八年级生物上学期期末考试复习计划.doc
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八年级生物上学期期末考试复习计划.doc
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八年级生物上学期期末复习计划
根据初二教学计划和考试进度要求,这次期末考试内容很多,时间很紧。
为了考出较好的成绩,针对重点复习,特制定如下计划:
1、新课结束时间:
18周将新课按质按量全部上完。
2、复习时间:
19周末至21周五,约三个周。
3、复习内容:
八年级生物上册整册教材
4、复习重点:
各个动物类群的主要特征及代表动物。
5、复习过程方式:
(1)复习教材中的基本概念和主要的知识点。
采用编写复习提纲,让学生对照教材复习和记忆,并在复习过程中,对准每个知识点。
(2)精选模拟题,让学生完成,然后分析其中有代表性的和容易出错的题目,并要求学生将知识点与题型的对应复习,对于一个知识点来讲,可能会有很多种题型。
如果出现在填空,会是怎样的题目;如果出现在选择题,会是怎样的题目;如果出现在简答题中,会是怎样的题目;它还能和那些知识点组合,编成综合题。
做到知识点与题型心中有数,拿到题目就不会不陌生,复习起来就轻松自如。
(3)针对考试要点中的内容,再进行一次全面复习,如果感到自己哪方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,问同学、问老师、问家长,弄懂以后还要多练习。
(4)指导学生复习方式方法,如制定考试的目标,按章节复习知识点,认真完成练习,巩固所学的知识,来检查自己的复习情况,提高复习效果等等,让生物知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
(5)最后一节课为考前指导:
解决如下问题:
a、教学生如何准确、全面、快捷审透试题;
b、如何挖掘题意,与知识点联系进行答题;
c、如何使答题规范优化;各种试题应答策略等等。
期末考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定,所以要高度的重视,不能掉以轻心。
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
八年级上册生物实验计划
实验教学是整个教学活动的重要环节,多年的教学实践告诉我们:
生物实验教学过程中要始终坚持三个基本原则,即:
客观性原则;严谨认真的原则;尊重学生,灵活引导的原则。
这是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。
因此,为了做好本学期实验教学工作,现将这学期的生物实验教学工作制定计划如下:
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。
让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。
二、教学实验要求
1、课前认真预习有关实验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准动手只能观摩;
2、实验课过程中,注意安全,严格按规定程序操作设备,并填写实验记录表,出现问题应及时跟老师联系,不能擅自处理;
3、实验结束,应先报告老师,检查实验结果无误后,清点整理设备完毕,方可离开;
4、课后,根据实验记录,认真书写实验报告。
演示实验必须按大纲要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。
通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。
若有条件可改成分组实验。
三、具体措施与方法:
1、注重实验引导
知道学生实验时,既要面面具到,事无俱细进行引导,同时,又要注意切忌包办代替。
从实验材料的选择,仪器的装配到操作步骤和技巧,既要科学规范,又要密切结合具体实际,在尊重学生主体地位的同时,充分发挥教师的引导作用,以保证现象清晰,结果正确注重实验结果的分析与小结
2、要求学生,在填写实验报告时,要如实填写。
实验失败时,要如实地与学生一起分析失败原因,可课后补做。
如果学生实验失败,我们就通过示范帮助学生掌握操作技能,取得成功,或帮助分析失败原因让学生重做,直至成功。
不能听之任之,否则,就达不到实验课的目的。
在今后的教学中,我将与学生努力合作,加强学习,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,提高学生的探究能力。
生物教研组
2011年8月30日
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