教育经济与管理专业研究生必读书目.docx
- 文档编号:4151929
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:115.19KB
教育经济与管理专业研究生必读书目.docx
《教育经济与管理专业研究生必读书目.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育经济与管理专业研究生必读书目.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
教育经济与管理专业研究生必读书目
教育经济与管理专业研究生必读书目
2008-11-189:
54
1.价值论陈德顺:
中国人民大学
2.人的问题[美]杜威:
上海人民出版社
3.现代人员素质测评肖鸣政:
北京语言学院出版社
4.现代因素分析王权:
杭州大学出版社
5.人力资源管理葛拉翰:
华工商图书出版公司
6.社会思维学 曾杰等:
人民出版社
7.科学研究纲领方法论[英]拉兴托斯:
上海译文出版社
8.现代心理学 张春兴:
上海人民出版社
9.教育经济学导论 邱渊:
人民教育出版社1988年版
10.教育经济学 厉以宁:
北京出版社1984年版
11.教育经济学盖浙生:
台湾三民书局1982年版
12.教育经济学 林文达:
台湾三民书局1983年版
13.教育经济学论文集高希均:
台湾联经出版公司1976年版
14.教育经济学国际百科全书 闵维芳等译:
高等教育出版社
15.西方教育经济学流派 曾满超:
北京师范大学出版社1993年版
16.教育经济学研究厉以宁:
上海人民出版社1988年版
17.新发展经济学 张培刚:
河南人民出版社1992年版
18.发展经济学 谭崇台:
上海人民出版社1990年版
19.高等教育经济学孟明义:
教育科学出版社1994年版
20.教育组织行为学孙绵涛主编,华中师范大学出版社1988年
21.中国教育行政学萧宗六,贺乐凡,人民教育出版1996年
22.教育行政 谢文全,文景出版社1986年
23.中外教育行政制度董昆辉,中央文物出版社1986年
24.中外教育管理制度袁祖望,武汉工业大学出版社1992年
25.中国教育管理模式研究程斯辉,武汉工业大学出版社1994年
26.中国教育行政史 熊贤君,华中理工大学出版,1993年
27.行为科学新论.孙绵涛,华南理工大学出版社,1992年
28.学校管理学新编 萧宗六,余白,华中师范大学出版社2001
29.学校管理心理学 陈沛霖,武汉工业大学出版社
30.教育管理原理 孙绵涛,广东人民出版社1998年
31.教育管理学 陈孝琳,北京师范大学出版社1990年
32.NewDirectioninEducationalLeadershipPaul.Harling,TheFalmerPress,oludonandPhiladelphia
33.EducationalAdministration,AnIntroductionPalphB.Kimbrough,Michael,Nunnery.MacmillanPublishingCo,INC,NewYork
34.EducationPolicy:
AnInternationalSurveyJ.P.Hough.GroomHelm,LodonandSydney
1.孙耀君著:
《西方管理思想史》,山西经济出版社,1987年版。
2.[美]B.S.布卢姆等著:
《教育评价》,邱渊等译,华东师范大学出版社,1987年版。
3.瞿葆奎主编:
《教育学文集?
教育评价》,人民教育出版社,1989年版。
4.东方教育丛书编委会:
《简明国际教育百科全书教育管理》,教育科学出版社,1992年版。
5.[美]哈罗德?
孔茨,海因茨?
韦里克:
《管理学》,张晓君等译,经济科学出版社,1998年版。
6.彼得?
圣吉著:
《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》,郭进隆译,杨硕英审校,上海三联书店,1998年版。
7.托尼?
布什著,杜瑞清审校:
《当代西方教育管理模式》,强海燕主译,南京师范大学出版社,1998年版。
[美]罗伯特?
G?
欧文斯:
《教育组织行为学(第七版)》,华东师范大学出版社,2001年版。
8.[澳]欧文?
E.休斯著:
《公共管理导论》,彭和平等译,中国人民大学出版社,2001年版。
9.[美]威廉?
N?
邓恩著:
《公共政策分析导论》,谢明等译,中国人民大学出版社,2002年版。
10.[美]托马斯?
J.萨乔万尼著:
《道德领导抵及学校改善的核心》,冯大鸣译,上海教育出版社,2002年版。
11.卢梭:
《社会契约论(节选本)》,何兆武译,商务印书馆,2002年版。
12.玛丽?
杜里-柏拉,阿涅斯?
冯?
让丹著:
《学校社会学(第2版)》,汪凌译,华东师范大学出版社,2003年版。
13.K.B.Everard,GeoffreyMorrisandIanWilson,EffectiveSchoolManagement,2004PCP
14.FredC.LunenburgAllanC.Ornstein,EducationalAdministration-ConceptsandPractices,2004Wadsworth,adivisionofThomsonLearning,Inc.
15.[美]斯蒂芬?
P?
罗宾斯:
《组织行为学(第十版)》,中国人民大学出版社,2005年版。
16.[美]韦恩?
K.霍伊塞西尔?
G.米斯克尔著:
《教育管理学(第七版)》,范国睿主译,教育科学出版社,2007年版。
教育学专业学生必读书目
一、教育名著
1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月
2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版
3、《中国古代教育论著选读》
4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译 者:
蔡汀王义高祖晶主编,科学出版社出版,2001年8月.
5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版.
6、《终身教育引论》[法]保罗?
郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版.?
?
7、《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)
8、《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社,1990年10月第1版
9、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者:
(英)伯特兰?
罗素出版社:
河北人民出版社,出版日期:
2001年6月
10、《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆,1978年版
11、《教育过程》(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月
12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01
13、《课堂中的皮格马利翁――教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允?
?
译,人民教育出版社1998.3.
14、《孩子们!
你好!
》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!
》、《孩子们,你们生活得怎样?
》、《孩子们,祝你们一路平安!
》学校无分数教育三部曲)
15、《学习,别听学校的》(德国,菲拉?
费?
毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:
此书为德国中小学教师必读书)
16、《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版、发行
17、《多元智能》[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社出版
18、《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版
19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版.
20、《大教育论》1957年,[捷克]夸美纽斯,人民教育出版社加以修改,用《大教学论》的书名重新出版。
21、《普通教育学》[德]赫尔巴特:
《普通教育学/教育学讲授纲要》,北京,人民教育出版社,1998
22、《教育论》(英)斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903),19世纪下半期英国功利主义哲学家,社会学家和教育家。
胡毅译,人民教育出版社,1962年版.
23、《科学与教育》(此书写于1893年)【英】赫胥黎(1825――1895),人民教育出版社版1990.
24、《教育漫话》(汉译世界教育名著丛书)[英]约翰?
洛克著/徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年:
1999
25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译,华东师范大学出版社,1999年11月
26、《人的教育》,福禄倍尔(福禄倍尔:
幼儿教育之父)人民教育出版社,1991年版
27、《审美教育书简》,席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。
28、《早期教育与天才》[日]木村久一,海南出版社,1977年版,王传璧译,邵道生校
29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编,江西人民出版社出版,2000年12月.
30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编,江西人民出版社,2002年12月.
二、理论视野
31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版.
32、《陈鹤琴教育论著选》,吕静等编:
人民教育出版社1994年版.
33、《爱心与教育》,李镇西著,四川少年儿童出版社,1999年.
34、《顺生论》(张中行著中国社会科学出版社1993年12月版)+《望道杂纂――顺生论外编》(张中行著。
2000年3月由群言出版社出版)
35、《科学家论教育》(苏州大学教授周川著,江苏教育出版社)
36、《教育――财富蕴藏与其中》1996年,教育科学出版社,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会.
37、《学会生存――教育世界的今天与明天》联合国教科文组织,1972,教育科学出版社2000年版.
38、《第五项修炼》[美]彼得?
圣吉/著郭进隆/译杨硕英/审校.出版社:
上海三联书店出版日期:
2002年8月1日.
39、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)(教育科学出版社)2002-08.
40、《别国的学校和我们的学校》;(英)埃德蒙?
金著,王承绪等译,,人民教育出版社,2001年版.
41、《有效的管理者》(杜拉克)求实出版社1985年版,吴军译.
42、《中国教育思想史》郭齐家,教育科学出版社,1987.6.
43、《外国教育思想史》单中惠,陕西教育出版社.?
?
44、《教育基础》(江苏教育出版社)
45、《教育心理学》
46、《教育研究方法导论》
47、《心理学》(江苏教育出版社
48、《儿童发展》(江苏教育出版社)[美]劳拉?
E?
贝克著,2002年12月.
49、《学习理论》
50、《教育管理学》(江苏教育出版社)(赵中建译)
51、《组织行为学》(江苏教育出版社)(李瑞译)
52、《课程论》(江苏教育出版社)张斌贤译
53、《教育与心理测量》(江苏教育出版社,翻译稿)
54、《有效教学方法》
55、《领导学:
理论与实践》
56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》,顾明远教授主编,福建教育出版社出版,1999年9月.
57、《西方心理咨询经典案例集》徐光兴主编,2003年6月.
58、世界教育危机【美】菲利普?
库姆斯著王英杰等译人民教育出版社2001年版.
59、《发现母亲》王东华著,四川人民出版社,1999年.
60、《回答未来的挑战》1984,7[美]J.W.博特金等/回答未来的挑战--罗马俱乐部的研究报告《学无止境》/上海人民出版社
三、教改实践
61、《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展――基础教育课程改革纲要(试行)》华东师范大学出版社,2001年10月
62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社,2003年8月
63、《教育中国――50名流素质教育访谈》夏欣著,光明日报出版社,2002年7月
64、《素质教育学习提要》(***编写)生活?
读书?
新知三联书店出版2001年
65、《教师如何作质的研究》陈向明著,教育科学出版社,2003年版
66、《案例教学指南》郑金洲,2000年,华东师范大学出版社
67、《当代教育学》(修订版)袁振国著,教育科学出版社,2000年版.
68、《教育理想与信念》(肖川)岳麓书社出版2002年6月
69、《我的教学生涯》,上海教育出版社,1982年,(斯霞著(1910-?
))江苏教育
70、《李吉林小学语文情境教学―情境教育》(李吉林)山东教育出版社,2000年
71、《向孩子学习》主编:
孙云晓;副主编:
康丽颖。
晨光出版社1998年12月出版。
72、《青浦教育实验》顾泠沅、郑润洲、李秀玲著(上海教育出版社,1999年10月)。
73、《小学生心理辅导札记》(毛蓓蕾)
74、《教师角色与教师发展新探》,叶澜主编,教育科学出版社,2001年10月
75、《创造性思维与教学》《创造性思维与教学》陈龙安(台湾)中国轻工业出版社,1999年版
6、《讨论式教学法:
实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月(美国)布鲁克菲尔德普瑞斯基尔著罗静褚保堂译中国轻工业出版社出版
77、《透视课堂》(美)Thomas 等著,陶志琼等译,中国轻工业出版社译者:
2001年12月
78、《自主课堂:
积极的课堂环境的作用》(美)里德利等著沈湘秦译,中国轻工业出版社,2001-7-1
79、《培养反思力》著者:
(美)等著译者:
袁坤译定价:
中国轻工业出版社,2001年7月
80、《生活体验研究――人文科学视野中的教育学》[加]马克斯?
范梅南著,宋广文等译,教育科学出版社,2003年版
81、《教学机智――教育智慧的意蕴》[加]马克斯?
范梅南著,李树英译,教育科学出版社,2003年版
82、《理论与战略:
国际视野中的学校发展》[挪威]波?
达林著,范国睿主译。
教育科学出版社2003年版
83、《关于美国教育改革的演讲》[美]欧内斯特?
L?
博耶著,教育科学出版社,2003年版
84、《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社,2001年版
85、《中外教育小说选》
86、《中外教育诗歌选》
87、《中外教育故事选》
88、《中外教育散文选》
89、《中外教育格言选》
90、《中外教育漫画选》
四、教育人物
91、《孔子评传》匡亚明著,南京大学出版社,出版,此书获得中国图书奖
92、《泛舟诲海》2001年5月(东缨 著 教育科学出版社)教育纪实文学三部曲之一
93、《中国教育家评传》沈灌群上海教育出版社1989年。
94、《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社,1996年7月,获1997年国家优秀图书奖
95、《中国著名校长办学思想录》江苏教育出版社朱永新博士(市长)主编
96、《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编,江苏教育出版社
97、《教育的奇迹》(主编朱永新)
98、《外国教育家评传》,赵祥麟主编,上海教育出版社,1992年
99、《窗边的小豆豆》南海出版公司,黑柳彻子[日本]2003年8月
100、《仁爱一生:
诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译,珠海出版社,2002年7月
101、《教师必读书导读》
增补:
1、《教育科学与儿童心理学》,皮亚杰著,文化教育出版社1981年,傅统先译。
2、《班集体建设与学生个性发展》1999年,维果茨基,龚浩然、黄秀兰译,广东教育出版社
3、《为了21世纪的教育――问题与发展》联合国教科文组织编写,教育科学出版社,2003年版
4、《教育新理念》(袁振国,2001年12月教育科学出版社)《教育新理念》:
面向大众的教育科学图书
5、《国际教育新理念》2001年10月。
由顾明远和孟繁华主编的一书,海南出版社出版了。
6、《我的教育思想》(于光远)苏州大学出版社,2000年6月
7、《教育社会学》吴康宁著,人教育出版社,.人民教育出版社.1998.7.1
8、《教育:
我们有话要说》[中国]杨东平编,中国社会科学出版社出版
9、《21世纪中国教育向何处去》蔡克勇著1999年10月由吉林人民出版社出版。
10、《当代世界教育改革》徐辉、徐仲林撰写1997年1月西南师范大学出版社出版。
11、《一堂一亿七千万的课》(美)约翰?
麦克唐纳著,当代世界出版社,2002年8月
12、《人的现代化》(美)英格尔斯.人的现代化.殷陆君译.四川人民出版社.1985
13、《人是如何学习的――大脑、心理、经验及学校》([美]布兰斯福特等编著程可拉等译华东师范大学出版社2002年9月版)
14、《全球化与后现代教育学》[加]大卫?
杰弗里?
史密斯著,郭洋生译,教育科学出版社,2003年版
15、《美德书》威廉?
贝内特[美],何吉贤等译,中央编译出版社.
16、《教室的革命――语文主题活动新探索》(浙江教育出版社褚树荣老师主编)2002年9月
17、《现代课程论》(钟启泉)、《现代课程论》(上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷,台湾五南图书出版公1991年繁体字版)
18、《德育新论》(江苏教育出版社)(鲁洁译)江苏教育出版社1994年10月第一版
19、《名人的教师生涯》(莫愁杂志主编马建强编著)
20、《非常教师》,中国轻工业出版社(美)F.J.Stephenson主编周渝毅2001年7月
学前教育专业学生必读书目
(一)专业必读书目
1.夸美纽斯:
《大教学论》,傅任敢译,教育科学出版社1999年版。
2.卢梭:
《爱弥儿—论教育》,李平沤译,商务印书馆1996年版。
3.福禄倍尔:
《人的教育》,孙祖复译,人民教育出版社1991年版。
4.蒙台梭利:
《蒙台梭利幼儿教育科学方法》,任代文译,人民教育出版社1993年版。
5.蒙台梭利:
《童年的秘密》,马荣根译,人民教育出版社1990年版。
6.杜威:
《学校与社会.明日之学校》,赵祥麟、任钟印、吴志宏译,人民教育出版社1994年版。
7.杜威:
《民主主义与教育》,王乘绪译,人民教育出版社1990年版。
8.苏霍姆林斯基:
《把整个心灵献给孩子》,毕淑芝、赵玮等译,见:
《育人三部曲》,人民教育出版社1998年版。
9.陈鹤琴:
《活教育是怎样实施的》,见:
吕静、周谷平主编:
《陈鹤琴教育论著选》,人民教育出版社1994年版。
10.张雪门:
《增订幼稚园行为课程》,见:
戴自俺主编:
《张雪门幼儿教育文集》(下册),北京少年儿童出版社1994年版。
11.卡洛琳·爱德华兹等:
《儿童的一百种语言》,罗雅芬等译,南京师范大学出版社2006年版。
12.劳拉·E.贝克:
《儿童发展》,吴颖等译,江苏教育出版社2002年版。
13.教育部基础教育司编:
《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》,江苏教育出版社2002年版。
14.黄人颂:
《学前教育学》,人民教育出版社1989年版。
15.朱智贤:
《儿童心理学》,人民教育出版社2003年版。
16.刘晓东:
《儿童教育新论》,江苏教育出版社1998年版。
17.霍力岩:
《学前教育评价》,北京师范大学出版社2000年版。
18.唐淑、钟昭华:
《中国学前教育史》,人民教育出版社1993年版。
19.杨汉麟、周采:
《外国幼儿教育史》,广西教育出版社1998年版。
20.唐淑、王雯:
《学前教育思想史》,苏州大学出版社2004年版。
21.张燕:
《学前教育管理学》,北京师范大学出版社2003年版。
22.朱家雄:
《幼儿园课程》,华东师范大学出版社2003年版。
23.冯晓霞:
《幼儿园课程》,北京师范大学出版社2001年版。
24.刘焱:
《幼儿园游戏教学论》,中国社会出版社1999年版。
25.陈向明:
《质的研究方法与社会科学研究》,教育科学出版社2000年版。
26.王坚红:
《学前教育发展与教育科学研究方法》,人民教育出版社1992年版。
27.皮连生:
《学前教育心理学》,华东师范大学出版社1997年版。
28.林泳海:
《幼儿教育心理学》,商务印书馆2006年版。
29.周兢、余珍有:
《幼儿园语言教育》,人民教育出版社2004年版。
30.许卓娅:
《学前儿童音乐教育》,人民教育出版社1996年版。
31.金浩:
《学前儿童数学教育概论》,华东师范大学出版社2000年版。
32.屠美如:
《学前儿童美术教育》,西南师范大学出版社2000年版。
33.顾荣芳:
《学前儿童卫生与健康教育》,江苏教育出版社1997年版。
34.许桌娅:
《学前儿童体育》,南京师范大学出版社2003年版。
35.陈炳卿:
《营养与食品卫生学》,人民卫生出版社1993年版。
36.董立言、刘振运:
《舞蹈》,高等教育出版社1997年版。
37.史静寰、周采:
《学前比较教育》,辽宁师范大学出版社2002年版。
38.姚伟:
《儿童观及其时代性转换》,东北师范大学出版社2007年版。
(二)重点书目介绍
1、[捷]夸美纽斯:
《大教学论》,傅任敢译,教育科学出版社1999年版。
夸美纽斯(JanAmosKomensky,1592—1670)是捷克摩拉维亚人。
他一生的著作很多,主要的教育学说包括在他的《大教学论》中,《大教学论》包含了整个教育学的内容,并且提出了普及义务教育的主张。
在书中的开篇,他提出将阐述“把一切事物教给一切人们的全部艺术”。
夸美纽斯认为人心如同树木的种子,树木实际已经存在种子里面,“我们不必从外面拿什么东西给一个人,我们必须使他的固有的、藏在身内的东西展露出来。
”这就是说,人有发展的极大可能性,但是这种可能要靠教育才能变成现实。
同时,夸美纽斯在书中系统地制定了分班上课的教学制度;在教学内容方面,夸美纽斯也提出了卓越的主张。
在教育史上,第一次系统地阐述教学的基本原则与规则的荣誉是属于夸美纽斯的,他在《大教学论》中所论述的许多教学原则与规则,在几百年后的今天,作为宝贵的文化遗产,仍然被吸收在我们今天的教育学中,并作为其中重要的组成部分。
2、[法]卢梭:
《爱弥儿—论教育》,李平沤译,商务印书馆1996年版。
作者为法国18世纪启蒙思想家和教育家卢梭(Jean–JacquesRousseau,1712-1778)。
该书是教育史上里程碑式的著作,1762年写成。
《爱弥儿》这部著作是卢梭应德舍农索夫人之请而写的。
书中虚构了出身名门的孤儿“爱弥儿”和未来的妻子“苏菲”的教育。
贯穿《爱弥儿》一书的中心思想是如何培养未来理想的社会的新人。
这是卢梭一生所苦苦思索和追求的主要问题。
他曾经说过:
“《爱弥儿》一书,构思20年,撰写3年。
”突然阿对这部著作也最满意,认为这是他的著作中最为系统的一部。
该书独到地阐述了“教育适应自然”的思想,提出并阐明了“理智睡眠期”、“消极教育”、“自然后果律”等概念,有大量的篇幅论述早期教育,在旧玉雪上的主要贡献是分析了人的发展和外部环境的关系,论述了儿童生理的、,心里发展的自然进程,倡导自然教育和儿童本位教育观,为教育科学的简历开辟了道路。
3、[德]福禄培尔:
《人的教育》,孙祖复译,人民教育出版社1991年版。
福禄培尔(FriedrichWilhelmAugustFroebel,1782——1852)是19世纪德国教育家。
1837年,福禄培尔在勃兰根堡开办了一个“发展幼儿活动本能和自我活动”的机构,同时开始创制一套“恩物”。
1840年将这个机构正式命名为“幼儿园”(Kindergarten),标志着世界上第一所幼儿园的诞生。
《人的教育》是福禄培尔以刻卡伊尔霍学校教育实践经验为基础而写成的,集中阐述了关于儿童的发展和教育的理论。
其主要观点包括阐述了教育的一般原理,提出了人的发展和教育适应自然的观点。
具体地在儿童的反战过程中,划分为4个相互联系和不断前进的阶段,即婴儿期、幼儿期、少年期、学生期,对每一个阶段的教育都作了相应的论述,特别是对幼儿期的游戏和语言进行重点强调。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育经济 管理 专业 研究生 必读 书目