八上物理课时作业答案Word格式文档下载.docx
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二.选择题
7、关于机械运动的概念,下列说法是错误的是()
a.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的;
b.所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况;
c.选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的;
d.研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面真正不动的物体.
8、太阳、站在地面上的人和同步地球卫星,如果以地球为参照物,下列说法中正确的是()人静止,太阳和卫星运动b、人、同步卫星和太阳都运动
人、太阳和同步卫星都静止d、人和同步卫星静止、太阳运动
9、有位诗人坐船远眺,写下了著名诗词:
“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;
仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是()
风和水b、船和地面c、山和船d、风和地面
10、一人骑车由南向北行驶,这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去,若以这辆汽车为参照物,此人()
向北运动b、向南运动c、静止d、运动方向无法判断
三.简答题
在美国电影《生死时速》中,一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹,只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸,若何将车上的乘客完全撤离汽车,谈谈你的方法。
运动的快慢
填空题
1.速度是反映物体______的物理量,在匀速直线运动中,速度等于运动物体_________,公式为______,国际单位制中,速度的单位是______,交通运输中常用______作单位.
2.平均速度是反映做______运动的物体运动快慢的物理量,它只能对运动做______描述,从______运动的平均速度的观点出发,看龟兔赛跑的典故,其结果表示______的平均速度大于______的平均速度.
3.如图11—1所示:
是甲、乙两个物体运动的频闪照片,由图可知,甲物体做的是______运动,乙物体做的是______运动.
4.___________叫匀速直线运动.
5.单位换算:
1m/s=____km/h10m/s=____km/h
72km/h=____m/s54=km/h____m/s
6.一辆火车的运动速度是72km/h;
燕子飞行速度可达48m/s.燕子比火车运动的______.单选题
7.下列说法中正确的是()
a.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动b.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动
c.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动d.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动
8.下列物体正在做直线运动的是()
a.水平抛出的球b.钟表秒针的转动c.直线行驶的汽车轮上的一点d.空中自由落下的粉笔
8.从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论,正确的是()
a.速度与路程成正比b.速度与时间成反比
c.速度不变,路程与时间成正比d.速度与路程成反比
9.声音在空气中传播的速度是340m/s,人对着相距425m的高山喊一声,听到回声需经过的时间是()
a.1.25sb.0.625s
c.0.8sd.2.5s
四.简答题
简单说明,日常生活中常用的两种比较物体运动快慢的方法
五.计算题
在军事演戏中,一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型,射击后经过0.6s,射手看到炮弹在坦克模型上爆炸,射击后经过2.1s才听到爆炸的声音,则坦克模型到射手的距离为多少?
炮弹运动的速度是多少?
(设炮弹做匀速直线运动,声音在空气中的传播速度取340m/s)
第四节测量平均速度
一.在“测平均速度”的实验中:
1.本实验的原理:
;
2.本实验除右图所示的器材外,还缺;
用刻度尺测出s=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的平均速度=m/s。
3.、一个小球从斜面滚下,用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如下图所示。
则小球从a点运动到d点用时_____s,平均速度为___m/s,小球整个运动过程中速度越来越_____。
4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如上图所示的实验装置:
小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”),则;
5.该实验是根据公式进行测量的;
6.实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”);
7.请根据图中所给信息回答:
sab=cm;
tbc=s;
vac=m/s.
8.实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了a点后才开始计时,则会使所测ac段的平均速度vac偏(填“大”或“小”)
香架等器材测量蚊香燃烧的平均速度,他们设计了如下步骤,请你补充完整:
将蚊香支在蚊香架上并点燃5min(即t1),如右图;
平均速度,其平均速度表达式为=
接下来他们进行讨论;
根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间?
如果能,其字母表达式为t2=;
根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香?
如果能,其字母表达式为n=.
有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出a、
b、c三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,a、b、c三点在米尺上对应的读数如图所示.
当小钢球贴着米尺运动经过a、b、c三点时,两同学用手表记下了小钢球经过a、b、c三点时对应的时刻,如图所示.
则小钢球在通过ab、bc和ac各段路程中,平均速度分别为:
vab=
第二章声现象
第一节、声音的产生与传播
1,物理学研究、光、热、电、力等物理现象。
物理学是一门以、为基础的科学。
2.声音是靠物体的________产生的,声音能在______、_______、_______物
质中传播,但不能在________中传播.
3.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的,并经_________传入
人耳。
4.如图,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫塑料球接触发声的叉股时,泡沫球会被______,这个实验说明一切正在发声物体都在___________.
5.声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s,北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:
行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为____________________________________________________________________。
6.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数.某超音速飞机的马赫数为
2.6,那么它的飞行速度为m/s
7.凡是发声的物体都在_________,发声体的_________停止了,发声也就停止了.
8.通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得_________,声音在水中比在空气中传播得_________.15℃时声音在空气中的传播速度是_________m/s.
9.关于声波的说法不正确的是:
()
a.声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播
c.声波在空气中传播速度约是340m/s,比水中传播快
d.声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变
10.在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()
a.钟声的回声b.大钟还在振动
c.钟停止振动,空气还在振动d.人的听觉发生“延长”
11.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于()
a.球皮被吹大时振动发出的响声b.吹气时球内空气振动发出的响声
c.破裂时球皮振动发出的响声d.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
12.通常我们听到的声音是靠()传来的.
a.电磁波b.真空c.空气d.耳朵的鼓膜
13.关于声音的传播,下面说法中正确的是().[多选]
a.声音借助介质以波动形式传播b.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
c.声音在真空中以很小的速度传播d.声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同
14.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应()
a.大于17mb.大于34mc.小于17md.小于34m
15.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次,乙在另一端用耳朵伏管听,最多能听到()
【篇二:
人教版八年级物理下册课时作业本及答案提示】
6.1电压
一、填空:
1.国际上用字母表示电压,电压的单位是,符号是,一节干电池的电压
是,家庭电路的电压是。
2.电压表测量电压时必须在被测电路的两端。
通过电压表的电流必须从它的______接线柱流入,______接线柱流出,因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路
靠近电源______极的一端,否则指针会______。
3.如图6-1-1,甲电压表的示数是;
乙电压表的示数是。
4.某同学在用有两个量程的电压表(0~3v、0~15v)测一节干电池的电压时,记录的是
5v,他出现错误的原因图6-1-1,实际电压应是。
二、选择:
5.下列说法不正确的是()
a.一节干电池的电压约为1.5v
b.对人体的安全电压一般不高于36v
c.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mv
d.电视机显像管的电压约为10kv
6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中,不正确的是()
a.它是一个电压表
b.它的示数是1.7v
c.它的示数可能是8.5v
d.它有一个负接线柱和两个正接线柱
7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路,其中电压表使用正确
是()图6-1-2
图6-1-3
8.如图6-1-4所示为一个正确的电路图,其中a、b是电表,则()
a.a、b均为电流表
b.a、b均为电压表
c.a是电流表,b是电压表
d.a是电压表,b是电流表图6-1-4
9.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,
应该先用电压表的大量程进行
试触.某次实验中,只知道电压不超过安全电压,所用电压表如图6-1-5所示.关于试触后
的操作,下列说法中正确的是()
a.如果示数大于15v,则需调换接线柱重新试触图6-1-5
b.如果示数大于15v,则必须换用另一个量程更大的电压表
c.如果示数在3v与15v之间,则需调换接线柱重新试触
d.如果示数小于3v,则必须换用另一个量程更小的电压表
三、实验题:
10.用笔画线代替导线连接实物图6-1-6,使电压表能测出
小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。
图6-1-6
6.2探究串、并联电路电压的规律
一、填空题
1.串联电池组的电压是各节电池的电压的,并联电池组的电压跟每节电池的电
压。
2.小明的一玩具电动火车要9v的电压才能起动,他要买节干电池并将它们联使
用才行。
3.串联电路的总电压各部分电路两端的,并联电路各支路两端的电
压。
4.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光,用电压表测出一只灯两
端电压为3.8v,则该电源电压约为;
如果将四只灯泡并联在该电源两端,则可能
出现的现象是。
5.如图6-2-1甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位
置如图6-2-1乙所示,则l1两端的电压是_______v,l2两
端的电压是_______v。
图6-2-1甲图
6-2-1乙
二、选择题
6.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用
电压表测量水果电池的电压,如图6-2-2所示.下列说法正确的是()
a.金属片b是水果电池的正极
b.水果电池把化学能转化为电能
c.水果电池把内能转化为电能
d.水果电池把电能转化为化学能图6-2-2
7.如图6-2-3所示,电源电压保持不变,当只闭合s2时,电压表的示数为3v,当只闭合
s1时,电压表的示数为4.5v,则此时l1、l2两端的电压分别是()
a.3v和7.5vb.1.5v和4.5vc.3v和1.5vd.1.5v和
3v
图6-2-3图6-2-4图6-2-5
8.在如图6-2-4所示的电路中,当开关s闭合时,电压表v1的示数为3v,v2的示数为6v,
则电源电压为()
a.3vb.6vc.9vd.12v
9.如图6-2-5所示电路中,甲、乙两处分别接人电流表或电压表.当s闭合后,为使两灯均
能发光,则()
a.甲接电流表,乙接电压表b.甲、乙均接电流表
c甲、乙均接电压表d.甲接电压表,乙接电流表
三、实验探究
(1)由图可知l1、l2连接方式是;
(2)由表中的实验数据中a1、a2的示数可得出结论;
(3)由表中的实验数据v1、v2、v3的示数可得出结论.
图6-2-6
6.3电阻
2.物理学中,电阻表示导体对________的________作用,通常用字母r表示。
在国际单位
制中,电阻的单位是________,简称
________,符号是________,电阻的常用单位还有
________、________。
是。
灯泡较亮?
。
这是因为。
5.关于电阻的大小,以下说法正确的是(忽略温度的变化)()
a.导线越长,电阻越大
b.导线越粗,电阻越小
c.铁导线的电阻比铜导线的电阻大
d.同种材料、粗细相同的导线越短,电阻越小图6-3-16.常用的白炽灯泡的灯丝断了,若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将
()
a.增大b.不变c.减小d.无法判断
7.有一段裸导线,下列哪一种方法可以减小它的电阻()
a.把导线对折合在一起b.减少通过导线的电流
c.增大导线两端的电压d.把导线拉长一些
8.下面说法正确的是()
a.金属和纯水都是导体
b.木头是绝缘体,它就一定不会导电
c.玻璃不容易导电,但在条件改变时可以变成导体
d.绝缘体不容易导电,所以绝缘体不是重要的电工材料
三、探究题
10.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想l:
导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:
导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:
导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图6-3-2是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、
b、c三条长度均是lm,d的长度是0.5m;
a、b的横截面积相同,材
料不同;
a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;
a、d的材料和横截面
积都相同。
图6-3-2
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把m、n跟________两端连接,闭合开关,记下
电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把m、n跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较。
a、d两根金
属丝电阻的大小,可探究电阻跟_______的关系,其结论
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。
试根据学过的物理知识再列
出两例用这种方法研究的问题:
________
(4)一般说来,所有物体都有电阻。
探究过程中,又有同学提出猜想4:
电阻还可能跟温度
有关。
请用一个废灯泡的灯芯(如图6-3-3所示)设计一个实验来研究这个问题。
要求:
①说出方法;
②画出电路图。
图6-3-3
6.4变阻器
1.滑动变阻器是通过改变连人电路中电阻丝的________来逐渐改变电阻的。
旋转收音机的
音量调节旋钮,实质就是________。
“la”表示________。
.如图6-4-1是滑动变阻器接入电路的示意图,其中移动滑片不能改变接人电路电阻的是
()
图6-4-1
4.关于半导体,以下说法不正确的是()
a.半导体的导电性能受温度、光照等外界因素的影响远比金属导体大得多
b.楼道灯自动开关中的光敏电阻就是半导体
c.集成电路中有半导体材料
d.半导体电阻为零
5.如图6-4-2所示电路,当闭合开关s,滑动变阻器r的滑片向b
端移动时,电流表的示数以及灯l的亮度变化情况应是()
a.电流表示数变大,灯l变暗图6-4-2
b.电流表示数变小,灯l变暗
c.电流表示数变大,灯l变亮
d.电流表示数变小,灯l变亮
6.如图6-4-3所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,r是滑动变阻器,它的金属滑
片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的
多少,则()
a.油量增加,r增大,油量表指针偏转变小
b.油量增加,油量表指针偏转变大
c.油量减小,r增大,油量表指针偏转变大
d.油量减小,油量表指针偏转变小
三、实验探究题
图
6-4-37.小明在学校兴趣小组学习时,老师给了他如图6-4-4的元
件,让他设计一个铃声可以变化的电铃参加学校的展
览。
(1)将滑动变阻器接人电路使用时,应将滑片置于阻值处。
(2)画出电路图并连接实物。
图6-4-4(3)如果要使铃声越来越大,应该怎样做?
8.李明想用图6-4-5所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。
请你用笔画线代
替导线,帮李明把图中的器材连接起来。
要求:
(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;
(2)用电流表测灯泡的电流
李明检查电路连接无误后,闭合开关,测得灯泡的电流和电压如图13甲、乙所示,则
通过灯泡的电流是a,灯泡两端的电压是v。
【篇三:
八上物理课时作业】
>
第一节希望你喜爱物理
一、自学提纲
1、观察图片了解自然界的一些有趣的物理现象,并认识到“物理学是研究自然
界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。
”
2、通过查找资料、讨论了解自然界多姿多彩的现象,激发学生热爱自然、探索
自然的欲望,并让学生喜欢物理。
二、自学检测
1、物理学就是研究、、、、等各种物理现象
的和物质的一门科学。
2、物理学就在你的身边,如、电闪雷鸣、、等现象。
3、对你影响最深的物理学家是,主要贡献是。
4、下列现象,按要求将它们分类。
a、夕阳西下b、电闪雷鸣c、湖光山色d、火山喷发e、弯弓射箭f、演
奏二胡
(1)属于力的现象的有;
(2)属于声的现象的有;
(3)属于光的现象的有;
(4)属于热的现象的有;
(5)属于电的现象的有。
5、物理学中学和学的发展使人类进入“蒸汽时代”学的发展把人类带入了“电气时代”所以说物理学的发展对人类社会进步的贡
献是功勋卓著的。
6、物理学史上有位伟大的英国物理学家,他曾在力学、光学、天文学、数学等
方面作出卓越贡献,奠定了经典物理学基础,这位科学家是。
7、课本“希望你喜爱物理”中展示了“日出奇观”、“地热喷泉”、“钱江涌潮”
等一幅幅真实的照片。
这些完全来自大自然的神奇之景,只是自然现象之一瞥,
展示的目的是()
a、感受神奇,激发了解自然界奥秘之渴望
b、说明物理学是有用的,但令人叹止
c、展现自然界奥秘无穷,但神圣不可侵犯
d、证实人类永远无法揭示自然之奥秘
三、巩固练习
1.下列现象不是现代物理学的成就的是()
a.大亚湾核电站b.笔记本电脑
c.国际空间站d.钻木取火
2.下列哪一项是物理实验活动()
a.火山喷发
b.流星雨
c.电闪雷鸣
d.用条形磁铁做隔掌吸铁钉
e.模拟闪电
3、在人类对自然奥秘的探索路上,众多的科学巨匠为后人留下的宝贵财富是
()
a、物理定律、物理公式和实验设备
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- 物理 课时 作业 答案