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B分)3、(12分)1,也表现了“我”急切的心情(分)1,用远山作衬托,写出了船行的速度之快(分)1分)此句使用了比喻的修辞手法(3(徐州:
.阅读下面一篇散文。
完成16分)11(题。
19—16凝望一棵开花的树王长敏)我在杂乱的、破旧的村庄,寂寞地走过漫长的雨季。
将我年少时的眼光,从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树,它们以一串串卓然不俗的1(花擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。
一棵会开花的树:
洋槐)整个春天我仰望着天空,看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香,我常在一棵树下站定,想探访一棵会开花的树的秘密,我惊奇2(..树的树皮,被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸,在这随处丛生,其貌不扬的树上,当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候,一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。
那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方。
我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂,一串串,一朵朵花才是树的灵魂。
一棵开花的树多么遵守季节的秩序,每一个春天的到来,就把洁白的?
灵魂挂在树梢上,它们之所以选择了那样的高度,是为逃避一双肮脏的手掌,或低俗或恶俗的攻击)和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树,它们和乡村的房屋,农舍,田野的庄稼一样保持着永久的沉默。
但它们用芳醇的花3(香,或苦味的花香,向尘世表达出很智慧,很超脱的喜悦,我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。
我看见了生活里的大美和大雅。
)我在书本垒砌的阶梯上爬行,一棵棵开花树站立成我精神的守望者,我是五月出生,和石榴花同期,我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力4(量。
也许被那时的贫穷,闭塞,落后,愚昧的乡村生活所苦。
或被满地烂泥堆积的土路,破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤,我逃跑般离开了村庄,一去再也没有回头,仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆,我向往富足,自由,浪漫的城市生活。
我在一本本书里寻找出路,在一门门学问中学下去,我掌握着先进实用的技术。
我从一个单位调换到另一个单位,我认识许多该认识和不该认识的人,我看见了不该看见的东西,我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人,看清了争名夺利者的丑陋灵魂,我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。
在夜深人静的时候,我看见了自己多么孤独的灵魂,心头涌动着无限抑郁的烦闷。
我想关掉手机,关上防盗门离开人群过一段净心的生活,在红尘滚滚里这是不可能的,许多莫名其妙的流言将会把人淹死。
)远离了故土,远离了那蓊蓊郁郁的开花的树,一个极度困惑,极度迷茫的时间段,我在一个不经意的日子听到了古筝,在一曲曲琴韵里寻找到了一5(我蓦然发现万叶吟风的夏夜,一棵开花的树的语言就是古筝琴韵,沉默不语的树啊,梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。
片片苍苍的森林,我从小未曾见到的古筝,我一接触它竟无师自通地和它沟通了,像一见钟情的恋人。
仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。
在每一个酒醉的夜深人静,一曲曲古筝伴随我,洗涤了我心灵上的尘土。
我自认为我是认真地、小心地一路走过来的,我已拥有许多知识和学问,其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被物欲抽走了。
我的目光有了阳光和绿色可以正注入我的思想,投入大自然的一棵自由开花的树,一棵开花的树的精神当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回,)6(..停留,有了自由呼吸的纯净空气,我脱离了低俗的生活,我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。
(王长敏)《散文百家》原载:
分)2“惊奇”的原因是什么?
(,)段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”2、文章第(16分)2、题目《凝望一棵会开花的树》中的“凝望”一词作和解释?
表达了作者怎样的情感?
(1718。
分)3、请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子(分)4正注入我的思想”中的“精神”指什么?
对我产生了怎样的影响?
(、“一棵开花的树的精神19..分,意思对即给分)使其貌不扬的树变得美丽起来,让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。
2、(20分,意思对即给分)2、(21分,没有“敬重”1,表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情(分)1(:
集中目力远望(目不转睛的看)“凝望”的意思不给分)“一“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,,分)1“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,形象地写出了花香的浓郁(分,意思对即给分)3、(22次次”则突出了香气之浓,花期之长(分)1,全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情(分)1影响:
我脱离了低俗的生活,。
分)2分,意思对即给分)精神:
卑微、沉默、其貌不扬,但它们用花香,向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦(4、(23分)2((或:
擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。
我看见了生活中的大美和大雅,洗涤了我心灵上的尘土)我的目光和灵魂渐渐变得宽广二清澈。
江苏泰州试题及答案:
)分(20题。
2l—18阅读北齐的《回家的日子》一文,完成)五(⒈回故乡的路再短,感觉也很长,是如潮水般的思念拉长了回家的路。
从定好日子回家开始,心灵已经上路。
从这一刻起,想家的心绪如同进入汛期的河水,每时每刻都在上涨,一次比一次强劲地撞击胸膛。
但是很奇怪,每次见到母亲之前,我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。
可每当看见母亲,我情感的浪潮就一下子变成了舒缓的河水。
?
父亲常开玩笑说,你妈把见到你当做上场比?
儿子要回来了,儿子要回来了。
⒉听父亲说,从得到我要回家的信儿开始,母亲的话明显多了,一天不知道要念叨多少回:
!
赛了——越临近越兴奋。
可母亲每次见到我,都很淡定,就好像我是这天上午刚出门似的。
人说母子连心,看来这话多少有点道理,要不然,我的情感变化怎么与母亲一样呢⒊只要我提前打电话告诉母亲到家的时间,我到家时总是见到母亲在院门边择菜。
每回母亲总是以这种方式等待她的儿子。
如果实在等得太着急了,她也不会到路口去张望,就是想出去看看,也一定找个由头。
有次我比预计时间晚到家七八个钟头,母亲往路口的小店跑了好几趟,不是买袋盐就是买瓶酱油。
来回十来分钟的路,母亲都要走上半个多小时。
发现,即使我离家再久,母亲也不会像别的母亲见到孩子那样拉着我的手左看看,语气很平常。
我,问声?
回来了?
⒋母亲见到我,连忙站起来,双手在围裙上揩了又揩....右瞧瞧,她好像从不细细打量我。
就是近几年她年纪大了眼神不好了,也从不会离我很近,我也没发现她特意看看我。
可我身上的一点点变化,母亲总能看得出。
⒌母亲笑得很甜,皱纹爬满了脸,如风吹过水面。
没等我走近,母亲就先进了屋去了厨房,忙着为我做吃的。
⒍我站在母亲身后,发现母亲的白发又多了,个头好像又矮了些。
我想抱住母亲,可抬起的手却是在抹眼角。
我心里酸酸的,眼眶里湿湿的。
我对母亲说,妈,别忙活,说说话吧。
母亲说,没什么忙的,不耽搁说话的。
每到这时候,都是我先说离家这些日子的事,然后母亲会说家里的事。
这些话,平常电话里都是说过的,可我们还是像第一次说那样津津有味。
母亲几乎没有闲的时候,手里总是有忙不完的活儿。
我每次回家与母亲的交流,多半是这样进行的。
有时我在看书或写作,母亲会坐在离我不远不近的地方,或择菜,或叠衣服,我不说话,她就静静地坐着。
有时我想和她说话,她会说,你忙你的,我坐在这儿就好。
我知道,母亲只要我在她的目光里,她就很知足。
而每到这个时候,我心里就会特别空灵安详。
提肩拽拽衣角。
这时,母亲会有些不好意思,我的动作也有些笨拙。
对我而言,这与⒎我为母亲梳头、剪指甲、洗脚捏脚和按摩,让她试穿我给她买的新衣,帮着她提其说是为母亲做点事,还不如说是我在借以品味当年母亲为我做这些事时的感受。
⒏每次回家,看我带着东西,见我帮着做这做那,母亲都会说,人回来了比什么都好。
儿子长大了,母亲不图别的,只希望儿子平平安安,能回到她身边看看、说说话。
母亲没想过回报,当然,我们永远也报答不完母亲那醇厚的爱。
⒐无论离家多长时间,无论是过去还是现在,我回家的日子总是这么平常,在家里的生活,是最没有故事的。
可在家里,回到母亲身边的日子,因为平淡而可亲。
)有删改(想母亲。
从这一刻起,念家的种子就落入心田,每天都会生长。
走出母亲的视线,我就开始想家;
一跨出家门,我就⒑一....)分(6文中多处写到“母子连心”的默契,请一一概括出来。
18.答:
①我与母亲见面前总是很激动,见面后却又很平淡;
页48第
分)1,生动形象地写出了竹充满活力,顽强生长的情景(意近即可,分))2(分)1(”之感;
前后照应。
,含蓄结尾,引人深思,有“言有尽而意无穷分)1(,理由:
运用间接抒情(借景抒情)分)1(A)选1(.示例:
21分)1,点明主旨,表达了对枯竹的赞美、喜爱之情;
语气强烈,感情充沛(答到任一点即可,分)1,理由:
运用直接抒情(直抒胸臆,分)1(B选分)21四川凉山:
四、现代文阅读(题。
13-18请认真阅读下面两篇文章,完成
(一)生命之芯叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
不久,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。
昏睡的葡萄藤醒了,,初春时节庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。
妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。
摘得一串不留。
妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。
果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。
那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。
偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
难道作物也有它们自己的灵魂吗?
它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。
果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;
一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。
坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土……一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
分)4文章标题“生命之芯”具体指的是什么?
有何寓意?
(13.分)3文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?
(14.分)6文中画横线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
(15.暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。
。
寓意:
作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。
分)1分,具体指作物的果实(13.4分)3(分。
1分,由十分喜爱到痛惜不已,到充满敬意。
答对一个关键词给14.3,表达了作者对葡萄落叶失分)1,形象而生动地写出了葡萄落叶的形态(分)1,将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶(分)2分,运用了比喻的手法(15.6乐山五、散文阅读分)20(小提琴的力量(澳)布里奇斯。
我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想,⒈每天黄昏,我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步,在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。
有⒉那天中午,我驾车回到别墅。
刚刚一进客厅门,我就听见楼上的卧室里有轻微的响声,那种响声我太熟悉了,是我那把阿马提小提琴发出的声音。
岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。
那个少年头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞12?
我一个箭步冲上楼。
果然,一个!
小偷了些东西,我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了,看来他是个贼。
我用结实的身躯堵住了少年逃路,这时,我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。
你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗?
我是他的保姆,前两天我听他刹那间,我突然想起了记忆中那块青色的墓碑,我愤怒的表情顿时被微笑所代替。
我问道:
?
!
说有一个住在乡下的外甥要来,一定是你了,你和他长得真像啊?
你很喜欢拉小提琴?
我点点头,问那位少年:
我舅舅出门了吗?
我还是先出去转转,待会儿再来看他吧。
⒊听见我的话,少年起先一愣,但很快就说:
他疑惑地望了我一眼,少年似乎不相信小提琴是一位保姆的,我语气平缓地说。
那我将这把小提琴送给你吧。
少年回答。
买不起。
但我很穷,?
是的,?
吗但还是拿起了小提琴,临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照,于是浑身不由自主地颤栗了一下,然后头也不回地跑远了。
我确信那位少年已明白是怎么回事,因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。
送?
哦,没有,我把它送人了。
你心爱的小提琴坏了吗⒋那天黄昏,我破例没有去公园散步,妻子下班回来后发现了这一反常现象,忍不住问道:
看见妻子并不明白我说的话,我?
你说得对。
但如果它能够拯救一个迷失的灵魂,我情愿这样做。
人?
怎么可能!
你把它当成了生命中不可缺少的一部分。
妻子迷惑不解地点了点头。
你愿意听一个故事吗就将当天中午的遭遇告诉了她,然后问道:
⒌少年时,我整天和一帮坏小子混在一起。
有天下午,我爬进一幢公寓的某户人家,因为我见这户人家的主人驾车出去了,这对我来说,正是偷盗的好时机。
然而,当我潜入卧室时,我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上,我一下子怔在那里。
那位女孩看见我,非常惊恐,但她很快就镇定下来,?
你能陪我坐一?
女孩的笑容甜甜的。
我正要溜出门。
那位女孩又说:
这是四楼,你走错了。
我机械地点头。
你是找五楼的麦克劳德先生吗微笑着问我:
我竟然坐了下来。
会儿吗?
我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。
看见我喜欢听,她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。
⒍那天下午,我和那位女孩聊得非常开心。
准备告辞时,她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》就在我怀着复杂的心情走出公寓,无意中回头看时,我发现那幢公寓楼竟然只有四层,根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生!
那位女孩早知道我后来我再去找那位女孩,她的父亲悲伤地告诉我,患骨癌的她已经病逝了。
我在墓园里见到了她是一个小偷,她之所以善待我,是想体面地维护我的自尊!
把爱奉献给这个世界,所以我快乐青色的石碑,上面镌刻着一首小诗,有一句是:
亲爱的,我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊!
妻子泪流满面,她激动地说;
⒎⒏三年后,在一次高中生的音乐竞技中,我担任决赛评委。
一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名!
评判时,我一直觉得他似曾相识,?
您曾送过我一把小?
我摇摇头,?
布里奇斯先生,您还认识我吗但又想不起在哪里见过。
颁奖后,梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前,脸色绯红地问:
那时,几乎每一个人都把我当成垃圾,我以为我彻底完蛋了,但是您让我重拾自尊,让我心中再?
他热泪盈眶地说,!
提琴,我一直珍藏着。
直到有了今天次燃起了改变逆境的熊熊烈火!
今天,我可以无愧地将这把小提琴还给您了……?
⒐梅里特含泪打开琴匣,我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。
他紧紧搂住了我,三年前的那一幕顿时重现,原来他就是?
拉姆斯她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲,但她也许永远都不会意识到,我的眼睛湿润了,!
敦先生的外甥鲁本?
的心弦,让他们重树生命的信念分)4、标题“小提琴的力量”概括了文章内容,请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方面?
(16分)4”中的“明白是怎么回事”具体指少年明白了什么事?
(我确信那位少年已明白是怎么回事、文章第③段划横线句子“17分)4(、文章第②段中划线句子在结构上起什么作用?
18分)4、文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历,这样写有何用意?
(19分)4(、结合全文,说说文章最后一段划线句子的含义。
20分)它拯救2(“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想,它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生活中去,它成了“我”生命中不可缺少的一部分;
分)4(、16分)2(两个迷失少年的灵魂,让他们重拾自尊,重燃生活的希望,最终走向成功。
分)主人已经识破自己的偷窃行径,1(分)那位少年明白了眼前的人就是主人,4(、17分)琴是主1(分)主人用善意的谎言体面地维护了少年的自尊,1(分)1(人的心爱之物,送琴是为了给少年以鼓励。
页23第
这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书,是“我”相当熟悉和喜欢的,因为一个偶然的机会,成了“我”枕边的读本,给“我”带来了许多美好的感13.受。
以此来凸现阅读的愉悦和充实,从而表现“邂逅”的,来表现阅读内容的丰富)或多方面的呈现(以精练的语言,的语言来表现阅读环境的优美)或生动(以形象14.美丽。
)因对“慧”弃书原因的猜测,产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。
2()因对“慧”爱书形象的猜想,产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;
1(15.,静心读书。
)希望人们能爱书(珍惜书)1(16.)希望人们能守住自己的精神家园,通过读书来提升个人的思想境界和修养。
2()希望我们的社会形成全民读书的良好风气,以振兴我们的国家和民族。
3()分(13题。
17-21阅读下面的文章,完成文后第)四(湖北黄石:
葱青青小白的雪,青的葱,红红的是她的小手。
她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。
看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈?
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。
说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。
她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。
她从不吆喝,从不抬价。
换了别人,这样好的葱,一定会“几毛几“几斤几两”“要多少”放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。
她极少说话。
说,也是奶声奶气的几个字:
。
只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。
啊,这眼睛真美!
它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。
分”小镇上的人都吃她的小葱。
没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。
姑娘太小,那双手太小。
她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。
菜主们对镇上的人“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。
镇子上哪来恁好的葱?
”没有人一个子买好多的葱。
大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便说:
宜。
啊,天真冷。
她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。
她依然不说话,朝下看。
地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
”大姐姐把钱递给她。
她轻轻地摇摇头。
“小妹妹,给你钱。
左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,“大姐姐,俺?
”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在“为啥?
”大姐姐一怔。
”“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。
也带着几分憧憬。
“?
””说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料“大姐姐,俺不要钱。
俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。
这是俺看弟弟的书做的作业。
ZXXK]学科网:
来源[袋包着的小本子,递给女老师。
子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。
她不知说什么才好。
女老师接过本“小妹妹,多大啦,你是哪村的?
”“俺今年十五啦,住杏树湾。
俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。
”“爹娘呢?
””天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。
爹好的时候,俺也上学哩!
“爹病了。
两年前,爹从城里卖菜回去老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。
冰凉的小手,她想把它女暖热,永远地热下去。
“好妹妹,你来我班里上学吧?
”“不?
俺不上。
俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。
俺娘说?
”女老师把小妹妹搂得更紧了。
太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。
两年后,小妹妹考上了县师范。
临走时,她给女老师送去一篮子小葱。
那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。
多嫩的小葱呀!
她俩没有说话,都哭了?
啊,小葱青青?
)分?
(2“小葱”在文章中多次
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