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我费了九牛二虎之力,却仍是无济于事。
最后,只有放弃了,并如实相告,还承诺第二天请公司再派人来处理。
当时已经是晚上十点多了,在此之前我一直在检查、测试,这些都看在了用户的眼里,记在了心里。
第二天,公司重新派人去解决了问题。
时隔不久,经理亲自来表扬了我,说是因为这件事,公司在用户心目中的形象和信誉得到了提高。
我暗感惭愧却是兴奋莫名,因为我学到了取得优异的工作效果的一个途径,也使我更加警惕自己的知识。
四、以“旁观者”的身份进行学习。
实习过程中,我自觉服从实习单位的安排,同时也把着眼点放得更高远,从公司的全局出发,去了解公司运行的基本规律、各层次人员的基本心态、行政管理的原则等,以求达到培养自己的目的。
五、以“学习者”的心态进行实习和工作。
无论从公司还是从个人的角度来讲,我都是一个初学者和新手,许多事情都得从头的学起和作起,所以我一直以谦虚和勤问、勤学的态度来对待一切人和事,并积极的探索理论和实践相结合的途径,怎么做才能更好、更有效率。
利用实习机会,深入社会,为正式步入社会工作做好准备。
六、适时的去学着做销售工作。
全能型的人才是当今社会和企业都急需的,我虽然不能做到全能型,但至少要能胜任许多领域。
为了提高自己的销售技能和能力,在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教,边学边做,虽然只有十多套电脑的记录,但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。
实习的工作很累,但不辛苦,因为我的心中充满了积极向上的活力和激情。
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。
经过这一个月的实践和实习,令我对未来充满了更美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:
一、继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
作为一名大学生,更应该把学习作为保持积极性的重要途径。
当步入社会后,我才能积极响应工作号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践,自觉进行角色转化。
“理论是灰色的,生活之树常青”。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
从一个学生转化为一个工作者,二者的社会角色之间存在着较大的差异;
专业为此,而企业却需要对你进行调整。
诸此种种的差异,不胜枚举。
这些都必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性。
实习,是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任我驰骋的沃土。
在今后的学习和工作中,我将不断提升自我,努力成为一名名副其实的大学毕业生。
计算机实习总结2
一、实习目的和要求
专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节,其目的为:
1、学生在学习了专业课程之后,通过专业实习,在了解企业概况的基础上,对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析,建立业务管理信息系统的整体概念,学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法,增强业务实践能力。
2、通过实习,参加一定的业务活动和管理实践,了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题,了解国情,增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心,为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习,调查、了解企业的运行机制和业务管理过程,参与企业具体的管理工作,提高社会实践能力,增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。
其实习主要要求为:
1、坚持每天做好实习日记。
2、学生去企业实习,要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神,充分发挥自己的主观能动性,与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作,以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任,为校争光。
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3、学生要坚持深入企业管理实践,不要浮在上面,满足于一般的介绍,要想方设法参与具体的管理工作,以求获得真知。
4、整个实习期间,学生要下科室或车间实习和劳动,拜一名业务人员或技术人员为师,虚心向师傅学习。
实习期满请师傅写出评语。
5、实习期间,学生要主动接受工厂的安全教育,严格遵守安全规程;
学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度,增强纪律性。
6、实习结束前,要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定,带回学校,作为评定实习成绩的依据。
二、实习内容
管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。
具体内容安排如下:
第一阶段(1周):
企业管理计算机应用概况认识实习
1、实习动员(带队教师与系领导);
2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向(东风公司相关人员);
3、业务信息系统开发与应用情况介绍(各单位企管科长或信息主管);
包括业务环境与系统目标;
业务处理过程及关键业务;
主要处理策略及其表述;
系统开发过程与控制环节;
应用系统测试与调试问题;
系统运行与管理维护问题;
系统评价等。
4、参观计算机应用系统(东风公司和十堰市各相关单位)。
第二阶段(3周):
业务系统调查与系统分析
1、企业概况调查
企业建立、发展的历史概况;
企业管理体制和管理机构;
企业发展战略、目标及当前的总体发展规划(目标、方针、策略等);
主要产品及其技术特征;
生产过程和生产组织形式;
企业服务的市场面;
企业文化;
当前存在的主要问题及前景展望。
2、计算机应用系统的环境调查
企业管理基础工作(管理制度的完善与执行情况,业务流程及其工作处理的规范化状况,报表文件的统一化与数据资料代码化情况等);
人员结构(与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平);
计算机设备及其它数据采集、传输设备等;
管理业务人员对信息系统的认识与评价。
3、计算机应用系统平台调查
计算机系统构成情况;
网络的拓扑结构;
网络操作系统;
网络功能选择与应用情况;
网络设置与管理的有关问题;
数据库系统选择原则;
数据库应用系统设计的有关问题;
交互界面设计等。
4、应用系统的功能调查与分析
企业计算机管理系统的类型(单项数据处理系统、管理信息系统等);
业务处理过程与关键处理策略的表述(dfd、判定工具);
系统总体结构与代码体系的表述(系统结构图,处理模块、i/o模块说明);
模块功能划分评价等。
5、计算机应用系统开发和运行情况调查
系统的开发研制过程与组织领导(开发单位、人员、时间、开发组织、);
系统具有的技术水平;
系统运行时间;
运行的效果与效益分析;
系统的可靠性、稳定性、安全性分析;
系统运行的组织领导情况;
应用的经验和教训等。
第三阶段(2天,校内进行):
实习总结与答辩
实习结束后,要进行认真的回顾与总结,利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实习报告。
报告中除调查内容外,还应有问题分析,提出自己的体会、见解和建议。
实习结束时需进行答辩,就实习过程的相关问题接受实习指导老师的提问。
三、实习的任务
1、自行准备履历表,并配合校内外指导教师完成单位规定的面试程序。
2、在系办公室开具介绍信,携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。
3、在实习地点寻找一位单位指导教师并在教师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。
4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。
5、每天完成实习日记的记录。
6、实习结束请实习单位开具实习鉴定。
7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。
四、实习时间
实习安排在第七学期进行,共四周,其中:
1、请若干各单位信息主管进行讲座。
(根据情况调整时间,约1-2次)
2、学生到各单位进行专业实习。
(3.5周)
3、学生完成实习日记和实习报告。
(2天)
4、教师进行实习检查。
(0.5天)
五、实习方式和安排
实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实习基地,鼓励学生自己联系实习单位,具体安排根据实际情况做调整。
实习的主要方式是现场实习,结合参观、讲座等方式开展。
六、实习成绩考核内容和方式及评定标准
1、考核内容
考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度以及答辩情况。
2、考核方式
考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴定及实习答辩三个方面综合评定,主要依据实习日记、实习报告成绩,单位的鉴定结果和实习答辩情况来完成。
3、评定标准
对每个学生的生产实习都要严格考核,成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。
具体评分标准如下:
优秀:
能严格遵守实习纪律和厂方规章制度,无迟到、早退、缺勤等现象,尊敬师长,给厂方留下良好印象;
圆满地完成了上述三项内容的实习,实习日记齐全,实习报告内容详尽,并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证,并能提出自己独到的见解或建议,受到厂方的重视。
实习收获很大。
答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。
良好:
遵守实习纪律和厂方规章制度,无迟到、早退、缺勤等现象,尊敬师长,给厂方留下较好印象;
较好地完成上述三项实习内容,实习日记齐全,实习报告内容详尽,有问题分析,有自己的见解或建议,实习收获大。
答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。
中级:
遵守实习纪律和厂方规章制度,基本上无迟到、早退、缺勤等现象,尊敬师长,厂方评价较好,全部完成了上述三项内容的实习,实习日记基本齐全,实习报告内容基本详尽,对企业现状和问题的描述基本正确,并有分析、有建议,实习收获较大。
答辩时基本能回答老师提出的相关问题。
及格:
较能遵守实习纪律和厂方规章制度,无缺勤现象,较少发生迟到、早退现象。
尊敬师长,厂方反映一般,基本上完成了上述三项内容的实习,实习日记基本齐全,实习报告能反映实习的内容,对企业现状的描述和问题分析基本正确,有一定的实习收获。
答辩时能回答1-2个老师提出的相关问题。
不及格:
凡出现下列情况之一者,实习成绩以不及格记:
(1)实习纪律较差,不听从指导老师的安排和劝导,迟到、早退现象较多;
(2)不遵守厂方规章制度,不尊重工人师傅,厂方反映较差或无厂方实习鉴定;
(3)未完成规定的实习内容,实习不深入,浮在上面,主动性差,实习日记不全;
(4)实习报告不符合要求;
(5)实习答辩不合格。
计算机实习总结3
本人于____年获得计算机工程师技术资格,从____年元月起,被聘为____公司_计算机工程师至今。
任现职以来,严格履行计算机工程师的岗位职责,认真学习,努力工作,较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务,任现职以来年度任职考核全部优秀。
一、思想政治表现:
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德,能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。
积极要求进步,团结友善,明礼诚信,曾于____年__计算机应用大赛中荣获一等奖,并于____年度被___评为“___”。
现将任职_年来的情况汇报
二、完成本职工作的质和量
本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势,具有丰富的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验,具有较强的解决本专业实际问题的能力,能将本专业与相关专业相互配合,协调解决有关技术难题,能指导工程师工作和学习。
任职期间,较好的完成了公司下达的责任目标。
1、在_年至_年间,利用三年的时间,进行了__计算机网络综合管理系统的建设与实施工程,使__企业办公自动化以及生产调度自动化走向现代化的前沿。
2、__至__年,先后为公司以及下属部门独立编制了__等具有本企业特色的软件。
3、_年作为主要负责人之一完成了总公司的__管理信息系统,取得一定的社会和经济效益,使__服务上了一个新的台阶。
4、参与完成了__项目。
该项目投入使用后具有显著的经济效益,年节约资金__万元。
5、主持完成了总公司__系统,实现__无纸化办公。
6、任职期间,不仅建设了本公司的企业内部与互联网的网站,打开企业的知名度,同时还利用最新的asp等前沿技术协助___建立了“__网站”,使__迅速走向国际化的轨道,受到__的表彰。
7、受__的委托,为部分技术人员和管理人员累计授课达___余课时,在授课过程中,自己能将理论结合实际,深入浅出,圆满完成了教学任务,提高了本公司技术人员素质和职工素质,为计算机的普及做了一定的贡献。
8、参加撰写__中的计算机与信息工作计划。
三、工作业绩:
1、1997至1998年,在“__系统”中,本人进行了部分模块的软件编写工作,该系统经、市科委鉴定,被__奖。
本系统的完成,较好的解决了__问题,取得极大的社会经济效益。
2、2001年,为实现__的信息化管理,同时还本着节约投资的原则,组织完成了“__系统”,该系统完成之后,不仅加快了我公司的生产自动化的建设,还为__起了模范带头作用,经__鉴定,该项目填补了我国__技术的空白,为此,荣获__奖。
3、1998年参加了总公司__活动,在课题研究中,本人利用计算机进行了大量的计算和工艺改造工作,圆满完成任务,该课题获得__奖。
4、本人自参加工作以来,一直在从事计算机技术工作。
工作中,注重技术成果的推广应用。
(1)本人独立编写的“____”软件,实现了计算机__等功能,使__管理走向了现代化管理的轨道,该软件经__鉴定,达到__先进水平,本人也因此获得__。
(2)参与编写的“__”软件,使用方便,功能满足要求,经鉴定达到__水平。
四、总结经验,不断提高理论水平
任职五年来,根据生产实际中存在的问题,不断总结经验,提高理论水平。
其中独著《____》,在《__》杂志_年第_期上发表(3500字);
合著《__》在《__》_年第_期上发表(1300字);
独著《__》在《__》_年第_期上发表(2000字);
独著《__》,在《__》__年第_期上发表(1000字);
独著《__》,在“__”学术会议上宣读(3500字);
独著《__》在中__会议上宣读(2000字);
独著《__》、《_》获“__”学术会议优秀论文奖。
五、不断加强理论学习,拓宽知识领域
计算机行业是个飞速发展的行业,计算机技术更是发展的日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,也是形势所迫。
为了加强自身计算机水平的提高,于_年度在微软授权培训中心接受MicrosoftSQL65和MicrosoftNT4培训,并获得中国微软颁发的双科结业证书;
同时,为了掌握计算机更前沿的技术,充实自己的理论知识,从_年开始就读于__大学“__”专业_研究生_,与_年取得国家教委颁发的“计算机科学与技术同等学历硕士学位综合课程考试”合格证书。
通过学习,不仅丰富了自己的理论知识,更加强了在计算机应用中的实际解决问题的能力。
以上是本人任计算机工程师六年来在技术岗位上所做的工作。
通过几年来的学习和实践,不仅专业知识得到了一定的拓展,而且利用专业知识解决实际问题的能力也得到了进一步的提高。
本人将在今后的工作中加强理论学习,不断完善自己,为计算机事业的发展做出更大的成绩。
计算机实习总结4
一晃下,两个星期的实习就过去了,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展___给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!
实习快要结束了,虽然只有短短的两个星期,但却给我留下了深刻的印象。
华迪网络实训中心以提高大学生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目标,按照“工程化、层次化、模块化”的设计思想,为实训学员配备了多媒体案例分析室、企业综合布线实训室、企业园区网实训室、企业互联网实训室、企业网管实训室、信息安全实训室、企业应用(数据)中心实训室和系统集成实训室等职业化环境,并在其中配备了“主流的局域、广域数据线路”和主流品牌的典型“硬件防火墙、信息安全系统、网络管理系统、网络应用服务器、多层交换机、多功能硬件路由器及多用途网络测试仪”等网络设施和高档网络设备。
这次实习目的:
本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用,网络互连技术。
进一步加深理论知识。
在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用:
DHCP(DynamicHostConfigureProtocol):
动态主机配置协议。
它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。
它使用服务器集中管理IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。
在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网),网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法,而到了中、大型网络,这种方法就不太适用了。
在中、大型网络,特别是大型网络中,往往有超过100台的客户机,手动分配IP地址的方法就不太合适了。
因此,我们必须引入一种高效的IP地址分配方法,幸好,DHCP(DynamicHostConfigurationProtocol)为我们解决了这一难题。
可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。
我在这次实习中的任务:
1.组网和互联模式:
用HUB组建两个星型局域网,星型是所有计算机都接到一个集线器(或是交换机、路由器等),通过集线器在各计算机之间传递信号。
每个局域网设一主机服务器,在此主机上安装双网卡,通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网。
2.局域网应用:
在每个局域网要拥有自己的DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、ftp服务器和一个Linu_服务器。
这次实习我总结了几个方面的内容,大致可以分为:
网线的制作了;
服务器操作系统的安装;
域控制器的安装与配置;
DNS服务器的安装与配置;
DHCP服务器的安装与配置;
Web站点的设置与发布;
同时还包括与之相关的一些常用的控制台命令,网络命令的使用,以及网络故障的分析和排除,安全日志。
系统日志和应用程序日志的查看和分析。
这次实习内容中,我最深刻的就是网线的制作:
1、在制作网线之前先了解一下网线的排线顺序及用法
568A:
从左至右线序是:
白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕
568B:
白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕
左←→右水晶扣在下面。
直通线:
568A-568A或568B-568B交叉线:
568A-568B其中HUB代表集线器,SWITCH代表交换机,ROUTER代表路由器:
PC-PC:
直通线PC-HUB:
直通线HUB-HUB普通口:
交叉线HUB-HUB级连口-级连口:
交叉线HUB-HUB普通口-级连口:
直通线HUB-SWITCH:
交叉线
HUB(级联口)-SWITCH:
直通线SWITCH-SWITCH:
直通线SWITCH-ROUTER:
直通线
ROUTER-ROUTER:
交叉线100BaseT连接双绞线,以100Mb/S的EIA/TIA568B作为标准规格。
其次我还重点了解了DHCP服务器的安装与配置,安装DHCP服务器的步骤如下:
步骤1启动"
添加/删除程序"
对话框。
步骤2单击"
添加/删除Windows组件"
出现"
windows组件向导单击下一步"
Windows组件"
对话框从列表中选择"
网络服务"
。
步骤3单击"
详细内容"
,从列表中选取"
动态主机配置协议(DHCP)"
如图单击"
确定"
步骤4单击"
下一步"
输入到Windows2000Server的安装源文件的路径,单击"
开始安装DHCP服务。
步骤5单击"
完成"
,当回到"
对话框后,单击"
关闭"
按钮。
安装完毕后在管理工具中多了一个"
DHCP"
管理器。
添加DHCP服务器:
在安装DHCP服务后,用用户必须首先添加一个授权的DHCP服务器,并在服务器中添加作用域设置相应的IP地址范围及选项类型,以便DHCP客户机在登录到网络时,能够获得IP地址租约和相关选项的设置参数。
在DHCP控制台中作用域下多了四项:
地址池:
用于查看、管理现在的有效地址范围和排除范围;
地址租约:
用于查看、管理当前的地址租用情况;
保留:
用于添加、删除特定保留的IP地址;
作用域选项:
用于查看
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