人教版新课程标准小学语文毕业考试模拟卷3D卷文档格式.docx
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_______。
二、按要求选择答案(共10题;
共32分)
4.(3分)多音字组词。
sù
_______
宿
xiù
xiǔ_______
5.(8分)把下面词语补充完整,并选一个造句
一叶_______
银光_______
_______嚼_______咽
秋风_______
天高_______
一_______经
选句:
6.(3分)区别字义。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。
“滑”在字典里有:
①滑溜,光溜,不粗涩;
②在光溜的物体表面上溜动;
③狡诈,不诚实。
在这句话里的意思是:
我还会用其它两个意思各组一个词语:
_______、_______。
7.(4分)选字填空。
坐
座
妈妈_______在沙发上织毛衣。
这_______山真高啊!
电影快开始了,快_______到自己的位子上去。
在汽车上,小明给老奶奶让_______。
8.(2分)句子中的破折号起什么作用?
()
连树与树之间也不缺乏色彩:
在松影下开着各种的花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
A.表示解释、说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音的延续
9.(2分)《游园不值》是一首()诗
A.咏物诗
B.哲理诗
C.春景诗
D.叙事诗
10.(2分)下列表述不正确的一项是()。
A.《山中杂记》的作者是冰心,我们还学过她的《忆读书》。
B.“所守者道义,所行者忠信,所惜者名节”这句话是欧阳修说的。
C.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
D.《野草》,作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定,表达了他对野草的赞美。
11.(2分)我考入了历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。
A.这句话的意思是,我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。
B.这句话的意思是,刘老师的课讲得好,对我的成长、发展影响至深。
12.(4分)选择正确的答案。
(1)“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是()。
A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B.母爱。
C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
(2)“猎狗愣住了,它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
”这说明了()。
A.猎狗非常害怕老麻雀。
B.猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。
C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了,所以慢慢往后退。
13.(2分)把下面句子按顺序排列。
①世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。
②霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。
③洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。
④烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。
⑤他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
A.②③①④⑤
B.③⑤②④①
C.①③②④⑤
D.⑤③④②①
三、联系课文理解句段(共8题;
共77分)
14.(3分)写出下列句子运用的修辞方法。
①相看两不厌,只有敬亭山。
_______
②能不忆江南?
③大漠沙如雪,燕山月似钩。
15.(11分)黄黄的叶子像_______,扇哪扇哪,扇走了_______。
红红的枫叶像_______,飘哇飘哇,邮来了_______。
菊花仙子得到的颜色就更多了,_______、_______、_______……
梨_______,菠萝_______,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
秋天的雨,带给大地的是_______,带给小朋友的是_______。
(《秋天的雨》)
16.(3分)选词填空。
绕过
经过
①进了颐和园的大门,_______大殿,就来到有名的长廊。
姿态
姿势
②杨柳_______优美,小狮子摆出各种_______,昆明湖边春色无限。
17.(41分)想课文,巧解答。
(1)《将相和》中的“将”是指_______,“相”是指_______,“和”的意思是_______。
文章主要讲了_______、_______、_______三件事,第一件事的起因是_______,结果是_______;
第二件事的起因是_______,结果是_______;
第三件事的起因是_______,结果是_______。
第三件事是前两件事的_______。
从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有_______的品质,老将廉颇身上具有_______的品质。
(2)《奴隶英雄》是个_______剧。
讲的是_______多年以前在罗马斗兽场上发生_______的故事。
揭露了_______的罪恶和_______的黑暗,歌颂了奴隶英雄_______的反抗精神。
(3)《老人与海》的主人公是_______,在征服大海、跟鲨鱼的搏斗过程中,为读者塑造了一个_______的硬汉形象。
(4)《鲁滨孙造船》节选自_______国_______的《鲁滨孙漂流记》。
作品的主人公是个名叫_______的人。
(5)《钢铁是怎样炼成的》是_______作家_______的著名小说。
这本书的内容主要来源于_______
,书中的主人公是一个_______的共产主义战士保尔·
柯察金。
(6)《春》是_______国现代著名作家_______写的,这篇散文的语言_______、_______,描写_______,洋溢着_______的气息。
(7)《儒林外史》是中国_______的_______,作者_______在书中用_______,讽刺了_______。
18.(3分)根据课文《快乐的暑假》内容填空
将紧张锁在教室,我们背起满书包的_______,走出学校的_______,走进暑假的_______。
19.(2分)细读课文后,回答下面的问题。
给骆驼带上铃铛,大人认为是_______,“我“则认为是_______。
20.(6分)品读语句,回答问题。
(1)①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
上面两句中,第_______句体现了作者细心观察,第_______句体现了连续观察。
(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
这两句诗出自_______代诗人_______的《_______》。
这两句诗揭示的道理是:
21.(8分)按要求完成句子练习。
(1)“直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到_______。
“又”说明了_______。
(2)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;
路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
①这句话运用了_______的修辞手法,把大雨冲刷过的路面比作_______,把小杨树上的雨水比作_______,生动形象地写出了雨后马路的景色,也引发了“我”对穿雨衣的憧憬,充分地体现了一个字“_______”。
②请结合下面的语境,运用上述修辞手法,写一写,表现“盼雪”这一中心。
阳光照在雪后的小路上,小路上_______;
阳光照在白雪覆盖的大树上,大树上_______。
四、阅读现代文,完成题目(共1题;
共12分)
22.(12分)阅读下文,回答问题
为别人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。
有一个班获得了“道德风尚奖”,我向校长提出心中的疑惑:
在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。
校长说:
“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
”
“为别人喝彩”,竟值得这样推崇。
由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:
2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:
“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。
”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
“为别人喝彩”,未必说明你就是弱者。
生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩。
其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我;
为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;
为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理,从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩。
(1)有一个班的学生_______的同时也不忘_______所以得了奖。
(2)_______申办奥运会会败给_______但他们仍能_______他们赢得了_______。
(3)为别人喝彩值得崇拜是_______。
(4)“为别人喝彩”绝不是弱者,而是智慧的表现。
假如,你身边的同学取得了好成绩,你会怎样赞美他?
请写一写。
五、作文(共1题;
共5分)
23.(5分)根据下面的材料写一篇记叙文。
开学的一天早上,王老师在发新书。
小刚发现发给自己的语文课本的封面被折,于是他趁同桌李扬不注意时,把书调换了……
要求:
自拟题目。
根据材料展开合理想象,把事情写完整,写具体。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
17-7、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
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