1、A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯3、开窗通风的好处是（ ）。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量4、浸泡毛巾后应（ ）。A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡5、炎热的夏季保育员应（ ），确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（ ）。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对7、下列属于化学消毒法的是（ ）。A机械消毒 B
2、日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒8、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.A孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感9、爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作10、幼儿常见的（ ）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为11、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班12、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（ ）为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动13、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，
3、是因为（ ）。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制14、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（ ）的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活15、（ ）为婴儿大便的预兆。A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势16、幼儿（ ）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性17、幼儿吲保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、
4、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展18、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（ ）。A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子19、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（ ） 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致20、冬季开窗通风的时间是每次（ ）。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右21、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适
5、的材料；（ ）。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况22、胡萝卜可以转化为（ ）。AVD BVE CVBl DVA23、自我意识就是人对（ ）和自己心理的认识。A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己24、水杯消毒后应（ ）。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗25、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（ ），拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、教职工仪表要整洁，（ ）、（ ）和给儿童开饭前用（ ）洗手。2、幼儿洗手时应该使用（ ）彻底
6、把手清洗干净，并培养幼儿（ ）洗手的良好习惯。3、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前（ ）分钟左右，不可（ ），避免（ ）。4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（ ）相适应的体格锻炼计划。5、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。6、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。7、缺乏维生素A可患（ ）。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。9、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（ ），
7、以及所取得的主要成绩和（ ）；分析（ ），存在问题的提出对工作的（ ）。10、儿童进餐时间不应少于（ ）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。11、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过（ ）职业培训。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（ ）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（ ），结合幼儿的（ ），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（ ）性。13、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。14、幼儿园常用的通风方式有（ ）和（ ）。15、全日制幼儿园平均每班配保育员（ ）人，寄宿制幼园平均每班配（ ）人。16、用幼儿
8、感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（ ）、（ ）、水等自然因素，开展户外活动。20、幼儿园应（ ）、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。2、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。3、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。4、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。5、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随
9、着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。6、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。7、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。8、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。9、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。11、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。12、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。13、（ ）在扎伤的处理
10、中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。14、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。15、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、怎样树立保育员形象？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、B4、C5、D6、E7、C8、A9、
11、A10、A11、A12、A13、C14、A15、B16、C17、D18、D19、D20、D21、C22、D23、D24、D25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饭前，便后，肥皂水2、答案：肥皂；饭前便后3、答案：更换、2030、过早、污染4、良好的卫生习惯 , 生理特点5、保育，教育6、细嚼慢咽 , 食物7、夜盲症8、3个半9、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议10、203011、高中，幼儿保育12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天14、答案：自然通风、人工通风15、1 , 216、协调性、灵活性17、3个半
12、18、漱口 , 刷牙19、日光、空气20、科学、合理判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分
13、配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。
