小学语文S版五年级下册限时作业设计Word文档格式.docx
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视死如归
三、写出课文的主要内容。
四、按课文内容填空。
琴声一开始,如同英雄,要上战场;
一会儿,像是在,战斗即将爆发;
一会儿
,好像;
一会儿又,
好像在和人们对英雄的……
五、以“冬不拉,我想对你说”为题,写一段话。
4火把节
二、解释词语。
不屈不挠
人声鼎沸
四、根据课文描述的情景,把句子补充完整。
1.日上三竿,斗牛场成了 。
2.夜幕降临了天上数不清的星星眨着 ,地上的火把犹如 _________。
五、课文描写了火把节的哪几个场面?
你最喜欢哪一个?
说说自己的感受。
六、模仿第10自然段点面结合的方法描写一个场面。
春节刚过,热闹的元宵节又来到了。
5*刘三姐
威吓(xià
hè
)捋袖挥拳(luōlǚ)
针毡(zhānzān)欠债(zà
izhà
i)
仗义执言
无计可施
四、按要求写成语。
(至少各写三个)
描写刘三姐的成语有
描写土豪劣绅的成语有
四、照样子,写句子。
她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一副美妙的歌喉。
五、为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快?
结合刘三姐山歌的内容谈一谈。
语文百花园一
一、解释成语。
杳无音信
愁眉不展
照本宣科
二、补充谚语。
1.水草肥美的地方鸟儿多,。
(蒙古族)
2.母亲的宝贝是子女,。
(鄂温克族)
3.骏马面前,利矛面前
。
(纳西族)
三、我最喜欢本单元课文中的_______________(某一角色),因为__。
四、通过本单元的学习,我知道傣族人民的新年是;
彝族人民的传统节日是;
冬不拉是族的民间乐器;
藏族传说中的神灵是;
《神鸟》是族的民间传说;
是壮族民间传说中的歌仙。
6猫
二、给多音字选择正确的读音。
(只填序号)
①bǐng②pí
ng
屏风屏住呼吸屏声静气屏幕
①zhé
②shé
折断折扣枝折花落腿折了
三、根据意思写词语。
1.没有什么忧愁和担心。
()
2.腔调很多,各种各样。
3.与众不同;
特别的;
使人捉摸不透的。
1.这篇课文的作者是()。
课文细致生动地描述了大花猫性格的()和它刚满月时的(),充分表现了作者对猫的()之情。
2.猫的性格古怪,具体表现在三个方面:
既()又贪玩,既贪玩又();
既胆小又();
高兴时(),不高兴时()。
五、小练笔
作者笔下的小猫多可爱啊。
你喜欢的小动物性格是怎样的呢?
请以“我家的XX真…”为开头介绍一下吧。
7珍珠鸟
垂蔓(wà
nmà
n)蔓延(wà
n)
待会儿(dāidà
i)等待(dāidà
i)
生意葱茏
索性
天色入幕
四、按原文填空并回答问题。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便,然后蹦到我的杯子上,喝茶,再。
我只是微微一笑,依旧写东西,他就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖,跳动的小红爪子在纸上。
本段主要描写了珍珠鸟的,表现了作者对鸟儿的
之情。
五、你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话是如何理解的?
请结合实际说说你的看法。
8*海豚救人
二、结合上下文解释词语。
习以为常
见义勇为
不可思议
三、补充词语并选一个造句。
喜出筋力以常
不思求生无见义为
海豚被人们称为,课文介绍了海豚救人的
个实例,及海豚救人的原因——“海豚救人的美德,来源于”。
五、你从海豚救人这件事中得到了什么启示?
请结合现在人们对待自然、对待动物的态度简要写一写。
9老人与海鸥
二、给加点字选择正确的读音。
①cuō②zuǒ
1.这事是王媒婆撮合成的。
2.那泼猴把爪子往脑后一放,竟拔下一撮毛来。
三、解释词语。
抑扬顿挫
瞻仰
1.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
句中的“白色漩涡”是指。
2.它们肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使。
这句话把比作。
3.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片,飞成一篇。
从所填词语我体会到。
五、从老人与海鸥的这份情中,你体会到了什么?
请写下来。
10*草虫的村落
寒暄(xuānxuà
n)住宅(zhá
izá
洞穴(xué
xuè
)红鸠鸟(jiūjiǔ)
三、填上合适的词语。
的草地的气势的游历
地赶路地奔忙地演奏
熙熙攘攘
意味深长
四、照样子,写词语(各写两个)。
左冲右撞(含有一对反义词)、
悠悠忽忽(AABB)、
五、作者在草虫村落都看到了什么?
请简要写一写。
你觉得本文在写法上有什么值得学习的地方?
也请说一下自己的看法。
语文百花园二
一、把下面的句子换个说法,使意思不变。
1.可爱的珍珠鸟是我的好朋友。
2.同学之间怎能为一点小事伤了和气呢?
3.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
4.不耕耘没有收获,不学习没有知识。
二、本单元的课文中,给我留下的印象最深。
因为。
三、《螳螂的启示》是一组,从这篇短文中,了解到螳螂从到直至的过程,并悟到
这一自然生存的规律。
11黄道婆
毅然
百感交集
四、读一读,比一比。
虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。
每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。
终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。
从带点的词语中你能体会到什么?
五、黄道婆是怎样的一个人?
作者是怎样来表现她得性格的?
12提灯女神
气急败坏
无所事事
三、给多音字选择正确的读音,将序号填在横线上。
zhe
zhá
o
zhuò
zhāo
走着_____着急_____衣着_____高着儿_____
五、用以下词语各写一句话。
不是……就是……
不仅……还……
六、学习了《提灯女神》的故事,你想说些什么,写下来。
13*香玉剧社号
一丝不苟
辗转反侧
三、照样子,写词语。
恋恋不舍(AABC式)、、
轰轰烈烈(AABB式)、、
四、给带点的字选择正确的读音,将序号填在横线上。
jiǎo
jué
角色主角名角一角钱
六、撰写一段你心中最想说的话,送给艺术家常香玉。
14居里夫人的三克镭
弘扬
解囊相助
三、在括号里填上合适的词语,使之与带点的词意思相反。
1.居里夫人十八年前就()了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提取方法。
2.失败是()之母。
3.谦虚使人(),()使人落后。
4.真善美对()。
5.热带雨林是个潮湿的地方,沙漠则是个()的地方。
五、为什么说“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”?
15*花木兰
巾帼
张灯结彩
三、给带点的字选择正确的读音,将序号填在横线上。
mú
mò
模样模糊一模一样模仿
五、用一两句话赞一赞文中的花木兰。
语文百花园三
一、按要求变换句子。
居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。
把字句:
被字句:
二、默写古诗《对酒》。
,。
三、我最喜欢本单元课文中的_______________(某一角色),因为____
_______________________________。
四、短文《镇静的女主人》中,我喜欢的词句有:
_______________________
__________________________________________________________
16范仲淹的故事
废寝忘食
和衣而眠
四、按原文填空。
1.累了,就用;
饿了,就用。
后来,为了进一步深造,他又远赴应天府书院求学。
2.他,每天差不多都是凌晨,攻读诗书,直到夜才。
据说,他曾五年未。
五、范仲淹哪些言行最使你感动?
17体育课
君临天下:
小菜一碟:
三、给加点字选择正确读音(选序号)。
①huá
②huà
计划划船划破划算
四、照样子写词语。
气喘吁吁(ABCC)
碍手碍脚(ABAC)
六、涅利的哪些言行让你感动?
你应向涅利学习什么?
18虎口藏宝
栩栩如生
价值连城
①zà
ng②cá
ng
宝藏藏宝藏歌藏青
五、读句子,联系上下文体会句子的含义。
威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头说:
“你可真是个聪明的孩子。
”(威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉,但为什么又“连连摇着头”?
六、纳塔莉是一个怎样的孩子?
结合文中的具体事例说说。
19*顶碗少年
座无虚席
山穷水尽
三、写出下列词语的近义词。
惊羡歉疚摇撼迷惘不知所措
五、你在生活、学习中有没有遇到过困难和失败,你是怎么做的?
学习了本文,你得到什么启示?
20*失去的一天
垂涎欲滴
游手好闲
四、读了《失去的一天》你会想起哪些名言警句或诗歌?
五、你对“失去的一天”怎么理解的?
你有像佩佳这样的“失去的一天”吗?
语文百花园四
一、仿写词语我能写。
栩栩如生:
碍手碍脚:
摇摇晃晃:
二、选词填空。
只有……才既……又虽然……但是
1.证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了,,别难过,你本来就对此无能为力。
2.敢于拼搏的人,可能取得成功。
3.威廉叔叔看上去疲惫不堪,忧心忡忡。
三、我会填。
1.范仲淹是北宋初年杰出的、。
著名的《》就出自他的笔下,文章中的千古名句“,”,被后人广为传诵。
2.有勇气的人,。
3.真金在烈火中炼成,。
4.的人损失很大;
可是的人,便什么都完了。
21古诗三首
一、解释词语。
但使乃翁
二、按原文填空。
1.,不教胡马度阴山。
2.,家祭无忘告乃翁。
三、默写古诗《示儿》,并回答问题。
,。
诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
四、面对醉生梦死的南宋权贵,面对水深火热的北宋遗民,面对死不瞑目、忧国忧民的爱国诗人,你想对谁说些什么?
22左公柳
二、给加点字选择正确读音,将序号填在括号里。
①lěi②lé
i③lè
i
瓜果累累()劳累()积累()
罪行累累()连累()累及()
三、结合上下文解释词语。
视死如归
慷慨激昂
四、概括文章的主要内容。
五、结合全文,从多个方面谈一谈:
人们为什么将这柳树称为“左公柳”?
23*郑成功收复台湾
①②kà
n
镶嵌()赤嵌城()
义正词严
五、把下列词语补充完整。
千()万()张()舞()
走()无()()食()浆
纪律()()()正严()
六、谈一谈郑成功给你留下了怎样的印象。
24隐姓埋名三十年
不假思索
隐姓埋名
熠熠生辉
四、把下面的句子改写成陈述句。
饱经帝国主义欺凌一百多年的祖国,终于有了自己的原子弹,中国人民怎能不欢欣鼓舞呢?
五、你觉得王承书是个怎样的人,从她身上你学到了什么?
25*海上英魂
置之度外
霎时
三、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
鸭绿(lù
lǜ)江朝(chá
ozhāo)鲜
宁(ní
ngnì
ng)死不屈沉没(mé
imò
五、本文以中日甲午战争的始末为线索来叙事写人,为什么题目不用《中日甲午战争》,而命名为《海上英魂》?
语文百花园五
一、把下列词语补充完整,并按要求分类。
慷慨()()宁死()()()()败坏
贪生()()垂死()()乐善()()
()()成怒视死()()
褒义词:
贬义词:
二、默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三、我最敬佩本单元课文中的_______________(某一角色),因为_
_____________________。
四、四年级时,我们学会了用_______________的形式做读书笔记。
进入五年级我们掌握了更多做读书笔记的方法。
例如我们可以
26少年闰土
无端
无穷无尽
三、给加点字选择正确读音,将序号填在括号里。
①zhēng②zhè
正规()正气()正月()正大光明()
①gōng②gò
供品()供不应求()供电()供奉()
五、你喜欢闰土吗?
6、试着学习课文抓住人物特点的写法,谢谢你身边一个小伙伴的外貌吧!
27凡卡
保佑
不知不觉
①mā②mó
摩平()观摩()摩拳擦掌()摩挲()
①pū②pù
一铺暖炕()铺设()铺垫()铺面()
五、假如爷爷收到了凡卡的信,会给凡卡写一封什么样的回信呢?
想象一下,帮爷爷写封回信。
28孔明借箭
神机妙算
欣然而至
①chā②chà
③chāi④cī
差点()差错()差事()参差()
①shǎo②shà
o
少顷()少许()少年宫()少不更事()
五、结合本课人物性格特点,用上以下关联词写句子。
因为……所以只有……才
六、你对课文中的人物有什么样的看法?
选择一个进行评价。
29*战风车
二、想一想,将正确的字填在括号里。
诚忱厉利
虔()地祷告摔得()害
热()地接待()害关系
番翻堪勘
三()五次狼狈不()
滚()在地()察地形
货真价实
形形色色
五、你对堂吉诃德有什么样的看法?
想对他说点什么?
30*童年乐趣
一本正经
专心致志
毫不厌倦
三、根据拼音填字组词。
wù
:
可()()解()必觉()
miǎn:
()励()强()怀()费
bì
隔()隐()手()躲()
yì
:
回()()力()立()术
五、小克里斯朵夫给你留下了什么样的印象,动笔用三言两语写一写。
语文百花园六
一、把句子写具体。
沙地上种着西瓜。
教室里坐着同学。
二、默写两句鲁迅名言语。
三、我最喜欢本单元课文中的_______________(某篇课文),因为
_______________________________
_________________________
四、读了短文《伸着两个指头》,你体会到了什么?
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