三下乡社会实践个人总结Word文档格式.docx
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由于学期末繁重的学习任务和三下乡时间的提前,我之前计划的备课任务完全被打乱,只好匆匆忙忙地收拾好行装和简单地准备了备课资料就踏上了这次的下乡的征途。
我本以为我手头上的资料是足够让我讲完5节课的,结果这样的草草准备连短短的40分钟也撑不了。
我从其他队友精彩的讲课内容中看到她们的精心准备,这不禁让我惭愧。
我连基本的备课内容都完成不了,还谈何师范技能,就更别说把教育事业当作是一种艺术来对待了。
在上接下来的几节课前我都要在心中默问自己一句:
“你准备好了吗?
”从短期来看,“准备”意味着备好你即将要上的课程,包括课题的选择、时间的把握、与学生的互动等课堂艺术;
从长远来看,“准备”意味你专业素养的积累、师范技能的娴熟运用、把握学生心理的敏锐度等等,这些知识和技能都急待我们去汲取、整合以及运用,特别是对待我们厚积薄发型的中文专业,我们更不应该投机取巧,唬得过自己的学生,唬不过老师的责任,中文人的良心。
做了两年的中文人,在向学生解释孔子理论主张的时候竟然在讲台上词穷了。
在他们大声回答出孔子的主要主张是“仁”与“礼”的时候,我无法再向他们阐释出什么孔子理论的精髓,原来我的水平并没有比他们高出多少,我只是多了个华师学子的头衔,还戴着这个头衔到处招摇撞骗,不知“大学”为何物,“中文”为何物,更谈何孔老夫子!
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”身在中文,身在教育,可心呢?
也许只有当心也到“庐山”的时候,才能真正懂得此山的奥妙吧!
二、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
我在这次实际的教学过程中遇到了许多书本或老师没有提到过的难题,例如“如何对待学生打瞌睡的问题?
”我们是该直接点名批评还是该放任自流?
一方面,直接批评可能会伤害学生的自尊心,太多的批评也会造成学生的麻木,从而失去批评的作用;
另一方面,任其自然更是不可取。
后来我尝试了一种以表扬的形式来代替批评的提醒方式或以检讨自身课程不足的方式来解决这一问题,结果收到了很好的效果。
在这短短的十天实习过程中我遇到了许多这样的类似问题,如“鼓励学生的尺度该如何把握?
”、“老师的一言一行对学生造成怎样的影响?
”、“学生的座位安排对学生学习会有怎样的影响?
”、“学生的兴趣与课程安排之间的矛盾该如何解决?
”……这些问题在以前的学习过程中从来没有遇到过,解决问题的答案也不可能在某一本书上直接找到或从哪位老师的口中直接得知,但我们却可以从学生身上直接找到答案,但前提是我们必须深入学生当中,想学生之所想,亲身体验各种教育方式的利与弊,这样才是解决问题的根本。
三、“一分耕耘,一分收获”
学生是最懂回报的人,你拿出热情,他们回报你以掌声;
你献出爱心,他们回报你以鲜花;
你捧出真心,他们回报你以笑脸……但他们也是最敏感的人,你稍微有不公平的态度,他们都会受伤,哪怕是带上一点点虚假和功利的关心,他们都会摒弃。
记得师生见面的第一天,在和学生闲聊的时候我自然地说了句:
“你们好可爱啊!
”从她们的表情上我可以看出她们的不以为意。
事后我想:
虽说这样的赞美并不虚伪,但她们并不喜欢”你们”这一词语,她们喜欢单独一个的“你”,每位学生都希望自己在老师心目中是独一无二的角色,这就是老师经常的集体表扬或批评在她们看来无关紧要的原因。
作为老师的我不该忽略学生的个性,在还没有充分了解学生外表、性格、心理等方面的情况之前就轻松地对学生做出评价。
但做到知人善评并不容易,原因很简单:
“耕耘”二字并不容易做到。
只有当你真正关心学生的成长,打从心里喜欢学生的时候才可能去注意学生的一言一行,一颦一笑,一哭一闹……因此,我对自己说:
“在你没有记住学生之前,请不要期待学生会记住你;
在你没有付出你的关心之前,也不要期待收到学生的感激!
”三下乡期间我们组织了一个“演唱会”,印象深刻的是我终于拿出了我吝啬已久的关心鼓励了两位怯场的女孩上台演唱后,在我转身离去的时候她们大声地对我喊道:
“老师你一定要在台下听哦!
”这是我第一次感觉到被学生感激的快乐。
“一分耕耘,一分收获”这句话并没有过时,少一份浮躁,多一份虚静;
少一分侥幸,多一份脚踏实地,这才是真正耕耘者的心态。
实践主题:
通过组织迎新晚会活动了解社会活动组织的程序
社会实践的任务:
&
通过组织院内文艺节目参加校级迎新晚会,锻炼自己的组织能力和交际能力。
并通过此项活动了解一项较大型活动进行的过程,从而扩展到对社会各种复杂多样活动组织进行的过程,为以后出身社会投入工作做好准备。
实践报告正文
摘要:
XX年11月,我们大一新生进入西北工业大学不久,学校就举办了迎新晚会。
我组织的节目《相亲相爱一家人》通过了院里的评审,获准代表我院参加学校的迎新晚会。
在组织节目的过程中我们遇到了特别多的困难,但我们都一一克服,最终获得成功,并且对各种活动的进程有了很多的了解。
达到了实践的目的。
关键词:
迎新晚会&
活动&
组织&
程序
大学生活无疑是充满精彩和未知的,社会生活更是如此。
比如我们现在学习或以后参加工作时都会遇到的各种活动吧。
也许绝大多数人都参加过别人组织的活动,但是有多少大学新生真正知道一项活动是怎样组织与进行的呢?
当时,我也还是一名大学新生,抱着想要了解这种未知和锻炼自己能力的想法,我下决心参加学院对迎新晚会节目的征集活动。
最终我们的节目被征用。
最锻炼我们的是在以后节目的改进过程中我们共同解决了很多难题。
下面我就对此次活动实践的过程和感想进行阐述。
(一)积极参与
当接到学院通知征集节目时,我就跃跃欲试。
首先,我集合实际考虑了我
组织的节目类型,认识到只有歌曲类节目对演员要求不是很高,所以决定节目类型为歌曲,且为合唱。
然后该选择歌曲曲目及内容,我上网查询了相关一些资料,最后把目标锁定在《相亲相爱一家人》上,并初设演员人数为8人,4男4女。
接着,我联系了7名有一定演唱实力的同学,令我出乎意料的是他们都很愿意参加。
因为大家都对这次活动很有兴趣,所以每天抽出时间练习歌曲也很积极。
虽然我们唱歌都不是很专业,但是&
我们节目的主题很好,所以我们很有信心被征集。
大家配合得也很好,没有太多的磨合我们之间就形成了默契。
一个星期后,我们参加了学院的初选。
(二)第一次“打击”
参加初选那天我们每个人都很紧张,在评委室外反复练习了好几遍。
但是路不可能是一帆风顺的。
我们遭受了第一次“打击”——院评委要求我们换掉部分人员,不然我们节目质量提不上去,也就不能被选中。
这让我第一次觉得很为难。
我们都是在一起练习很久的朋友,作为组织者的我真的没办法向他们说出口。
这也让我第一次体验到向要办成一件事不是那么容易的。
但我也没办法,为了这个节目,我只能做出我不愿做的事。
这让我体验到了社会竞争的残酷。
之后,我们重新寻找了搭档。
没经过多久的磨合,新的团体又形成了默契。
我们再一次觉得希望就再眼前。
(三)第二次“打击”
同样,新的团体也同样努力地练习着。
当然,我们通过了学院的评审,获得了进军下一步的门票。
可是路总是坎坷,生活的充满挑战的。
我们虽然通过了学院的评审,但是还得通过学校的评审,那样的话对我们的挑战更大了。
结果真不是一帆风顺,校评委提出建议说我们表演时在台上动作过于僵硬,没有亮点,虽然这个节目的主题很好,但是目前的水平还不能拿上台去表演,要我们自己再作修改。
当时我们当中都已经有人想放弃了,因为太累了。
不过我和其他某些同学也意识到了这点,于是极力的鼓励大家。
失败的常有的,更何况没有这方面专业素质的我们。
最终大家还是没有放弃。
面对这样一个巨大的挑战,我们所有人都努力的想该怎么面对和解决,该怎么变换一下,加一点新意进去。
最后,我们决定在节目里加入手语。
但去哪学习手语又是一个难题。
经过我们多方打听,到处寻求帮助,最后我们终于找到了一名会手语的老师。
学手语那天我们都很认真,还把老师的动作录下来了。
经过一次次的练习,我们总算达到了学校的基本要求。
我们终于赢得了第一步的胜利!
我们每个人都很高兴!
因为我们觉得这些天的努力没有白费,我们第一次体验到了办这个节目过程中的成就感。
(四)第三次“打击”
已经是11月6号了,晚会要进行第一次彩排了。
学校相关组织部门召集所有节目负责人开会。
我去参加了,会上讲了很多重要的细节问题,其中还有一项是节目报告节目经费预算。
这对我们又是一次新的挑战。
以前在中学办的都是小型的活动,经费上不存在这样的问题。
面对这样的新问题,我也又点不知所措了。
报多少?
我们得预计一下。
于是我召集大家开了个会,大家一起预计了一下我们换服装和道具等的费用,最后报了上去。
经费问题总算过去。
节目的排演也越来越紧张。
后来又出现了许多许多的问题,不过我们都没再退缩过。
因为我们都已经历了很多,我们会勇往直前!
(五)喜获丰收
晚会举行那天晚上我们特别激动!
在化妆室和休息室里每个人都坐立不安。
晚会开始了,这才发现这个晚会的规模很大!
还来了很多明星。
我们上台了,演唱了,我们很投入。
我觉得那是我们最出色的一次!
我们都在台上享受着自己的表演。
台下只是乌黑一片,我们没有了太多的紧张。
我们演唱完时的掌声说明了一切!
我们上演了一场完美的表演。
最令我们激动的是我们的节目受到了校领导的好评,被点名要求晚会结束后上台一起合影!
这无疑是对我们最大的鼓励!
(六)收获与总结
通过这次参与组织活动,我对一项较大活组织进行的程序有了很多的了解。
达到了社会实践的要求。
这也对我以后的工作学习提供了很多经验。
为以后出身社会做了准备工作。
更重要的是我们这个团队在一起经历了这么多事情之后成为了要好的朋友。
这段经历也会为我们的大学生活添加了一抹亮丽的色彩。
当我们以后回忆我们的大学生活时,我们会很欣慰。
动力与能源学院
根据xx文件精神要求,xx党总支按照今年民主评议与“创先争优”工作安排通过评议,评比出推荐上报xx表彰我公司优秀共产党员是xx部的xx同志。
现将xx同志的个人先进事迹综合如下:
xx,男,族,年月日出生,中共党员、工程师,现任我公司xx部主任,兼xx办公室主任、公司团总支书记、xx团委委员。
xx同志自加入党组织以来,认真学习贯彻党的路线方针政策,执行党的各项决议,工作上服从组织安排,根据公司需要先后在xx、xx、xx等几个部门工作过,均取得了良好的工作成绩。
在平时的工作中,能够自觉努力学习党的各项路线、方针、政策,从思想上与党组织保持一致,践行“三个代表”重要思想,发挥好党员的先锋模范作用。
能够正确地处理国家、集体、个人三者关系。
努力完成本职工作,在我公司安全文明生产双达标工作中,带领达标小组按照上级指示要求,圆满完成了《xx标准》、《xx标准》、《xx标准》xx标准的编制工作,并参与安全文明生产双达标的贯标工作。
此后,又以xx工程质量小组成员的身份,参与xx工程的检查和验收工作。
由于工作业绩突出,于xx年月被xx党委评为xx年度“优秀共产党员”,同年月又被xx授予“先进青年”荣誉称号。
xx年我公司机构改革,将原来的xx科和xx科两个部门,合并成立了xx部,由xx任主任。
这样一来,工作量加大了,为了更好地完成各项工作任务,xx同志不但以加强学习来提高自己的工作能力,还结合本部门实际,带领本部门人员,加强对安全业务学习,使部门工作能力整体提高了。
由于xx工程结
束后,资产上划,运行维护管理范围也随之扩大,事故及非责任性事故发生率有上升趋势,面对这一问题xx同志积极与本部人员深入研究,制定新的防范措施和方法。
在处理突发性事故时,xx同志总是带头冲在最前,深入事故现场,仔细取证,认真分析。
在事故调查中,始终坚持实事求是,查清楚事故原因的原则。
对来自各方的恐吓和威胁毫不畏惧,带领全科人员,切实维护好了公司的合法权益。
充分体现了共产党员的先锋模范、带头作用。
在团总支工作上,认真抓好党的路线、方针、政策以及公司各项规章制度的宣传工作,办好团支部学习园地的宣传板报。
做好团支部各项活动的组织工作,完善了团组织机构。
在公司党总支的指导下,新组建了两团支部,对原有的三个团支部顺利完成了换届工作。
在抗击“非典”的战斗中,积极协助公司党总支搞好正确的宣传和引导,在我公司网页上发表了抗“非典”倡议书,号召公司全体广大青年携手共同抗击“非典”,使全体职工对“非典”的认识提高了,能够正确地对待有关问题。
使团支部真正发挥好助手作用,集体和个人都受到了公司党总支的表扬。
以上事迹,仅仅列举了xx同志工作上的几个方面,由于该同志还兼任我公司xx办公室主任和xx团委委员等职,在这些方面的工作也做得比较踏实、认真,充分得到上级领导的肯定,在此就不一一列举。
在今年的民主评议党员和“创先争优”活动中,由于工作业绩突出,受到了广大党员、干部、职工的好评,根据xx党委xx号文件要求,我公司xx同志具备了一个“优秀共产党员”的条件。
现将xx同志的先进个人材料报xx党委审核。
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