会计学基础教学大纲Word格式.docx
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二、教学目的
《会计学基础》是高等教育财经类各专业基础课的共同课,对于会计专业来说,则属于专业基础课,它着重阐述会计的基本理论,基本知识和基本技能,它概括了各门专业会计的基本原理,为学习各门专业会计课程奠定了理论基础。
其教学目的是:
使学生全面了解会计的产生和发展、会计的涵义、特点、职能、任务,系统地掌握会计核算的基本方法,了解日常会计核算工作的组织,并初步掌握实际操作的技能。
三、教学要求
《会计学基础》是以马克思主义哲学、政治经济学、生产力经济学、“三论”(控制论、信息论、系统论)为其理论基础,同时它又为财务会计、成本会计、西方财务会计、审计学基础、管理会计、会计制度设计、会计史等课程奠定理论基础。
总的要求是掌握“三基”
㈠掌握会计的基本理论。
即对于这门课程涉及到的一般会计理论,如会计的涵义、职能、对象、任务和会计准则等,要有一个较全面的了解。
㈡掌握会计核算的基本方法。
即掌握设置账户、复式记账、填制凭证、登记账薄、成本计算、财产清查、编制报表等一整套会计核算方法。
㈢初步掌握会计的基本技能。
即在全面掌握会计核算方法的基础上,学习其实际运用,初步掌握运用各种会计核算方法的实际操作技能。
四、教学内容、学时分配表
章次
内容
课内学时
分配
课外学时
第一章
总论
4
第二章
会计科目、会计帐户
2
第三章
复式记账法
6
10
第四章
工业企业主要经营过程的核算
20
30
第五章
会计凭证
第六章
会计帐薄
第七章
财产清查
第八章
帐户分类
第九章
会计报表
第十章
账务处理程序
总复习
合计
五、教学重点与难点
该课程第三章、第四章为重点;
第二章、第三章、第四章为难点。
第一章总论
一、教学目的与要求
通过本章的学习,使学生了解会计最基本的理论问题,掌握会计的产生和发展,会计的涵义、特点、职能、会计准则、会计对象与会计要素,会计的任务和方法等内容。
二、讲授内容
第一节会计概述
本节主要讲授会计的产生和发展;
会计的概念;
会计的特点;
会计职能。
第二节会计的对象、会计要素和会计等式
本节主要讲授会计的一般对象及其具体内容;
会计六要素和会计等式。
第三节会计基本前提和一般原则
本节主要讲授会计基本前提和一般原则
第四节会计的核算方法
本节主要讲授会计的核算方法
三、重点、难点
会计假设、一般原则、会计要素和会计等式、会计职能
第二章会计科目、会计账户
通过本章的学习,使学生明确设置会计科目的必要性、原则;
了解账户与科目的关系、账户的结构。
二、讲授内容
第一节会计科目
本节主要讲授会计科目的定义;
会计科目的设置原则。
第二节会计账户
本节主要讲授账户的定义;
会计科目与账户的关系;
账户的结构。
第三章复式记账
一、教学目的与要求
通过本章学习,使学生掌握复式记账的原理和种类,以及借贷记帐法。
二、讲授内容
第一节单式记账和复式记账
本节主要讲授记账方法的种类;
单式记账和复式记账的特点和优缺点。
第二节借贷记账法
借贷记账法的定义、理论基础、记账符号、账户结构、记账规则、账户对应关系和会计分录、试算平衡。
借贷记账法的定义、理论基础、记账符号、账户结构、记账规则、试算平衡。
第四章工业企业主要经营过程核算和成本计算
通过本章学习,使学生了解工业企业主要经营过程核算和成本计算的意义,并掌握工业企业主要经营过程核算和成本计算的方法。
第一节筹资核算
本节主要讲授筹资的相关账户设置,主要账务处理。
第二节供应过程核算
本节主要讲授供应过程核算账户设置、主要账务处理;
材料采购成本的计算。
第三节生产过程核算及成本计算
本节主要讲授生产过程主要经济业务、账户设置、主要账务处理;
产品制造成本的计算。
第四节销售过程和财务成果的核算
本节主要讲授销售过程核算的主要任务、账户设置、主要账务处理;
财务成果核算的账户设置、主要账务处理。
供、产、销一个过程的账户设置、主要账务处理。
第五章会计凭证
通过本章的学习,使学生了解会计凭证的种类,掌握会计凭证的填制和审核,以及会计凭证的传递和保管。
第一节会计凭证的意义和种类
本节主要讲授会计凭证的概念;
填制和审核会计凭证的作用;
会计凭证的种类。
第二节会计凭证的填制与审核
本节主要讲授原始凭证的填制与审核;
记账凭证的填制与审核。
第三节会计凭证的传递与保管
本节主要讲授会计凭证的传递;
会计凭证传递的组织;
会计凭证的保管。
原始凭证与记账凭证的填制与审核
第六章会计账簿
通过本章的学习,使学生明确设置和登记会计账薄的作用、要求;
了解会计账薄的种类;
掌握各种会计账薄如何进行登记,登记入账后如何进行对账和结账。
第一节会计账薄的意义和种类
本节主要讲授会计账薄的概念;
设置和登记账簿的作用,设置和登记账簿的原则;
账簿的分类。
第二节会计账簿的登记
本节主要讲授会计账簿的基本要素;
日记账簿的设置与登记,总分类账的设置与登记。
第三节登记账簿的规则
本节主要讲授启用账簿的规则;
登记账簿的规则,更正错账的规则,总分类账户和明细分类账户的平行登记规则。
第四节对账和结账
本节主要讲授对账的概念、内容和方法;
结账的概念、内容和方法。
第五节账簿的更换和保管
本节主要讲授如何更换和保管账簿。
会计账簿的登记;
登记账簿的规则;
对账和结账的方法。
第七章财产清查
通过本章学习,使学生明确财产清查的意义和种类;
了解财产清查的一般方法和存货盘存制度;
掌握财产清查结果的处理。
二、教学内容
第一节财产清查的意义和种类
本节主要讲授财产清查的意义和作用;
财产清查的种类及其适用范围。
第二节财产清查的一般方法
本节主要讲授财产清查的一般程序和一般方法。
第三节存货盘存制度
本节主要讲授永续盘存制和实地盘存制的概念、明细账登记方法、优缺点和适用范围。
第四节财产清查结果的处理
本节主要讲授存货清查结果的处理;
固定资产清查结果的处理;
货币资金清查结果的处理;
应收应付款项的处理。
存货盘存制度和财产清查结果的处理。
第八章账户分类
通过本章的学习,使学生掌握账户的分类标准以及各类账户的特点,以便更好地理解运用账户。
第一节账户分类的意义和标准
本节主要讲授账户分类的意义和五个分类标准。
第二节账户按会计要素的分类
本节主要讲授账户按会计要素分类的资产类、负债类、所有者权益类、收益类、成本费用类五类账户的结构和用途。
第三节账户按用途和结构的分类
本节主要讲授账户按用途和结构分类的盘存账户、资本账户、结算账户、期间账户、跨期摊配账户、成本计算账户、财务成果账户、调整账户八类账户的结构和用途。
账户按用途和结构分类的各类账户的结构和用途。
第九章财务报告
一、学习目的与要求
通过本章的学习,使学生明确财务报告编制的意义及其构成;
会计报表设计的原则和编制要求;
掌握资产负责表、损益表的作用、结构、内容和编制方法;
了解现金流量表的基本概念、结构及内容;
了解财务报告的报送、汇总和审批。
第一节财务报告概述
本节主要讲授编制财务报告的意义和作用;
财务报告的组成;
会计报表设计原则和编制要求;
会计报表编制前的准备工作。
第二节资产负债表
本节主要讲授资产负债表的结构、内容和编制方法。
第三节损益表
本节主要讲授损益表的结构、内容和编制方法。
第四节现金流量表
本节主要讲授现金流量的结构、内容和编制方法。
第五节财务报告的报送、汇总和审批
本节主要讲授财务报告的报送;
财务报告的审批与批复。
资产负债表、损益表的基本编制方法。
第十章会计核算组织程序
通过本章的学习,使学生掌握各种核算组织程序的主要特点、优缺点和适用范围。
第一节会计核算组织程序概述
本节主要讲授会计核算组织程序的概念;
凭证、账簿和会计报表之间的关系。
第二节记账凭证核算组织程序
本节主要讲授记账凭证核算组织程序的概念、特点、程序、适用范围。
第三节科目汇总表核算组织程序
本节主要讲授科目汇总表核算组织程序的概念、特点、程序、适用范围。
第四节汇总记账凭证核算组织程序
本节主要讲授汇总记账凭证核算组织程序的概念、特点、程序、适用范围。
第五节日记总账核算组织程序
本节主要讲授日记总账核算组织程序的概念、特点、程序、适用范围。
第六节分录日记账核算组织程序
本节主要讲授分录日记账核算组织程序的概念、特点、程序、适用范围。
各种核算组织程序的特点及程序。
七、采用的教学手段与教学方法
会计学原理这门课采用多媒体教学,以课堂讲授为主,课下自学为辅,要培养学生的动手能力,必须以实际单位的真实业务为基础,通过大量做习题达到巩固的目的。
在讲授过程中,要区别重点和主次,采用课堂讲授与学生自学相结合。
理论教学与教学实习相结合,口头讲授与现场观摩相结合,注重使用教学实物,教学挂图等手段,增强直观教学的能力,以提高学习效果,在教学过程中,多举实例,引导学生思路,让学生自己归纳整理,举一反三,不必死记硬背,激发学生学习预算会计的积极性。
八、需要注意的问题
会计学原理是财会专业的一门专业入门课程,是学习其他专业课程(如财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等)的基础,因此财务专业的学生必须学好这门课程。
从课程本身的特点来看,会计学原理课程既有一定理论性,又有一定的实践操作性,而对于初次接触会计的人来讲,又感到比较枯燥乏味,这些都是学好这门课程的障碍。
但是,只要抓住课程的特点,掌握科学的学习方法,通过努力也是能够取得好成绩的。
首先,从教学大纲以及教材的体系结构来看,本课程的可以大致划分为这样几个部分:
第一、二、三章介绍的是会计学科的理论基础;
第四章是会计核算主要内容的一个简单介绍,也是前面基础理论的应用;
第五、六、七、八、九章是会计工作的主要步骤,也是会计循环的主要内容(从凭证到报表);
第十章是对会计循环的归纳和总结,并介绍了几种主要的会计核算组织形式。
具体学习某一章节时,就能够根据它在全书中的位置,把它与其他章节联系起来去更好地理解和掌握。
其次,要准确地理解基本概念,掌握基本原理和原则。
本课程作为一门专业基础课,有关的基本概念很多,对于这些概念一定要准确地理解其含义,只有基本概念把握准确了,才能够更好地理解和掌握其他相关内容。
对于基本原理、原则和基本公式,一方面要掌握其内容,另一方面要能够灵活运用。
如复式记账原理、借贷记账法的记账规划、“资产=负债+所有者权益”的会计恒等式等,在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。
第三,理论联系实际,加强操作练习。
由于本课程的实践性较强,而其理论又比较抽象,特别是对于从未接触过会计工作的同学来说,更是感到难以理解和掌握。
因此,在学习中一定要注重理论联系实际,同时加强操作练习,培养动手能力,具体办法有:
一是找机会到本单位的财会部门多观摩,向财会人员多请教,并对凭证、账薄、报表等增加一些感性认识;
二是一定要认真完成老师布置的作业,特别是有关编制会计分录、试算平衡表、余额调节表、简单的成本计算表以及资产负债表和损益表的练习,通过练习加深对基本原理和基本方法的理解和掌握,否则就很可能出现看书时好象是懂了,但一做题就不会的情况。
当然可以通过仿真模拟实验来更好地锻炼实际操作能力。
九、测试内容与方法
(一)测试的内容
测试内容包括所讲授的十章所有部分,重点是会计的概念、会计的特点及核算原则和使用的会计科目以及相关的账务处理。
每章需掌握部分占测试内容80%,需明确部分占测试内容20%,测试题型,包括单选、多选、判断、填空和业务题。
(二)测试方式
采用笔试闭卷方式。
评卷采用课程组集体阅卷,流水作业,一人改一种题型。
十、实用教材及主要教学参考书
(一)教材
《基础会计》娄而行主编,上海财经大学出版社,2002.11。
(二)主要参考书
1.《基础会计学》李现宗、董付君主编西南财经出版社2001年
2.《基础会计新编》娄尔行主编上海财大出版社1998年
3.《新编会计学原理》李海波主编,立信会计出版社,1994年6月
第1版。
4.《新会计核算原理》辽宁大学出版社
5.《新编会计原理》中国财政经济出版社
6.《基础会计学》于玉林主编中央广播电视大学出版社
7.《新编会计学原理》王运伦主编,新疆人民出版社,1995年9月第1版。
大纲制定者:
魏卉
大纲审定者:
大纲批准者:
2003.8.1
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