高中语文试题及答案.docx
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高中语文试题及答案
高中语文试题及答案
【篇一:
高一语文试题(附答案)】
t>说明:
考试时间120分钟,满分100分。
试卷分第i卷和第ii卷,都做在答题卷上。
第i卷(选择题,共24分)
一、基础知识
1.下列加点字注音全对的一项
2.下列词语字形全对的一组是
a.廖廓颓圮斑斓图穷匕见
b.忸怩喋血愠怒舐犊情深
c.凌侮赊欠伛褛涕泗交流
d.诘难桀獒箜篌绿草如茵
3.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是
a功而无还手之力。
b以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
c.我们要采取科学的态度,运用科学的方法,对儒家学说进行挖掘、整理,取其精华,剔其糟粕,既不抱残守缺照搬照抄,也不数典忘祖全盘否定。
d
4.下列各句中没有语病的一句是
a.大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
b.目前,教育界担负着培养大批思想品质好并能精通业务的科技队伍的艰巨任务。
c.由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重污染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
d.未来三年内,中国将建成四十二条高速铁路客运专线,转变长期以来铁路客货混运的发展模式,并带动沿线区域的经济快速发展。
5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是
①“来日倚窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。
③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。
④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。
⑤这种形象,却多与建筑有关。
⑥唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。
a.⑥⑤①④③②b.⑥⑤①②④③
c.①②④③⑥⑤d.②①③④⑥⑤
6、下列加点词用法与“将军身被坚执锐”中加点字完全相同的一项是..
a.樊於期乃前曰b.乃遂收盛樊於期之首,函封之..
c.其人居远未来d.乃欲以生劫之..
7.下列文言特殊句式分类完全正确的一项是
①以其无礼于郑且贰于楚②邻之厚,君之薄也
③孔子云,何陋之有④嘉为先言于秦王
⑤太子与宾客知其事者⑥沛公安在
⑦仆所以留者,待吾客与俱⑧遂率子孙荷担者三夫
a.①②/③⑧/④⑥/⑤⑦b.①④/②⑥/③⑧/⑤⑦
c.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧d.①③/②⑥/④⑤/⑦⑧
二、阅读下面的诗歌,回答8-9题。
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
8.下列对这首诗的说法有误的一项是
a.这首诗是作者题写在自己剪掉辫子的照片上,故后人为之命名叫《自题小像》。
b.本诗作于1903年,作者许寿裳最早将其写赠给鲁迅先生,那年他23岁。
c.诗中“荃不察”语出屈原《离骚》“荃不察余之衷情兮”。
“荃”在这里代指民众。
d.“轩辕”即黄帝,上古帝王,中华民族的始祖,这里象征古老的中华大地和多灾多难的中华民族。
9.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
a.首句写作者归国度假时,不愿拂逆母亲的心意,在无可奈何中答应旧式婚事。
b.次句是说祖国、故乡在风雨飘摇的浓重黑暗之中,表达了诗人为此而产生的沉痛心情。
c.第三句抒写了作者满腔的爱国之情为人们景仰和称颂,作者为之感到无比自豪。
d.末句为诗人的誓言,表达了豪迈的情怀,赤城的爱国报国之心。
三、阅读下面的文言文,完成10-12题
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰:
“今日之事何如?
”良曰:
“甚急!
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”哙曰:
“此迫矣!
臣请入,与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”
张良曰:
“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰:
“壮士,赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
项王曰:
“壮士!
能复饮乎?
”樊哙曰:
“臣死且不避,卮酒安足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:
?
先破秦入咸阳者王之。
?
今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。
此亡秦之续耳,窃为大王不取也!
”项王未有以应,曰:
“坐。
”樊哙从良坐。
10、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
a、交戟之卫士欲止不内内,通“纳”,接纳。
.
b、披帷西向立披,覆盖在肩背上。
.
c、窃为大王不取也窃,用作表示个人意见的谦词。
.
d、沛公之参乘樊哙者也参乘,站在车右担任警卫的人。
..
11、比较下列两组句子中加点词语的意义,判断正确的一项是
①项王按剑而跽曰②而听细说,欲诛有功之人..
③臣死且不避,卮酒安足辞④若属皆且为所虏..
a、①与②相同,③与④相同b、①与②不同,③与④相同
c、①与②相同,③与④不同d、①与②不同,③与④不同
12、下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是
a、头发上指b、先破秦入咸阳者王之..
c、拔剑撞而破之d、交戟之卫士欲止不内..
第Ⅱ卷(各类题,共76分)
四、古诗文阅读及默写(19分)
13.用斜线“/”给下面文言文断句并翻译划线句子。
(8分)陶公侃少时作鱼梁吏尝以坩(土罐)鮓(鱼干)饷母母封鮓付使反书责侃曰
汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也
翻译:
(1)母封鮓付使反书责侃
(2)汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也
阅读下面这首唐诗,完成14-15题。
(6分)
长安晚秋
赵嘏
云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
【注】云物:
云雾。
14.诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点?
(2分)
15.颔联的景物描写很有特色,杜牧因为此句而称作者为“赵倚楼”。
请结合诗句简要分析。
(4分)
16、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(5分)
①鹰击长空,鱼翔浅底,_________________。
(《沁园春?
长沙》)
②她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。
(《雨巷》)③复为慷慨羽声,,。
(《荆轲刺秦王》)④真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。
(《记念刘和珍君》)
五、阅读下面的文字,完成17-20题。
(15分)
鲁迅的后园
李建民
①绍兴我去了两次,都是朝着鲁迅先生去的。
②百草园是新台门周氏家族共同拥有的一个普通菜园子,因为荒芜,杂草丛生,人们雅称其为“百草园”。
鲁迅说:
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
?
?
其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
③后园是我对鲁迅的发见。
【篇二:
高二语文试题及答案】
试卷
姓名班级学号
一、选择题(5小题,每小题3分,共15分)
1、下列词语读音有误的一项是()
2、选出没有错别字的一项()
a、慵懒炫耀震摄彬彬有礼b、弥留裨益唔面大声疾呼
c、抽搐漩涡踌躇嗷嗷待哺d、滑稽粗犷敷衔肆无忌惮
3、下列句子中画线的的成语或俗语的使用正确的一项是()
a特色。
b、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。
c个人安危,这种精神值得大家学习。
d、王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起,击节叫好。
4、下列各句中没有语病,意义明确的一句是()
a、他很后悔,不该和自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镳。
b、愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。
一切由大家自己
决定。
c、这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
d、这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家
的救济粮了。
5.下列关于文学常识的判断,正确的一项是
a.美国作家海明威的中长篇小说有《老人与海》《战地钟声》《永别了,武器》
等,短篇小说有《在桥边》等。
b.《炮兽》节选自法国现实主义作家雨果的长篇小说《九三年》,这是雨果最后
一部小说。
列尼娜》。
d.《骑桶者》是匈牙利作家卡夫卡写的一篇表现主义小说。
卡夫卡是西方现代
派代表作家,代表作有《变形记》《城堡》等。
二、阅读《炮兽》的有关章节,完成后面的题目(20分)
炮手接受这场可怕的搏斗,向大炮挑战。
它突然向汉子扑去。
他闪开了。
战斗开始了。
一场闻所未闻的战斗。
不堪一击的人与无坚不摧的炮进行搏斗,
血肉之躯与钢铁怪兽搏斗。
一边是盲目的力量,一边是一个灵魂。
这一切都在昏暗中进行,仿佛是模糊不清的神话中的景象。
灵魂是奇异的东西。
这尊大炮仿佛也有灵魂,它的灵魂中充满了仇恨和愤怒。
它虽然看不见,但它仿佛也有眼睛。
它好像在窥视人,它诡计多端,至少看上去
如此。
它在窥测良机。
这是一只巨型怪兽,它居心叵测,或者似乎居心叵测。
有
时这只庞大的蝗虫撞击着炮室低矮的天花板,然后又跌落下来,四轮着地,就像
老虎四爪着地一样,接着又继续追逐。
而他呢,身体柔软,像蛇一样灵活、敏捷,
在这霹雳般的攻击下巧妙地扭动,避免打击。
他避免了打击,但船身却在撞击下
不断损坏。
大炮身上还留着一小截断了的铁链。
这段铁链不知怎么回事缠绕在炮闩纽的
螺钉上。
链子的一端固定在炮架上,另一端悬空,它在大炮四周疯狂地旋转,使
大炮跳得更猛。
螺钉像一只手,紧紧挨着这条铁链,于是撞击加抽打,铁拳加铁
鞭。
大炮周围是一阵令人恐惧的旋风。
这条铁链使战斗更为复杂。
然而,那汉子还在战斗。
有时甚至是他在进攻。
他拿着撬棒和绳子沿着船壳
板爬过去。
大炮似乎明白了,看穿了诡计,于是逃跑。
那人勇敢地追了过去。
?
?
突然,它朝炮手扑过去,炮手朝旁边闪身,让它过去,而且笑着喊道:
“再
来一次!
”大炮愤怒了,撞坏了左舷的一门炮,接着又像从看不见的投石器上射
出的石弹,朝右舷冲过去,汉子闪开了,但有三门大炮倒坍了。
此刻,大炮仿佛
成了瞎子,不知自己在干什么,背朝着炮手,从后向前冲,撞坏了艄柱,把船首
墙上撞出了一条裂缝。
炮手躲在楼梯下面,与目睹这一切的老人只隔几步远。
汉
子举着橇棍。
大炮似乎看见了他,不掉头就向后急退,像斧子一样迅速地直扑向
他。
汉子被逼到船板前,已经到了绝境。
全体船员发出了一声呼喊。
这时,一直站着一动不动的年老的乘客冲了过去,动作比凶残的撞击更为迅
速。
他抓住一袋伪钞,冒着被压死的危险,把这袋伪钞扔到了大炮的轮子中间。
这个具有决定性和充满冒险性的动作,即使是一个熟悉杜罗瑟尔的《海炮操作规
程》全部内容的人也很难做到。
这袋伪钞起到了缓冲器的作用。
一块小石子可以制止一块岩石的滚动,一根
树枝可以改变雪崩的方向。
那门大炮踉跄了一下。
炮手也抓住这个难逢的机会,
把铁棍插进后轮的轮辐条之间。
大炮停了下来。
大炮倾斜着。
汉子用铁棒一撬,将它翻倒。
沉重的大炮四轮朝天,声音像大
钟倒坍一样丁零作响,汉子浑身冒汗,用尽力气窜过去,将舵索的活结套在被打
翻的怪物的铜脖子上。
6.站着一动不动的“年老的乘客”的一连串动作体现出了他的什么性格特征?
(4分)
7.作者为什么要把大炮比作“炮兽”?
(4分)
8.作者在写大炮时运用什么写法来突出大炮的什么特点?
(4分)
9.这一部分在刻画人物形象时运用了什么写法?
这一写法有什么用意?
(4分)
10.这是小说故事情节中的部分,如果给这一部分取一个小标题,
可以取名为。
(4分)
三、阅读下面文段,完成后面的题目(18分)
永恒的托尔斯泰
列宁娜》。
而后来,我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威?
他那貌似枯槁的短句竟
有那么丰腴的蕴藏,我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。
还有总是穿了破衣
服拍照的福克纳,还有鲁尔弗,还有日本的川端康成,在图书馆里吸了一辈子灰
尘的博尔赫斯?
?
托尔斯泰怎么竟显得模糊了?
曾经“看山是山,看水是水”,后
来却“看山不是山,看水不是水”,现在又终于“看山是山,看水是水”了。
仔
细想想,大师是谁,海明威还是福克纳?
川端还是谷崎润一郎?
心里忽然明白过来,
真正的大师应该是托尔斯泰,那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟
大的托尔斯泰。
现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯,怎么着都觉得散碎了点,思想让人
捕捉不住,令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。
现代文学展示着现代的
人生?
如果说文学仅仅是对人生或社会的展示,那怎么能让人心悦诚服?
毕竟,文
学不只是展示。
仅此一点,海明威怎么能和托尔斯泰比?
有人说,托尔斯泰是一
面“镜子”,托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面“镜子”?
是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山,他笔下的人物总是弥漫着浓浓的
忏悔之情,不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔,而是人类的忏悔?
为什么
他的小说能让人听到深深的叹息,感觉到对人类灵魂的无情鞭挞?
难道这一切不
纳亚。
波良纳那里,父亲忽然心血来潮,要大家说出人生的三个愿望。
父亲想出
了两个——爱一切人,被一切人爱。
”现代派作家少的是爱,多的是技巧,然而
文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。
读托尔斯泰,常常让人想到宗教。
但把宗教淘洗一番,祛除世俗附加上去的
荒诞,剩下的就是宗教美好的一面:
净化人类的灵魂。
这话太古老了,但托尔斯
泰最动人之处正在于此。
阅读托尔斯泰,你会觉得自己的灵魂是那么不干净,每
一次阅读都像是一次净化,像是跳进清流洗了一次澡。
据说田园牧歌是虚幻的,
但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养?
我们有时会觉得托尔斯泰太像一位“教主”。
然而他的劝谕总是通过“真正
的小说”来实现的。
小说就是小说,小说不是哲学,小说是入浴而不是说教。
和
托尔斯泰比较一下,萨特的小说是不是太“非小说化”了?
托翁总是不动声色地
通过人物达到他的目的。
真理从来都是浅近的,就像太阳,悬在你的头上,就那
法?
语言?
结构?
全不是。
这一切那么完美地综合着,任何一面都不特别突出,一
切均水乳交融,以求突出人物来传达作家所要传达的“教谕”。
这才是大师,自
然、大方、有力。
在托翁面前,现代许多“实验性小说”是不是太喜欢花样百出,
因而太有些小气?
文学上“寻根”的说法往往显得可笑。
我们的许多作家像一棵树,站在大地
上却喋喋不休:
“我们的根在哪里?
”而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他
正在写一本书:
“我的余生不长了,然而生存一刻就要工作一刻,我正在写有关
政府和人民关系的书。
”散步的时候,托翁常常会突然停下来,“一位老农,刚磨
完了一把镰刀。
托尔斯泰伯爵和他说了几句话,丢下手杖,一下子夺过镰刀,麻
利地割着草以试一试刀刃”。
“我们遇见两位香客打扮的老头,背着旅行袋,拄着
拐杖,脚上缠着布片,快步走过。
托尔斯泰叫住他们,说了一会儿话,又从怀里
掏出钱包,给了他们一些钱”。
真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么,想必
不是“今天天气哈哈哈”。
他一生都努力地想使自己不要远离人民。
阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录,一次次地让人感动。
我想,
面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师,知道托尔斯泰与某些
“大师级”作家分量的不同。
11.根据文意,分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。
(4分)
12.从作品的内容和形式方面归纳作者否定海明威等现代派作家是文学大师的理
由。
(4分)
13.作者认为托尔斯泰是“真正的大师”,理由是什么?
请你写出三点。
。
(6分)
14.文章既评述托尔斯泰,又点评了现代派作家。
这是—种什么表现手法,有什
么作用?
(4分)四、现代文阅读(共10分)
等待自己的播种(杂文)
阮直
人生其实就是一个等待的过程,虽说大多的等待结果不过是一个个泡影,但
对于等待者来说,他们等待的过程还是充满希望的,否则的话,他不会等待。
比如农民等待天上下雨,干部等待上级下令,毕竟不像站在海边等待海市蜃
楼那么虚无缥缈。
用如今的套话套一下,就是“希望与破灭并存”。
一个人的等待
总还是与希望都贴点边儿,就像老夫我,从来就不等待自己成为百万富翁,也不
等待平静的生活能窜上来一个红颜知己,更不等待上级为我发一页任命书,因为
都有一下子被我抓住的可能。
比如当年考大学,我曾在内蒙草原上伴着马灯和天
上的星星在苦苦地等待,等待的心情无论多么烦躁、不安,可是隐约的兴奋还是
让我有一种幸福感,因为真的有希望。
比如当年约她时,也是苦苦地等待,满满
一炉的炭火已经烧落,酽酽的红茶已经喝淡,还没听到她的叩门声,但我还能忍
耐地等待下去,因为我相信她会来。
比如当年我把自己那一篇篇文章分行排列,
就以为是诗了,装进信封,邮出去,等待用稿通知,虽说没有希望,但我却一直
写下去。
我知道有一天会等来成功。
正是这些美好的等待才让我充满了希望,有了希望在心中,你就会快乐。
在别人的眼里我这是傻老婆等汉子——够呆了,可是傻老婆的等待是值得的,一旦呆汉子记起了有人等他时,他就会义无返顾地走去。
可是人儿精似的林黛玉等待的那个人见人爱的宝玉哥哥却是一场春梦。
在等待的价值上,审美的有时不如实际的更让人幸福。
有人说“好饭不怕晚”,我看那是不到饥饿时。
别把等待的美想得那么美好,美好地等待那些经过自己努力就可实现的事才更美好。
让等待都平实一些,都贴近现实一些,你才会幸福,否则等待的幻想也会伤害人。
小的时候,春节时等待父亲买一串鞭炮,母亲给做一双新鞋,爷爷给点压岁钱,三十晚上吃一顿肉馅的饺子,正是这些一串串、一个个小小的等待,才穿起了我们生活的链条。
如今的日子好过了,我们的希望值也在提升,心中等待的平台自然也就高了,可无论怎么高涨,我也只等待那些不让我伤神,不让我烦恼的希望。
我从不等待大喜和狂欢一下子降临,就像我从不拿两元钱买一张彩票,然后就等待500万元的大奖;我从不用一滴汗水浇灌一棵树,然后就等待它的果子。
我这一生只把等待托付给种瓜得瓜种豆得豆上,即使遇上灾年,种瓜不得瓜,种豆不得豆,我仍旧等待我种下的种,因为灾年毕竟没有丰年多。
15、选出对本文理解有误的二项:
(4分)
a、作者写“农民等待下雨”和“干部等待上级下令”是要说明人们等待的,都应是与自己生活切近的。
b、当人们等待着有可能实现的希望的时候,再困难、再烦躁,都有信心等待下去。
c、第二段中“苦苦”“满满”“酽酽”这几个叠词的使用,表现了作者等待时不耐烦、痛苦的心情。
d、当生活水平高了,日子好过了,人们希望和等待的平台也会随着提升。
e、人应该等待更高尚的东西,不要让买彩票、获大奖这样的“大喜”干扰自己平静的生活。
16、如何理解“在等待的价值上,审美的有时不如实际的更让人幸福。
”这句话:
(3分)
答:
________________________________________。
17、请解释作者“我从不用一滴汗水浇灌一棵树,然后就等待它的果子”的深层含义。
(3分)
答:
________________________________________。
五、默写、填空题(15分)
18.文学常识填空(7分)
(1)泰戈尔是著名的诗人、小说作家、艺术家和社会活动家。
他一生创作了大量的诗歌和小说以及其他作品,其中最有名的诗集有《》、
【篇三:
高中语文基础知识试题(附答案)[1]】
_______
语文基础知识试题
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
a.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根..究底,你们还是大事化小、小事化了吧。
..
b.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向....
上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。
c.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,....
没有套话和假话,因此我们要更加重视。
d.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
....
①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_______。
②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,_______学习外语呢?
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得_______受损。
a.国是况且荣誉b.国事何况名誉
c.国是何况名誉d.国事况且荣誉
4.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是
a.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书....
虫”、“书迷”、“书呆子”。
b.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。
....
c.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死.得其所。
...
d.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之....
间的关系,反响十分热烈。
5.下列各句中,没有语病的一句是..
a.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
b.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
c.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。
d.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。
6、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
7、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
a、道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。
....
b、虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那幺轻而易举,一挥而就。
....
c、传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
....
d、将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为回忆而生。
8.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是...
a.拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态......
b.陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛......
c.梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非......
d.篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣......
9.下列各组词语中,没有错别字的一组是..
a.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑
b.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹
c.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体
d.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉
10.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是...
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