促进民族团结教学设计文档格式.docx
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知识目标
知道我国是一个统一的多民族国家
了解我国民族分布特点、民族关系
知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
理解我国处理民族关系的基本原则
三、学习者特征分析
九年级学生经过前期的学习,已经初步了解有关民族的基本概念,知道我国是一个多民族国家,但对于我国民族分布的特点、我国的民族政策、民族关系和处理民族关系的基本原则知之甚少,更不要说民族发展与维护民族团结的关系理解了。
九年级学生已经具有一定的合作探究学习的能力和理解能力.
四、教学策略选择与设计
民族问题既直观又抽象,民族问题题材广泛,所以本节课采用多媒体教学,通过体验法、讨论法、探究合作法、讲授法、启发式、谈话法等方法教学。
五、教学重点及难点
教学重点:
理解我国新型的社会主义民族关系以制度和原则为保障。
(这是本课需要掌握的核心内容)
教学难点:
实现各民族共同繁荣,促进民族团结是国家、社会共同的责任。
(内容抽象,不易理解)
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示PPT(1—4):
播放视频歌曲《中华民族大家唱》,呈现“促进民族团结”的课题。
问题:
试一试,你能从这中找到哪些民族?
引导总结:
今天就让我们一起来探讨“促进民族团结”。
观看视频
欣赏音乐
思考交流
引入课题
讲授新课
板块一:
民族大家庭
出示PPT(5):
呈现“我国是一个统一的多民族国家”的内容
歌中唱道”五十六族兄弟姐妹是一家“,这”一家“指的是中华民族
我国是一个统一的多民族国家。
出示PPT(6):
呈现自主学习感知目标所设计的本课要解答六个问题
出示PPT(7)呈现“我国各民族人口分布图”的内容
你读出了什么信息?
我国民族人口分布的特点:
大散居、小聚居、交错杂居。
出示PPT(8-10):
呈现“民族区域自治制度、新型的民族关系、处理民族关系的基本原则”的内容
我国在少数民族聚居区的一项基本政治制度?
我国建立以来形成的新型民族关系?
我国处理民族关系的基本原则?
基本政治制度:
民族区域自治制度
建国以来形成的新型民族关系:
平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系的基本原则:
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
分析以上几点的内在联系。
出示PPT(11):
呈现“民族平等”的内容
你是如何理解“民族平等”的?
各民族在政治地位上平等、经济地位上平等、法律地位上平等。
出示PPT(12-13):
呈现“加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益”的内容
从江孜保卫战的历史故事中,你感受到了什么?
(西藏人民群众在面对外来侵略时,团结一致、奋起反抗、守土有责的英雄气概和疾恶如仇、临危不惧的民族团结御侮精神,以及置自己生命于度外的献身精神)。
近代以来,我国各族人民并肩抵御外侮。
你还知道哪些这样的故事?
(东北抗日联军,是最早的一支少数民族为主体的抗日武装,汉族、蒙古族、回族、朝鲜族、满族、白族、达斡尔族、鄂温克族、赫哲族、鄂伦春族等各族人民,以“宁教白山黑水尽化为赤血之躯,不愿华胄倭奴同立于黄海之岸”的不屈信念,以血肉之躯保卫东北的每一寸土地)这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求?
(救亡图存,抵御外侮的斗争精神)
加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
出示PPT(14-16):
呈现“我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣”的内容
玉树地震发生后,有哪些兄弟民族率先参与救援?
为什么面对大灾,各族群众主动参与救援行动?
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
播放视频《加快少数民族特困地区和人口极少民族发展》,思考:
为什么
板块二:
家和万事兴
出示PPT(17):
呈现“缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路”的内容
为何要加快少数民族特困地区和人口较少民族发展?
缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
出示PPT(18):
呈现“党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,民族地区经济社会驶上了跨越式发展的快车道路”的内容
结合材料讨论:
他们为发展经济采取了哪些措施?
(彝族山村:
建设生态家园,依托草场优势,靠畜牧业、旅游业走上致富奔小康的道路;
新疆阿克苏:
结合“瓜果之乡”的优势,发展农民专业合作社,设立直销店,发展“农超对接”平台,搭建了网络销售平台,推行销售电商销售模式)这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?
(其他民族地区发展经济除了要依靠国家对民族地区的扶持以外,更要结合本地实际,发挥自身优势,找到适合本地区实际的发展之路)你读出了什么信息?
党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,民族地区经济社会驶上了跨越式发展的快车道路。
出示PPT(19):
呈现“加快社会事业发展,保障和改善民生”的内容
国家在内地开设西藏班,意义何在?
(支持西藏地区的教育发展,为西藏培养更多的经济建设人才,促进西藏的繁荣,促进民族团结和国家的长治久安)
加快社会事业发展,保障和改善民生。
出示PPT(20):
呈现“国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展”的内容,播放视频《刘三姐对歌》
国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。
出示PPT(21):
展示要点归纳,从经济、民生、文化三个方面列表归纳我国促进民族地区经济社会文化发展的措施。
出示PPT(22-25):
呈现“维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务”的内容
同学们的对话给你什么启示?
(维护民族团结是公民的义务。
各民族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才会繁荣昌盛)为了维护民族团结,我们还可以做什么?
(我们应该树立维护民族团结的意识;
拥护党的民族政府;
尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰;
关心帮助身边和各民族同学;
同破坏民族团结的行为作斗争等)
维护各民族的团结,是每个公民的义务。
维护民族团结,我们要热爱祖国、了解民族文化、了解和掌握有关民族政策、法律法规和基本知识,主动参与维护民族团结的公共活动,了解各民族节日、尊重各民族的风俗习惯,积极传递民族团结的正能量。
拓展空间
出示PPT(26-27)
活动主题
我国的少数民族分布地域广阔。
各民族地区有珍贵的历史古迹,有多种多样的语言文字,有灿烂的文学艺术,有绚丽多姿的民族风情,有丰富多彩的传统节日,有为国家作出巨大贡献的杰出人物……让我们以“走进少数民族”为主题开展文化调查,体验民族魂、中国梦。
活动目标
1.了解少数民族的概况。
2.了解少数民族的历史古迹、语言文字、文学艺术、民族风情、传统节日和杰出人物等。
3.增进对少数民族的了解,增强民族团结,激发爱国情感。
活动过程
1.以小组为单位,各选择一个少数民族,深入了解该民族文化发展的某一方面。
2.查找有关资料,对资料进行分类和归纳,拟写一份该民族的文化发展调查报告。
3.每个小组一名同学作为该民族文化形象大使,向全班介绍该民族文化发展状况。
活动要求
1.每个同学都要参加调查。
2.选取的材料要典型、具体、真实、感人。
3.运用展板和多媒体介绍少数民族文化发展概况。
总结:
老师对各调查报告给予评析,选择优秀调查报告进行展示
交流分享
观看图片
分组讨论
阅读教村
阅读材料
讲述故事
查找资料
分享交流
小组讨论
创设情境
记录笔记
小组分工
开展活动
撰写报告
旨在引导学生认识我国是一个统一的多民族国家
旨在检查学生预习情况,带着问题听课
引导学生了解我国各民族人口分布特点
引导学生了解我国在民族地区的基本政治制度、新型民族关系、处理民族关系的基本原则
引导学生理解民族平等
引导学生认识加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益
引导学生认识和理解我国处理民族问题的基本原则之共同繁荣
引导学生认识缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路
引导学生了解党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,民族地区经济社会驶上了跨越式发展的快车道路
引导学生认识我国政府加快民族地区社会事业发展,保障和改善民生
引导学生认识国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展
引导学生认识维护民族团结是公民的法定义务,树立维护民族团结的意识,知道在日常生活中自己该如何维护民族团结
通过开展少数民族文化调查活动,使学生增进对少数民族的了解,激发学生爱国情感
课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了我国是统一的多民族国家,
了解了我国民族分布的特点,
对处理民族关系的原则有了更深刻的理解,
学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施,
知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。
只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
集体回答
对课堂教学进行知识梳理,给学生一个整体映像,有助于学生加强记忆
七、板书设计
我国是一个统一的多民族国家
各民族人口分布的特点
处理民族关系的基本原则
民族自治制度、新型民族关系
加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利
促进民族团结
巩固发展民族关系的必由之路
维护民族团结是每个公民的神圣职责
文化上:
国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
社会上:
加快社会事业发展,保障和改善民生
经济上:
党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,民族地区经济社会驶上了跨越式发展的快车道路
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 促进 民族团结 教学 设计
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