国防教育班会记录5.2.doc
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国防教育班会记录5.2.doc
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东大封小学班会记录
班级
六二
时间
2014年9月22
班主任
班会内容
“情报”和“间谍”的概念
过
程
教学目标:
1掌握“情报”和“间谍”的概念小学生国防教育教案
2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”
3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。
教学重点:
一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。
教学过程小学生国防教育教案
一.导入:
我们经常在战争片里听到“情报”,也同样在很多影片中看到“间谍”的身影,那么,到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢?
二.教师介绍“情报”:
预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍”:
一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。
三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。
(介绍:
从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)
四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?
他们要做些什么?
他们的工作需要多少勇气吗?
让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。
六.教师总结:
经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。
我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。
做国家安全的小卫士!
小学生国防教育教案
七.观看有关保卫国家安全的影象材料
八.作业:
将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
小学生
小
结
通过学习同学们都有了爱国意识,
东大封小学(国防教育)活动总结
国防教育工作总结
“国家兴亡,匹夫有责。
”提高了学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,,取得了良好的教育效果。
一、统一本班思想,提高认识
我班对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓,针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过“情报”和“间谍”的概念,以通俗易懂的语言,统一思想,提高认识,激发了学生参与国防教育的热情,在班级里营造出一种国防教育的氛围。
二、突出主题,注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,我班在国防教育宣传周期间,以学生为主体,教师为主导,利用班会、看爱国主义电影对学生进行国防教育主题活动。
1、听一次国防教育主题报告。
请消防支队的支队长为全校师生作国防教育讲座,介绍现代军史、兵器以及为了革命事业而流血牺牲的英雄人物。
全校师生认真听取了讲座,进一步认识到国防的重要性,并对国防基本知识有了更深刻的了解。
2、阅读一份国防教育报刊。
为了使国防教育更具有实效,全校各班根据学生年龄特点,举行了不同形式的国防教育综合实践活动,指导学生阅读杂志《军事史林》。
老师和同学们通过各种渠道,积极收集有关资料进一步理解国防军事知识。
以讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、军事小论坛等形式,激发学生的阅读热情。
同学们参与热情高涨,踊跃发表各自的阅读见解,抒发了对人民解放军的崇敬之情,也增长了许多国防知识。
3、学唱一首爱国歌曲。
红领巾广播站专门开设了国防教育栏目,以每周一歌的形式教唱革命歌曲《北京的金山上》、《太阳最红,毛主席最亲》、《十送红军》等。
并介绍相关的知识,使同学们增长了许多知识,激发了他们对国防、双拥工作的关注,增强了爱国热情。
4、观看一部爱国主义教育影片。
通过生动的画面,宏大的气势,帮助学生更加了解我国的军队、热爱人民解放军,牢固树立“国无防不立,民无兵不安”的强烈意识。
三、工作落实,效果良好
通过一系列国防教育主题活动,学生主动性和积极性高涨。
师生的国防意识增强了,增长了许多国防知识,培养了对国防建设和双拥工作的关注,进一步认识到国防的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。
国防教育宣传周活动取得了圆满成功。
今后,我们将不断总结经验,积极探索国防教育的新思路、新方法,努力使国防教育工作上新水平。
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