小班科学白天黑夜教案.docx
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小班科学白天黑夜教案.docx
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小班科学白天黑夜教案
小班科学白天黑夜教案
1
教案一:
《白天与黑夜》
活动目的:
1、有观察白天与黑夜的兴趣,了解它们的明显不同。
2、培养幼儿爱科学、学科学,激发幼儿探索科学活动的兴趣。
活动准备:
1、对人物红红、小鸟、牵牛花形象已熟知。
2、PPT
活动过程:
一、引发兴趣
出示事物图片。
这张照片美吗?
你们能看出这张照片是什么时候拍的吗?
你怎么知道是晚上?
小结:
月亮高高地挂在天上,星星调皮地眨着眼睛,夜晚悄悄来临了。
二、欣赏、对比(PPT)
1、大胆猜测黑夜里看到的事物在做什么?
1)我们的三个朋友在哪儿?
他们会在做什么呢?
(鼓励幼儿猜测)
2)红红小朋友在哪儿呀?
(猜测一:
树下或花园里,这么晚树下和花园里还有人吗?
红红一个人会不会害怕,所以小朋友在夜晚会在哪儿呀?
)
(猜测二:
房间里,睡觉)
小结:
夜里,小朋友都进入了甜甜地梦乡。
3)小鸟会在哪儿呀?
它在睡觉吗?
小结:
小鸟在温暖的鸟窝里睡着了
4)我们已经找到了几个朋友?
还有谁没找到?
(牵牛花)
牵牛花会在哪儿呀?
他会不会也在睡觉呀?
(对比)这里的牵牛花和栅栏上的牵牛花一样吗?
(开着、闭着花瓣,对呀夜里牵牛花的花瓣闭起来了,就象小朋友盖着被子合拢着睡着了)
5)夜晚到底是怎么样的呢?
我们一起来听一听。
(点击播放)夜晚悄悄来临了。
月亮高高地挂在天上,星星调皮地眨着眼睛。
小朋友进入甜甜地梦乡,小鸟躺在鸟窝里睡着了,牵牛花合上美丽的花瓣。
6)好听吗?
你感觉怎么样?
夜晚美不美?
对呀夜晚很美,静悄悄的。
我们一起来表演一下安静美丽的夜晚吧。
2、大胆猜测白天这些事物又会再做什么?
1)(PPT,白天与黑夜出现过的事物)变变变,看看这一张照片还是夜晚吗?
那这是什么时候?
你怎么知道的?
(太阳公公咪咪笑,白云姐姐飘呀飘)那白天我们的好朋友还会在睡觉吗?
那你觉得白天他们会在干么呢?
(幼儿随意猜测)
2)猜了半天,我们一起来叫叫他们:
红红、小鸟、牵牛花太阳公公出来了,你们在干什么呀?
快点听听他们自己的介绍吧!
太阳公公咪咪笑,白云姐姐飘呀飘小朋友们做游戏,小鸟小鸟飞呀飞,牵牛花儿露笑脸,白天白天来到了。
白天是怎样的?
(白天是热闹的、有趣的)那我们来表演一下白天吧。
小结:
有趣的白天真热闹。
3、对比
(点击对比图片)白天小朋友们做游戏,夜晚小朋友进入甜甜地梦乡。
白天小鸟小鸟飞呀飞,夜晚小鸟躺在鸟窝里睡着了。
白天牵牛花儿露笑脸,夜晚牵牛花合上美丽的花瓣,所以白天是热闹的,而夜晚是静悄悄的。
小结:
原来白天许多动物、小朋友都出来活动了,所以白天真热闹。
到了晚上它们都睡着了,所以夜晚静悄悄。
活动延伸:
除了这三个朋友外,还有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也不一样,如小花猫、青蛙、猫头鹰等,找找看。
2
教案二:
白天黑夜
活动目标
1、理解白天与黑夜的含义。
2、能正确运用白天与黑夜的时间词汇。
3、养成按时作息的好习惯。
活动准备
1、《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡(见教具盒)。
2、《白天黑夜》操作单(见幼儿操作包)。
活动过程
一、感知
1、依次出示《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡,引发幼儿说出标志图表示的时间。
2、教师:
太阳挂在天空中,说明是白天还是黑夜?
月亮、星星什么时候挂在天空中?
二、讨论
1、与幼儿讨论白天小朋友在幼儿园活动的情景,把白天区分为早上、上午、中午、下午。
2、教师:
小朋友什么时候上幼儿园?
小朋友在幼儿园都做了哪些事情?
这些事是在白天的什么时候做的?
3、先讨论黑夜活动的情景,再出示《白天黑夜
(一)》挂图。
教师:
黑夜里你做什么事情?
最后呢?
关灯了,你敢一个人睡小房间吗?
你看到什么东西的影子?
三、分一分
1、出示《白天黑夜
(二)》挂图,请幼儿进行观察区分。
教师:
图中画的是白天还是黑夜?
你是怎么看出来的?
2、出示《白天黑夜》操作单,引导幼儿区分并涂色。
教师:
下面四幅图中做的事是发生在白天还是黑夜?
教师:
发生在白天,给太阳涂红色;发生在黑夜,给月亮涂黄色。
3、教师说活动内容,请幼儿抢答来区分白天和黑夜。
12
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- 关 键 词:
- 小班 科学 白天 黑夜 教案