十校联考学年九年级下学期期中语文试题.docx
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十校联考学年九年级下学期期中语文试题
十校联考2019-2020学年九年级下学期期中语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“莫等闲,白了少年头,空悲切,”岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。
B.屈原在《离骚》中吟唱道:
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
C.四月的人民公园,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的儒夫,还是做奋起搏击的勇士?
2.将①②③④四句话调整语序后,与横线前的句子衔接恰当的一项是()
一个人从呱呱落地,便开始储蓄亲情。
这一储蓄会伴随我们走过一生。
。
①无论离的多远,隔的多久,都可以随意支取和享用这张“存单”,借助它走出困境。
②如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。
③我们所储蓄的,是一种血脉相连的情感,是一笔超越时空的财富。
④有了亲情这笔储蓄,我们即便在物质上很贫困,精神上却可以很富有。
A.③①④②
B.③②①④
C.①②③④
D.④③①②
3.下列解说有误的一项是()
A.旁逸斜出、趋炎附势、如火如荼、善男信女
解说:
这四个短语结构各不相同。
B.这一刻,这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。
解说:
这一句的主干是“树叶讲述要谛”。
C.“年轻精神”充分的,年虽老而不死;“年轻精神”丧失的,年虽轻而人已死。
解说:
这一句的标点符号运用正确。
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
解说:
这句话运用了比喻、反复的修辞手法。
4.下列文学知识表述有误的一项是:
()
A.高利贷者夏洛克、警官奥楚蔑洛夫、家庭教师简·爱分别是英国剧作家莎士比亚、俄国作家契诃夫、英国作家夏洛蒂·勃朗特塑造的著名人物形象。
B.“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方向,我国很多城镇名称就是这样形成的。
如“江阴”“洛阳”因分别位于长江的南岸、洛河的北岸而得名。
C.讽刺小说善于使用夸张和对比手法来突显矛盾,表现主旨。
比如清代蒲松龄创作的长篇小说《儒林外史》和英国作家斯威夫特的游记体小说《格列佛游记》。
D.《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,其中《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的著作。
5.下列句子中,没有语病的一句是()
A.我们要认真地把教室布置得干干净净。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
C.老师认真地听了我们的发言,并作了总结。
D.通过这次实践活动,使我深受教育。
6.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.炽热(chì) 浮躁 目眩神迷(xuàn) 挑拨离间
B.锃亮(zèng) 惟幕 接踵而至(zhóng) 人情世故
C.蛮横(héng) 凋谢 惟妙惟肖(xiào) 眼花嘹乱
D.连翘(qiáo) 狼藉 锐不可当(dāng) 名幅其实
7.下列各句中加点成语的不正确的一项是()
A.人机大战第三轮柯洁对阵AlphaGo正式拉开序,柯洁表现不乐观,黑棋气势咄咄逼人。
B.听到自己中考取得好成绩时,小杨同学忍俊不禁地笑了起来。
C.袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展地来了。
D.西安竞技足球队在千呼万唤中登陆中乙,每一场比赛都可以涌进20000多名球迷,人声鼎沸的主场氛围足以让不少中超球队汗颜。
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
重拾“只问是非,不计利害”的科学精神
①竺可桢先生曾说:
“培养科学的空气是什么?
就是“科学精神”。
科学精神是什么?
科学精神就是“只问是非,不计利害”。
②这“利害”二字却是真正“厉害”,到了现实生活中,要将它与是非分割开来,真是难之又难。
最后无非以一句“科学家亦不能免俗”作为借口。
③这谷,说的便是社会的潜规则,是利害、是权衡、是功利,是科学精神的死敌。
追求功利让我们推动对真理的热爱,追求功利诱惑我们违背实证精神;追求功利让我们放弃质疑、屈从权贵。
最终,功利主义让我们离科学精神越来越无。
④“科研人员东南飞”,飞向更有钱更发达的地区已是持续了十几年的老话题;人才激励和评价以金钱为导向,不以科学论英雄,也不是新鲜事;“帽子”满天飞的问题说了也不是一两天,但似乎看不到彻底改变的迹象。
⑤社会对科学的认知是功利的——人们常常把科学与技术混为一谈,遇事先问这个研究有什么用;方向的选择是功利的——这家要先看自己做的是不是热点,美国有没有做;科学家自己也是功利的——为了帽子、票子、位子愿意作出改变。
坐冷板凳、耐得住寂寞、不计免得,变成了“傻子”才做的事。
⑥科学这最重要的就是求真务实,讲的就是敢于探索。
凡事先计免得而后动,谈何科学、谈何真理。
荷兰有位名叫杨瑞恩的眼镜匠,每天都忙着磨镜片。
有一天,杨瑞恩听到孩子们在二楼叫嚷,跑到楼上来,才发现孩子们把两片镜片叠起来看东西,他拿过来一看,顿时惊呆了;明明是在远处的钟楼,怎么会一下子跑过来了呢?
孩子们的意外发现,引起了杨瑞恩的研究兴趣,最终发明了望远镜。
⑦在科技界内部,多少人呼吁要动颠覆的、动刀子。
要的就是让违背科学精神‘追求功利的人受到最大的惩罚,让人们知道那些“傻子”才是“真正的聪明人。
”
⑧功利二字着实可怕,功利主义导致科学精神的匮乏,而科学精神的匮乏已成为我们民族从事原始性创新的软肋。
不过,当历史发展到今天,核心技术与原始创新成为社会向前的最大推动力时,我们必须向功利主义“宣战”,国家民族才能长远发展。
⑨如今我们倡导科学精神,希望求真务实、更改质疑之风能成为界的常态;希望这股浩然正气“占领”同体,进而影响全社会。
这第一步,怕是要先斩断功利二字。
(选自《科技日报》,有删改
8.请概括本文的中心论点。
9.第④段运用了什么论证方法,有什么作用?
10.第①段在文中有什么作用?
11.本文有一个事实论据不恰当,请找出并说明理由。
拓展阅读
森林的功能
森林是人类的朋友,尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。
森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。
据专家测算,一片面积10万亩的森林,相当于一个200万立方米的水库。
这正如农谚所说;“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。
”(A)森林因这种特殊的“吞叶”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。
地球在形成之初,大气中二氧化碳含量很高,氧气很少,气温很高,(B)生物难以生存。
大约在4亿年前,水陆变迁,海里的先进植物来到陆地,陆地才出现了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,(C)科学家又称森林是“吞碳吐氧嚣”。
森林,是地球生态的主体,是地球温度的总调度室,是地球的绿色之肺,(D)森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能,是其他任何物体都不能取代的。
但是值得我们每个人关注的是,地球的绿色之肺正在日益①。
近200年来,地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉,而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加。
此消彼长,地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球②变暖,引发了热浪、飓风、洪涝及干旱,严重威胁着人类的生存。
让我们大力植树造林,并且保护好森林,使地球的绿色之肺恢复健壮,改善地球的生态环境。
12.从下边选择恰当的词用到横线处。
缩小 萎缩 减少 气候 气温 温度
横线①处:
__________________________________
横线②处:
_____________________________________
13.“所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当?
这一处是______________________。
14.按要求说明画线句作用。
从内容方面看,第一个画线句作用:
__________________________________
从结构方面看,第二个画线句作用:
______________________________
15.指出点明文章主旨的语句。
16.第二段主要使用的说明方法是___________________________________
17.这篇短文的说明顺序是_____________________________________________
阅读下面的文章,回答下列小题。
藏在花蕊里的童年
①老家有一条河,那是一条充满快乐的河。
它从我们家对面的大山上悄悄地发源,在美丽松鸡和野兔戏耍的林间流过,洁白如雪,飞如银丝,一路欢歌,经过我们安详的小村。
我们童年的时光,随着河水哗哗的歌唱在不经意间悄然流逝。
②童年的劳动任务,是每天给家里的老牛割上两竹篓青草。
我们明明知道小河边的草已被我们消灭得精光了,哪怕是一棵尖尖的草芽,但还是禁不住哗哗水声的诱惑,每次割草都一路朝小河边飞奔而去。
我们在半山坡上就甩掉竹篓,让它自己从山坡上滚落下去,等我们脱光衣眼,一个猛子跃到小河中时,它才惊魂不定地到达。
我们光溜地排成一个长队,站在高高的大石头上,青蛙一样,一个接一个地往水里跳,惊起如雪的浪花,我们在春天的小河里戏水,三月的阳光慷慨地照耀着我们黑黑的皮肤,照耀着我们纯洁如水的童年。
③河边长着一棵高高的核桃树,有一年春天的时候,树冠居然长出了一个篮球大小的蜂果,整天蜂群乱舞,热闹至极。
在一个月黑风高的夜晚,我们爬上树,一把火,把这个蜂巢给烧了,并且享受了一顿油炸小蜂儿的美食。
④秋天,成熟的核桃从夜空中滑落的声音,是童年里最美丽的声音。
我知道,在这样的季节里,小伙伴们都睡到了木屋的楼上。
每一个晚上,猫一样的耳朵耸立着,绝不放过一丝丝的风吹草动。
那些让我们期盼很久的核桃,终于在一个月光如水的深夜成熟,悄然落下。
那样的夜里,核桃打破碎碎的月光,从树叶间飞鸿一样穿过,把一只美梦中的松鼠吓得仓皇而逃。
“啪——啪—啪”,睡在木耧上的我们默默地计算着我们的希望:
一个,两个,三个……
⑤天还未亮,我们如猴子一样,提着篮子,往树下飞奔而去,把希望一个一个装进提篮里,慢慢地积攒,晒干了,卖给那些城里人,换来我们一个学期的学费。
⑥夜深了,草堆上洒落一层淡淡的银辉。
我们在草堆间捉迷藏,银铃似的笑声抖落棕树上淡淡的月光。
⑦有时,我们也会约上三五个小伙伴,打着火把,顺着一条山沟一路寻去。
我们去找一种像癞蛤嫫一样的石蚌,用鸡蛋蒸来吃,味道十分鲜美。
这些长相难看的家伙,属于夜猫子系列,白天猫在洞里睡觉,晚上悄无声息地出来活动。
我们用手电筒对它一照,呆呆地不动了,一仲手便拿住了。
月光下那如雪的山泉,时隐时现的火光,欢快的笑声,都印在我们小小的心中了。
⑧这就是我们藏在花蕊里的童年,神秘、美丽、自由、芳香……
18.文中深情回忆了几件童年往事,依次是:
____________________________;夜晚爬树火烧蜂巢,享受油炸蜂儿美食:
___________________________;积攒核桃,晒好后卖给城里人换取学费;夜晚与伙伴们在草堆间捉迷藏嬉戏:
________________________。
19.分析下面句子加点词语的表达效果。
我们在半山坡上就甩掉竹篓,让它自己从山坡上滚落下去。
等我们脱光衣服,一个猛子跃到小河中时,它才惊魂不定地到达。
20.试根据你对全文的理解,为文末省略号处再补写一个词语。
三、对比阅读
阅读两则文言文,回答问题。
(甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
——《愚公移山》
(乙)夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。
渴欲得饮,赴饮河、渭。
河、渭不足,将走北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,尸膏肉所浸,生邓林。
邓林弥广数千里焉。
——《列子·汤问》
21.解释下列词语。
①年且九十 且:
②其如土石何?
如……何:
③一厝朔东 厝:
④将走北饮大泽 大泽:
22.愚公和夸父都是古代传说中的人物,两人都勇气可嘉,但结局却迥然不同,结合文章分析原因。
四、情景默写
23.古诗文默写填空。
(1)怀旧空吟闻笛赋,____________________________。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(2)李白《行路难》中借用典故表达渴望被重用的诗句是________________,_____________。
(3)《岳阳楼记》中,表达范仲淹宏伟抱负的两句是________________,_____________。
五、诗歌鉴赏
24.阅读下面这首古诗,完成下面两小题。
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
(注释)①东坡:
苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。
②荦(luò)确:
山多大石的样子。
(1)前两句诗写出了月光下的东坡 的环境特点。
(2)后两句诗景中寓情,表达诗人的思想情感,请简要分析。
六、综合性学习
25.近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。
学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
(1)下面是同学们搜集到的材料。
根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义。
(不超过35个字)
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。
夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地,春天由过冬地向北再返回繁殖地。
这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。
近年来,大批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。
他们把辛苦钱攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。
这些孩子不得不像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
“候鸟儿童”是指______________________________的儿童。
(2)为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况,同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。
请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。
小区保安:
这小孩(指“候鸟儿童”)每天一大早就和父母到小区门口摆摊,父母卖早点,他就趴在早点摊的桌上睡觉,有时候在周围闲转,有时候就在我这儿和我做伴,偶尔聊几句天。
有一次,我问他从早点摊回家后干什么。
他说,没人陪他玩儿,父母给他买了只兔子,他就喂兔子。
“候鸟儿童”的母亲:
我也希望孩子能在身边长大,但是没办法,只能在寒暑假把孩子接来。
这孩子小时候可活泼了,这次来,话明显少了。
一见面他爸就问他,想没想我们。
他张口就说“不想”。
我们夫妻俩都很难过。
派出所民警:
相对于“小候鸟”熟悉的农村环境,城市存在着更多的危险。
他们的父母没有时间和精力照顾他们,只能把他们反锁在家中,或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。
由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。
①小区保安:
_______________
②“候鸟儿童”的母亲:
_____________
③派出所民警:
_______________
(3)为了表达对“候鸟儿童”的关爱,社会各界已经采取了一些有益的行动。
阅读下面两则材料,请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活,取得了怎样的效果。
(材料一)
南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。
他们在里面装上玩具、文具和必备药品,并写上温馨的祝福寄语,把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。
看着孩子们一路上过得安全开心,乘警们感到十分欣慰。
①______________
(材料二)
2011年暑假,北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织,在西城区陶然亭街道成立。
该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。
这些活动开阔了孩子们的视野,让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。
②______________
七、作文
26.以下两题选做一题。
(1)阅读下面提示语,按要求作文。
有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,针织浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目写在作文格的第一行正中。
②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。
③认真书写,力求工整、美观。
④文中不能出现真实的人名、班名、地名。
⑤不少于600字。
(2)阅读下面的材料,按要求作文。
初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。
不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。
不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。
此时,谁又在意它当初的滞后?
人的成长何尝不是这样?
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中不能涉及真实的人名、班名、地名。
27.作文(40分)
我的烦恼
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