世界森林日主题班会主持稿.docx
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世界森林日主题班会主持稿.docx
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世界森林日主题班会主持稿
世界森林日主题班会主持稿
20某某世界森林日主题班会主持稿【1】
一)、情境导入
(主持人)合:
绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《》
女:
接下来让我们一起来欣赏同学带来的演讲《》
男:
我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:
我们拥有共同的环境。
男:
一个校园就是一个家庭。
女:
我们一起成长,共同创立。
合:
绿色校园,绿色梦想主题班会现在开始!
(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福
女:
亲爱的同学们,我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。
男:
对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何
女:
有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。
女:
许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些缺乏之处。
男:
目前,我校正在积极创立绿色校园,在这创立活动中,学校做了不少工作,例如:
1、要求学生认真做好校园环境卫生的清扫工作。
2、举行植树活动,增强学生的环保意识。
3、办好以环保为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
女:
是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:
要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:
清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:
因为,我们是学校的主人!
我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
(三)、文艺节目局部(主持人进行串词)
(四)、反思不文明行为,确定校园环保新举措
男:
但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为
(以下便是不保护环境的例子,主持人先请同学答复然后再宣读,加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
女:
确实,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:
作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做(提问场下同学)
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作那么,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。
关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类,变废为宝。
女:
同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。
男:
实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:
一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。
男:
我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。
(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园)
男:
下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。
(提问场下同学)
女:
乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
男:
要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传。
(主持人宣读)
1、春天来了,别让正在生长的小草消失。
2、植树节,为大自然,为树木增加成员。
3、小草正在成长,请别打搅。
4、悄悄地来,悄悄地走。
5、保护环境,人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然,从美化校园做起。
9、没有绿色,就没有生命。
10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然,从节约一滴水开始。
12、保护环境,就是保护我们的家园。
女:
大家搜集来的环保还真不少。
希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创立添砖加瓦。
下面请欣赏()同学带来的诗歌朗诵:
《绿色的希望》
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的爱鸟周,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
(五)、活动延续
女:
环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都参加到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:
绿色校园,绿色梦想的建议书。
(将事先撰写好的环保建议书发放给学生,并让他们遵照执行)
主持人:
接下来请我们的班主任为我们做总结!
班主任总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色校园,绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。
大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。
我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。
让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
(六)、活动升华
最后,我们一起宣誓:
爱我校园,美我校园,争创绿色校园品牌!
!
现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!
(全班放声高唱《春天在哪里》)
(音乐声中)主持人宣布:
17届旅游综合班绿色校园,绿色梦想主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与。
世界粮食日珍惜粮食主题班会主持稿
珍惜粮食班会:
开场白:
甲:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。
乙:
八一班珍惜粮食,从我做起主题班会现在开始。
甲:
古人云:
身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦。
乙:
如果没有粮食,人类将无法生存。
如果没有粮食,中国何谈开展。
甲:
自古以来,民以食为天。
不管是在茹毛饮血的原始社会,还是在高科技迅猛开展的信息社会,吃,作为人类生存的最根本准那么之一,亘古未变。
甲:
让我们走进第一篇:
重温古诗中的感动。
第一篇:
重温古诗中的感动:
过渡:
乙:
接下来让我们有感情地齐读《悯农》
1、主持人组织全班齐读《悯农》
过渡:
甲:
接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。
2、主持人提问阅读感受(2-3人次)
过渡:
乙:
俗话说得好,民以食为天,接下来我们说说有关粮食的名言警句等。
3、主持人提问有关粮食的名言警句
过渡:
甲:
粮食来之不易,一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水,接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。
朗诵者:
4、配乐诗朗诵《观刈麦》
过渡:
乙:
接下来让我们走进第二篇:
反观生活中得浪费。
第二篇:
反观生活中的浪费:
过渡:
甲:
华夏自古重节俭,珍惜粮食既是中华民族的传统美德,也是现阶段我国国情的必然要求,更是一名合格公民应尽的义务。
乙:
或许学校的饭菜不是最可口,但作为祖国未来的希望,我们有责任,也有义务来珍惜这来之不易的粮食。
看看生活中这些让我们司空见惯的现象!
1、出示图片(解说员解说)
解说词:
餐桌上、垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说,饭是我自己花钱买的,愿意怎样就怎样。
可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是粮食,还有父母的血汗,你丢弃的也不只是些米饭,还有勤俭节约的美德。
因为,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!
可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
过渡:
甲:
为了了解同学们的用餐习惯,我们派出了四路记者进行现场采访,请同学们实话实说。
(逐一点记者名字)
2、记者采访:
(4名记者采访12位同学)
那么我们又是咋样做得呢
A记者、作为一名中学生,看到这样的画面有何感想
B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象为什么
C记者、吃饭是否挑食、厌食
D记者、平时是否用零用钱买零食充饥
过渡:
乙:
简单总结。
接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》,表演者:
3、表演情景剧:
《如此潇洒》
过渡:
甲:
接下来让我们走进第三篇:
走进世界粮食日。
第三篇:
走进世界粮食日
1、读图片中的文字
过渡:
乙:
据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够5000万人吃一年,多么惊人的浪费啊!
自古以来,就有生活艰苦朴素的人。
指名讲故事:
2、讲故事(节俭)
过渡:
甲:
简单总结,接下来让我们走进第四篇:
节约荣耀,浪费可耻
第四篇:
节约荣耀,浪费可耻
解说词:
一张张醒目的警示语,无不在提醒着我们,提醒着逐渐麻木的我们。
过渡:
乙:
接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:
1、诗歌朗诵《珍惜粮食》
过渡:
甲:
为了呼吁大家的节约意识,八一班班委会特向全班同学发出建议:
2、全班起立齐读建议:
过渡:
乙:
为了表达我们建议的诚意,我们把建议的内容打印在了5张纸上,请同学们在上面签下你的名字,只签一张即可。
3、学生建议书
过渡:
甲:
综合近一学期的就餐情况,八一班班委会决定评出本班5名节约明星,接下来请同学们互相推荐一下。
4、评选
过渡:
乙:
接下来请班主任献上墨宝,为获奖同学授名。
甲:
接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。
5、颁奖
6、学生获奖感言(视时间而定)
过渡:
乙:
接下来请班主任说几句:
7、班主任寄语
总结:
甲:
同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。
乙:
我们都是学校的主人,我们生活在这个大家庭中,我们要用心去保护它,关心它。
合:
让我们同心协力,做勤俭节约风气的传播者。
2022世界水日主题班会主持稿
20某某世界水日主题班会主持稿
A:
当一声声缺水的警钟敲响,你是否思考过,我们能为节约用水做些什么
B:
我宣布:
三年级四班节约用水,从我做起升旗仪式,现在开始。
A:
我是主持人王唱
B:
我是主持人王歌
A:
当一声声缺水的警钟敲响,你是否思考过,我们能为节约用水做些什么
B:
我宣布:
三年级四班节约用水,从我做起升旗仪式,现在开始。
A:
我是主持人王唱
B:
我是主持人王歌
A:
担任本次升旗仪式的升旗手是:
靳雪晗,她踏实稳重,学习上刻苦努力,生活上乐于助人,是老师的得力助手。
B:
护旗手是:
郝经纬,他待人随和、诚恳,热爱集体,写得一手漂亮的字;赵冠森,他关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往
A:
我宣布升旗仪式现在开始。
B:
第一项:
出旗;第二项:
升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼,礼毕;第三项;唱国歌,指挥杨梦涵;第四项:
宣誓忠于祖国宣誓毕
A:
水,是生命的源泉,是人类社会开展的根本物质条件。
B:
有了水,我们的星球才有了蔚蓝
A:
有了水,世界才有了盎然的生机。
B:
为了让全世界关注水问题,1993年1月18日,第47届联合国大会通过决议,确定自当年起将每年的3月22日定为世界水日
A:
中国属于缺水大国之一,人均淡水资源为世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,属于全世界十三个严重缺水国家之一。
B:
我们不希望自己的国家会是如此排名,所以从现在开始,为中国节水,为世界节水。
请听诗歌《水,是生命之源》
A:
随着工业的开展,科技的进步,水越来越多地被人们广泛地需求,一方面人类肆意地滥用水,一方面人类又随意地污染水,洁净的淡水正在一天天的紧缺。
B:
然而,当公用水龙头没有拧紧,水哗哗地肆意流淌时,有多少人却视而不见,要知道就在我们同一块土地上,还有不少地方享用不到这清澈的自来水,还有一些地方甚至连洗澡、饮用的水都非常的紧缺,面对这被白白浪费的水,你不觉得心痛吗
A:
节约水资源、保护水资源已经是我们刻不容缓的历史使命,是我们每个人的共同责任。
我们在这里向全体师生发出建议:
B:
同学们,让我们一起努力,从自我做起,带动你周围的人们,为世界的明天,为祖国的明天更美好而一起行动起来吧!
A:
三四班升旗仪式到此结束,下面请上周值周长介绍值周情况。
拓展阅读:
世界水日主题班会
(一)
教学目标:
1.理解五水共治的具体内容。
2.能对五水共治的具体方面发表自己的见解和看法。
3.让节约用水的观念深入内心,渗透到实际生活中,激发学生节约用水的积极性。
教学重难点:
理解五水共治;节约用水。
教学过程:
激趣导入
1.:
太阳一晒我就变,火上一烧我也变,向上升起像轻烟,遇冷结成小冰点世界水日主题班会(3篇)世界水日主题班会(3篇)。
2.你觉得水是怎么样的你会用什么词语形容它
3.师:
水,是生命的源泉,没有了水就没有生命。
一旦地球的水枯竭了,那么整个世界一片死沉沉,冷清清
4.说一说:
水在生活中有哪些用处(小组讨论)
5.集体讨论。
预设:
喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电(适当预设后,图片与文字一同出现)
设疑激趣、发散思维
1.师:
小朋友们,既然水在我们的生活中有这么多的用处,假设有一天世界上没有水了,会变成什么样呢(小组讨论:
假设世界没有水,会变成怎样呢)
2.(呈现图片,教师配文字解说)地面因为没有水,干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉,枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝,渴死
3.深度探讨:
如果没有了水,人类还能生存吗
引入五水共治,深化理解
1.:
治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
2.我国的水资源情况:
在全国600多个城市中,有400多个城市存在供水缺乏的问题世界水日主题班会(3篇)教学反思。
其中比拟严重缺水城市有110个。
3.保护水资源的重要性。
身边的水资源
反思:
我们身边有哪些浪费水的现象
(1)沐浴洗头抹肥皂时,不关水。
第36个世界粮食日主题班会主持稿
世界粮食日主题班会主持稿【1】
开场白:
甲:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。
乙:
八一班珍惜粮食,从我做起主题班会现在开始。
甲:
古人云:
身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦。
乙:
如果没有粮食,人类将无法生存。
如果没有粮食,中国何谈开展。
甲:
自古以来,民以食为天。
不管是在茹毛饮血的原始社会,还是在高科技迅猛开展的信息社会,吃,作为人类生存的最根本准那么之一,亘古未变。
甲:
让我们走进第一篇:
重温古诗中的感动。
第一篇:
重温古诗中的感动:
过渡:
乙:
接下来让我们有感情地齐读《悯农》
1、主持人组织全班齐读《悯农》
过渡:
甲:
接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。
2、主持人提问阅读感受(2-3人次)
过渡:
乙:
俗话说得好,民以食为天,接下来我们说说有关粮食的名言警句等。
3、主持人提问有关粮食的名言警句
过渡:
甲:
粮食来之不易,一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水,接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。
朗诵者:
4、配乐诗朗诵《观刈麦》
过渡:
乙:
接下来让我们走进第二篇:
反观生活中得浪费。
第二篇:
反观生活中的浪费:
过渡:
甲:
华夏自古重节俭,珍惜粮食既是中华民族的传统美德,也是现阶段我国国情的必然要求,更是一名合格公民应尽的义务。
乙:
或许学校的饭菜不是最可口,但作为祖国未来的希望,我们有责任,也有义务来珍惜这来之不易的粮食。
看看生活中这些让我们司空见惯的现象!
1、出示图片(解说员解说)
解说词:
餐桌上、垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说,饭是我自己花钱买的,愿意怎样就怎样。
可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是粮食,还有父母的血汗,你丢弃的也不只是些米饭,还有勤俭节约的美德。
因为,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!
可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
过渡:
甲:
为了了解同学们的用餐习惯,我们派出了四路记者进行现场采访,请同学们实话实说。
(逐一点记者名字)
2、记者采访:
(4名记者采访12位同学)
那么我们又是咋样做得呢
A记者、作为一名中学生,看到这样的画面有何感想
B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象为什么
C记者、吃饭是否挑食、厌食
D记者、平时是否用零用钱买零食充饥
过渡:
乙:
简单总结。
接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》,表演者:
3、表演情景剧:
《如此潇洒》
过渡:
甲:
接下来让我们走进第三篇:
走进世界粮食日。
第三篇:
走进世界粮食日
1、读图片中的文字
过渡:
乙:
据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够5000万人吃一年,多么惊人的浪费啊!
自古以来,就有生活艰苦朴素的人。
指名讲故事:
2、讲故事(节俭)
过渡:
甲:
简单总结,接下来让我们走进第四篇:
节约荣耀,浪费可耻
第四篇:
节约荣耀,浪费可耻
解说词:
一张张醒目的警示语,无不在提醒着我们,提醒着逐渐麻木的我们。
过渡:
乙:
接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:
世界粮食日主题队会主持稿晚会-文艺演出-活动主持词-会议主持词-班会主持词1、诗歌朗诵《珍惜粮食》
过渡:
甲:
为了呼吁大家的节约意识,八一班班委会特向全班同学发出建议:
2、全班起立齐读建议:
过渡:
乙:
为了表达我们建议的诚意,我们把建议的内容打印在了5张纸上,请同学们在上面签下你的名字,只签一张即可。
3、学生建议书
过渡:
甲:
综合近一学期的就餐情况,八一班班委会决定评出本班5名节约明星,接下来请同学们互相推荐一下。
4、评选
过渡:
乙:
接下来请班主任献上墨宝,为获奖同学授名。
甲:
接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。
5、颁奖
6、学生获奖感言(视时间而定)
过渡:
乙:
接下来请班主任说几句:
7、班主任寄语
总结:
甲:
同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。
乙:
我们都是学校的主人,我们生活在这个大家庭中,我们要用心去保护它,关心它。
合:
让我们同心协力,做勤俭节约风气的传播者。
世界粮食日主题班会主持稿【2】
女:
各位老师、各位同学
男:
今天勤俭节约爱惜粮食主题班队活动
男、女:
现在开始!
(掌声)
(角落里,一群粮食娃娃围着粮食爷爷唧唧喳喳的正说着什么)
女(疑问):
同学们,你们看!
那是谁啊(用手一指)
男(快乐):
哦!
那是(粮食爷爷全班同学接话)
(粮食爷爷慢慢地走到台中央,用手摸摸自己的长胡子)
粮食爷爷:
孩子们,你们好啊!
我是粮食爷爷,那边的粮食娃娃都
是我的孩子啊!
(用手一挥)
粮食娃娃(一起说):
对、对、对!
我们有一个共同的名字,叫粮
食。
可是我们最喜欢和珍惜粮食的同学做朋友!
粮食爷爷:
呵呵,对啊,对啊!
女:
那就请粮食娃娃来自我介绍一下好吗(笑着说)
男:
恩,好啊,好啊。
在我们身边,也有很多同学都不认识这些粮食娃娃呢!
粮食爷爷:
好,好,好!
孩子们,都来说一说吧!
(手一挥,把粮食娃娃带上台。
掌声)
花生:
大家好,我是花生,是中国主要油料作物之一,我的种子
里含有丰富的脂肪、蛋白质和其他维生素。
我的花生油还是很多人所
喜爱的食用油呢。
现在我的营养价值越来越引起人们的注意呢!
还有
我的适应性强,无论在哪里我都能产出好的花生。
这就是我花生!
谢谢大家!
土豆:
嗨,大家好啊!
我是可爱的小土豆。
我知道有一些同学不是很喜欢我,因为我如果发芽的话,就有毒,不能再吃了。
可是你们不知道我的营养价值很高哦!
象你们吃的土豆片,土豆泥,还有你们的爸爸妈妈炒的土豆丝啊,那味道可好了,又香又甜!
小麦:
呵呵,你们好,我是小麦,我的蛋白质含量很高哦,含有18种氨基酸、12种矿质元素,并且有很强的抗癌功能哦!
科学家说小孩要是经常吃吃小麦的话,可以让儿童发育健全呢!
玉米:
大家好,我是玉米,我啊,可是全世界普遍种植的一种主要农作物哦!
我的身体里含有镁、不饱和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、矿物质、胡萝卜素等多种营养物质,经常吃,有利于身体新陈代谢,女孩子吃了,还可以变的更加美丽呢!
稻谷:
同学们你们好!
(有点害羞的样子)你们知道吗,你们每天吃的大米饭就是我啊!
都说人是铁,饭是钢,同学们,你们现在都是长大长高的时候,要多吃饭,少吃零食啊!
每当你们闻到香喷喷的大米饭的香味时,是不是都感觉饿了呢呵呵,我是稻谷,大家记住我了吗
(小品表演A、B及讨论)
女:
原来粮食有这么多的用处啊!
男:
是啊,可是总有一些同学在吃饭的时候,这样做!
女:
你们看,这位同学这样做,对吗
男:
那应该怎么做呢请一位同学来帮助一下他。
女:
大家说说,这样做,对吗
粮食爷爷:
好,好,太好了!
看到你们改正了坏毛病,真是快乐啊!
(面对粮食娃娃)孩子们,(面对同学)同学们,我们来庆祝一下怎么样(掌声雷动)
(小组表演节目:
A玉米组、B花生组、C小麦组、D土豆组、E稻谷组)
女:
今天过的真快乐!
男:
是啊,我们今天都和粮食娃娃交上朋友了!
女:
对啊,大家都是朋友了!
以后我们更加要珍惜每一粒粮食啊!
男:
同学们,让我们喊出我们的吧!
勤俭节约从我做起。
爱惜粮食从小出力。
惜粮爱粮美德宏扬!
女:
亲爱的同学们,
男:
敬爱的老师们,
女:
勤俭节约爱惜粮食主题班队活动,
男、女:
到此结束!
女:
谢谢
主题班会主持稿
一、主持人导出队会主题
合:
尊敬的领导、老师、同学们,上午好!
初一13班学雷锋主题班会现在开始!
甲:
三月,阳光明媚。
乙:
三月,万物复苏。
甲:
三月,春风送暖。
乙:
三月,大地换新颜。
甲:
同学们,三月,是什么日子呢
全班答:
学雷锋活动月。
乙:
对了。
合:
“学习雷锋好典范”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:
是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士
1、甲:
同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士!
乙:
雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名荣耀的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民效劳。
为此,他屡次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲:
雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙:
请听《雷锋故事联播》
故事〔一〕人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。
他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。
1960年,辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事〔二〕助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员
很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”
“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:
同学们,雷锋的故事,当然不止这些!
雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民效劳!
乙:
说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!
雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔珍贵的精神财富。
3.甲:
请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有
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