版幼儿园保育员三级职业技能考试试题 附答案Word格式.docx
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A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯
3、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
4、浸泡毛巾后应()。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
5、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
7、下列属于化学消毒法的是()。
A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒
8、肥胖症容易使婴幼儿产生().
A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感
9、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作
10、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
11、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
12、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
13、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。
A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制
C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
14、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。
A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活
15、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
16、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
17、幼儿吲保育和教育的主要目标是:
(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
18、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
19、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
20、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
21、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;
收集和选择合适的材料;
()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
22、胡萝卜可以转化为()。
A.VDB.VEC.VBlD.VA
23、自我意识就是人对()和自己心理的认识。
A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己
24、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
25、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
2、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
3、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
5、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
6、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
7、缺乏维生素A可患()。
8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
9、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
10、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
11、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
12、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
13、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
14、幼儿园常用的通风方式有()和()。
15、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
18、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
20、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
2、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
3、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
4、()人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
5、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。
6、()婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。
7、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
8、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
9、()在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
10、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
11、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。
12、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
13、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
14、()图书的消毒方法是暴晒书皮。
15、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
2、幼儿园保育员工作的任务是什么?
3、幼儿全天热量的分配要求是什么?
4、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?
5、怎样树立保育员形象?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、影响幼儿能力的主要因素有哪些?
2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、B
3、B
4、C
5、D
6、E
7、C
8、A
9、A
10、A
11、A
12、A
13、C
14、A
15、B
16、C
17、D
18、D
19、D
20、D
21、C
22、D
23、D
24、D
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、饭前,便后,肥皂水
2、答案:
肥皂;
饭前便后
3、答案:
更换、20—30、过早、污染
4、良好的卫生习惯,生理特点
5、保育,教育
6、细嚼慢咽,食物
7、夜盲症
8、3个半
9、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
10、20—30
11、高中,幼儿保育
12、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
13、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
14、答案:
自然通风、人工通风
15、1,2
16、协调性、灵活性
17、3个半
18、漱口,刷牙
19、日光、空气
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
2、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答:
幼儿全天热量的分配要求为:
早餐占20-25%午餐占:
35-40%午餐点占:
10%晚餐占20-30%。
4、答:
⑴行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
5、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;
在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;
在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)遗传素质和环境的共同作用;
(2)知识技能的影响;
(3)兴趣和性格的作用。
基本内容:
(1)题目;
(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;
(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项:
(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。
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