温度控制系统的设计本人有完整的设计方案Word文档下载推荐.docx
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指导教师:
起止日期:
题目名称(包括主要技术参数)及要求
题目名称:
设计一个温度控制系统,要求温度检测范围:
-20℃~+150℃,温度控制范围在:
85℃~+120℃。
采用LED或LCD显示器显示温度及相关参数,系统控制加热管进行加热,具有温度超限声光报警输出,具有参数输入及存储电路。
设计要求:
1.设计系统的电气原理图;
2.温度传感器采用CU50,设计传感器接口电路;
3.元器件参数选择及计算;
4、设计系统的电源电路;
5.绘出主程序流程图,编制相关控制程序;
6.可以自由发挥,扩展系统的功能;
7.提交成果:
课程设计说明书。
设计内容及工作量
设计内容及工作量:
1.资料查询:
传感器的选择、测量信号的放大处理部分;
2.主机部分的设计:
单片机的选择、显示电路的设计、存储电路与单片机的接口;
3.温度采集部分的设计;
输出控制部分的设计;
4.报警部分的设计—声光报警;
5.电源电路的设计;
6.绘制原理图。
主要参考资料
主要参考文献资料:
[1]蔡美琴,张为民.MCS-51系列单片机系统及其应用,高等教育出版社,2004.6
[2]季建华,都志杰.智能仪表原理、设计及调试,华东理工大学出版社,1995.4
[3]李华,MCS-51系列单片机实用接口技术,北京航空航天大学出版社,1993.8
进度计划表
阶段日期
计划完成工作量
指导教师检查意见
备注
1.10~1.11
1.布置题目;
2.查找资料;
1.12~1.15
1.设计交流
2.设计确认
1.16~1.17
原理图设计
1.18
原理图绘制
1.19
编写设计说明书
1.20~1.21
课程设计答辩及成绩评定
课程设计指导书
嵌入式系统原理与设计2
专业:
院系:
电气工程
2011
年
01
月
07
日
一、目的与任务
为了加强对学生智能的培养,更好的使理论与实践相结合,真正做到增长知识与发展能力的统一,本次课程设计的基本任务有以下几个方面:
(1)培养和提高学生在单片机系统设计方面的能力;
(2)培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力;
(3)培养学生使用PROTEL软件的能力。
通过课程设计的各个教学环节,应使学生到达如下要求:
(1)初步掌握使用PROTEL进行电子绘图技术的基本方法;
(2)培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力;
(3)巩固常用电子仪器的正确使用方法;
(4)通过严格的科学训练和工程设计实践,逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学工作作风;
(5)培养学生在工作中具有一定的生产观点、经济观点和全局观点。
二、设计内容
(1)资料查询:
(2)主机部分的设计:
(3)温度采集部分的设计;
(4)报警部分的设计—声光报警;
(5)电源电路的设计;
(6)绘制原理图。
三、时间安排
分阶段指导性进度计划:
(1)1月10日~1月11日本阶段的主要工作是接收老师布置的课程设计题目,并查找有关资料—温度测量的有关基本问题综述;
(2)1月12日~1月13日本阶段的主要工作确定系统的原理框图,并将该方法与同学和老师进行交流,并确定最后的设计方案;
(3)1月14日~1月17日本阶段的主要工作是完成硬件的原理图设计;
(4)1月18日~1月19日本阶段的主要工作是熟悉PROTEL绘图软件,并利用PROTEL绘制原理图;
(5)1月20日本阶段的主要工作是完成设计说明书的编写;
(6)1月21日本阶段主要是完成课程设计答辩及成绩评定。
四、设计工作要求
为了加强对学生的智能训练,应放手让学生大胆实践,引导学生独立分析和解决问题,主动去探索问题。
为此,提倡学生“多思少问”,教师主要把组织、引导、检查、把关和解决一些疑难问题的作用。
五、成绩评定
本次课程设计的采用五级记分制,其中:
(1)优秀设计态度认真;
设计说明书书写工整、清晰,绘图规范,内容充实,原理说明详细;
对设计过程中的原理能够清晰,明确地掌握;
答辩中,可以回答出绝大部分问题。
(2)良好设计态度认真;
设计说明书书写工整、清晰,绘图规范,内容充实,远离说明较为详细;
对设计过程中的原理可以较好的掌握;
答辩中,可以回答出部分问题。
(3)中等设计态度较为认真;
设计说明书书写较为工整、清晰,绘图较为规范,内容较充实,可以对大部分原理进行较为详细地说明;
对设计过程中用到的原理可以理解;
答辩中,可以明确的回答出基本原理性问题。
(4)及格设计态度一般;
设计说明书内容一般,只能对基本原理进行说明;
基本可以理解设计过程中用到的基本原理;
答辩中,可以回答出一定的基本原理性问题。
(5)不及格设计态度差;
设计说明书内容不明确,逻辑性差,对基本原理不能进行说明;
不能理解设计中出现的基本原理;
答辩中,不能回答出基本原理性问题。
成绩
课程设计说明书
设计题目
专业班级级:
电气0802班
学生姓名名:
学号号:
指导教师师:
刘连鑫
起止日期期:
2011.01.10—2011.01.21
设计总结:
考核成绩及评语
指导教师签字
年月日
系(教研室)意见
系(教研室)主任签字
(注:
Cu50热电阻的温度系数取0.00425∕℃)
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- 关 键 词:
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