s版五年级作文计划Word文档下载推荐.docx
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说完,它毫不犹豫地纵身一跃,跳出了鱼缸。
街上的人实在是太挤了,谁也没有注意到有一条可怜的金鱼掉在了路面上。
男孩也没发现。
一只大脚毫不留情地从它的身上踩过?
?
男孩忙着买票,挤着上船,没有发现手上捧着的鱼缸里少了一条金鱼。
两条金鱼目睹了伙伴的惨状,吓得瑟瑟发抖。
到了船上,男孩捧着鱼缸来到了船舷边,他想让金鱼们看看脚下汹涌澎湃的长江。
虽然两条金鱼还沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中,但它们早已望见了近在咫尺的长江。
毕竟它们是鱼,对于水,它们有着不可思议的敏感与亲近。
它们知道,江的尽头就是辽阔无边的大海,那是它们一生都在梦想的地方!
第二条金鱼看准时机毫不迟疑地纵身跃了出去,划了一道漂亮的弧线,落入江中。
获得了自由的它,欢快的摆了几下尾巴,朝着向往已久的大海游去?
第三条金鱼稍微犹豫了一下,就是这一犹豫,使它失去了这个千载难逢的机会——回过神来的男孩及时地用手捂住了缸口,并迅速远离了船舷?
其实人生也是这样的。
如果机遇来临时你不能及时把握,哪怕仅仅是那么一丁点的犹豫,那么,你就只能像第三条金鱼那样,永远地生活在那只小小的鱼缸里了;
同样,就算你已具备了纵身一跃的勇气,但也一定要先看清时机,否则,盲目一跃,其结局也一定不会比第一条金鱼能好多少!
孔雀与狐狸
一天,狐狸在山上找食吃,看见树上落着一只美丽的孔雀,就问:
“孔雀妹妹,你下来咱们聊会儿好吗?
”孔雀怕狐狸吃了它,就说:
“我在树上,你在下面,有什么话你就说吧!
”“孔雀妹妹,你要不嫌我丑的话,我和你交个朋友吧!
孔雀说:
“你心眼太多,我怕你骗我?
狐狸说:
“我不骗你啊!
孔雀从树上飞下来,落到狐狸身边,它俩成了好朋友,狐狸说:
孔雀妹妹,我成年在山上,没见过世面,到你家看看,我就心满意足了。
“好吧,既然我们是好朋友了,到我家去有什么不可呢,咱们现在就去吧。
”孔雀信不过狐狸,处处加这小心,它飞得快,狐狸赶不上,急得在后边喊:
“孔雀妹妹,你慢点走啊。
”孔雀飞过一座山停下来,说:
“我在这里等你等狐狸翻过山,孔雀又飞过了第二座,山,说:
狐狸大哥,我在树上等你啊。
”狐狸累的上气不接下气,也赶不上孔雀,心里很生气了:
“你飞得那么你快,我跟不上你,不走了。
孔雀又问:
“你怎么不走了?
狐狸说:
“你飞得快,我追不上你,你带我走吧!
”孔雀说:
“可以,我在前面飞,你在后边拽着我的尾巴。
”孔雀拉着狐狸到了孔雀山。
到家了,孔雀就给狐狸准备酒席,孔雀上饭用的罐子,肚子大口小,狐狸伸不进嘴去,干着急,心想;
孔雀心眼不好,要好饭不让我吃,这样的朋友交不交吧,你个我来这一手,我也和你好不了,它就对着孔雀说:
“孔雀妹妹,我回家啊,请你到我家来做客吧!
”“行啊,我也想看看你家啊”它们就作伴走了,到了东山上,狐狸指着一个洞口说:
“这就是我家,进去看看吧!
”说着它自己进去了。
孔雀一看就喊:
狐狸大哥,你进去了,我怎么办呢?
”狐狸说:
“还楞这干什么呢进吧,你也别飞了,下来看看吧,孔雀只好进去了,一共钻了三十二个洞,狐狸才说:
“孔雀妹妹没骗你吧坐吧”孔雀说:
“我不能坐,我站高的地方。
“我这里有衣裳架,你落到上边吧.”孔雀只好落在上边。
不大工夫,狐狸端着一个盘子去请孔雀吃饭,盘子很浅,孔雀一啄,饭就跑了,它心里很生气,嘟囔嘟囔说个没完,狐狸看出了它的心思,就说:
“孔雀妹妹没吃饱啊?
不饱还吃。
”孔雀非常生气,一心想回去,狐狸说:
“你送送你啊。
”它见孔雀的尾巴上的两根翎很好看,等它出了洞口,孔雀要飞,狐狸上前就把孔雀的两根大翎揪下来了,孔雀一看,什么生气地说:
“你这狡猾的家伙,跟我结交朋友,最后害我,你算什么东西?
乞丐与上帝
很久以前的时候,在西方,大多数人都信奉上帝,他们认为上帝是世界万事万物的主宰,许多有知识的人也都是如此。
尼尔斯就是一个对上帝至尊至敬的人。
他很小的时候就去了学校,在学校里,他每天都接受着知识的熏陶,在一些不能上学的人看来,丹尼斯的生活简直如神仙一般。
但上帝创造“人”就是让“人”来到人间接受苦难而完善心灵的,旅途太顺利的人一旦与暴风雨不期而遇,反而会手足无措。
尼尔斯是幸福的,但同他也是不幸的。
创面一次异外的事故中,尼尔斯的父母都死去了,他悲痛欲绝。
但在这种社会,没有钱的人,同样也没有朋友。
尼尔斯也一样,他以前经常来往的亲戚,谁都不愿施舍他,他无依无靠,毕竟他以前也算是富贵人家的孩子,离开父母根本不知道如何养活自己,只能过着孤苦伶仃的生活。
但他没有埋怨,他觉得这一切都应该是上帝冥冥中安排好的,他毫无怨言。
直到有一天,尼尔斯终于沦落成乞丐,和别的乞丐一样流落街头,过着居无定所的日子,整天唯一的目的就是填饱肚子。
不同的是,一般的乞丐都以乞讨为生,而尼尔斯却不同,他认为那种行为太过于卑贱,他不愿意那样做,更不会去乞讨,甚至对于别人的施舍,他都不感到幸运,反而觉得这是对他的一种人格侵犯。
他从不把自己当乞丐看,假如有人有心或无意地同情他,他会大声喊:
“不!
我不是乞丐!
拿走你的东西和你那讨厌的嘴脸!
噢,天啊!
上帝会惩罚你的!
一定会的!
而丘文却不同——一个地道的乞丐。
他习惯了乞丐的生活。
当丘文第一次遇见尼尔斯时,他就认定机会来了,假如没有自己,他知道尼尔斯会死掉。
几天前,丘文偶然碰到了一个神父,丘文虽然是乞丐,但也相信上帝的存在,他认为上帝会给他发财的机会。
神父告诉丘文,说丘文触怒了上帝,要做一件善事才能恕罪。
所以丘文每天都跟着尼尔斯,他觉得自己能让尼尔斯多活些日子。
而尼尔斯依然像对待可怜他的人一样,甚至比那更厉害,毕竟丘文也是乞丐,尼尔斯经常辱骂丘文。
不久后的一天,尼尔斯和丘文在大街的一个末角晒太阳时,忽然发现一辆大卡车,上面有不少人,丘文跑了过去——这是一个乞丐的本能。
而尼尔斯却恰恰相反,他一动都没有动,他看不起丘文的行为。
“善良的人们,给我些吃的吧!
看在上帝的份上,上帝会保佑你的。
”丘文依然说着那句老掉牙的台词。
司机看了看丘文,然后诡秘地笑了一下,凑近坐在副位的一个车主模样的人小声低语:
“嗯,这个不错,叫花子能吃苦,而且我们不用给你钱,只要让他吃饭就可能了!
”车主没有说话,只是点头示意,似乎是答应了。
“你愿意跟我们走吗?
我们可以每天都给你饭吃,只要你愿意帮我们做事。
”司机对丘文说。
丘文听了,想都没想一下子跳上了车,他认为自己没有必要再去跟着那个白痴,因为他觉得上帝已经宽恕了他,而且给了他发财的机会。
就这样,丘文走了,而那辆车却是伽利福尼亚那个地方来收买掏金者的。
后来,尼尔斯终于不能与“饿”魔抗衡,于是他死去了。
但他依然没有怨言,他觉得这同样是上帝的安排。
尼尔斯的诚心感动了上帝,上帝特别开恩要见他一面。
上帝:
可怜的孩子,你怎么会这么傻?
我的孩子。
尼尔斯:
那些讨厌的家伙都把我看成是乞丐,可我不是,我真的不是,尊敬的上帝。
上帝:
你没有吃他们给你的东西对吗?
哦,是的,小的时候爸爸就告诉我说吃别人给的东西是很丢脸的,爸爸是这么告诉我的。
那你爸爸就没告诉你一个乞丐如果不吃别人给的东西会死掉吗?
亲爱的上帝,没有,爸爸没告诉过我,他说我是个好孩子,您会喜欢我的。
上帝没再说什么,只是哀叹着摇了摇头消失了。
农夫与蛇后传
时值降冬,农夫的儿子又看到了一条冻僵的蛇,他想到了父亲当年为了给蛇取暖而把丧失了生命的教训,就不再重蹈覆辙了,但他们祖传的慈善心肠又促使他不能不管,于是,农夫的儿子就把蛇带到地边的草丛里挖了个洞埋了起来。
第二年春天,已是春暖花开的时节,农夫的儿子带着他的小儿子来到了田地里,他让小儿子在田地边的草丛里玩耍,自己则开始忙起了耕作。
不一会,小儿子发现了一条蛇,就拿着一条木棍去逗着蛇玩,蛇见小孩子用木棍打它,就狠狠地咬了他一口,听到了尖叫声,农夫赶了过来,看到昏迷的小儿子,农夫极了,他愤愤地说:
“你们真是恶性不改,以前杀害了我的父亲,现在又伤害了我的孩子,今天我就是杀了你也难解心头之恨,说着,举起了镢头就向蛇击去。
蛇东躲西窜,总是逃不掉农夫儿子的袭击,眼看就要命丧当场,就在这时,来了一位捕蛇人,他拦住了农夫,不费吹灰之力就将蛇捉进了自己的蛇笼里,然后对农夫说:
“不必伤害它的性命,可让它来救你小儿子的命”。
农夫的儿子似信非信地看着捕蛇人,只见他先是敲开了蛇的嘴用一个小瓶子吸取了它的毒液,然后让蛇对着小孩的伤口吸吮,不一会毒汁就被蛇吸尽了,伤口流出了鲜红的血液,捕蛇人又再伤口处敷上了治愈蛇伤的药,过了不大的工夫,小孩子就醒了过来。
农夫的儿子不胜感激,在他的再三请求下,捕蛇人将其小儿子收为徒弟,后来他的小儿子刻苦学艺,不但继承了捕蛇人的衣钵,特别擅长治愈各种蛇伤,还成了当地的一位名医,用蛇毒制造了很多的药,治好了很多的疑难杂症。
他经常对自己的父亲说:
“爷爷之所以被蛇咬伤,就是因为不懂蛇的习性,只要我们掌握了蛇的习性,就可以让它来为我们提供很多有益的服务。
狐狸和蚂蚁
很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事,感慨很深,狐狸从来都是一个不劳而获的化身,它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献媚来满足自己的私欲,屡屡得逞之后经常忘乎所以,骄傲自大。
有一天,狐狸碰到了一只正在搬运面包屑的蚂蚁,蚂蚁大汗淋漓的样子激起了狐狸的傲气,于是他大声的对小蚂蚁说:
“喂,小东西,你不感觉到累和无聊吗?
”蚂蚁非常有礼貌的说:
“累是有点累,可我们祖祖辈辈都是靠自己勤勤恳恳、踏踏实实的劳动来生活的,不图什么大富大有,只要平安、健康、快乐就心满意足了。
狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道:
“笨蛋的后代当然是笨蛋,鸡窝里飞不出金凤凰!
看我们狐狸家族,从来不劳动,却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧,呼风唤雨,应有尽有。
你看‘森林之王’的老虎和那只能占卜人类生死的乌鸦都败在我的手下,为我服务,这就叫‘聪明’你懂吗?
你看你那土包子样,让人看了都烦,让开。
蚂蚁什么也没说让到一边,仍然在勤勤恳恳的搬着自己的食物。
狐狸踱着方步,腆着肚子,哼着小曲直向前走,“咚”的一声,掉进了猎人的陷阱,把后边不远处的蚂蚁下了一跳,蚂蚁不解的问到:
“喂,狐狸先生,跳陷阱也是“聪明”的选择吗?
到底陷阱里的狐狸能否听见,蚂蚁就不得而知了!
其实,生活中也有像狐狸一样的人,总是使用自己认为很“聪明”的伎俩,做一些偷奸耍滑,欺上瞒下的坏事。
殊不知天网恢恢,疏而不漏。
冷不防哪天就会学狐狸跳陷阱了!
还是踏踏实实做人,认认真真做事,开开心心生活的好!
s版语文五年级上册第一单元作文自己编童话故事300字400字
熊猫逃生
一群熊猫在竹林里快活的生活。
突然,远处一阵枪声打破了沉默。
熊猫们知道:
危险要来临了。
熊猫疯跑,猎人狂追。
最终,熊猫们被逼到悬崖上。
熊猫们想跳过去。
可是离对岸有8米长。
幼年熊猫能跳6米远;
老年熊猫能跳5米远;
能跳8米远只有这群熊猫里的熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。
怎样能跳过山崖呢?
但是,等老年熊猫跳到悬崖中间时,一只幼年熊猫飞奔出去,等他越过老熊猫时,用力一蹬,幼年熊猫到了对岸。
大家本来以为老熊猫摔下悬崖死了,但事实上没有。
老熊猫踩住悬崖上的一根树枝,接着跳上了对面的悬崖。
就这样,一对接一对,所有老熊猫和小熊猫都到了对岸。
现在只剩下熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。
林休斯让罗卡尔先跳到对岸。
卡库气坏了,赶紧联系了下面的手下,举起枪向悬崖与悬崖之间扫射。
随后,哗哗哗,子弹像喷烟花一样喷上天空,可林休斯早有准备,他纵身一跳,像轻功水上漂一样,踏着子弹飞奔过去。
【篇二:
语文s版五年级上册第一单元作文范文】
国王、乌鸦与小麻雀
有一天,国王去乡下打猎,老百姓送给他一只可爱的小麻雀和一只乌鸦。
国王很喜欢这二只小动物,每天都要亲自喂养。
小麻雀和乌鸦一天天地成长。
乌鸦长大了,十分老实和勤劳;
小麻雀长大了,学会了花言巧语,见到国王,只报喜不报忧。
渐渐地,国王对小麻雀越来越好,只顾埋头清扫卫生的乌鸦被冷落了。
小麻雀得意极了,经常在国王面前撒娇,国王赏赐给他很多东西。
小麻雀吃得好,住得好,生活得很舒服。
被冷落的乌鸦很少见到国王,吃的东西要靠自己去寻找,住的地方也被小麻雀占去放杂物了,他只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。
有一天,大臣鸽子向国王报告:
“大王,你家的果园发现了好多害虫,请大王想个办法消灭害虫。
”国王十分着急,找小麻雀和乌鸦来商议。
国王问小麻雀:
“你有方法把害虫消灭掉吗?
”小麻雀说:
“没有办法,这果园值得你烦心吗?
”国王很生气。
乌鸦思考了一会儿说:
“单凭我的力量还不够,我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗?
”国王高兴地说:
“当然可以。
乌鸦回到乡下,把国王的果园有好多害虫的事告诉了兄弟姐妹们。
第二天,乌鸦成群结队飞到国王的果园里。
经过三天三夜的紧张围捕,害虫一扫而光,果树又恢复了生机。
为此,国王再也不宠爱小麻雀了。
麻雀羞愧万分,决定离开皇宫,去学点本领,决心靠自己本事养活自己。
乌鸦被国王授予“灭害功臣”的称号,还奖三百亩果园给他管理。
小麻雀、国王与补锅匠
有一天,一只小麻雀受伤掉在地上。
补锅匠发现了,补锅匠急忙把小麻雀带回家,给它治疗,给它食物?
小麻雀很快恢复了健康,补锅匠便把小麻雀送进大山,放归森林,让它获得自由。
小麻雀非常感动地对补锅匠说:
“我一定会报答你的大恩大德的。
几年过去了,小麻雀每年春节都会来看望补锅匠,还会帮补锅匠做些家务。
小麻雀说:
“恩公,如果有什么急事,你只要吹囗哨,我马上就会到来。
有一次,国王出门游玩,敲锣打鼓,队伍庞大,好不热闹。
补锅匠没见过这么大的场面,便大声喊叫:
“大家快来看呀,好热闹呀!
”那些卫兵以为他想捣乱,就把他抓起来了。
国王知道情况后说:
“来人,把捣乱的人给我带过来!
”国王看了补锅匠一眼,问:
“
你知罪么?
”补锅匠说:
“我不明白。
”国王生气了,叫卫兵把一袋米倒在沙难上,然后对补锅匠说:
“限你24小时内把这些米找出来,我就放你回家,不然的话就要你的脑袋瓜子。
补锅匠一听,心想:
今天我真是死到临头,还不知道什么回事?
沙中找米,这不是存心要我的命吗?
好一会儿,补锅匠想起了小麻雀,试着吹了几声囗哨。
小麻雀很快就出现在补锅匠面前,补锅匠一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。
小麻雀知道情况后,认真地说:
“没问题,包在我身上了”。
小麻雀飞回森林,叫来它的好多兄弟姐妹。
成群结队的小麻雀经
过一天一夜的努力,终于把这些大米全部检了回来。
国王看见散落的大米确实检回来了,只好把补锅匠放了。
小麻雀流浪记
一个花好月圆的夜里,小麻雀背起大包小包,悄悄地溜出家门。
一只正在散步的小虫子看到了这一幕,笑了起来,对它说:
“你这是离家出走还是搬家啊?
”小麻雀想了想,觉得小虫子说得也对,于是回去放下一些行李。
粗心的它碰掉了一只碗,发出“哐啷”一声巨响,吓得它赶紧趴在地上,大气也不敢出。
一个迷迷糊糊的声音说:
“小麻雀,快睡觉啦。
”小麻雀扯了扯喉咙说:
“知道了”。
小麻雀再次拿好东西时,他就毫不犹豫地出发了。
不久,小麻雀来到一条小河边,看见有搭好的帐篷,就钻到里面睡觉。
第二天早上,它从帐篷力爬出来,开始了流浪的生活。
它飞呀飞,来到了一个从没有到过的地方。
在这儿,一条绸缎似的瀑布飞泻直下,打在石头上,贱起十多米高的水花,在阳光照耀下,放出闪闪光彩。
岸边是幽幽的森林,有几百年的大榕树,有美丽的野花。
小麻雀心里惬意极了。
正在这时,一只老鹰闪电般的冲向小麻雀,它转身拼命逃跑。
眼看就要送了命,一只信天翁飞来赶跑了老鹰,小麻雀得救了。
过了好久,小麻雀才回过神来。
他继续向前飞,飞呀飞呀。
突然,他好像被什么打中了头,晕了过去。
当它醒来的时候,发现自己在一个大笼子里,黑乎乎的,没有一点亮光。
它害怕地大喊:
“这是哪啊?
我在哪呢?
有人没有?
”喊了半天,它终于明白自
己是被人类抓住了。
外面有人说:
“这些送到花鸟市场去,那些就送到菜市去,剩下的这些送酒楼去。
于是,小麻雀被送到花鸟市场去了。
晚上,它偷偷打开了笼门,兴奋的说:
“哼,我有万能钥匙,还怕这小小的笼子不成?
”小麻雀把其他的笼子都打开,让它的同伴们都得到自由。
一只老麻雀感激地说:
“谢谢你,但是我们还有很多朋友在菜市里,等待它们的命运是很悲惨的啊,你可不可以去救救它们?
”小麻雀爽快的答应到:
“当然可以,我们都是朋友啊,你带我去吧!
”它们飞了好久,快天亮的时候才看见菜市场。
小麻雀筋疲力尽了,竟然从空中落了下来,掉到一只猫的地盘上。
猫吞了吞口水,张开血盆大口,露出锋力的牙齿,扑向小麻雀。
突然,一群麻雀飞来了,他们啄向猫的眼睛,小猫赶紧逃跑了。
天已经大亮,小麻雀和同伴们飞到店门前,它们已经想好了计策。
开始行动了,一大群麻雀停在窗口上,引诱店主去抓。
麻雀们在店里到处飞,店主东奔西走,忙个不停。
小麻雀趁机打开了笼子,麻雀们都飞了出来。
小麻雀和它的同伴们又回到了森林,过上自由自在的生活。
乌鸦与小麻雀
乌鸦得到金奖章以后,不工作更加认真了。
一天,小麻雀提着篮子上街购物,乌鸦正在清理路边的垃圾。
乌鸦热情地向小麻雀打招呼说:
“麻雀老弟,你好!
”可小麻雀却一副爱理不理地说:
“哟!
垃圾冠军,又在收拾什么呢?
”乌鸦没有生气,而是有礼貌地说:
“麻雀老弟,地球是我家,清洁靠大家。
哪
里脏我就收拾哪里。
”小麻雀仰仰脖子,提着篮子继续购物去了。
来到超市,小麻雀看见了一种新出的法式夹馅面包,他没吃过,就买来尝尝。
他来到超市门口的公共桌椅上吃了起来。
乌鸦正好在一旁工作。
“你好,小麻雀。
”乌鸦有礼貌的向小麻雀问好。
小麻雀瞟了乌鸦一眼。
突然,小麻雀感到闻到一股怪怪的味道,原来夹馅是榴莲做的,小麻雀最怕这味道了。
周围没有任何垃圾桶,怎么办呢?
想了一会儿,小麻雀顺手把面包丢在地上。
乌鸦看见了说:
“小麻雀你怎么不讲卫生呢?
如果人人都像你那样,到处乱扔垃圾,那整个城市早就变成垃圾堆了。
城市的整洁靠我们大家来保持!
”小麻雀听了,脸红到脖子根了。
乌鸦把麻雀吃过的面包捡起来,用袋子装好,他说:
“我把这面包带回家里,给其他姐妹吃。
如果没有垃圾桶,我们宁可拿远点,也决不能随地丢垃圾。
【篇三:
五年级第一学期作文教案s版】
百花园一
习作
训练要求:
1、小麻雀麻雀妈妈大拇指汤姆乌鸦喜鹊鸟王孔雀国王补锅匠锡兵纸做的姑娘没头脑不高兴
上面这些角色大家都很熟悉吧!
他们者是本组课文中出现的“人物”。
在作家笔下,他们的故事多有意思啊!
请你挑选其中的三个作为主要“人物”,展开想象,重新编一个童话,然后写下来。
写好以后,跟同学互相交流,看谁编的童话生动取有趣。
2、题目自定。
训练指导:
1、先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之
间的关系。
再想象一下,他们会在什么时间、什么地方发生什么事情?
结果又会怎样?
同时自己心理还要有一个明确的主题,自己通过这个童话故事想要表达怎样的思想感情,或者说明一个什么道理?
也就是说得有个中心。
这样,读者才能明白你究竟要表达什么,说明什么。
这些都要构思好再下笔。
写的时候,要展开想象的翅膀,自由、大胆地想象,
更要善于运用人格化的写法,把这些“人物”写活、写像,写得栩栩如生,写得妙趣横生。
2、故事编好后,请自己给编的故事再似个题目。
可以以事
情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题,只要恰当、新颖就可以。
3、“分享是快乐的。
”因此,把自己编好的童话故事读给
同学们听,跟大家互相交流,与他们一起分享彼此的收获,尽情享受童话给我们带不的快乐吧!
例文:
小麻雀、喜鹊和国王的故事
有一只小麻雀叫做知了,整天叽叽喳喳地叫个不停。
一天,小麻雀想飞到外面的世界去,它站在窝边四处张望,不一会儿,飞来了一只喜鹊。
小麻雀连忙喊了一声:
“喜鹊姐姐。
”喜鹊回过头来,一看是小麻雀,就问小麻雀有什么事。
小麻雀说:
“姐姐,你能带我飞到天空去吗?
”喜鹊说:
“当然可以呀!
小麻雀坐在喜鹊身上,在天上看着大地,一时高兴失了足,掉到了一个宫女的果篮里,怎么也飞不出去。
宫女回到了宫中,
把篮子里的水果献给了国王。
国王无意中发现了这只小麻雀,把它捏在手里。
小麻雀苦命地叫:
“救救我吧!
”国王见小麻雀很可爱,就把它关在皇宫大厅的笼子里,小麻雀只好呆在那里。
一天,侍女给小麻雀喂食后没关笼门,可小麻雀不会飞,一扇翅膀就掉了下来。
后来待女想起自己没关笼门的事,又跑到大厅,小麻雀见有人来了,心里很着急。
心想:
“这次不走就永远也出不去了。
小麻雀使劲一飞,飞出了大厅;
飞出了皇宫;
飞到了湛蓝的天空。
小麻雀终于会飞了。
这件事告诉了我们要勇敢地面对困难,不要被困难击倒,击倒了要勇敢地爬起来。
百花园二
1、你浏览过旅游景点吗?
你参加噎游园活动吗?
你赶过集市,逛过庙会吗?
让我们选择一次浏览的经历,把它记叙下来吧!
1、回忆浏览的旅游景点,或参加过的游园活动、集市或逛
过的庙会等活动,选择一次印象深刻的作为本次写作的素材。
2、按照浏览的顺序,抓住印象深刻的地方和景物的特点写
下来。
3、注意表达真实感受,并运用平时积累的优美词句。
美丽的明珠公园
明珠公园是一个很美丽的地方。
那天一早,我们访问演出骑自行车出发了。
一路清风徐徐,艳丽的阳光洒在大路上。
公园大门的左边,有一个高大挺拔的大石碑,那是“明珠公园“的标志。
一进大门,是一条古朴典雅的长廊,长廊在左右全都是茂
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