湘教版三年级语文上学期期末知识点复习题集.docx
- 文档编号:4271187
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:26.30KB
湘教版三年级语文上学期期末知识点复习题集.docx
《湘教版三年级语文上学期期末知识点复习题集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版三年级语文上学期期末知识点复习题集.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
湘教版三年级语文上学期期末知识点复习题集
湘教版三年级语文上学期期末知识点复习题集
班级:
_____________姓名:
_____________
补全词语
1.把词语补充完整,然后按要求分类。
邯郸(____)(____) (____)(____)迷人 (____)(____)密布
倾盆(____)(____) 刻(____)求(____) 助人(____)(____)
(____)(____)六色 勤奋(____)(____) 画(____)添(____)
(____)(____)致志 (____)(____)缤纷 万里(____)(____)
1.描写花的:
_______________
2.出自寓言故事的:
________________
3.描写天气的:
_______________
4.描写人物品质的:
______________
2.把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____) (____)竽(____)数 (____)耳(____)铃
双(____)戏(____) 自(____)矛(____) (____)舟(____)剑
争(____)斗(____) 无(____)无(____)
1._________________
2.___________________________
3.先补充词语,再选词填空。
(____)萤夜读铁(____)成针势不可(____)(____)然有序
惊慌失(____)(____)定自若相提并(____)(____)丝不动
(1)尖锐的警报声响起,同学们没有________________,在班主任的指挥下,________________地跑向了大操场。
(2)火越烧越旺,________________,可邱少云趴在那里__________。
4.把下面三组词语补充完整。
(____)发(____)中百(____)百(____)百(____)百(____)
(____)面(____)方四(____)八(____)四(____)八(____)
七(____)八(____)(____)嘴(____)舌(____)手(____)脚
5.填字成词。
刻(__)求(__)自相(__)(__)(__)株(__)兔杯(__)蛇(__)
滥(__)(__)数画蛇(__)(__)邯郸(__)(__)杞(__)忧(__)
拼音词组
6.正确书写词语。
yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuàng
lùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào
7.读拼音,写词语。
biànrènwēiwǔqiānxūzīshì
chènshānxùnsùxiūjiànmìmì
8.根据拼音写字词。
shìfàngshèjìbiànrènyánlìdàijià
mìmìmòshēngwēiwǔfùzémóxíng
9.拼一拼,写一写。
cūzhuàngguīzéjiùmìngchībǎojúzi
nǎodaiyǎnzòuchìbǎngfàngqìchéngkěn
10.看拼音,写词语。
còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàn
dàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ
形近字词
11.形近字组词。
扬(_________)笛(_________)猜(_________)狂(_________)
杨(_________)迪(_________)清(_________)旺(_________)
12.比一比,再组词。
蹈(_______)蓬(_______)瓣(_______)脑(_______)捧(_______)
稻(_______)篷(_______)辫(_______)恼(_______)棒(_______)
13.辨字组词。
娇(_______)扯(_______)渡(_______)拌(_______)透(_______)
桥(_______)址(_______)镀(_______)伴(_______)诱(_______)
14.比一比,组词语。
隋(________)异(________)贩(________)栏(________)
惰(________)导(________)饭(________)拦(________)
15.比一比,再组词。
显(_______)匠(_______)慧(_______)历(_______)济(_______)
县(_______)巨(_______)惠(_______)厉(_______)挤(_______)
句子训练营
16.根据要求改写句子。
1.树枝挂住了鹿的角。
(改成“被”字句)
_____________________________
2.月季花开花了。
(把句子改成拟人句)
_____________________________
3.小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话)
___________________________________
17.读句子,按要求完成练习。
1.鹿把狮子甩在了后面。
(把句子写具体,至少扩两处)
_________________________________________________
2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
(去掉问号,意思不变)
_____________________________________________
3.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
(用加点字词写一个句子)
_____________________________________________
4.“你敢碰我吗?
”铁罐傲慢地说。
(照样子,补全句子)
(1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
”池子___________地说。
(2)“我们快要赶不上公交车啦!
”妹妹_________地说。
18.按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(改成陈述句)
_____________________________________________________
2.难道小刚和小明这样做不对吗?
(改成陈述句)
_____________________________
3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。
(改成反问句)
_______________________________________________
4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!
(改成反问句)
______________________________
5.沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。
(缩句)
______________________________
6.种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。
(改成双重否定句)
_______________________________________________
7.答应别人的事非守信用不可。
(改成肯定句)
______________________________
8.我在市少年宫附近住。
(改变语序,句意不变)
______________________________
19.按要求完成句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
改为陈述句:
___________________________________
2.池水清清的,像一面镜子。
仿写句子:
___________________________________
3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句:
___________________________________
4.鹿把角挣脱出来。
扩写句子:
___________________________________
20.按要求写句子。
(1)弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。
(改为反问句)
_____________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(缩句)
_____________________________________________
(3)小草在风中摆动。
(改为拟人句)
_____________________________________________
(4)我最喜欢糖醋鱼的气味。
(修改病句)
_____________________________________________
课内填空
21.把下面的古诗补充完整并填空。
1.________,春风花草香。
泥融飞燕子,_______。
——《绝句》
这首诗的作者是____代诗人_______,诗中的“飞”字写出了燕子的_______,“睡”字写出了鸳鸯的_____。
2.竹外桃花三两枝,__________。
_________,正是河豚欲上时。
——《惠崇春江晚景》
这首诗是_____为惠崇的画所题。
这是一以_______(时间)景物为背的_______图。
诗的前三句写了六样景物,即_______、_______、______、______、______和_____。
3.______,小溪泛尽却山行。
______,添得黄鹂四五声。
——《三衢道中》
《三衢道中》的作者是__代诗人___,这是一首____诗,写诗人行于______的见闻感受。
22.按课本内容填空。
1.《采莲曲》一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________,________________。
”
2.风,是大自然的___________。
他会在森林里______________。
当他翻动树叶,树叶便像______________,唱出各种不同的____________。
3.下雨的时候,他喜欢玩______________________。
小雨滴_____________,一场______________音乐会便开始了。
23.根据课文内容填空。
1.____________________,霜叶红于二月花。
2.一个篱笆三个桩,____________________。
3.有理走遍天下,____________________。
4.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山_____________的精神。
《去年的树》中,我明白了一定要_____________。
在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的_____________,明白了好朋友要_____________,不论遇到什么事都要_____________。
《总也倒不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。
24.根据课本内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿________________,一会儿______________,一会儿______________,一会儿______________________。
这句话选自《______________》,全文写了火烧云从____________到__________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的__________________之情。
2.《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象,其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是个____________、____________的世界。
阅读理解
25.阅读下文,回答问题。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.写出下面词语的反义词。
犹豫——________ 镇定——________
2.同学们一共给英子鼓了________次掌。
第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
3.英子为什么犹豫?
又为什么流泪?
_________________________
4.同学们前后两次掌声分别表达了什么?
_______________________
26.课内阅读。
鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!
鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
他叹了口气,说:
“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
”
1.写出下列词语的反义词。
犹豫——(_______)灰心丧气——(___________)
2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指?
__________________________
3.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?
用“﹏﹏﹏”在选文中画出。
4.从文中画“——”的句子中,你明白了什么道理?
_________________________
27.读短文,做习题。
小蓝裙的故事
[美国]彼兰特
多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。
开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。
学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。
妈妈却觉得有些不对劲。
原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。
于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。
哇,好一个漂亮的小公主!
小女孩像变了一个人似的。
小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。
原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。
傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。
第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。
三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。
一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。
1.第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。
2.第三自然段中,“不协调”具体是指()
A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调
B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调
C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调
3.这篇短文告诉我们()
A.奖励肯定能带来意想不到的收获
B.改变往往是从细微之处开始的。
从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人
28.阅读课内片段,完成练习。
老婆婆说:
“唉!
管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
”
老虎趴在驴圈里想:
“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?
”
贼蹲在屋顶上想:
“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?
”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。
老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:
“坏事,漏’捉我来了!
”撒腿就往外跑。
1.用下面的词语写句子
莫非:
_______________________________________________________________
2.听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?
用“____”画出来。
3.老虎和贼的表现分别是怎样的?
老虎:
_______________________贼_______________________________
4.有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是()。
A.贼喊捉贼B.做贼心虚C.明知山有虎,偏向虎山行
写作
29.按要求作文。
这个学期,你一定观察了不少身边的事物,积累了不少的观察方法,有了新的发现和思考。
请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来,还可以写一写你和它之间的小故事。
要求:
①题目自拟②注意结构清晰,内容清楚,语句通顺。
③字数不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.习作展示。
题目:
一件的事
要求:
1.补充题目;
2.写一件让你印象深刻的事,可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚,写具体。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湘教版 三年级 语文 学期 期末 知识点 复习题