企业年度培训规划国企版Word文档下载推荐.docx
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课程大纲
v分享与分析
◆请您谈谈您所认识到的当下的社会
◆请您谈谈您所认为的社会发展趋势
◆请您谈谈您所认识到的国企改革
◆请描述一下时代变迁是怎样影响企业管理的
◆请您谈谈您认为国企需要怎样的人才队伍
◆国企与其它类型企业在培训方面有哪些不同
◆您认为员工与公司是怎样的关系?
为什么
◆请描述一下时代变迁是怎样影响员工行为的
◆我们为什么要搞培训
◆我们喜欢参加怎样的培训
◆您认为个人素养中哪些因素比较关键、重要
◆您认为管理者必须具有哪些任职资格
◆我们如何能确切判定或测评员工是否符合任职资格
◆员工不符合目前岗位的要求。
怎么办
◆员工测评与员工职业规划的关系是怎样的
1、国有企业人力资源管理的现状
v国有企业人力资源管理的现状描述
v国有企业改革历程回顾
v国有企业人力资源管理的问题缘由
◆管理思想
◆管理机制
◆管理制度
◆功能定位
◆人才素养
◆人才结构
◆环境影响
◆社会发展
◆行业发展
◆客户要求
2、新形势下的国企改革
v国企改革的使命与要求
◆国企的地位与作用
◆中国梦
◆全面建成小康社会的新要求
●经济保持中高速增长
●人民生活水平和质量普遍提高
●人民文明素质和社会文明程度普遍提高
●生态环境质量总体改善
●各方面制度更加成熟更加定型
◆调结构去杠杆去产能去库存补短板降成本稳增长惠民生
◆两个一百年
◆中国制造2015
◆健康中国2030
◆《新时期产业工人队伍建设改革方案》
◆《中长期青年发展规划(2016-2025年)》
◆《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》
◆国企改革“十项改革试点”
◆《国务院关于深化国有企业改革的指导意见》
◆《国经贸企改[2001]230号》:
国家经贸委、人事部、劳动和社会保障部关于深化国有企业内部人事、劳动、分配制度改革的意见
◆用中国实践创造与发展中国理论
v了解时代的变化
◆价值观
◆物质基础
◆生活习惯
◆经济发展
◆行业趋势
◆国家政策
◆城市发展
◆消费理念
◆科技与人的关系
◆盈利模式
◆运营模式
◆新的用工关系
●工作与职业边界模糊
●工作作与雇佣分离
●劳动力即时对接
●无差别就业机会增多
●劳动派遣逐渐减少,但需求仍然存在
●劳务外包换装出场
●产业结构调整性失业增多
●劳资摩擦性失业增多
◆工作与生活的关系
v理解员工的变化
◆人生追求
◆对自己未来的规划
◆求职心态
◆工作心态
◆对领导态度
◆对同事态度
◆对工资的要求
◆对酬劳的态度
◆对奖惩的态度
◆跟随性
◆自主性
◆自觉性
◆理性与感性
◆离职心态
◆对跳槽的态度
◆对技能的态度
◆对经验的态度
◆人才断层
3、国企转型下的人力资源管理
v必须面对的现实与未来
◆国企由“国有经济实体”转向“国有资本”
◆对于国有企业经理人的考核以经济效益为主,兼顾社会效益
◆董事会与职业经理人的权限分工
◆党管干部
◆干部能上能下
◆人才能进能出
◆工资能升能降
v国企转型下的人力资源管理必须采取的措施
◆人才的定位
◆人力资源的定位与功能设计
◆人力资源部门的作用与地位设计
◆战略规划的组织
◆工作分析的变革
◆组织机构设计的思想
◆招聘的变革
◆配置的变革
◆培训的变革
◆绩效管理的变革
◆薪酬的变革
◆员工关系的变革
4.变革形势下的国企对人才的要求
v价值观
v心态
v知识
v技能
v思维
v经验
v专业影响力
v自我管理
v诸商
5国企培训需求调研、培训的计划
v培训需求调研
◆培训需求的类型
◆案例
●临时转换的培训课题
●执行力培训还是薪酬激励培训
◆培训需求调研的手段、内容与方法
●一对一面谈
●头脑风暴
●问卷调研
•内容
•方式
•问卷设计
•问卷设计专用问题与分析(薪酬)
•问卷设计专用问题与分析(绩效)
•问卷设计专用问题与分析(职业规划)
•问卷设计专用问题与分析(执行力)
•问卷设计专用问题与分析(沟通)
•问卷设计专用问题与分析(激励)
•问卷设计专用问题与分析(会议管理)
•问卷设计专用问题与分析(岗位技能)
•问卷设计专用问题与分析(管理理念与技能)
●资料分析(请学员准备好下列资料,以被老师现场演示)
•岗位说明书分析
•会议纪要分析
•工作计划与总结/工作汇报分析
•流转表单分析
•流程分析
•制度分析
•安全预案分析
•提报单分析
•处罚记录分析
•绩效资料分析
•薪酬资料分析
•战略问题分析
•资源配置分析
•培训短板分析
•部门协作分析
•员工心态分析
•管理改善建议分析
●公司问题的解决思路
●培训需求确认
●培训内容与时间需求量化
●培训思想
v培训内容
◆理念灌输/意识形态
◆知识传授
◆操作技能
◆心态修养
◆管理技能
◆团队拓展
◆沙盘教练
◆人文艺术
◆标准规范
◆文件学习
◆党建
◆工会、职代会
◆共青团
v国企培训必须关注的要点
◆企业文化的特殊性
◆培训方式的限制
◆讲师授课风格
◆讲师资质
◆讲师价值观、理念的倾向性
◆讲师口碑
◆培训费用
◆培训地点
v国企培训课程体系开发与设计
◆课程开发的组织
◆课程开发的评审
◆培训课程的作用与效果取向
◆培训课程开发模型与工具
●ISD模型
●ADDIE模型
●HPT模型
●CBET模型
●霍尔模型
●钠德勒模型
●项目化课程开发模型
◆课程内容开发的十二种方法
◆国企企业案例库建设与管理
v年度培训计划制定
(请学员准备好自己公司的年度培训计划、战略、年度工作计划、职业规划、绩效管理资料以备讲解用)
◆培训计划制定的组织
◆培训计划制定的关键依据
●对战略规划的要求
●对年度计划的要求
●对需求调研的要求
●对职业规划的要求
●对绩效资料的要求
●如何理解企业文化
◆培训方式的设计
●内训
●外训
●拓展
●在岗培训
●脱岗培训
●实操演练
●课堂学习
●视频会议培训
●音视频观看
●职务轮换
●设立副职
●临时提升
●替补训练
●敏感性训练
●案例评点法
●理论培训
●专家演讲法
●大学管理学习班
●阅读训练
●情景演练
●角色扮演
●文件筐
●管理游戏
●无领导小组讨论
●沙盘演练
●行动学习
●教练技术
●微课
●工作扩大化
●工作丰富化
●工作专业化
●柔性化工作
◆培训师资
●内训师
●专业人士
●职业讲师
●师傅
◆培训时间
◆培训对象
◆培训费用(投资)
v年度培训计划实操
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 企业 年度 培训 规划 国企