圆的认识ppt课件.ppt
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走进圆的王国,说说生活中,哪些地方还能看到圆?
十五的月亮圆又圆,圆的认识,学习目标:
1.认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。
2.会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。
3.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。
你会画圆吗?
圆的画法:
1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即圆的半径)。
2、把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。
3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
这些平面图形是由线段围成的。
圆是由围成的平面图形。
曲线,O,圆心,半径r,直径d,C,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径?
哪些是直径?
哪些不是,为什么?
o,同圆内,半径有无数条,长度都相等。
o,同圆内,直径有无数条,长度都相等。
o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,O,O,等圆的半径相等,直径相等。
或(半径等于直径的一半;即),在同圆(或等圆)里所有的半径都相等,所有的直径也都相等。
在同圆(或等圆)里,直径与半径的关系是:
d=2r(直径等于半径的倍),2.画一个直径是2厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。
O,r,d,2cm,口答:
r(半径),d(直径),20cm,6m,7cm,0.24m,40cm,3m,14cm,0.12m,0.78m,0.39m,d=2r,r=d2,O,r,3cm,O,d,3cm,1、圆中心的这一点叫做(),用字母()表示。
2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(),用字母()表示。
3.通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做(),用字母()表示,4.在一个圆中可以画出()条直径和半径。
在同圆(或等圆)中,所有直径都()所有半径都(),直径等于半径的()倍。
练习总结:
一、填空,圆心,o,半径,r,直径,d,无数,相等,相等,2,二、判断,1.两端都在圆上的线段叫做直径。
()2.圆的直径都是一条直线,半径是一条射线。
()3.所有的直径都相等,所有的半径都相等。
()4.画圆时圆规两脚间的距离是圆的半径。
(),三、选择题:
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。
A.半径长度B.直径长度
(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。
A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。
A.直径B.线段C.射线,A,C,B,2、在一个长6分米、宽4分米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的半径是()分米。
1、在一个边长8厘米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径是()厘米,半径是()厘米。
三、简单应用,8,4,2,d=5厘米,正方形边长=,开放题:
2.5厘米,o,吗,获,收,有,你,?
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