河北中考物理实验专训力学实验15道Word下载.docx
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80.5
(3)请你写出一条本实验中测量海绵体积时产生误差的原因:
______________________________.
2.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度:
第2题图
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图(a)所示,矿石的质量是__________g;
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,接图(b)所示方法进行测量,那么矿石的体积是______cm3;
(3)矿石的密度是___________kg/m3;
从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值___________(填“大”、“小”);
(4)在使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该_________.
A.向左调平衡螺母
B.往右盘中加砝码
C.从右盘中减砝码
D.向右移动游码。
3.某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示.
第3题图
(1)用调节好的天平测量小颗粒的质量,当天平平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是_____g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,则体积是________cm3.
(3)该物质的密度是_______g/cm3.
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏________.
(5)在步骤C中,若因铁砂较少,全部倒入并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏________.
4.学习了密度知识后,小明回到家,看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品。
他想:
“金沙石的密度是多少呢?
”于是小明对金沙石的密度进行了测量。
操作过程如下:
第4题图
(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图甲所示的位置,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节使天平横梁水平平衡.
(2)小明用调节好的天平测量金沙石的质量。
如图乙所示,请指出小明在操作中的错误:
________.
(3)改正错误后,天平平衡时右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙,金沙石的质量为________g,他用如图丁方法测出了金沙石的体积为________cm3.则金沙石的密度是________kg/m3.
5.如图是一个自制的简易密度计.
第5题图
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,塞入金属丝的目的是使吸管能______在液体中.
(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;
放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。
用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液______ρ水,若该密度计在两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1
______m2(两空选填“>”、“<”或“=”).
(3)根据图(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。
结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的______(选填“上”或“下”)方.
(4)若用食用油检验其刻度的准确性,先用天平和量筒测量食用油密度,然后再用这个密度计测量。
但操作时却出现子图(c)所示的情形,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试:
________________________.
6.在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
第6题图
(1)如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力,请在图甲中画出木块所受重力的示意图.
(2)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在___________的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示。
在烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N.如果不计摩擦和绳重,图丙所示的水块受到的浮力,为___________N,木块的密度为__________kg/m3.
(3)如果将烧杯中的水换成另一种液体,用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时,弹簧测力计示数为0.2N,该液体的密度为_______kg/m3.
(4)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
7.小明和小华分别用不同器材测量实心小木块(ρ木<ρ水)和食用油的密度,请将实验过程补充完整。
(ρ水=1.0×
103kg/m3)。
小明利用细长针、量筒、足量水设计了以下实验步骤:
第7题图
(1)①把适量的水倒进量筒中,记录此时水的体积V1;
②将木块轻轻放入量筒中,木块即将_______(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),记录此时水面对应的刻度V2;
③用细长针将木块浸没于水中,记录此时量筒的示数V3,则小木块的密度的表达式为ρ木=________.
(2)小华用两个注射器外筒及软管做成了连通器,两个针管内分别倒入水和食用油,液面静止后如图所示,右管中液体为
________,小华用刻度尺测出水和油的分界面(右管中虚线位置)距离右管液面5cm,距离左管液面4.4cm,通过计算该食用油的密度ρ油=________kg/m3.
8.如图所示,小煊用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度,操作步骤如下:
第8题图
①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,出现甲所示现象,说明水对底部有________.
②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1(如图甲所示).
③将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中,直到橡皮膜表面与水平面相平,测出管底到盐水液面高度为h2(如图乙所示).
(1)用小煊测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐水=
________(水密度用ρ水表示).
(2)分析实验过程,小煊测得的盐水密度值比真实值偏
________,这主要是操作中的第________步造成的.
9.某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素:
粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动.
第9题图
(1)根据________________知识可知,当物体做匀速直线运动时,弹簧测力计拉力等于物体所受的滑动摩
擦力.
(2)___________两图所示的实验说明:
接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)丙图中,弹簧测力计的示数为________N,铝块受到的摩擦力大小为________N.
(4)丁图中,弹簧测力计的示数为3.8N,则铝块受到的摩擦力大小为______N.
10.
(1)如图甲所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,图示操作中的错误是________.纠正该错误后,小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,这是应用了
________知识.
第10题图
(2)如图乙所示,老师给聪明的小明提供了两个同种材料制成的正方体A和B(各面粗糙程度均相同,且都带有拉环),并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验。
请你与小明一起参加探究:
①如图,当匀速拉动B时,读出弹簧测力计的示数F1;
②将A叠放在B上,再匀速拉动B时,读出弹簧测力计的示数F2;
发现F2>F1,这说明滑动摩擦力的大小与________有关.
③只利用给定的实验器材,________(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.
④小明想要继续探究滑动摩擦力与接触面积的关系,他用如图所示的装置分别匀速拉动正方体A和B来测量它们所受到的滑动摩擦力。
他发现“匀速拉动体积大的物体A时,所用的拉力大”,于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。
老师指出小明的做法欠妥,请你利用给定的实验器材,在步骤②的基础上,帮助小明完成以下探究:
将________________(填A和B的位置关系),再匀速拉动________时,读出弹簧测力计的示数F3;
测量结束后,你将如何分析数据,判断小明的观点是正确还是错误的:
_____________________________________________.
(3)小明在实验时还发现:
在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。
他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况。
若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图丙所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:
要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;
如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是________.
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断
11.小明想动手设计一个“浮力秤”,用来称量物体的质量。
找两个底面积不同的圆柱形玻璃杯,在大杯a中装入水,再将小杯b漂浮在水中,如图甲所示,根据小杯b浸入水中的深度,标出“浮力秤”的刻度。
小明测得小杯b的底面积是25cm2,质量是25g,大杯a和小杯b的高度分别是25cm和21cm,小杯b的刻度已在器壁上标出,如图乙所示.杯壁厚度忽略不计.(g=10N/kg)
第11题图
(1)当将空的小杯b漂浮在大杯a的水中时,小杯b受到的浮力是_______N,应在图乙的距离小杯b底部_______cm标出“浮力秤”的零刻度位置.
(2)称量物体质量时,此“浮力秤”最大测量值是_______g.
(3)如果将a杯中的水换用另一种液体称量时,空杯b放入液体中,液面在零刻度线的上方,原因是:
_______.
(4)下列操作提高测量精度的是_______.
A.换用底面积更大的a杯
B.换用底面积更小的b杯
C.换用底面积更大的b杯
D.换用底面积更小的a杯
12.在物理实验室,小明用U形管压强计研究液体内部的压强规律.
第12题图
(1)比较图甲、乙、丙,得出结论:
同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强______(选填“相等”或“不相等”).
(2)将图甲中的探头逐渐下移,可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大,得出结论:
液体密度一定,液体的压强随深度的增加而_______(选填“增大”“减小”或“不变”).
(3)向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置_______(选填“上移”“不变”),然后观察到U形管内液柱的高度差变大,可得出结论:
(4)实验后,小明自制了如图所示的装置继续探究,已知隔板在容器的中央。
他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示,这说明液体对容器_______有压强。
他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示,则ρ液_______ρ水,此时A、B两点的液体压强关系:
PA_______PB.
13.小马和小李设计了图示的甲、乙两种滑轮组来提升
同一重物,在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧,小马认为:
“甲滑轮组的动滑轮个数少,机械效率高”;
小李却认为:
“乙滑轮组更
省力,机械效率高.”两个谁也说服不了谁,于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确.(所用每个滑轮的重相同,绳重和摩擦忽略不计),他们在实验如得到的数据如表所示.
第13题图
(1)根据所测数据,请计算一个动滑轮的重力是______N,甲滑轮组的机械效率是_______.
(2)由计算结果可以确定,__________的说法是正
确的,这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是________________,由此可知,可采用_________的方法来提高滑轮组的机械效率.
(3)随后小马又设计了一个方案,如图丙所示.你认为和图甲装置对比,在提升同一重物时,装置丙的机械效率________(选填“大于”、“等于”或“小于”)装置甲的机械效率.
14.在复习物理实验时,王老师带来了一个自制杠杆AB,从其上找一点C用支架支起来,如图所示。
当小强依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶。
根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题:
阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
第14题图
为探究这个问题,同学们找来下列器材:
杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,小红的杠杆如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端平衡螺母向_______调节(选填“左”或“右”).
(2)如图丙所示,小红在实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆在水平位置平衡,测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在表中。
实验次数
阻力F2/N
阻力臂L2/m
动力F1/N
动力臂L1/m
1
2
10
1.0
20
2.0
3
4.0
5
①试验中,保持杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量________________.
②分析表中数据,同学们得出结论,阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,__________________.
③实验中小红发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是__________________.
(3)小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题,也测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在表中.
2.5
5.0
10.0
对照实验数据小华发现:
他测得的动力都比小华测得的数据大,小华确定自己从实验操作到读数都没有问题,导致小华测得的实验数据偏大的原因可能是:
_______________________________.
15.利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”.
第15题图
(1)实验前,杠杆如图甲所示,可将杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
杠杆平衡后,在整个实验过程中,
(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.
(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡.
(3)如图乙所示,若用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(填“变大”或“变小”或“不变”),这是因为.
(4)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据,绘制了L1-F1的关系图象,如图丙所示。
请根据图象推算,当L1为0.6m时,F1为N.
答案
1.
(1)移动游码
(2)89.69.40.02(3)海绵从水中取出时,有部分水滴落
2.
(1)175.6
(2)70(3)2.5×
103小(4)C
3.
(1)168
(2)70(3)2.4(4)小(5)小
4.
(1)右
(2)用手直接拿取砝码(3)52202.6×
103
5.
(1)竖直漂浮
(2)>=(3)下(4)再向容器中加油或者将容器换成直径细些的
6.
(1)如答图所示
(2)大气压10.6×
103(3)0.8×
103(4)偏大
7.
(1)②漂浮③
(2)食用油0.88×
103
8.①容器底部
(1)
(2)大②
9.
(1)二力平衡
(2)甲、丙(3)3.20(4)2.2
10.
(1)甲二力平衡
(2)②压力大小③不能④B叠放在A上A若F2<F3,则小明的观点是正确的,若F2=F3或F2>F3,则小明的观点是错误的(3)C
11.
(1)0.251
(2)500(3)液体密度小于水(4)B
12.
(1)相等
(2)增大(3)上移液体深度一定,液体的压强跟液体密度有关,密度越大,压强越大(4)侧壁<=
13.
(1)0.8N83.3%
(2)小马动滑轮的重力(动滑轮的质量或动滑轮的个数)减小动滑轮的重力(3)等于
14.
(1)右
(2)①力臂的大小②动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积③拉力的力臂变小(3)杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
15.
(1)右不可以
(2)4(3)变大阻力与阻力臂不变,动力臂减小(4)0.5
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