精心整理高考新课标卷历史41题专项训练.docx

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精心整理高考新课标卷历史41题专项训练

2012年高考新课标卷历史41题专项训练

1、（2011全国新课程卷）41.（12分）阅读材料，回答问题。

材料：

西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。

这一进程起始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的

然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。

他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。

这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。

因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土发生的事情。

——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？

——世界史视角下的西方崛起（1500-1850）》评材料中关于西方崛起的观点。

（12分）

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）

1、答案1：

赞成第一种观点：

西欧是近现代文明的发源地，亚非拉文明主要来自西欧文明。

理由：

西欧崛起主要由内因决定，西欧崛起并将先进文明传播到落后地区，成为文明交往的中心。

从历史上看，希腊民主政治和罗马法制为近现代西方政治奠定了基础。

从经济上看，西欧是近代资本主义发源地，新航路开辟打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，商业革命为世界市场形成创造了条件，两次工业革命源于西欧，最终促成了世界市场的形成，确立了西欧对全世界经济、政治、军事的控制，促成了西欧文明的扩散。

从文化思想上看，近现代思想解放运动文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等源于西欧，对促进亚非拉文明进步起到重要推动作用。

在国际关系领域，西欧崛起和与之相伴的殖民征服，将先进的文明传播到那里，进一步推动了亚非拉文明的发展。

所以西欧崛起主要源于内因，其它文明成就主要归功于西欧崛起的文明成就，西欧是世界文明交往的中心。

答案2：

赞成第二种观点：

世界文明成就应归功于世界各文明的交融。

理由：

第一、人类历史是一部漫长的历史，很久以来形成了许多文明中心，如中国古代文明，西亚文明、美洲文明、印度文明等，它们都是各地区先进文明。

在中国文明发达之际的宋元时期，西欧正处于黑暗的中世纪。

第二、西欧崛起除了自身因素发挥作用外，很大程度上应归功于其它文明的交融。

的确，西欧崛起有很多因素来自于内部，但是文明本身具有多样性多元性统一，文明的交往是双向的，方式多样。

如向近代过渡时西欧崛起受到中国文明的四大发明的影响，中国火药、罗盘针、印刷术、造纸术等传入欧洲后，对推动欧洲由封建社会向资本主义社会迈进起到重要作用。

2、2012年河北省普通高考模拟考试文科综合能力测试41．（12分）阅读材料，回答问题。

材料史学界对17,18世纪中国社会发展状况有着不同的看法。

一些学者认为这一时期的中国社会几乎陷于停止状态。

早在18世纪，亚当·斯密就认为中国社会似乎“停滞于静止状态”了。

德国哲学家赫尔德在1787年出版的《关于人类历史哲学的思想》中，也对当时中国社会的状态持同样的看法，认为这个帝国的“体内血液循环已经停止，犹如冬眠的动物一般”。

而早期近代化研究者认为，这一时期的中国社会状况具有双重特点，一方面它标志着中国传统社会达到了繁荣昌盛的顶峰；另一方面，它将明朝中后期以来中国社会从传统向近代的转型推向了一个新的阶段。

—摘编自罗文兴《被误读的中国历史》中国档案出版社

评材料中关于17,18世纪中国社会发展状况的观点。

（12分）

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合）

2、（12分）答案要点：

第一种观点认为当时中国社会的发展几乎处于停滞状态。

依据：

封建制度日益腐朽，君主专制空前加强；

自然经济占领统治地位，重农抑商，经济的发展受到了一定制约；

理学思想等影响深远，严重束缚人们思想，摧残人性；

外交上总体奉行“闭关锁国“政策。

第二种观点认为当时的社会是传统社会的顶峰，推动了中国社会的转型。

依据：

统一的多民族国家日益巩固；

农耕经济繁荣，商品经济、资本主义萌芽不断发展；

对传统儒家思想产生质疑；

反映市民生活的文学艺术繁荣。

3、河北省唐山市2011-2012学年高三上学期摸底考试41．（12分）阅读下列材料，回答问题

材料：

众所周知，鸦片战争是英国资产阶级发动的旨在掠夺中国的侵略战争，这场战争后，中华民族陷入了灾难的深渊。

直到今天，许许多多的中国人甚至都不愿翻开中国近代史，因为，它留在我们民族记忆深处的是太多的屈辱和辛酸。

但是，身处21世纪的中国青年，当我们平心静气地来反思这段历史的时候，从这场战争中，我们除了感受到屈辱之外，还能得到哪些认识呢?

如果没有鸦片战争，中国现在会是什么样子?

……中国人也许至今仍在封建专制的黑洞中三跪九叩……如果没有西洋文明的强制介入，单靠中国人自身的进化是很难走出封建专制的……大英帝国用武力打开中国封闭的大门是强盗式的赤裸裸的侵略，但客观上推动了中国社会的进步。

——摘自《中国近代史》

评材料中关于鸦片战争影响的观点。

（12分）

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）

答案：

鸦片战争推动了中国近代化

鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民半封建社会，民族危机逐步加深，先进的中国人开始向西方学习，先后兴起维新变法、辛亥革命、新文化运动等救亡图存的爱国运动。

推翻了封建君主专制制度，使共和观念深入人心，推动中国近代化进程。

鸦片战争后，列强加紧侵略中国，疯狂向中国倾销廉价的商品，掠夺原料，中国被卷入资本主义世界市场，自然经济逐步解体，客观上促进民族资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。

鸦片战争后，西方的民主思想传入，中国人先后经历了向西方学习的三个阶段：

学科学技术到学习西方的政治制度再到学习民主科学思想，促使中国人民的思想解放，推动了中国思想的近代化。

4、邯郸市2012年高三第一次模拟考试文科综合能力测试41．（12分）阅读材料，回答问题。

拉费伯尔是美国著名的外交史专家，为威斯康星学派的代表人物之一。

威斯康星学派兴起于20世纪60年代，属于“修正派”中的一翼，是对当时主流史学界“正统派”的反动。

……正统派与美国的官方立场一致，将冷战的爆发与延长归咎于苏联，认为“苏联的行动清楚地显示了它对民主选举政治及其结果的毫无信赖；显示了它意欲把整个中、东欧置于自己的独立的支持者统治下的无情信念；苏联渴望空间、卫星国的人力和武装，外加经济资源以及有利于扩展其影响的机会”。

声称美国只是为了对战后国际体系“负责任”而不得已应战。

修正派则对美国对外政策持批判态度，虽非认为苏联完全无辜，但更多地认为美国负有重大责任。

……此后又出现了融合正统派和修正派观点的后修正派。

评论材料中关于“冷战”责任的观点。

（12分）

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）

4、答案1：

以美国为首的西方国家应负主要责任的理由：

“冷战”是以美国为首的西方资本主义国家为遏制共产主义运动蓄意发起的。

1946年3月丘吉尔发表“铁幕”演说，主张遏制苏联，对抗共产主义运动。

1947年杜鲁门提出美国要运用自己强大的实力援助“自由”国家，“冷战”正式开始，接着又提出马歇尔计划，建立北大西洋公约组织。

面对美国的“冷战”政策，苏联被迫采取反击措施。

由此可见，以美国为首的西方国家对“冷战”应付主要责任。

答案2、苏联应负主要责任的理由：

苏联极力宣传无产阶级革命，号召无产阶级推翻资产阶级的统治。

苏联支持世界无产阶级的革命运动，支持世界各国共产党夺取政权。

二战后，苏联出于民族利已主义的考虑，推行大国沙文主义，极力在东欧扩张自己的势力。

二战后，西欧地区经济困难，社会动荡，有可能在苏联的影响下出现激进的社会变革。

综上所述，正是苏联的威胁使以美国为首的西方国家感到恐惧，为稳定资本主义，才不得不发起“冷战”。

因此，苏联应对“冷战”局面的出现负主要责任。

（以上内容不是标准答案，仅供老师们阅卷时参考。

本题是一个思辩性的题目，答案具有一定的开放性，一般应首先明确观点，然后说明理由，最后要扣题。

）

5、河南省六市2012届高三下学期毕业班第一次联考文综试题41．（12分）美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究，提出了诸多令人耳目一新的观点。

阅读下列材料，回答问题：

在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。

伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。

它们也不再控制世界上的帝国。

受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……

欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：

它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。

从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播。

……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。

当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。

人类还从未看到展现在他们面前如此灿烂夺目的前景，但人类同样也从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

运用上述材料，结合所学知识，论证材料中的观点。

（要求：

围绕材料中的一种或多种观点进行论证，或对材料中多种观点进行分析；观点明确，史论结合；逻辑严密；表述清楚。

）

5、答案：

1）（3分）20世纪欧洲走向衰落，丧失政治格局的中心地位。

史实：

美苏两极格局形成；第三世界兴起；多极化趋势出现与加强；

2）（3分）20世纪欧洲文明在世界范围内传播，带来了积极影响。

史实：

广泛采用机器生产，经济全球进程加快；欧洲民主政治制度被实践应用；民主、科学思想广泛传播；

3）（3分）欧洲文明的传播也给人类社会带来许多弊端

史实：

环境污染；贫富差距；金融危机

4）（3分）单纯观点，不写史实（写出经济全球化过程中的其他问题，如能源危机、欧盟内部矛盾、恐怖主义活动等亦可以给分）

8、上海市虹口区2012届高三上学期期终教学质量监控测试题（历史）西方崛起

西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。

这一进程始于古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。

然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。

他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。

这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。

因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。

——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？

—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》

问题：

（12分）

根据材料评论西方崛起的不同观点。

（要求：

围绕材料中的两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）

8答案：

（12分）学生需要运用史学理论结合史实的方法辨析题中的两种观点，是对别人的“评价”的再评价，涉及对史实的深入认识，还包括了对史论和方法论的再认识。

史观：

（4分）

第一种观点是典型的“欧洲中心论”，在欧洲国家内部寻找其兴起的原因。

（2分）

第二观点是全球史观的基本理论。

认为“欧洲兴起”，只是人类历史上特定时期的特定产物，强调各社会之间发展的相关性和互动性，将每个地区的发展都视为更为宏大的自然与社会结构运动的一部分。

（2分）

史实：

（8分）

1、西方崛起于欧洲，的确如此。

从公元前6世纪初到前5世纪，古希腊的雅典城邦，通过梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革，确立了高度发达的民主政治，开西方民主政治之先河；古希腊人创立了“人文主义”为核心的哲学思想，史学、文学、戏剧，成为西方人文主义思想的起源。

古罗马说创造的罗马法律，为近代西方资产阶级革命提供强有力的思想武器，对近代西方资产阶级民主宪政的确立产生深远影响。

经过漫长的中世纪，通过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和资产阶级革命，工业革命走向强大

2、西方的崛起与其他文明成就之间的确存在着重要的关系，但把西方崛起的主因归功于其他文明的成就，显然犯外因绝对论的错误。

11~12世纪的西欧，随着商品经济的迅速发展，城市复兴，15世纪前后，西欧城市出现了资本主义的萌芽，西欧国家开辟新航路，进行殖民扩张。

西欧相继爆发了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和资产阶级革命，建立起了适应资本主义发展的政治制度。

工业革命的发生，西欧社会发生的上述连锁反应，确立了西方在经济、政治、思想文化、科技和军事等领域的绝对优势，并最终形成西方对全球的支配局面。

这时的西欧与世界上其他大多数自然经济仍处于主体地位的国家或地区相比，西欧已经崛起了。

把1500年前后西方在经济、科技、航海、贸易等方面落后于东方的史实，作为西方崛起较晚的理由是一种形而上学（静止的观点）的错误观点。

事实上，西方迈入工业社会的门槛就已经宣告了西方的崛起。

9、美国的崛起：

在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。

这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。

它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词第十集：

新国新梦

问题：

（12分）

叙述世界近代历史上，美国是如何“在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路”，“演绎了大国兴起的罕见奇迹”？

9、美国的崛起（12分）

1775－1783年，在欧洲启蒙思想启迪与鼓舞下，北美十三块殖民地人民发动独立战争，推翻英国殖民枷锁，赢得了民族独立。

独立战争后，为巩固新生的国家，1787年《合众国宪法》颁布，美国人民运用启蒙思想以及自己的创新，构建了三权分立、民主共和的联邦国家，为随后美国的迅速发展奠定了基础。

19世纪上半叶，随着美国工业革命的开展，美国南北两种经济制度之间的固有矛盾迅速激化，并最终引爆了美国内战。

这场内战以北方工商业资产阶级的胜利告终，为美国资本主义发展扫清了黑奴制等障碍，随后美国资本主义进入到狂飙发展时期。

19世纪70年代，伴随着第二次工业革命的诞生，美国跨越发展并在20世纪初成为世界头号工业强国、“世界工厂”。

20世纪30年代的经济大萧条，美国成功运用罗斯福新政，成功挽救了美国式资本主义民主制度。

随后，历经第二次世界大战的洗礼，二战结束后美国成功登上了“世界霸主“地位，领导资本主义世界和苏联为首的社会主义阵营对抗。

总之，在世界近代历史上，美国正是借助了“欧洲文明的基础”，“独创性地走出了一条自己的发展道路”，“演绎了大国兴起的罕见奇迹”。

（12分）

10、上海市宝山区2012届高三上学期期末质量监测试题（历史）

来自课本的片段。

新中国成立后，为了打破美国等西方国家对中国的封锁遏制，维护世界和平，为国内经济建设创造有利的国际环境，中国政府坚持独立自主的和平外交政策，开展了积极的外交活动。

——《高中历史》第六分册（试验本）第120页华东师范大学出版社

问题：

（8分）

简要概述20世纪50年代以来，中国是如何走向世界的？

10、答案：

20世纪五十年代，初登国际舞台（或初展外交风采）：

50年代初，中国率先倡导和平共处五项原则，是对当代国际关系的重大贡献。

1955年，周恩来率代表团出席亚非会议（或万隆会议），倡导求同存异、和平共处的“万隆精神”，使会议取得了成功。

20世纪六七十年代，积极拓展外交舞台：

1971年，第26届联大通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利。

1972年，美国总统尼克松应邀访华，双方发表《上海公报》，标志中美关系走向正常化；1979年，两国正式建交。

1972年，中日签署《联合声明》，两国正式建交，中日关系进入一个新时代。

20世纪八十年代后，积极拓展多边外交，致力于建立全方位的对外关系：

1991年，中国正式加入亚太经合组织，对推动APEC成员间的交流与合作发挥了积极作用。

2001年，中国被接纳为世贸组织（WTO）成员，标志中国对外开放进入了一个新的阶段。

随着综合国力的不断增强，中国的国际地位日益提高。

社会转型。

材料一:

材料二:

今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民。

兹查通都大邑剪辫者已多，至偏乡僻壤，留辫者尚复不少。

仰内务部通令各省都督，转谕所属地方一体知悉。

凡未去辫者，于令到之日限二十日，一律剪除净尽，有不遵者以违法论。

该地方官毋稍容隐，致干国纪。

又查各地人民有已去辫尚剃其四周者，殊属不合，仰该部一并谕禁，以除虏俗，而壮观瞻。

——《命内务部晓示人民一律剪辫令》

材料三:

我国史上的第一次社会政治大转型发自商鞅……第一次转型时，由于我们内部的社会发展到某一阶段，促使我们的社会政治结构非转型不可，那是主动的。

……此次转型是从封建到帝制……我国史上第二次社会政治大转型，实在是从割让香港之后才被迫开始的。

……此次转型为从帝制到民治时代。

——唐德刚《晚清七十年》

问题：

（25分）

（1）材料一是在怎样的历史背景下颁布的？

（4分）

（1）1911年10月，资产阶级革命党人领导的武昌起义取得胜利；之后，全国各地纷纷响应，各省宣布起义或独立，清朝统治迅速崩溃；1912年1月1日，中华民国临时政府正式成立，同时成立临时参议院；3月，孙中山颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》。

（2）除了材料二的“剪辫令”外，民国政府“涤旧染之污”的内容还涉及哪些方面？

（4分）有何意义？

（2分）

（2）易服饰、改称谓、废跪拜、禁缠足、倡女权等。

促成了社会习俗广泛而深刻的变革；称谓和礼节的变化，是社会平等意识的体现，反映了社会礼俗的进步趋向；体现了女权的进步。

（3）结合以上材料和所学知识，谈谈你对近代中国社会转型的看法？

（15分）

（3）本题采用SOLO评价法。

（15分）

答案1：

能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。

（13--15分）

材料与史实：

运用充分；运用较充分。

论述：

论述充分；论述较充分。

叙述：

叙述完整流畅形成结构。

答案2：

能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。

（8--12分）

材料与史实：

运用充分；运用较充分。

论述：

论述充分；论述不够充分

叙述：

叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案3：

使用多个线索或材料，进行单一维度的解释。

（3--7分）

材料与史实：

运用较多材料；运用较少材料。

叙述：

叙述完整流畅；仅能列举。

答案4：

找到一个线索或材料即得出结论。

（1--2分）

其他答案：

没有形成对问题的理解。

回答和问题无关或同义反复。

（0分）

11．阅读材料，回答问题：

（12分）

20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。

针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：

“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。

”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为全球化“显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。

一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。

很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。

它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。

他还说“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。

根据上述材料结合所学知识评述如何正确看待世界经济全球化。

11、答案：

（12分）

有利：

经济全球化是历史发展的一种潮流，它有利于商品、劳动力、技术和服务的国际流动；有利于国际分工的进一步发展，促进世界经济持续、稳定增长；有效地利用世界各地的资源，加速世界性产业结构调整；为各国提供更多发展机会，极大地丰富和方便了人们的日常生活。

（4分，答出2点即可得满分）

不利：

经济全球化是发达国家资本在全球的新一轮扩张，在这一过程中发达国家处于主导地位；全球化造成利益分配不均，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大；

（4分，每点2分，回答其它不利表现，言之有理者可酌情给分，但总分不得超过4分。

）

因此，在经济全球化的过程中，机遇与挑战并存，发展中国家应积极应对，趋利避害；争取建立公正合理的国际经济新秩序；各国应积极合作共赢，共同分担经济风险，分享全球化成果。

（4分，答出2点即可得满分）

12、．（12分）阅读下列材料，回答问题

一、有钱神也怕，无钱鬼亦欺。

——选自明朝凌蒙初《初刻拍案惊奇》

二、孙阳春在万历年间（1573--1619年）弃儒经商，他的商业信誉极好，明朝灭亡后，“有持万历间所发之钱券，往易货物，肆中人立付之，不迟疑”。

——选自《明清史散论》

三、在繁花似锦的明代商业文化的背后，隐藏着不容忽视的虚假性。

如往酒中掺水，甚至妄称所卖的酒是陶渊明埋下的千年古酒，在鸡的肚中塞沙，往猪肉和鸡肉中注水，伪造古董和家谱等。

——选自《明清史散论》

四、地方商帮在经营活动中，总结出许多谚语，例如，“宁叫赔折腰，不让客吃亏”“售货无诀窍，信誉第一条”。

——选自《明清晋商的经营文化》

请你为上述材料确定一个较为恰当的历史主题，选择其中的一种经营现象结合明清社会背景加以评析。

（12分）

12、（12分）

参考答案一：

（1）明清时期的商业诚信问题（2分）

第一种经营现象：

诚实守信、注重信誉（2分）；

背景：

明清时期小农经济与市场联系日益密切，城镇经济空前繁荣；出现地域性的商帮如徽商和晋商；社会上对轻视商人的观念也有所改变，一些商人遵守文化传统，合法经营，赢得了良好的信誉。

（4分）

评：

这种经营现象的出现有利于推动商品经济的发展，有利于形成诚信经营、顾客至上、重视产品的质量与良好的服务的商业文化氛围。

（4分）（其他言之成理者，均可给分）

参考答案二：

（1）明清时期的商业诚信问题（2分）

第二种经营现象：

掺假造假、骗取钱财（2分）

背景：

明清时期小农经济与市场联系日益密切，城镇经济空前繁荣；出现地域性的商帮如徽商和晋商；人们更加渴望对财富的追求，但部分不法分子缺乏应有的文化素质和相应的法制观念，投机钻营，为牟取暴利，坑蒙拐骗。

（4分）（其他言之成理者，均可给分）

评：

这种经营现象会有损于商人的形象，造成不良的社会影响，影响正常的经济秩序的运行。

（4分）

13、（12分）阅读下列材料。

材料：

事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。

——摘自胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

请你结合史实评述材料观点。

（要求史实准确，运用恰当，史论结合）

13、

（1）结合洋务运动、戊戌变法等史实说明不触动封建根基的运动改变不了中国半殖民地半封建的社会性质……4分

（2）结合太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等史实说明旧式农民战争、资产阶级共和国道路同样改变不了中国半殖民地半封建的社会性质……4分

（3）结合十月革命，五四运动有关史实，说明中国人民经过艰辛探索，终于找到了救亡图存的先进理论——马克思主义，终于找到了中国革命最先进领导