上海市浦东新区学年七年级语文上学期期中试题.docx
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上海市浦东新区学年七年级语文上学期期中试题
上海市浦东新区2017-2018学年七年级语文上学期期中质量调研试题
(考试时刻:
100分钟总分值:
100分)
一、积存和运用(20分)
(一)默写(10分)
1.时人不识凌云木,。
(《小松》杜荀鹤)
2.,月是故乡明。
(《月夜忆舍弟》杜甫)
3.又送王孙去,。
(《赋得古原草送别》白居易)
4.万籁此俱寂,。
(《题破山寺后禅院》常建)
5. ,青鸟殷勤为探看。
(《无题》李商隐)
(二)知识运用(10分)
6.选出字词和拼音书写完全正确的一项()(2分)
A.驰骋(chěng)撺掇(duo)踱来踱去
瘪(biě)头瘪脑
B.嫌(xiá
n)弃涛涛不绝推推搡搡(sǎng)由衷
C.振耳欲聋拽(zhuài)住惊惶失措萦(yíng)绕
D.行(háng)辈坐无虚席
校(jiào)正莫
明其妙
7.下面句中加点成语利用不正确的一项为哪一项()(2分)
A.面对破坏环境的行为,咱们决不能袖手旁观。
B.同窗们聚在一路说说笑笑,享受着天伦之乐。
C.这家酒店效劳周到,让人有宾至如归之感。
D.他蒙住眼睛,也能画出这么漂亮的山水画,真是难以想象。
8.以下诗歌明白得错误的一项为哪一项()(2分)
A.《石壕吏》是一首叙事诗,明写老妇,暗写差吏。
B.《又呈吴郎》中诗人对吴郎禁止西邻寡妇打枣予以严厉指责,并点明了造成寡妇穷困的缘故是横征暴敛和连年战乱。
C.《登岳阳楼》中诗人把个人命运和国家前途联系在一路,意境深远,情怀浩然。
D.《卖炭翁》是一首讽喻诗,揭露、批判了宫市的短处带给劳动人民的不幸,也表达了对劳动人民的深切同情。
9.以下句子属于比喻句的一项为哪一项()(2分)
A.到了吃晚餐时,表哥和我已是勾肩搭背,亲如一人。
B.那一叠碗却恍如故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
C.全场响起了暴雨般的掌声。
D.那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的;一会儿又感觉天空在打闷雷,像是从天上降落下来的。
10.以下知识表达不正确的一项为哪一项()(2分)
A.李白和杜甫是唐诗的代表人物,前者为浪漫主义诗歌流派,后者属于现实主义诗歌流派。
B.批注
念书法中,批注的内容大体能够归为注释、提要和批语三类。
C.“净”俗称花脸,包拯、张飞、曹操等人物形象都属于“净角”。
D.对照的关键是同中求异,“同”是对照的前提和关键,“异”是对照的基础和重点。
二、文言文阅读。
阅读甲乙两文,完成11-17题(15分)
甲文:
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,何尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然世人矣。
”
乙文:
(李贺)七岁能辞章,韩愈、皇甫铈①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构②,自名曰《高轩过》③。
二人大惊,自是出名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴④,背古锦囊,遇所得⑤,书投囊中。
未始先立题然后为诗,如他人牵合程课者⑥。
及暮归,足成之。
……(母)见所书多,即怒曰:
“是儿要呕心乃已耳!
”
【注释】①皇甫铈(shí):
唐朝闻名文学家,古文运动的参与者。
②援:
拿。
素构:
早就构思好的。
③《高轩过》(xuān):
题目名。
过,造访意。
意思是高贵的车子来临,指韩、皇甫二人来访。
④奚(xī)奴:
童仆,奴仆。
⑤得:
心得感受。
⑥牵合:
指受到束缚。
程课:
固定的格式。
此句意为不曾有过先确信题目再写诗
的事,就像其他牵强附和旧章法的人。
11.甲文作者是_______(朝代)的政治家、文学家_______(人名)(2分)
1二、乙文中的韩愈与同时期的_______(人名),同列“唐宋八大伙儿”。
(1分)
13.以下哪一组加点字意思不同?
()
(2分)
A.即书诗四句B.过其家C.自是指物作诗立就D.从先人还家
书投囊中《高轩过》援笔辄就如素构从小奚奴
14.翻译句子(4分)
(1)日扳仲
永环谒于邑人,不使学。
__________________________________________
(2)是儿要呕心乃已耳!
______________________________________
15.甲乙两文能够看出仲永与李贺的一起点是_____(2分)
16.乙文中,与甲文中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是___(2分)
17.仲永的最后结局是“泯然世人矣”,而李贺那么成了我国唐朝闻名的诗人。
他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是_____(2分)
三、现代文阅读(25分)
(一)课内现代文,完成18-22题。
(11分)
壶口瀑布(节选)
①第二次看黄河,我专选了个枯水季节。
春寒刚过,山还未青,谷底显得异样开阔。
咱们从从容容地下到
沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。
我一直走到河心,原先河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,本地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这即是“壶口”。
我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,相互挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间恍如只有这水的存在。
当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下显现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。
沟底飞转着一个个漩涡,本地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,满身的毛竟被拔得一根不剩。
我听了不觉打了一个寒噤。
②黄河在那个地址由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,甲拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是如此被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。
从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。
固然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿乙而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。
尽管如此,壶口仍是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。
还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。
我丙陷入沉思,眼前那个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各类情感。
造物者莫非是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
③看罢水,我再细观看脚下的石。
这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地址被漩出一个个光秃秃的大坑,而整个龙槽确实是如此被水齐齐地切下去,切出一道深沟。
人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会如此怒不可遏。
原先这柔和当中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到必然程度时就会以力相较,奋力抗争。
据徐霞客游记中所载,昔时壶口的位置还在这下游一千五百米处。
你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
④黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平那么呼,遇强那么抗,死地必生,勇往直前。
正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。
这伟大只在冲过壶口的一霎时才闪现出来被咱们所看见。
18.第②段甲、乙、丙三处正确的词语填写顺序应是()(2分)
A.突然轰然顿然B.顿然轰然突然C.轰然顿然突然D.顿然突然轰然
19.认真阅读①②段,“黄河在那个地址由宽而窄”,在文中“宽”具体指的是
,“窄”具体指的是。
(请摘选原文文句回答)(2分)
20.第①段划曲线句子运用了和的修辞手法,作用是______
___________。
(4分)
21.对文章明白得不正确的一项是()(2分)
A.《壶口瀑布》是一篇描述生动、脍炙人口的游记散文。
B.文章写了作者二到壶口,于枯水季观瀑,通过秋天的冷清、寂寥,反衬壶口瀑布汹涌澎湃的气势。
C.全文形象可感,借助了多种修辞手法,抓住事物的特点写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受,令人震撼。
D.文章借景抒情,情景融合。
由壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再联想到人历经艰巨、宁压不弯、勇
往直前的精神。
22.请写出一句描述黄河的诗句:
_____________________。
(1分)
(二)课外现代文,完成23-26题。
(14分)
母亲的金腕表
①那只圆圆的金腕表,以今天的目光看起来是超级笨拙的,可是那个时候,它是咱们全村最漂亮的腕表。
左邻右舍、亲戚朋友到我家来,听说父亲给母亲带回一只金腕表,都要看一下开开眼界。
每逢现在,母亲会把一双油腻的手,用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净,才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子,轻轻地放在桌面上,打开来给大伙儿看。
然后,她眯起眼来看半天,笑嘻嘻地说:
“也不知道此刻是几点钟了。
”我就说:
“你不上发条,早都停了。
”母亲说:
“停了就停了,我哪有时刻看腕表。
看看太阳晒到哪里,听听鸡叫,就知道时辰了。
”我真想说:
“妈妈不戴就给我戴吧。
”
②但我不敢说,我明白母亲绝对舍不得的。
我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候,才偷偷地去掏出来戴一下,在镜子前左照右照一阵又取下来,警惕放好。
我也并非管它的长短针指在哪一时哪一刻。
跟母亲一样,金腕表对我来讲,不是报时,而是全家牢牢扣在一路的一份保证、一种象征。
我虽幼小,却完全知道母亲珍爱金腕表的心意。
③后来我长大了,要去上海念书。
临行前夕,母亲泪眼婆娑地要把这只金腕表给我戴上,说念书赶上课要有一只好的腕表。
我坚持不肯戴,说:
“上海有的是既漂亮又廉价的腕表,我能够节衣缩食买一只。
这只腕表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。
”那时父亲已经归天一年了。
④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。
到上海后不久,我就在同窗介绍的熟悉的表店,买
了一只价lián物美的不锈钢腕表。
每回深夜伏在小桌上写信给母亲时,我都会看看腕表写下时刻。
我写道:
“妈妈,此刻是深夜一时,您睡得好吗?
枕头底下的金腕表,您要时常上发条,不然的话,停止摆动太久,它会生锈的哟。
”母亲的来信老是叔叔代写的,从不提腕表的事。
我明白她只是把它默默地藏在心中,不肯意对任何人说。
⑤大学四年中,我也明白母亲
的躯体不太好,可她竟然得了不治之症,这我一点都不明白。
她生怕我念书分心,叫叔叔瞒着我。
我大学毕业留校工作,第一个月的薪水一领到就买了一只腕表,要把它送给母亲。
它也是金色的,只是比父亲送的那只老表要新式多了。
⑥那时正值抗日,海上封锁,水路不通。
我于天寒地冻的严冬,千辛万苦从旱路赶了半个多月才回抵家中,只为拜见母亲,把礼物献上,却没想到她老人家早已在两个月前就归天了。
⑦这份锥心的忏悔,实在是百身莫赎。
我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。
她挂念我,却不肯我明白她的病情。
⑧我含泪整理母亲的遗物,发觉那只她最珍爱的金腕表无恙地躺在丝绒盒中,放在床边的抽屉里。
⑨没有了母亲以后的那一段日子,我恍恍忽惚的,听凭宝贵光阴悠悠逝去。
有一天,我突然觉悟:
徒悲无益,这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意,我必需振作起来,稳步向前走。
⑩于是我抹去眼泪,掏出金腕表,上紧发条,拨准指针,把它贴在耳边,认真听它柔和而有韵律的滴答之音,仿
佛慈母在对我几回嘱咐,我的心也渐渐安静下来。
23.依照拼音写汉字,说明加点字价lián________物美无恙()(2分)
24.本文以金腕表为线索,写了“我”与金腕表发生的故事。
认真阅读②-⑦段,填写下表。
(4分)
事件
“我”对手表或母亲的情感
“我”偷戴金手表
喜欢
1
2
3
牵挂
“我”献上金手表,母亲却已去世
4
25.从以下语句中选择一句,联系具体语境,抓住关键字词,分析句子的表达作用。
A.每逢现在,母亲会把一双油腻的手,用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净,才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子,轻轻地放在桌面上,打开来给大伙儿看。
B.于是我抹去眼泪,掏出金腕表,上紧发条,拨准指针,把它贴在耳边,认真听它柔和而有韵律的滴答之音,恍如慈母在
对我几回嘱咐,我的心也渐渐安静下来。
(3分)
选句,句子分析:
26.读了此文,你有什么感受?
请写一段话表达你的阅读感受,字数很多于50字。
(5分)
四、写作(40分)
题目:
最想告知你
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),很多于600字。
(2)文中不要显现真实的人名、校名。
2017学年第一学期期中教学调研初一语文学科命题说明
一、命题原那么
紧扣课程标准和教材,着重考查学科的基础知识、大体技术和运用知识解决实际问题的能力。
二、命题范围和说明
(一)积存与运用
1.默写:
第一、二、三、四单元“每周一诗”和第3单元中要求背诵的篇目。
2.课内现代文阅读(包括精读和自读篇目)的字词的积存;课外基础知识的积存等。
3、第三单元诗词的明白得
4、知识卡片
(三)文言文阅读
1.课内文言文:
一、四单元文言文精读篇目
2.课外文言文
(课内外文言文考查文学常识、字词说明、句子的翻译、内容明白得等)
(三)现代文阅读
1.课内精读一篇2.课外记叙类一篇
(涉及基础知识考查、内容明白得、归纳梳理、词语的表现力、修辞手法及作用等。
)
(四)写作考试要求
以记叙文写作为主,字数在600字左右;题目形式为全命题作文。
三、试卷结构
一、总分100分,完卷时刻100分钟.
二、题型包括填空题、选择题、简答题、写作题。
3、试卷内容安排顺序及分值:
第一部份:
积存与运用(20分)
(一)默写(10分)
(二)知识运用(10分)
第二部份:
文言文(15)
第三部份:
现代文阅读(25分)
(一)课内文本(11分)
(二)课外文本(14)
第四部份:
写作(40分)
2017年第一学期语文期中教学调研参考答案
一、积存和运用(20分)
(一)默写(10分,每空2分,错1字扣1分,扣完为止)
1只待凌云始道高2露从今夜白3萋萋满别情4但余钟磬音
5蓬山此去无多路
(二)知识运用(10分)
二、文言文阅读(15分)
11.宋(1分)王安石(1分)
12.柳宗元(1分)
13.B(2分)
14.
(1)天天带着仲永四处造访同县的人,不让(他)学习。
(落实关键字“扳”“环”“谒”“使”)(2分)
(2)这小孩要呕出心才会停止!
(落实关键字“是”“已”)(2分)
15.小时都天资伶俐(意对即可)(2分)
16.援笔辄就如素构(2分)
17.
(1)后天尽力的重要性;
(2)家庭环境及教育的重要性。
(以上两点,只要答对一点即可得总分值,能从其它方面回答,言之有理,可酌情给分。
)
三、现代文阅读(25分)
(2分)
19.五百米宽的河道(1分)四十多米宽的深沟(1分)
20.比喻、拟人、夸张(1空1分)生动形象地写出了枯水季壶口瀑布气势磅礴、汹涌非常的气势,表现河水前仆后继、勇往直前的精神。
(意对即可)(2分)
(2分)
22.黄河之水天上来,奔流到海不复回(1分)
23.廉(1分)疾病(1分)
24.①我婉谢金腕表②明白得③我信中嘱托为金腕表上发条
④遗憾,忏悔(意对即可,共4分,每空1分)
25.(3分)(意对即可)
A.句子中“郑重其事地捧”“轻轻地放”等,具体形象地写出母亲拿金腕表时的警惕翼翼和慎重,表现了母亲对金腕表的珍爱,进而表现了金腕表在母亲心目中的分量。
B.
(1)“贴”是“靠近,紧挨”的意思,写出作者为了认真听金表的滴答之音的情态,表现了作者已经明白得了母亲隐瞒自己的病情、让“我”专心完成学业的深意,预备尽快振作起来的决心,和对母亲的深切怀念。
26.(5分)角度要点:
(1)对母亲的明白得
(2)对母爱的怀念、感恩。
(3)如何回报母爱。
(角度鲜明,言之有理,表述流畅)
四、作文参考中考阅卷要求。
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