中,通过创设情景,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性、主动性。
三、教学重点和难点
1.教学重点:
学生学习早上问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…。
2.教学难点:
介绍人物用语Thisis…一句的发音较难,口型和发音不易到位,另外,本课介绍别人称呼的是名字,较简单。
但介绍家人时,教师要注意引导。
四、教学过程
Procedures
Teacher’sActivities
Learner’sActivities
Purposes
Warm-up
1.Freetalk
T:
Hello!
I’mMissYang.What’syouname?
多提问几个学生
2.singasong“Goodmorning!
”together.
T:
Let’ssingasong,ok?
T:
Goodmorning!
Goodmorningtoyou.
S1:
Myname’s...
S2:
Myname’s...
Ss:
OK.
Ss:
Goodmorningtoyou.
学生随着视频拍手唱歌。
Freetalk复习了旧知,为新课学习做好了准备。
这首英文歌节奏欢快、简单易唱,既可以调节学生的情绪,活跃气氛,又能激发学生的学习兴趣。
Presentation
1.出示钟表
T:
Goodmorning,boysandgirls.
问几组学生
T:
Goodmorning!
T:
Goodmorning!
Tips:
Goodmorning,helloandhi.
(1)Goodmorning适用于比较正式客气的场合。
例如:
Goodmorning,Mr.Zhao.
(2)Hello是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自然。
(3)Hi在现代英语中,用的更多,显得更随和。
Teachingthesentence”Goodmorning”,thenaskthestudentspractice.
2.出示图片
T:
GoodMorning.Boysandgirls.Todaywehaveanewfriend.Look.Whoishe?
T:
You’reright.ThisisWuYifan.Say“GoodmorningtoWuYifan.”
(Writethesentence”ThisisWuYifan.”ontheBb,)thentheteacherleadstoread.
注意thisis的发音。
3.教师呈现本册书里的主要人物的图片。
T:
What’syourname?
T:
Lookatthepicture.TheyareWuYifan’steachersandfriends.Youcanintroducethemtoyourfriends.
4.T:
MissWhiteisWuYifan’steacher.Shehastwogoodfriends.Look,Theyarecoming.
向学生介绍MrJonesandMissGreen.举例说明Mr和Miss的用法。
5.MissWhite和MrJones,MissGreen是朋友,但MrJones和MissGreen却互不认识,MissWhite是如何介绍MissGreen给MrJones认识的?
Now,listentothetapeandfindtheanswer.
6.播放本题课件,letsomestudentsanswerthequestion:
HowdoesMissWhiteintroduceMissGreentoMrJones?
WritethesentenceontheBb,thenreadit.
7.Listentothetapeagain,找出MrJones和MissGreen是如何打招呼的?
T:
Readtheanswersloudly.
8.Listentothetapeoncemoreandimitatethedialogue.Payattentiontothepronunciationandintonation.
Ss:
Goodmorning,Ms.Yang.
S1:
Goodmorning,Ms.Yang.
S2:
Goodmorning,Ms.Yang.
Ssreadthesentenceinpairsorgroups.
Ss:
WuYifan.
Ss:
Goodmorning,WuYifan.
Ssreadthesentenceaftertheteacher.
.
找几名学生来介绍他们
学生介绍:
Thisis….
Sslistentothetapeandanswerthequestion.
Ssgivetheanswer:
MrJones,thisisMissGreen.
Ssreadthesentence.
Sslistentothetapeandfindtheanswers:
Goodmorning,MissGreen.Goodmorning.
Sslistentothetapeandrepeat.
出示图片能让学生直观形象的学习Goodmorning.
作为重点,了解并学习打招呼用语的不通用法。
WuYifan是本册书重点人物之一。
加深了学生印象,同时引出了重点句型:
Thisis...
Thisis发音较难,教师要注意纠正,有不可打击学生的积极性。
引出MrJones和MissGreen
为学习文本做了铺垫。
采用由易到难,由浅到深的方式,吸引了学生的眼球,让学生感受了新知。
Mr,Miss是难点。
让学生带着问题,听录音,能够集中精神。
由于学生刚开始接触英语,我一次设置了一个问题,让学生循序渐进感知文本。
三年级英语重点培养学生的语音语调,而基本的方法是听读,模仿。
Practice
1.Drawandsay
2.播放课件
向全班学生介绍自己的家人:
Thisismymum.
Thisisme.
......
T:
Canyouintroduceyourfamilymemberstoourclass?
学生用Thisis…介绍。
学生把课前准备好的familyphoto放在投影仪上进行介绍。
学生通过小组练习,既锻炼了语言表达能力,又培养了学生的合作精神。
Add-
activities
让学生听录音,模仿对话,并能在实际生活中运用所学内容。
Assignment
用Thisis...来介绍自己的老师、朋友和家人。
Teaching
reflection
本节课学习了打招呼和介绍他人的句子,整个语言点简单,且实用性强。
在教学过程中,我运用运用了歌谣,小组合作等活动,引起孩子们的注意力,激发学生的学习兴趣。
但是本节课过于冗长,语言速度较快,一部分学生兴致缺缺。
我希望我在今后的教学工作中,围绕学生,备课时精致而不繁杂,在课上能够面向全体学生,将语言组织的更加明确,使学生更加容易理解。
并在课后做好总结,扬长避短,为学生创造一个和谐、愉悦的学习氛围。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教PEP小学英语三年级上册 Unit2 Colours Part 教案 精品 人教 PEP 小学英语 三年级 上册