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00前。
迟到超过15分钟(最迟8:
15前)或未报到者则视为自动放弃面试资格、招聘资格。
抽签确定面试顺序:
面试对象于XX年8月9日8:
20-8:
30抽签确定面试顺序。
面试时间:
30开始。
面试报到地点:
龙海职业技术学校。
四、组织实施
市纪检监察部门对面试工作全程进行监督。
(一)每一面试组由5位评委组成,评委分组实行随机抽签确定。
(二)面试考场设立考生席、评委席、监督席、统计席。
(三)面试工作人员由市教育局统一指派。
五、具体办法
(一)进入面试的考生,须携带准考证和身份证原件,按时到达面试地点交工作人员验证后,方可参加面试。
(二)面试开始前10分钟由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序。
(三)面试采取评委现场提问答辩的方式进行,使用普通话进行答辩。
(四)考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号,不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。
(五)《面试评定表》必须经面试评委签字后有效;
《面试结果汇总表》必须经面试评委、统计员签字并经监督人员审核签字后有效。
(六)面试评定结果分为合格、不合格两个等次。
每位评委分别评定后,采取现场计票法产生综合评定结果,半数以上评委评定为合格者,综合评定结果定为合格,否则为不合格。
面试结果不合格者不予录用。
六、面试内容
以问答形式进行。
评委通过提问、面试对象回答形式评价考生的仪表仪态、逻辑思维能力以及口头表达能力和当好人民教师的思想认识。
面试提问试题:
1.为什么要选择教师这个行业?
(2分钟以内)
2.你是否愿意服从组织安排到农村甚至边远乡村学校任教?
谈谈你到农村学校任教的思想认识和克服生活上困难有何准备?
(3分钟以内)
七、评定标准
1.五官端正,举止大方,符合教师规范;
2.语言表达流畅,口齿清楚;
3.思维敏捷灵活,能准确表达意思;
4.态度端正,服从组织安排。
八、面试程序
(一)工作人员通知考生入场。
(1分钟)
(二)评委组长向考生提问(5分钟)。
(三)评委评定,工作人员统计结果。
(1分钟)
(四)评委组长当场宣布面试结果,考生退场。
(1分钟)九、招聘办法
在面试合格的考生中,按同招聘岗位同招聘专业的笔试成绩从高到低顺序根据招聘数录满为止。
其他有关事项按《龙海市XX年公开考试聘用中小学、幼儿园教师简章》规定执行。
十、纪律要求
(一)面试考生名单公布后,所有参加面试的考生必须服从面试的组织安排,在规定的时间内报到、面试。
(二)面试考生一经决定面试顺序,不得更改。
不服从安排,擅自离开面试考场者,视为自动放弃面试资格。
(三)面试考生在面试前,要在工作人员的引导下,到指定地点准备,不得高声喧哗。
十一、其他
本办法由市教育局负责解释。
龙海市教育局年7月30日附:
1.面试评定表
2.面试结果汇总表
XX
面试评定表
综合评价:
评委(签名):
龙海市教育局
XX年8月日
篇二:
16年招聘教师面试及说课方案
XX学校XX年招聘教师面试及说课方案
一、考务人员组成
1、主考官:
XXXXXX
2、计时、统分员:
XX
二、面试、说课人员及方向
(一)、人员:
考生(待招聘人员)
(二)、方向:
1、会计教师2、体育教师3、烹饪类教师4、分析化学教师
三、面试、说课时间
1、XX年6月13日
2、说课时间限定10分钟,面试提问时间6——10分钟
四、面试、说课地点
老教学楼二楼(图书馆二楼)
五、面试、说课基本要求和内容
1、面试、说课联合进行。
先说课后面试提问,说课按说课评分表打分(100分),面试提问按面试评分表打分(100分)。
2、以上二项按各占50%计分,统一计算出总分。
3、考生说课按各专业科所提供教学内容进行说课准备和到场说课。
4、面试提问根据学校准备的问题结合各专业科实际情况,由主考官现场提问。
主考官提问问题:
1、中职学校的社会地位、培养目标和面临问题
2、如何理解:
只看结果,不看过程
3、你到陌生的地方,感到孤独和压力,如何调节、化解
4、你成为正式职工,近期和远期目标是什么
5、简单介绍一下自己的特长
6、为什么想来我们学校(公司)
。
。
另附:
1、说课内容及要求(各专业科提供给考生)
2、面试及说课考生须知
面试及说课考生须知
1、面试及说课考生于XX年6月13日上午8:
10准时到校,先到办公室集中,按专业抽签,按顺序准备进入说课和面试。
2、说课时间10分钟,面试回答问题6——10分钟。
3、面试及说课地点:
老教学楼二楼(图书馆二楼)
4、说课前请提交5份手写的说课稿件给主考官。
5、说课使用信息化手段准备说课课件,制作成PPT进行说课。
6、说课前,请用粉笔把说课内容标题写在黑板上。
7、说课及面试请使用普通话。
8、着装干净整洁,仪表、仪态自然大方。
篇三:
教师招聘面试的流程如下
教师招聘面试的流程如下
一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种,(来自:
小龙文档网:
招聘教师面试方案)不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同,或者选择其中一种,或者选择其中几种,有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。
说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,讲述自己的教学设计,它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。
说课是对课堂教学方案设计的说明,不但要说出教什么,怎么教,还要说出为什么这么教。
由于说课相对上课来说,形式较为简便,所用时间也较短,而且说课也能展示考生的课堂教学艺术,反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功,因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
试讲也叫模拟课堂教学,顾名思义,也就是对常规课堂教学的模拟,要求考生在特定的情境和有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。
在教师公开招聘面试中,有的用人单位会安排考生直接在考场试讲,由评委听课后进行评价;
而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲,不但有评委,有专业教师进行评价,还有学生听课,这种形式对考生提出了更高的要求,它要求考生不但要能讲好,还要会调动课堂气氛,组织课堂教学。
但不管是哪种形式,试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功,考查考生对课堂教学方案的实施能力。
教案设计也叫课时计划,教案是教师备课的方案,是上课的重要依据,在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。
通过一份教案可以看出设计者的教育思想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等,因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案,以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问,考生回答,问题可以是考前已经设计好的,也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。
问题涉及的范围非常广泛,既有涉及学科知识或者教学技能的,也有涉及教学理念或者教育思想的。
由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力,因此一般的教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节,以全面地考查考生的能力和素质。
总之,教师公开招聘面试不论是采取哪种形式,都会考查考生的仪表仪态、行为举止,考查考生的思维能力,口头表达能力,知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力,实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等的能力,使用普通话提问、板书和讲解的技巧以及教案设计的逻辑思维等能力。
二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程大体上是一致的,以下是某区教师公开招聘面试的流程,仅供大家参考。
1.考生报到,抽签排序。
参加面试的人员须持有效身份证、笔试准考证,于面试当天上午7:
30之前到指定地点报到,抽签确定参加面试的顺序,上午面试的考生即进入封闭管理,下午面试的考生于当天下午2:
00到面试地点接受封闭管理。
2.应试人员面试时由联络员带入考场,开考前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课提纲5份,说课答辩完毕即离开考场。
3.面试由主评委主持,每位考生的面试时间为15分钟,每位评委根据面试的说课内容、答辩得分,按照评分标准,独立评定每一个测评要素的得分,并得出合计分数。
面试的计分方法:
将5位评委的分数去掉一个最高分,去掉一个最低分,求出平均分,即为考生的面试成绩。
4.具体由工作人员按照规定的计分方法,计算出考生的面试成绩,签署姓名,再经现场监督人员签字确认后,由主评委审核签字,并当面公布面试成绩,考生随即离开考场、考点。
面试全部结束后,及时向考生公布面试结果。
一、面试场景
面试过程中的成员包括评委、记分员、监察员和考生。
二、面试流程
从通过笔试到面试结束,绝大多数地区的面试流程均为:
1、面试通知
2、报到和抽签排序
报到时一般需要携带身份证、笔试准考证、面试通知单、学历学位证书、获奖证书等。
报到之后在候考室里抽签排序,等待叫号备考。
叫到号的考生进入备考室进行即兴备课。
3、抽题与准备(约20~30分钟)
备考室有若干本全新的教材,并有老师计算时间。
考生抽题选定要备考的内容,备考时间各地规定不一,时间不等,一般是20~30分钟,从考生坐下开始备课起计时。
4、试讲(或说课)和答辩(约10~20分钟)
5、其他(技能测试等)
多见于音、体、美、计算机科目的考试,会增加技能测试项目并计入总分,分值比例约占总分的30%~40%。
6、打分和成绩确认
打分一般为去掉一个最高分和一个最低分后取平均值。
打分后有些地区会现场确认成绩,
有些地区会考试结束后一段时间内公布成绩。
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