光的反射1 2Word文档下载推荐.docx
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鸽子的影子
2.强次同学在课外用易拉罐做成了小孔成像实验装置(如图所示).如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )
A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑
3.炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉,这“树荫”形成的原因是( )
A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散
4.如图所示现象中,由于光的直线传播形成的是( )
树荫下的圆形“光斑”B.
钢勺在水面处“折断”
山峦在水中的“倒影”D.
河水看上去“较浅”
5.2012年5月21日清晨,我国大部分地区都出现了日环食.如图所示,是发生日环食的景观,能用来解释形成日环食现象的规律是( )
A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光的色散
6.如图所示的四种现象中,属于光的直线传播形成的是( )
竹的倒影B.
碗中的筷子C.
林中的树影D.
镜中的陶罐
7.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( )
凸透镜成像B.
文字放大C.
鹦鹉照镜D.
墙上手影
二、填空题(共1小题)(除非特别说明,请填准确值)
8.2005年春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光是 传播的.
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声,这主要是因为不同乐器所发声音的 不同.
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固体的二氧化碳升华时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 而产生的效果.
参考答案与试题解析
【分析】
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.
【解答】解:
A、桥在水中的倒影,是水面成像,属于光的反射现象,不符合题意;
B、笔在水中看起来偏折,是光的折射现象,不符合题意;
C、用放大镜看字,属于凸透镜成像,是光的折射现象,不符合题意;
D、鸽子在地面上的影子,是光沿直线传播形成的,符合题意.
故选D.
【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了学生对光的反射、光的折射以及光的直线传播的理解.在平时要注意区分,找出它们实质上的不同,并学会用所学知识解释有关的物理现象.
【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播,小孔成像是倒立的实像.
小孔成像是由于光的直线传播形成的,物体经过小孔成的像是倒立的实像,而不是光斑,像的形状与物体相同,而与小孔的形状无关.
故选B.
【点评】本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握,成像的物体是蜡烛,像的形状与孔的形状无关.
【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.
太阳光被树叶遮挡后,在下边形成一个黑色的区域,形成树荫实际上就是大树的影子,是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的,故A正确.
故选A.
【点评】生活中的影子现象大多都可以利用光的直线传播来解释,是光学最基本知识的考查.
【分析】题中各情景都与光学现象有关,涉及光的反射、折射、光的直线传播,逐一分析各现象的成因,判断各选项的正误.
A、树荫下的圆形“光斑”是由于光的直线传播形成的,故A正确;
B、水中的钢勺好像在水面处折弯了,是由于光从水中射向空气时发生折射形成的,是光的折射现象形成的,不是光的直线传播形象形成的,故B错误.
C、山峦在水中的“倒影”实际上是山在“平面镜”中成的虚像,是光的反射形成的,不是光的直线传播形成的,故C错误;
D、河水看上去“较浅”是光的折射现象形成的,不是光的直线传播形象形成的,故D错误.
【点评】此题主要考查了:
光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成原因并注意区分,生活中与之相关的现象非常多,我们应该学会辨别.
【分析】太阳发出的光在沿直线传播过程中,遇到不透明的月亮,挡住了阳光,地球上的人看不见太阳光,此时形成日食.
如果地球把射向月亮的太阳光给挡住了,地球上的人看不到月亮了,此时形成月食.
由于光沿直线传播,太阳射出的光线被月球挡住了,太阳光射不到地球上,所以地球上的人们看不到太阳.这样就形成了日食.
【点评】此题考查光的直线传播原理解释现象,影子、日月食、小孔成像都是用光的直线传播原理解释的.
【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的例子有:
小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等;
光在传播的过程中遇到障碍,就会发生光的反射,平面镜成像的原理就是光的反射,我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射;
光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射.光折射的实例还有:
筷子变折、池水变浅、彩虹、海市蜃楼等等.
A、平静的水面是一个平面镜,岸边竹的倒影实际上是竹在“平面镜”中成的虚像,是光的反射形成的,故A错误;
B、水中的筷子好像在水面处折弯了,是由于光从水中射向空气时发生折射形成的,是光的折射现象形成的,故B错误;
C、不透明的身体挡住了沿直线传播的光,林中的树影,是光的直线传播形成的,故C正确;
D、镜中的陶罐是平面镜成像,是由于光的反射形成的与物体等大、正立的虚像,故D错误.
故选C.
【点评】注意:
光在同一种不均匀的介质中传播时,不沿直线,如看到早晨出升的太阳、海市蜃楼、星星眨眼等等,这类现象也属于光的折射.
(1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:
小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应用.
A、由图可知,凸透镜成像应用了光的折射,是物体在1倍焦距与2倍焦距之间,形成的像是放大、倒立的实像,故A不符合题意;
B、放大镜应用了光的折射,是物体在凸透镜焦距内,形成的像是正立、放大的虚像,故B不符合题意;
C、平面镜成的像是由于光的反射形成的与物体等大、正立的虚像,故C不符合题意;
D、手影是由于光的直线传播形成的,不是像,故D符合题意.
【点评】本题考查了三种光学现象的区分,解决此类题目的关键是抓住三种光现象的本质,是中考光学重点考查的内容.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光是 沿直线 传播的.
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声,这主要是因为不同乐器所发声音的 音色 不同.
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固体的二氧化碳升华时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 液化 而产生的效果.
(1)光在同种、均匀、透明介质中是沿直线传播的,光的直线传播的应用有排直队、检查木棱是否平直等;
(2)不同的声音有不同的特点,这个特征称为音色,我们就是根据不同的音色来区分不同的发声体的;
(3)物质由气态变成液态的过程称为液化,使气体液化有降低温度和压缩体积两种方式.
(1)表演过程中,所有的舞蹈演员在一条直线上,根据光沿直线传播的知识,所以观众只能看见领舞者邰丽华,而看不到身后站着的其他舞蹈者;
(2)不同的乐器发出声音的音色不同,观众虽然没有看到乐队,也能分辨出是何种乐器发声,就是这个道理;
(3)舞台上云雾缭绕的效果是通过喷洒干冰实现的,固态二氧化碳升华时吸收大量的热,周围的水蒸气遇冷温度降低,液化成小水滴就产生了云雾的效果.
故答案为:
(1)沿直线;
(2)音色;
(3)液化.
【点评】本题以舞蹈“千手观音”为载体,考查了光的直线传播、乐音的特征、液化的知识,需要学生对各个知识理解的透彻才能正确作答,同时在舞蹈“千手观音”中,演员是通过地板的振动,来感觉声音的,因为她们听不到从空气传来的声音.
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- 光的反射1 反射